Impacto de América en Europa
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Presentación realizada por alumnas del IES Albarregas de Mérida sobre el impacto y las consecuencias en Europa del Descubrimiento y la Colonización de América.
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Impactos de la conquista de América.
La conquista de América permitió el fortalecimiento de España y Portugal y la difusión del catolicismo. Muchos europeos vieron en América la posibilidad de mejorar su situación económica. Europa tuvo acceso a nuevos productos de América como la papa, el maíz y el cacao. Sin embargo, la conquista provocó cambios drásticos y la disminución de la población indígena debido a malos tratos y enfermedades.
El impacto social y cultural de la conquista
La conquista de América tuvo grandes consecuencias tanto para Europa como para el continente americano. Para Europa, trajo nuevos conocimientos científicos y culturales, como mejoras en la navegación y cartografía, y la introducción de nuevos productos americanos. Para América, significó el surgimiento de una población mestiza, la difusión de la cultura y religión europeas, y el sometimiento de las poblaciones indígenas, lo que resultó en una catastrófica caída demográfica debido a enfermedades
Educación y sociedad en america latina upn
El documento describe la educación y sociedad en América Latina durante la época de la conquista. Los misioneros se encargaron de educar a los indígenas y fundaron las primeras escuelas con el objetivo de evangelizarlos y enseñarles la cultura española. Pedro de Gante estableció la primera escuela primaria en México para enseñar a leer y escribir a los nativos. Vasco de Quiroga fundó orfanatos con un enfoque educativo práctico y religioso.
LA INFLUENCIA DE LOS ESPAÑOLES EN LOS INDIGENAS
La conquista española de los territorios indígenas dio lugar a una estructura social jerárquica con los españoles en la cima, los indígenas en la parte inferior y los mestizos en el medio. Los españoles introdujeron nuevas costumbres, religiones, sistemas económicos y políticos, así como nuevas enfermedades, que tuvieron un profundo impacto en las culturas y poblaciones indígenas originales.
Maria y Ainhoa
Los aztecas tenían una organización política centralizada encabezada por un emperador y un consejo. Su economía se basaba en el cultivo de la tierra dividida en parcelas familiares. Profesaban una religión que incluía diversos dioses pero rendían un culto principal a Huitzilopochtli, dios de la guerra, ofreciendo sacrificios humanos para asegurar la armonía del universo.
1 Consecuencias del Descubrimiento de America
El Descubrimiento de América tuvo enormes consecuencias políticas, económicas y culturales para el mundo. Políticamente, España alcanzó la categoría de primera potencia mundial. Económicamente, la economía europea se vio afectada por las riquezas americanas. Culturalmente, el mundo entró en un proceso de europeización política y cultural.
Enfermedades traidas por los colonizadores
La llegada de Colón a América en 1492 trajo consecuencias devastadoras para los pueblos indígenas. Los colonizadores europeos introdujeron numerosas enfermedades infecciosas, como la viruela, la influenza y el sarampión, a las que los indígenas no tenían inmunidad y que provocaron muchas muertes. La conquista también ocasionó que los europeos impusieran su religión, idioma y costumbres a los pueblos originarios americanos.
Influencia española en los indígenas
El documento describe el proceso de mestizaje en Ecuador desde la llegada de los conquistadores españoles. Inicialmente, las relaciones entre españoles y mujeres indígenas fueron biológicas y produjeron una población mestiza. Más tarde, los matrimonios entre españoles y la nobleza indígena dieron lugar a una fusión cultural. Para el siglo XVII, las fronteras entre indígenas y blancos se habían desdibujado debido a múltiples mezclas, dando como resultado la diversa población mest
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Los aztecas tenían una organización política centralizada encabezada por un emperador y un consejo. Su economía se basaba en el cultivo de la tierra dividida en parcelas familiares. Profesaban una religión que incluía diversos dioses pero rendían un culto principal a Huitzilopochtli, dios de la guerra, ofreciendo sacrificios humanos para asegurar la armonía del universo.
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La llegada de Colón a América en 1492 trajo consecuencias devastadoras para los pueblos indígenas. Los colonizadores europeos introdujeron numerosas enfermedades infecciosas, como la viruela, la influenza y el sarampión, a las que los indígenas no tenían inmunidad y que provocaron muchas muertes. La conquista también ocasionó que los europeos impusieran su religión, idioma y costumbres a los pueblos originarios americanos.
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El mundo hispanico
Este documento describe las influencias que han persistido en los países de América Latina desde la época colonial. El arte y la arquitectura han sido profundamente influenciados por las raíces ibéricas, aunque también reflejan la mezcla de las culturas indígenas y africanas. La religión católica también ha tenido un gran impacto, aunque las iglesias protestantes están creciendo. A pesar de los aspectos negativos de la colonización, América Latina ha adoptado algunos valores positivos de Europa.
Manuel y Diego
El documento resume los hechos más importantes del descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492, incluyendo que quería llegar a Asia para demostrar que la Tierra era redonda, zarpó de Palos de la Frontera con tres barcos, y llegó a América pensando que había llegado a Japón. También describe las civilizaciones precolombinas como los mayas, aztecas e incas, y las consecuencias del descubrimiento como el cambio del mundo con España como imperio más poderoso e influyente.
Critica de la conquista de chile
El documento presenta una visión crítica de la conquista de América por los europeos en el siglo 15. Resalta que los europeos aprovecharon su ventaja tecnológica sobre las sociedades americanas para dominarlas fácilmente y saquear sus riquezas de oro y plata. El saqueo generó una acumulación primitiva de capital en Europa que impulsó el desarrollo del comercio, la manufactura y eventualmente la revolución industrial. Sin embargo, también causó el genocidio de la mayoría de la población ind
Trabajo informatica
El documento resume los principales eventos y cambios que ocurrieron en América tras la llegada de Colón en 1492, incluyendo la conquista de los imperios azteca e inca por los españoles, la introducción de nuevas enfermedades, idiomas, religiones y especies de animales y plantas, y el gran impacto económico y demográfico que tuvo la colonización europea en el continente americano.
Edad moderna
La Edad Moderna trajo el encuentro de los dos mundos humanos que habían permanecido aislados desde la Prehistoria: el Viejo Mundo y el Nuevo Mundo. Esto tuvo consecuencias demográficas, económicas y culturales. También significó el surgimiento del Estado Moderno en Europa, con territorios definidos y un gobierno centralizado, debilitando el poder feudal. En el siglo XVII, los monarcas absolutos consolidaron su autoridad, como Luis XIV de Francia, quien declaró "El Estado soy yo".
Modo de producción Esclavista por: Lisseth Loja
El documento describe el modo de producción esclavista, que surgió entre el cuarto y tercer milenio A.C. y duró hasta los siglos III y V d.C. en países desarrollados. El modo esclavista se basaba en la explotación de los esclavos, quienes no eran propietarios de los medios de producción, por los esclavistas que sí los poseían. Este modo permitió el desarrollo de culturas antiguas como la egipcia, babilónica y fenicia y alcanzó su máximo esplendor
Historia de la economia
El documento resume brevemente la historia de la economía humana desde sus orígenes. Comenzó con sociedades nómadas que satisfacían sus necesidades a través de la recolección y la caza. Luego, las primeras actividades económicas incluyeron la agricultura y el trueque. Más tarde, durante el modo de producción esclavista, surgieron las clases sociales de esclavistas y esclavos, y se desarrolló el comercio con la aparición del dinero. Finalmente, el feudalismo trajo una economía rural centrada en
Exposición
Este documento describe el proceso de mestizaje que ocurrió en la Nueva España como resultado de la mezcla entre los grupos étnicos indígenas, europeos y africanos. Explica que el mestizaje continúa ocurriendo entre diferentes grupos indígenas y ha dado forma a la identidad cultural del pueblo mexicano, integrando tradiciones como el Día de Muertos. También señala que las nuevas actividades económicas introducidas por los europeos como la ganadería y el cultivo de ciertos cultivos influ
Las grandes revoluciones de lahumandidad
La revolución neolítica trajo la agricultura y la domesticación de animales, lo que llevó a la formación de aldeas y ciudades. La revolución industrial introdujo la producción mecanizada a gran escala, transformando la sociedad agrícola en una sociedad urbana e industrial. La revolución tecnológica ha permitido procesar y transmitir grandes cantidades de información digitalmente, modificando las comunicaciones humanas y creando nuevas posibilidades.
México precolombino
Este documento resume los aspectos culturales, económicos y sociales más importantes de México precolombino. Describe las tres grandes áreas culturales de Mesoamérica, Oasisamérica y Aridamérica, así como las diferentes regiones dentro de cada área. Explica la transición de las primeras sociedades cazadoras-recolectoras a la agricultura sedentaria y las complejas civilizaciones que florecieron antes de la conquista española.
COMUNIDAD PRIMITIVA I
Es la primera forma de organización económico – social de la historia de la humanidad basada en el trabajo colectivo y las relaciones sociales equitativas.
Abarca desde la aparición del hombre hasta aproximadamente 8 000 a.C. en la que el hombre inicia la producción de alimentación, presenta dos importantes épocas: Paleolítico y Neolítico.
Historia
El documento presenta un programa de historia que cubre varios temas sobre las culturas prehispánicas de Mesoamérica como los olmecas, mayas, aztecas y la conformación de Nueva España después de la conquista. Incluye definiciones de historia, etimología de la palabra, ubicación de las culturas, alimentación, actividades económicas, y la importancia del mundo prehispánico para la conformación de Nueva España.
Prehistoria
El documento resume las diferentes edades de la historia universal, comenzando con la Prehistoria, que incluye la Edad de Piedra y la Edad de los Metales. Durante la Prehistoria, los primeros humanos vivían de la caza y recolección, hasta que en el Neolítico surgió la agricultura y la ganadería, dando lugar a la primera revolución agrícola.
Juan felipe tenjo delgado
El documento resume la evolución de la tecnología a través de la historia, dividiéndola en varias etapas: culturas primitivas, antiguas, modernas y contemporáneas. Describe los principales logros tecnológicos de cada período histórico, como el desarrollo de la agricultura y la escritura en las civilizaciones antiguas, la revolución industrial en la era moderna, y la digitalización en el siglo XXI.
Diapositvas de la pnl
Las civilizaciones más antiguas del mundo se desarrollaron hace unos 6,000 años en el Viejo Mundo (Egipto, Mesopotamia, China, India) y América. Estas seis civilizaciones son consideradas las "Civilizaciones Madre" que dieron origen a todas las demás a través de préstamos culturales. La civilización occidental surgió a partir de apropiaciones culturales de las civilizaciones madre, careciendo de un origen autónomo.
Evaluacion ferrini
El documento contiene 21 preguntas sobre historia de Colombia. Las preguntas cubren temas como las causas de la independencia, la figura de Simón Bolívar, el surgimiento de los partidos Liberal y Conservador, la influencia de Estados Unidos en Colombia, conflictos sociales como la huelga de las bananeras, y eventos importantes como la pérdida de Panamá y la invasión peruana de 1932.
Origen y evolución de la vida en la sociedad
Este documento resume la evolución del hombre desde sus orígenes hasta la actualidad, incluyendo los períodos paleolítico, neolítico y la Edad Media, así como el desarrollo de la agricultura, el capitalismo y los aportes sociales y culturales. Explica cómo la cultura aceleró el proceso evolutivo hace unos 60,000 años permitiendo a los humanos modernos dispersarse y reconfigurar el mundo a través de la transmisión de conocimientos.
Crisis del antiguo regimen
El documento describe la sociedad y economía de la Europa del siglo XVIII. Tenía una demografía antigua con altas tasas de natalidad y mortalidad infantil. La economía se basaba principalmente en la agricultura y la industria era artesanal. Predominaba un sistema feudal con grandes latifundios y campesinos sin tierras. Las ciudades eran pequeñas y el comercio estaba poco desarrollado.
Bloque 3
El documento describe los grandes cambios que ocurrieron en el mundo a inicios de la conquista de América, incluyendo el desarrollo de la navegación y la tecnología. Cristóbal Colón llegó a América en 1492 buscando nuevas rutas comerciales hacia la India con el apoyo de la corona española, lo que dio inicio a la conquista. Los españoles sometieron a las civilizaciones indígenas por la fuerza e impusieron sus costumbres, religion y ciencia, también trajeron enfermedades que diezmar
Filosofia
Este documento resume las principales características de la Edad Media, la Edad Moderna y la época contemporánea. La Edad Media comenzó con la caída del Imperio Romano y estuvo marcada por el crecimiento de la Iglesia y las crisis sociales y económicas. La Edad Moderna trajo el Renacimiento, los descubrimientos geográficos y el desarrollo científico y tecnológico. La época contemporánea incluye las dos guerras mundiales, la revolución industrial y las crisis econ
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6 republica clase3
El documento resume las características económicas y sociales de Chile durante el siglo XIX. La economía se basó en la exportación de materias primas como minerales y alimentos, especializándose en ciclos como el de la plata y el cobre. La sociedad estuvo dividida entre la aristocracia terrateniente que dominó la política y economía, y el bajo pueblo de inquilinos y mineros sin tierras ni poder. También hubo grandes diferencias de género.
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4) Germans go to bed very early and also wake up early, while parties in Spain involve dancing late.
Popular German and Spanish sports
Continuamos mostrando trabajos realizados por nuestros alumnos Lilienthal/Albarregas, para que veáis que además de divertirnos estamos aprendiendo juntos.
Hier sind noch weitere Arbeiten des Projekts unserer Schüler aus Lilienthal und Mérida, damit ihr seht, dass wir neben vielen tollen Exkursion auch zusammen gearbeitet haben.
Here are further results of our project of the students from Lilienthal and Mérida. You can see that we had a lot of fun but also worked together. :-)
Popular German and Spanish songs
Continuamos mostrando trabajos realizados por nuestros alumnos Lilienthal/Albarregas, para que veáis que además de divertirnos estamos aprendiendo juntos.
Hier sind noch weitere Arbeiten des Projekts unserer Schüler aus Lilienthal und Mérida, damit ihr seht, dass wir neben vielen tollen Exkursion auch zusammen gearbeitet haben.
Here are further results of our project of the students from Lilienthal and Mérida. You can see that we had a lot of fun but also worked together. :-)
Sights in Mérida and Lilienthal
Continuamos mostrando trabajos realizados por nuestros alumnos Lilienthal/Albarregas, para que veáis que además de divertirnos estamos aprendiendo juntos.
Hier sind noch weitere Arbeiten des Projekts unserer Schüler aus Lilienthal und Mérida, damit ihr seht, dass wir neben vielen tollen Exkursion auch zusammen gearbeitet haben.
Here are further results of our project of the students from Lilienthal and Mérida. You can see that we had a lot of fun but also worked together. :-)
German and Spanish food
The document provides recipes for typical German and Spanish foods including tortilla, asparagus with ham, and lists other common dishes from both cuisines. The tortilla recipe calls for potatoes, eggs, onion, and oil. The asparagus recipe involves cooking asparagus in butter with ham. Other foods mentioned include labskaus, knipp, grünkohl and pinkel from Germany as well as paella, gazpacho, caldereta, and torrijas from Spain.
Exchange Albarregas/Lilienthal 2014
Continuamos mostrando trabajos realizados por nuestros alumnos Lilienthal/Albarregas, para que veáis que además de divertirnos estamos aprendiendo juntos.
Hier sind noch weitere Arbeiten des Projekts unserer Schüler aus Lilienthal und Mérida, damit ihr seht, dass wir neben vielen tollen Exkursion auch zusammen gearbeitet haben.
Here are further results of our project of the students from Lilienthal and Mérida. You can see that we had a lot of fun but also worked together. :-)
Exchange Albarregas/Lilienthal 2014
Gymnasium Lilienthal in Germany and IES Albarregas in Spain are organizing a student exchange program in 2014. Gymnasium Lilienthal has approximately 1400 students and 110 teachers, while IES Albarregas has 1200 students and almost 100 teachers. Both schools teach languages like English, Spanish, French, Latin, and German. The exchange will allow students to visit France, Switzerland, Spain, and Italy from Germany or Germany from Spain. The project is organized by six students from both schools.
Landscapes of Extremadura and Lower Saxony
Trabajo realizado por alumnos del IES Albarregas y el Gymnasium Lilienthal durante el Intercambio en abril del 2014.
Semana santa en alemania
La Semana Santa en Alemania es una época alegre asociada con la primavera y la fertilidad. Las tradiciones incluyen decorar huevos pintados, árboles de Pascua, mercados al aire libre, hogueras nocturnas, misas especiales y juegos para niños como la búsqueda de huevos de chocolate. Los símbolos de Pascua en Alemania incluyen el conejo de Pascua y huevos, que representan el renacimiento de la naturaleza en la primavera.
Goya y su tiempo
Este documento resume la vida y obra del pintor español Francisco de Goya en el contexto de la España de finales del siglo XVIII. Explica que Goya nació en 1746 y murió en 1828, y que su arte inauguró el Romanticismo y es precursor de las vanguardias del siglo XX. Describe la España de la Ilustración y los conflictos políticos y militares de la época, incluyendo la huida de los reyes a Francia. Presenta varias obras de Goya como La familia de Carlos IV y El 3 de mayo en Madrid que
La musica en la historia del arte
Este documento resume la historia de la música desde la prehistoria hasta el Barroco en Europa. Comienza describiendo el hipogeo de Malta y la posible función ritual de la música en la prehistoria. Luego pasa a hablar de Orfeo en la mitología griega y del canto gregoriano en la Edad Media. Finalmente, describe géneros musicales del Renacimiento como la polifonía y del Barroco como la ópera y el estilo concertado.
Instrumentos musicales en la Historia del Arte
El documento describe varios instrumentos musicales a través de la historia. Detalla instrumentos usados por los antiguos griegos como el sistro, el aulós y el pandero. Luego describe instrumentos de la Antigua Roma como la pandura y su representación en una estela funeraria. Finalmente, habla sobre instrumentos representados en el Pórtico de la Gloria como fídulas, arpas y salterios que se usaban en la Edad Media.
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Impacto de América en Europa
- 1. IMPACTO DE AMÉRICA EN EUROPA MARÍA TERESA ACERO, IRENE PULIDO, CINTIA SÁNCHEZ
- 2. Índice • Epistemología. • Consecuencias políticas. • Consecuencias económicas. • Consecuencias sociales y culturales. • Bibliografía.
- 3. Epistemología • América fue desde el comienzo de su colonización una tierra de promisión donde hacer experimentos de ingeniería social. El fenómeno más importante es la ciudad colonial hispánica,.
- 4. Consecuencias políticas • El descubrimiento de América afecto en varias maneras al continente europeo, uno de los ámbitos más relevantes es con respecto a los cambios en la política que afectó en ambos continentes.
- 5. CONSECUENCIAS ECONÓMICAS • El descubrimiento y conquista de América tuvo una enorme repercusión en Europa. Se introdujeron una serie de nuevos productos alimenticios y otros productos como el tabaco. El constante flujo de metales preciosos como el oro y la plata, transformó los fundamentos económicos y financieros de Europa.
- 6. CONSECUENCIAS SOCIALES • En lo social hay que destacar los millones de europeos que emigran a tierras americanas durante más de cuatrocientos años. Destaca el fenómeno del indiano.
- 7. Consecuencias culturales • En lo cultural se estimuló el conocimiento casi total del mundo, con los viajes y expediciones geográficas.
- 8. Bibliografía • http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/America_y_Europa.htm • https://ocw.uca.es/pluginfile.php/450/mod_resource/content/1/EL_IMPA CTO_ECONOMICO_Y_SOCIAL_DE_AMERICA_EN.pdf • • http://documents.tips/documents/impacto-politico-del-descubrimiento-de- america-en-europa.html • http://www.sonrullan.com/pagina/alumne/profesor/respostes/6.htm • http://histocliop.blogspot.com.es/2009/03/blog-post_24.html