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IMPACTO NTIC,S EN EDUCACIÓN
- 1.
- 2.
- 3. LAS NTIC,S NUEVAS HERRAMIENTAS HARDWARE Computador, teclado, mouse,etc SOFTWARE Soportes de información, canales de comunicación CONJUNTO DE PROCESOS ALMACENAMIENTO PROCESAMIENTO TRANSMISIÓN DIGITAL
- 5. ONTOLÓGICAMENTE ES RELATIVISTA COMUNICACIÓN DE PERSONASEN FORMA DIGITAL EPISTEMOLÓGICAMENTE TRANSACCIONAL Y SUBJETIVA COMUNICACIÓN DOCENTE – ESTUDIANTE EN UNA SOLA ENTIDAD METODOLÓGICAMENTE ES HERMENEÚTICA DIALÉCTICA DOCENTE INTERPRETA Y CREA CON ESTUDIANTES
- 6. PARA ESTUDIANTES 1. Amenudo aprenden con menos tiempo 2. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. 2. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. 5. Autoevaluación. 6. Mayor proximidad del profesor. 7. Flexibilidad en los estudios. 8. Instrumentos para el proceso de la información. PARA DOCENTES 1. Fuente de recursos educativos para la docencia, orientación y rehabilitación. 2. Tratamiento de la diversidad. 3. Facilidades para la realización de agrupamientos. 4. Mayor contacto con los estudiantes. 5. Liberan al profesor de tradicionalismo. 6. Facilitan la evaluación y control. 7. Actualización profesional. 8. Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula. 9. Contactos con otros profesores y centros de investigación.
- 7. CAMBIO CULTURAL COMOCONDICIÓN En nuestro país, para que la educación sea de excelencia debemos cambiar: NUESTROS PARADIGMAS AULAS PRESENCIALES POR VIRTUALES APRENDIZAJE TEÓRICO POR PRÁCTICO ESCRITURA POR TECNOLOGÍA DIGITAL PEDAGOGÍA TRADICIONAL
- 8. IMPACTO DE LASNTIC´S EN EDUCACIÓN SUPERIOR