El documento describe la impedancia térmica, que cuantifica la transferencia de calor a través de un cerramiento en estado dinámico cuando las temperaturas varían con el tiempo. La impedancia térmica considera dos parámetros: el coeficiente K, que mide la velocidad de transferencia de calor, y la masa térmica, que identifica la capacidad del cerramiento para modular la transferencia de calor al almacenar energía. El comportamiento inercial de los cerramientos, cuantificado por su impedancia térmica, es importante para el análisis energé
1. La distribución de temperatura en una pared se determina resolviendo la ecuación de calor con las condiciones de frontera apropiadas.
2. Para condiciones de estado estable sin fuente o sumidero de energía dentro de la pared, la forma apropiada de la ecuación de calor es para la conducción unidimensional.
3. Bajo estas condiciones, el flujo de calor es constante e independiente de la posición a lo largo de la pared.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la conducción de calor en régimen transitorio. Explica que la ecuación general de la conducción considera tanto la transmisión como la acumulación de calor en un material. También presenta diferentes métodos analíticos para resolver esta ecuación en casos específicos como la conducción en un sólido con resistencia interna despreciable o en un sólido semiinfinito.
El documento presenta varios problemas sobre convección de calor. El primer problema involucra el cálculo de la caída de presión y potencia de bombeo de aceite de motor que fluye a través de tubos calentados. El segundo problema determina el coeficiente de transmisión de calor para agua que circula en tubos refrigerando vapor. El tercer problema calcula el coeficiente de transmisión de calor para aire que fluye sobre una placa plana caliente.
Guía 2. calor estacionario unidimensional, por resistencias térmicasFrancisco Vargas
Este documento trata sobre la transferencia de calor por conducción y convección. Explica conceptos como resistencia térmica y cómo se calcula para paredes compuestas, cilindros y esferas. También presenta analogías entre circuitos eléctricos y térmicos, y cómo calcular la pérdida de calor a través de materiales usando resistencias térmicas. Finalmente, incluye ejemplos numéricos de cálculos de resistencia térmica y pérdida de calor para tuberías y esferas.
Guía teórico práctica de la transmisión del calor en sistemas unidimensionalesFrancisco Vargas
fundamentos teóricos y ejercicios modelos sobre el comportamiento de la trasmisión del calor estudiado a través de los tipos de calores y resistencias térmicas.
Conduccion unidimensional estado estacionarioMiguel Fernando
1) El documento describe los conceptos fundamentales de la transferencia de calor por conducción unidimensional y multidimensional, incluyendo la ecuación de calor y la ley de Fourier. 2) Explica cómo resolver la ecuación de calor para determinar la distribución de temperaturas en paredes planas, cilíndricas y esféricas. 3) Introduce el concepto de resistencia térmica y cómo se puede utilizar para analizar sistemas compuestos.
Este documento trata sobre la transferencia de calor y sus aplicaciones en procesos de ingeniería. Explica los tres mecanismos por los cuales el calor puede fluir: conducción, convección y radiación. Describe la conducción como el flujo de calor a través de un material sin movimiento observable de materia, la convección como el transporte de calor por un fluido en movimiento, y la radiación como la transferencia de energía a través de ondas electromagnéticas. El documento también cubre las leyes que rigen estos procesos y sus usos en
000049 ejercicios resueltos de fisica transmision de calorHeitman Ardila
Este documento presenta una colección de problemas propuestos y resueltos sobre transferencia de calor por conducción, convección, radiación y mecanismos combinados. Incluye problemas propuestos de estos diferentes mecanismos de transferencia de calor, así como la solución detallada a algunos de los problemas. El documento está organizado en dos secciones principales: problemas propuestos y problemas resueltos.
1. La distribución de temperatura en una pared se determina resolviendo la ecuación de calor con las condiciones de frontera apropiadas.
2. Para condiciones de estado estable sin fuente o sumidero de energía dentro de la pared, la forma apropiada de la ecuación de calor es para la conducción unidimensional.
3. Bajo estas condiciones, el flujo de calor es constante e independiente de la posición a lo largo de la pared.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la conducción de calor en régimen transitorio. Explica que la ecuación general de la conducción considera tanto la transmisión como la acumulación de calor en un material. También presenta diferentes métodos analíticos para resolver esta ecuación en casos específicos como la conducción en un sólido con resistencia interna despreciable o en un sólido semiinfinito.
El documento presenta varios problemas sobre convección de calor. El primer problema involucra el cálculo de la caída de presión y potencia de bombeo de aceite de motor que fluye a través de tubos calentados. El segundo problema determina el coeficiente de transmisión de calor para agua que circula en tubos refrigerando vapor. El tercer problema calcula el coeficiente de transmisión de calor para aire que fluye sobre una placa plana caliente.
Guía 2. calor estacionario unidimensional, por resistencias térmicasFrancisco Vargas
Este documento trata sobre la transferencia de calor por conducción y convección. Explica conceptos como resistencia térmica y cómo se calcula para paredes compuestas, cilindros y esferas. También presenta analogías entre circuitos eléctricos y térmicos, y cómo calcular la pérdida de calor a través de materiales usando resistencias térmicas. Finalmente, incluye ejemplos numéricos de cálculos de resistencia térmica y pérdida de calor para tuberías y esferas.
Guía teórico práctica de la transmisión del calor en sistemas unidimensionalesFrancisco Vargas
fundamentos teóricos y ejercicios modelos sobre el comportamiento de la trasmisión del calor estudiado a través de los tipos de calores y resistencias térmicas.
Conduccion unidimensional estado estacionarioMiguel Fernando
1) El documento describe los conceptos fundamentales de la transferencia de calor por conducción unidimensional y multidimensional, incluyendo la ecuación de calor y la ley de Fourier. 2) Explica cómo resolver la ecuación de calor para determinar la distribución de temperaturas en paredes planas, cilíndricas y esféricas. 3) Introduce el concepto de resistencia térmica y cómo se puede utilizar para analizar sistemas compuestos.
Este documento trata sobre la transferencia de calor y sus aplicaciones en procesos de ingeniería. Explica los tres mecanismos por los cuales el calor puede fluir: conducción, convección y radiación. Describe la conducción como el flujo de calor a través de un material sin movimiento observable de materia, la convección como el transporte de calor por un fluido en movimiento, y la radiación como la transferencia de energía a través de ondas electromagnéticas. El documento también cubre las leyes que rigen estos procesos y sus usos en
000049 ejercicios resueltos de fisica transmision de calorHeitman Ardila
Este documento presenta una colección de problemas propuestos y resueltos sobre transferencia de calor por conducción, convección, radiación y mecanismos combinados. Incluye problemas propuestos de estos diferentes mecanismos de transferencia de calor, así como la solución detallada a algunos de los problemas. El documento está organizado en dos secciones principales: problemas propuestos y problemas resueltos.
Este documento explica cómo calcular las pérdidas de calor a través de una tubería que transporta un fluido caliente. Describe las ecuaciones para el flujo de calor en el interior, las paredes y el exterior de la tubería. Luego presenta un ejemplo práctico para calcular las pérdidas de calor de una tubería de acero que transporta agua caliente, usando un proceso iterativo para determinar la temperatura exterior de la tubería y la cantidad de calor perdido.
Este documento trata sobre la transferencia de calor por conducción. Explica la ley de Fourier, la cual establece que el flujo de calor es proporcional a la diferencia de temperatura y a la conductividad térmica del material. También define conceptos como conductividad térmica, flujo de calor y temperatura. Finalmente, presenta algunos problemas de transferencia de calor por conducción en una, dos y tres dimensiones.
El documento describe una situación en la que vapor de agua fluye a través de un tubo de acero inoxidable con aislamiento de lana de vidrio. Se proporcionan detalles sobre las temperaturas, diámetros, espesores de materiales y coeficientes de transferencia de calor. El problema pide determinar la velocidad de transferencia de calor del vapor a lo largo del tubo y las caídas de temperatura a través de las paredes del tubo y el aislamiento.
Este documento presenta una colección de problemas propuestos y resueltos sobre la transmisión de calor por conducción, convección, radiación y mecanismos combinados. Incluye nueve problemas propuestos de diferentes tipos de transmisión de calor, así como las secciones de problemas resueltos correspondientes con detalles de cálculo. El documento está basado en versiones anteriores y cita varias referencias bibliográficas sobre fundamentos de la transferencia de calor.
Este documento trata sobre los diferentes modos de transferencia de calor: conducción, convección y radiación. Explica que la conducción es la transferencia de energía a través de las interacciones entre partículas en sólidos, líquidos o gases. La convección ocurre cuando hay un fluido en movimiento. También introduce el concepto de resistencia térmica para analizar sistemas complejos con múltiples materiales y fluidos.
Este documento trata sobre la conducción de calor en régimen transitorio. Explica conceptos como el número de Biot y aplicaciones de sistemas concentrados. Presenta el análisis de un termopar esférico y discute modelos matemáticos de conducción unidimensional. También cubre temas como la conducción en sólidos semiinfinitos y el contacto entre sólidos, resolviendo ejercicios numéricos como ejemplos.
Este documento presenta una serie de problemas de transferencia de calor relacionados con diferentes temas como conducción unidimensional y bidimensional, convección forzada y natural, radiación e intercambio térmico. Incluye 10 problemas de muestra con sus respectivas soluciones para que sirvan como ejemplo y guía de resolución de otros problemas similares. El documento proporciona una introducción breve a cada tema y contiene tablas con propiedades termofísicas de diferentes materiales para facilitar los cálculos requeridos.
Este documento trata sobre los procesos de transferencia de calor. Explica los conceptos básicos de energía, calor y temperatura, y describe los tres mecanismos de transferencia de calor: conducción, convección y radiación. Luego, introduce la ley de Fourier sobre el flujo de calor a través de sólidos, y analiza en detalle el proceso de conducción, incluyendo la conductividad térmica y ecuaciones para calcular el flujo de calor en paredes, cilindros y esferas.
Este documento presenta información sobre transferencia de calor y masa. Incluye definiciones de la ley de enfriamiento de Newton, el número de Nusselt, el esfuerzo cortante superficial, los números de Prandtl y Reynolds, y ecuaciones para la transferencia de calor y cantidad de movimiento en flujo turbulento y la conservación de la masa. También presenta un problema de transferencia de calor unidimensional sobre una papa cocinada en un horno.
Presentación de los diagramas utilizados para resolver problemas en condiciones de contornos convectivos de la transferencia de calor, según J.P. Holman.
Tarea 9. transferencia de calor en sistemas con aletas(1)Andrea Rodríguez
El documento presenta 4 ejercicios sobre transferencia de calor en sistemas con aletas: 1) Calcular la transferencia de calor de un calentador de aire con aletas. 2) Determinar temperaturas en la pared y aletas de un cilindro enfriado por aire. 3) Calcular la transferencia de calor a agua de tubos con aletas calentados por gases. 4) Evaluar temperaturas en una varilla con generación interna de calor usando una estrella conductor.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre termodinámica aplicada al agua. Los ejercicios involucran cambios de fase del agua en sistemas cerrados representados en diagramas presión-volumen y temperatura-volumen. Se piden determinar fases, calidades, presiones, temperaturas y volúmenes específicos en diferentes estados del agua.
El documento presenta la resolución de tres problemas relacionados con la transferencia de calor. El primer problema involucra calcular la velocidad del calor a través de un oleoducto considerando la variación de temperatura a lo largo de su longitud. El segundo problema trata de calcular el valor de resistencia térmica (R) de varios materiales aislantes. El tercer problema se refiere a medir la conductividad térmica de muestras utilizando un aparato que aísla la transferencia de calor a través de ellas. En todos los casos, se
El documento describe las tres formas en que el calor se puede transmitir: 1) por conducción a través de los sólidos, 2) por convección a través de los líquidos y gases, y 3) por radiación a través de ondas electromagnéticas. También discute conceptos como la conductividad térmica, buenos y malos conductores, y ejemplos de cada forma de transmisión del calor.
El documento introduce los conceptos básicos de la transferencia de calor. Explica que la transferencia de calor ocurre debido a diferencias de temperatura y puede ocurrir a través de conducción, convección o radiación. Describe brevemente cada uno de estos mecanismos y presenta ecuaciones que rigen la transferencia de calor por conducción, como la ecuación de Fourier.
Este documento presenta 8 problemas relacionados con la transferencia de calor y masa. Los problemas cubren temas como el cálculo de pérdidas de calor en tuberías aisladas, el cálculo de coeficientes de transferencia de calor, y el diseño de intercambiadores de calor y masa que involucran fluidos como vapor, agua y aceites que fluyen en configuraciones contracorriente y paralela. El documento proporciona información relevante como propiedades de los fluidos y condiciones de operación para cada problema.
The document discusses different types of pronouns in English including subject pronouns, object pronouns, possessive pronouns, indefinite pronouns, interrogative pronouns, relative pronouns, reflexive pronouns, and demonstrative pronouns. It provides examples for each type and a practice exercise identifying correct pronoun usage.
PDHPE stands for Personal Development, Health and Physical Education. It teaches children to live a healthy lifestyle through good food choices and exercise, build self-worth and esteem, and support intellectual, social, emotional, physical and spiritual development. Students should be doing 60 minutes of physical activity daily but spend more than 600% more time watching TV than exercising. Obesity is a major issue for Australian children, and could affect 1/3 of children by 2020 if trends continue. PDHPE covers more topics than just sports.
Sportsmanship involves playing fair, being respectful of others, and graciously accepting both victory and defeat. Players should follow the rules of the game, control their emotions, and respect their opponents, teammates, coaches and referees. Using good sportsmanship helps make the game more enjoyable for everyone.
Este documento explica cómo calcular las pérdidas de calor a través de una tubería que transporta un fluido caliente. Describe las ecuaciones para el flujo de calor en el interior, las paredes y el exterior de la tubería. Luego presenta un ejemplo práctico para calcular las pérdidas de calor de una tubería de acero que transporta agua caliente, usando un proceso iterativo para determinar la temperatura exterior de la tubería y la cantidad de calor perdido.
Este documento trata sobre la transferencia de calor por conducción. Explica la ley de Fourier, la cual establece que el flujo de calor es proporcional a la diferencia de temperatura y a la conductividad térmica del material. También define conceptos como conductividad térmica, flujo de calor y temperatura. Finalmente, presenta algunos problemas de transferencia de calor por conducción en una, dos y tres dimensiones.
El documento describe una situación en la que vapor de agua fluye a través de un tubo de acero inoxidable con aislamiento de lana de vidrio. Se proporcionan detalles sobre las temperaturas, diámetros, espesores de materiales y coeficientes de transferencia de calor. El problema pide determinar la velocidad de transferencia de calor del vapor a lo largo del tubo y las caídas de temperatura a través de las paredes del tubo y el aislamiento.
Este documento presenta una colección de problemas propuestos y resueltos sobre la transmisión de calor por conducción, convección, radiación y mecanismos combinados. Incluye nueve problemas propuestos de diferentes tipos de transmisión de calor, así como las secciones de problemas resueltos correspondientes con detalles de cálculo. El documento está basado en versiones anteriores y cita varias referencias bibliográficas sobre fundamentos de la transferencia de calor.
Este documento trata sobre los diferentes modos de transferencia de calor: conducción, convección y radiación. Explica que la conducción es la transferencia de energía a través de las interacciones entre partículas en sólidos, líquidos o gases. La convección ocurre cuando hay un fluido en movimiento. También introduce el concepto de resistencia térmica para analizar sistemas complejos con múltiples materiales y fluidos.
Este documento trata sobre la conducción de calor en régimen transitorio. Explica conceptos como el número de Biot y aplicaciones de sistemas concentrados. Presenta el análisis de un termopar esférico y discute modelos matemáticos de conducción unidimensional. También cubre temas como la conducción en sólidos semiinfinitos y el contacto entre sólidos, resolviendo ejercicios numéricos como ejemplos.
Este documento presenta una serie de problemas de transferencia de calor relacionados con diferentes temas como conducción unidimensional y bidimensional, convección forzada y natural, radiación e intercambio térmico. Incluye 10 problemas de muestra con sus respectivas soluciones para que sirvan como ejemplo y guía de resolución de otros problemas similares. El documento proporciona una introducción breve a cada tema y contiene tablas con propiedades termofísicas de diferentes materiales para facilitar los cálculos requeridos.
Este documento trata sobre los procesos de transferencia de calor. Explica los conceptos básicos de energía, calor y temperatura, y describe los tres mecanismos de transferencia de calor: conducción, convección y radiación. Luego, introduce la ley de Fourier sobre el flujo de calor a través de sólidos, y analiza en detalle el proceso de conducción, incluyendo la conductividad térmica y ecuaciones para calcular el flujo de calor en paredes, cilindros y esferas.
Este documento presenta información sobre transferencia de calor y masa. Incluye definiciones de la ley de enfriamiento de Newton, el número de Nusselt, el esfuerzo cortante superficial, los números de Prandtl y Reynolds, y ecuaciones para la transferencia de calor y cantidad de movimiento en flujo turbulento y la conservación de la masa. También presenta un problema de transferencia de calor unidimensional sobre una papa cocinada en un horno.
Presentación de los diagramas utilizados para resolver problemas en condiciones de contornos convectivos de la transferencia de calor, según J.P. Holman.
Tarea 9. transferencia de calor en sistemas con aletas(1)Andrea Rodríguez
El documento presenta 4 ejercicios sobre transferencia de calor en sistemas con aletas: 1) Calcular la transferencia de calor de un calentador de aire con aletas. 2) Determinar temperaturas en la pared y aletas de un cilindro enfriado por aire. 3) Calcular la transferencia de calor a agua de tubos con aletas calentados por gases. 4) Evaluar temperaturas en una varilla con generación interna de calor usando una estrella conductor.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre termodinámica aplicada al agua. Los ejercicios involucran cambios de fase del agua en sistemas cerrados representados en diagramas presión-volumen y temperatura-volumen. Se piden determinar fases, calidades, presiones, temperaturas y volúmenes específicos en diferentes estados del agua.
El documento presenta la resolución de tres problemas relacionados con la transferencia de calor. El primer problema involucra calcular la velocidad del calor a través de un oleoducto considerando la variación de temperatura a lo largo de su longitud. El segundo problema trata de calcular el valor de resistencia térmica (R) de varios materiales aislantes. El tercer problema se refiere a medir la conductividad térmica de muestras utilizando un aparato que aísla la transferencia de calor a través de ellas. En todos los casos, se
El documento describe las tres formas en que el calor se puede transmitir: 1) por conducción a través de los sólidos, 2) por convección a través de los líquidos y gases, y 3) por radiación a través de ondas electromagnéticas. También discute conceptos como la conductividad térmica, buenos y malos conductores, y ejemplos de cada forma de transmisión del calor.
El documento introduce los conceptos básicos de la transferencia de calor. Explica que la transferencia de calor ocurre debido a diferencias de temperatura y puede ocurrir a través de conducción, convección o radiación. Describe brevemente cada uno de estos mecanismos y presenta ecuaciones que rigen la transferencia de calor por conducción, como la ecuación de Fourier.
Este documento presenta 8 problemas relacionados con la transferencia de calor y masa. Los problemas cubren temas como el cálculo de pérdidas de calor en tuberías aisladas, el cálculo de coeficientes de transferencia de calor, y el diseño de intercambiadores de calor y masa que involucran fluidos como vapor, agua y aceites que fluyen en configuraciones contracorriente y paralela. El documento proporciona información relevante como propiedades de los fluidos y condiciones de operación para cada problema.
The document discusses different types of pronouns in English including subject pronouns, object pronouns, possessive pronouns, indefinite pronouns, interrogative pronouns, relative pronouns, reflexive pronouns, and demonstrative pronouns. It provides examples for each type and a practice exercise identifying correct pronoun usage.
PDHPE stands for Personal Development, Health and Physical Education. It teaches children to live a healthy lifestyle through good food choices and exercise, build self-worth and esteem, and support intellectual, social, emotional, physical and spiritual development. Students should be doing 60 minutes of physical activity daily but spend more than 600% more time watching TV than exercising. Obesity is a major issue for Australian children, and could affect 1/3 of children by 2020 if trends continue. PDHPE covers more topics than just sports.
Sportsmanship involves playing fair, being respectful of others, and graciously accepting both victory and defeat. Players should follow the rules of the game, control their emotions, and respect their opponents, teammates, coaches and referees. Using good sportsmanship helps make the game more enjoyable for everyone.
The document provides information about the simple present tense in English. It lists the basic form and S form of verbs used in the simple present tense. Examples are given to demonstrate how to form sentences in the positive, question, and negative forms of the simple present tense. Key points covered include using the basic verb form for pronouns and adding "s" for third person singular subjects.
This document provides a summary of different types of sentences in English and examples of each. It covers declarative, interrogative, exclamatory, and imperative sentences. It also discusses simple, complex, compound sentences and compound-complex sentences. Additionally, it explains direct and indirect objects and active and passive voice. The document includes practice exercises for learners to identify different sentence structures and classify examples.
This document provides a review of parts of speech for the College Board exam, focusing on nouns. It discusses the different types of nouns, including proper vs. common, countable vs. non-countable, and collective nouns. It also covers plural forms of nouns and possessive nouns. Practice exercises are included for students to identify noun types and apply rules for pluralization and possession.
Sportsmanship involves playing fair, being respectful of others, and graciously accepting both victory and defeat. Players should follow the rules of the game, control their emotions, and respect their opponents, teammates, coaches and referees. Using good sportsmanship helps make the game more enjoyable for everyone.
Dokumen tersebut membahas tentang silogisme (deduksi) yang didefinisikan sebagai pernyataan yang terangkai dari beberapa proposisi yang bila diterima maka menghasilkan pernyataan lain. Dibahas pula bagian-bagian silogisme seperti mukadimah kecil, besar, dan bentuk-bentuk silogisme seperti menyatu, pentapian.
This document provides a list of math-related websites and online videos that can be used for test preparation. It includes over 20 websites focused on topics ranging from basic math skills to advanced high school math concepts. The websites provide lessons, practice problems, games and other interactive content. It also lists over 50 math video topics in Spanish covering elementary, intermediate and high school level math including geometry, statistics, algebra and more.
This document provides a glossary of 70 English basic concepts with definitions and examples. It covers parts of speech like nouns, verbs, adjectives, adverbs, and pronouns. It also defines types of sentences, verb tenses, subject-verb agreement, and other grammar rules. The glossary is intended as a reference for students learning English concepts.
This document provides a quick guide to using Promethean's ActivInspire software. It outlines five key things to consider when evaluating flipcharts from Promethean Planet, including learning goals, pacing, visual design, engagement, and assessment. It then describes the main toolbars, menus, and browsers in ActivInspire and how to import, find, and delete flipcharts.
The document provides a reading comprehension practice exercise for cognates in English and Spanish. It contains a brief introduction on reading comprehension strategies like context clues, synonyms, antonyms, and cognates. It then provides 10 paragraphs with unfinished sentences for students to draw conclusions based on the context. It also includes an additional practice exercise with indirect editing questions to identify errors in passages. The exercises are meant to help students prepare for college entrance exams by improving their reading comprehension abilities.
1. The document provides a reading comprehension guide and exercises to help students prepare for college entrance exams.
2. It discusses different reading comprehension strategies like identifying main ideas, supporting details, context clues, and inference.
3. Sample passages and questions are included to allow students to practice these skills.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca com especificações de ponta a um custo menor que os principais concorrentes. Analistas esperam que o lançamento ajude a empresa a ganhar participação no competitivo mercado global de smartphones.
Este documento trata sobre el comportamiento térmico de mampuestos y techos cerámicos. Explica conceptos como el coeficiente de transmitancia térmica "K" y el coeficiente volumétrico de pérdida de calor "G", y provee ejemplos de cálculo para muros y techos. También discute normas vigentes sobre acondicionamiento térmico de edificios y proporciona valores de coeficiente de transmitancia para diferentes materiales de construcción.
Este documento trata sobre superficies con aletas. Explica que las aletas se usan para aumentar el área de superficie y mejorar la transferencia de calor cuando el coeficiente de convección es bajo. Describe los tipos de aletas como rectangulares, triangulares y circulares, y analiza modelos matemáticos para calcular la transferencia de calor en diferentes configuraciones de aletas. También define la efectividad y eficiencia de las aletas.
El documento describe la transmisión de calor por conducción en sólidos. Explica la ley de Fourier, la conductividad calorífica y el flujo de calor en estado estacionario y no estacionario para láminas, cilindros y sólidos semiinfinitos. Incluye ecuaciones para calcular la velocidad de flujo de calor y la distribución de temperaturas en estos casos.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la conducción estacionaria unidimensional de calor. Explica la ley de Fourier y cómo se puede usar para calcular el flujo de calor a través de sistemas planos, cilíndricos y esféricos de una o más capas. También introduce conceptos como la resistencia térmica y el coeficiente global de transferencia de calor, y proporciona ejemplos numéricos para ilustrar los métodos.
Este documento trata sobre la transferencia de calor por conducción en sistemas unidimensionales. Explica la ley de Fourier y cómo se puede usar para calcular el flujo de calor a través de placas planas, paredes multicapas, cilindros y esferas. También introduce conceptos como la resistencia térmica y el coeficiente global de transferencia de calor, y proporciona ejemplos numéricos para ilustrar los cálculos.
Parte de la Mecánica de Fluidos, caracterización de los sistemas termodinámicos en equilibrio termodinámico. Cantidades físicas como la temperatura, la energía y la entropía.
Este documento presenta una colección de problemas propuestos y resueltos sobre la transmisión de calor a través de los mecanismos de conducción, convección, radiación y mecanismos combinados. Incluye problemas sobre el cálculo del flujo de calor, la distribución de temperaturas, el espesor de aislamiento requerido y el diseño de sistemas de intercambio de calor con aletas. El documento proporciona información sobre los autores y las referencias utilizadas.
Este documento presenta una colección de problemas propuestos y resueltos sobre la transmisión de calor a través de los mecanismos de conducción, convección, radiación y mecanismos combinados. Incluye problemas sobre el cálculo del flujo de calor, la distribución de temperaturas, el espesor de aislamiento requerido y el diseño de sistemas de intercambio de calor con aletas. El documento proporciona información sobre los autores y las referencias utilizadas.
Este documento presenta una colección de problemas propuestos y resueltos sobre la transmisión de calor a través de los mecanismos de conducción, convección, radiación y mecanismos combinados. Incluye problemas sobre el cálculo del flujo de calor, la distribución de temperaturas, el espesor de aislamiento requerido y el diseño de sistemas de intercambio de calor con aletas. El documento proporciona una introducción y un índice de los problemas divididos en secciones.
Este documento presenta una colección de problemas propuestos y resueltos sobre la transmisión de calor a través de los mecanismos de conducción, convección, radiación y mecanismos combinados. Incluye problemas sobre el cálculo del flujo de calor, la distribución de temperaturas, el espesor de aislamiento requerido y el diseño de sistemas de intercambio de calor con aletas. El documento proporciona información sobre los autores y las referencias utilizadas.
Este documento presenta una colección de problemas propuestos y resueltos sobre la transmisión de calor a través de los mecanismos de conducción, convección, radiación y mecanismos combinados. Incluye problemas sobre el cálculo del flujo de calor, la distribución de temperaturas, el espesor de aislamiento requerido y el diseño de sistemas de intercambio de calor con aletas. El documento proporciona información sobre los autores y las referencias utilizadas.
1) El documento describe los factores que afectan la eficiencia energética en la edificación, incluyendo el aislamiento térmico, la masa térmica, y los aportes y ganancias solares.
2) Explica conceptos como la conductividad térmica, resistencia térmica, transmitancia térmica e inercia térmica que influyen en el intercambio de calor en la envolvente.
3) El confort térmico depende de factores ambientales como la temperatura, humedad y velocidad del aire
El documento describe el proceso de recocido para diferentes materiales. El recocido involucra calentar el material deformado a una temperatura constante para permitir la recristalización. Esto conduce a 3 etapas: 1) recuperación donde la resistividad cae, 2) recristalización donde nuevos granos crecen reemplazando la estructura deformada, y 3) crecimiento de grano donde la microestructura se estabiliza. La temperatura de recristalización depende del material y el grado de deformación previa.
El documento trata sobre la transferencia de calor por conducción, convección y radiación. Explica que la conducción ocurre cuando hay un gradiente de temperatura en un medio sólido, mientras que la convección implica el movimiento de un fluido debido a diferencias de densidad causadas por la temperatura. También cubre conceptos como los números de Nusselt, Reynolds y Prandtl, y cómo se puede estimar el coeficiente de transferencia de calor.
El documento describe las aletas de transferencia de calor, incluyendo su definición como superficies que transfieren calor por conducción a lo largo de su geometría y por convección con su entorno. Explica que las aletas se usan para mejorar la transferencia de calor cuando el coeficiente de convección es bajo, aumentando el área de superficie. También resume los tipos comunes de aletas, sus materiales, efectividad, eficiencia y aplicaciones como en radiadores, refrigeradores y motores.
El documento trata sobre los mecanismos de transferencia de calor, incluyendo la conducción, convección y radiación. Explica los principios de conservación de la energía en sistemas cerrados y de control de volumen. También presenta ecuaciones clave y ejemplos numéricos para ilustrar los conceptos.
Este documento describe los principales tipos de aislamiento térmico, incluyendo su clasificación, características y usos. Explica los mecanismos de transmisión de calor por conducción, convección y radiación, y cómo estos mecanismos se combinan en la transmisión de calor compuesta. También proporciona fórmulas para calcular la transmisión de calor a través de paredes y tuberías usando los coeficientes de conducción y convección térmica.
Este documento describe los principales tipos de aislamiento térmico, incluyendo su clasificación, características y usos. Explica los mecanismos de transmisión de calor por conducción, convección y radiación, y cómo estos mecanismos se combinan en la transmisión de calor compuesta. También proporciona fórmulas para calcular la transmisión de calor a través de paredes y tuberías usando los coeficientes de conducción y convección térmica.
Este documento describe diferentes tipos de intercambiadores de calor, incluyendo intercambiadores de tubo doble, compactos, de placas y regenerativos. Explica cómo se transfiere el calor entre dos fluidos a través de una pared, y cómo se puede calcular el coeficiente de transferencia de calor total. También cubre conceptos como el área superficial, la resistencia térmica y el factor de incrustación.
COMPLETO trabajo para realizarun proyecto de grato de mecanica automotriz(1)...
Impedanciatermica
1. 3.3.5.- Impedancia térmica.
Supongamos que un espacio determinado está cerrado por paredes físicamente distinguibles pero
sumamente delgadas. La intuición nos dice que un cerramiento de este tipo no ofrecerá apenas protección
alguna respecto de las condiciones ambientales externas y, en ausencia de aportes auxiliares, la temperatura
interior reflejará las variaciones de la temperatura exterior sin matizaciones. La energía necesaria para
mantener condiciones de confort será muy superior al caso de un cerramiento en el que se haya añadido
unos centímetros de material aislante.
Este comportamiento es la consecuencia de la capacidad aislante del cerramiento respecto de los flujos de
calor a través del mismo. Identificamos esto como la resistencia al flujo de calor y se mide para un material
homogéneo de espesor e mediante el concepto de la conductividad k.
El coeficiente de conductividad k es la cantidad de energía que atraviesa una superficie de 1 m2
y 1 m de
espesor cuando las temperaturas a ambos lados difieren en 1 ºC. Sus unidades en el SI son el W/m·ºC que
equivale a 0.86 kcal/m·ºC.
Para un cerramiento compuesto por capas paralelas podemos hablar de la resistencia global que equivaldrá,
para esta configuración, a la suma de las resistencias debidas a cada capa, dependiendo éstas de su espesor y
de su conductividad. El efecto combinado queda recogido por el denominado coeficiente de transmisión
térmica de un cerramiento, K, que es la cantidad de calor que pasa por un m2
del cerramiento cuando las
temperaturas a ambos lados difieren en 1ºC. Sus unidades: W/m2
·ºC.
Figura 3.3.5.1 Figura 3.3.5.2
Cuanto mayor es este K más rápido se transfiere el calor a través del cerramiento. El símil que recoge la
figura 3.3.5.1 nos ayudará a extender este comportamiento a otras situaciones. En dicha figura, tenemos dos
recipientes con diferentes alturas de líquido en su interior y comunicados por un conducto. El ritmo de
líquido que atravesará el conducto es función de la diferencia de alturas (equivalente a la diferencia de
temperaturas, figura. 3.3.5.2) y de las características del tubo –rugosidad, longitud, sección-, en forma
simplificada: del diámetro del tubo, cuyo equivalente en la figura. 3.3.5.2 será el valor de K.
Conviene insistir en la idea anterior. Cuando hablamos de ritmo o velocidad a la que el líquido pasará de un
recipiente a otro, nos referimos en el símil a la idea de que la conductividad y, en definitiva K, reflejan la
velocidad de transferencia del flujo de calor de un lado del cerramiento al otro. Así, sea grande o pequeño el
valor de K, ambos lados acabarán alcanzando la misma temperatura. La diferencia estará en el tiempo
2. necesario para ello o en el ritmo del aporte que compense la transferencia, si hay una fuente auxiliar para
compensar las pérdidas o ganancias (calefacción o ventilación/refrigeración).
Así, si en invierno queremos mantener la temperatura del interior (altura del depósito a) pese a la
transferencia de calor al exterior (trasvase al depósito b) debido a la menor temperatura exterior (menor
altura del líquido en b) tendremos que aportar energía (líquido) que compense las pérdidas. Si estamos en
verano y queremos mantener una temperatura interior por debajo de la más elevada del exterior tendremos
que ingeniárnoslas para “vaciar” el depósito a compensando el flujo desde b (exterior).
Podemos preguntarnos ahora si todos los cerramientos con el mismo K se comportarán igual desde el punto
de vista de pérdidas y velocidad de las mismas. La respuesta es afirmativa con lo dicho hasta ahora. Sin
embargo hay algo más que esa velocidad y que no debemos olvidar.
Consideremos ahora dos cerramientos claramente diferenciados en cuanto al material pero con un espesor
apropiado cada uno de ellos, de modo que ambos tengan el mismo valor de K, por ejemplo 0,7 W/m2
ºC.
El primero está constituido por un buen aislante (k = 0,027 W/m.ºC, densidad 50 kg/m3
) y el otro es un
muro macizo de hormigón (k = 0.9 W/m ºC, densidad 1700 kg/m3
). Su equivalente es el símil utilizado
antes, para ambos casos, será el recogido en la Figura 3.3.5.1. dado que tienen el mismo coeficiente K.
Por lo dicho hasta aquí, si estamos protegidos del exterior por uno u otro cerramiento de modo que en el
interior haya 20º C constantes por aportes auxiliares y en el exterior 15 ºC, tendremos un perfil de
temperaturas en el interior del cerramiento con una pendiente constante olvidando el pequeño efecto que
provoca la convección en las superficies- desde 20ºC hasta 15ºC (Figuras 3.3.5.3 (a) y (b)). El flujo de calor
hacia el exterior tendrá el mismo valor: si el cerramiento al exterior tiene 12 m2
, cada hora se perderán:
Q = K (W/m2
.ºC) * A (m2
) * (Tint – Text) (ºC) * 1 h = 0,7·12·5 Wh = 42 Wh
Figura 3.3.5.3.- Evolución de T en el interior de un cerramiento cuando varían las T del entrorno
3. Hasta aquí no hay diferencias y ambos cerramientos son equivalentes. Sin embargo, si en el exterior
empieza a bajar la temperatura, de modo que en varias horas alcance los 5 ºC, es posible apreciar ya las
diferencias. En las figuras 3.3.5.3 (c) y (d) se recoge el perfil de temperaturas en ambos cerramientos,
obtenido mediante simulación con el programa ATC para análisis y simulación del comportamiento térmico
de cerramientos.
Puede comprobarse que el perfil de temperaturas en el interior muestra lo que podríamos llamar un efecto
tampón que se superpone al perfil de transferencias cuando las temperaturas en ambas caras del cerramiento
se mantienen constantes. Este efecto es consecuencia de la capacidad de almacenar energía que tiene el
cerramiento considerado. Esta capacidad es proporcional a la masa del cerramiento y al calor específico del
material. Así, las propiedades a considerar, en relación con este efecto, serán la densidad, que para un
volumen dado es determinante de la masa, y el calor específico que determina cuanta energía acumula un
material por kg y ºC. Para los materiales de la figura.3.3.5.3, al aislante le corresponde un calor específico
de 1.2 kJ/kg·K, y al hormigón uno de 0.8 kJ/kg·K. Vamos a comprobar que el segundo tiene una capacidad
de almacenamiento varias decenas mayor que el primero para una misma capacidad aislante:
MATERIAL AISLANTE:
k = 0.027 W/m·ºC; ρ = 50 kg/m3
; Cea = 1,2 kJ/kg.K
a
a
e1
R
t K k
= = a
a
0,027
e 0,0386m
K 0,7
k
= = =
K
kJ
2,3161,20,038650CeVρCemQ' aaa =××=⋅⋅=⋅=
HORMIGON:
k = 0,9 W/m·ºC; ρ = 1700 kg/m3
; Ceh = 0,8 kJ/kg.K
h
h
e1
R
t K k
= = h
h
0,9
e 1286m
K 0,7
k
= = =
K
kJ
1954,712860,81900CeVρCem'Q' aaa =××=⋅⋅=⋅=
844
2,316
1954,7
Q'
'Q'
≈=
Para entender bien las implicaciones de lo anterior acudimos de nuevo al ejemplo de los vasos comunicantes
antes utilizado. A las dos cámaras representando el ambiente interior del cerramiento y el exterior,
deberemos añadir ahora el efecto de acumulación del cerramiento definido arriba, que es lo que se recoge en
la figura 3.3.5.4, para un cerramiento de termoarcilla, material que combina, por su estructura de alvéolos y
su composición, un buen nivel de aislamiento distribuido muy homogéneamente que se combina con masa
con elevada inercia.
4. Figura 3.3.5.4.- El cerramiento y su capacidad de almacenar energía.
Si en este caso estudiamos una situación de cambio, situación dinámica, como supone que la temperatura
exterior fluctúe entre un valor máximo y un mínimo, que es la situación habitual de variación diaria de la
temperatura ambiente. El efecto es la combinación de diferentes ritmos: por un lado está la rapidez con la
que cambia la Text y por otro la rapidez de trasvase de energía entre un “depósito” (el recinto interior) y otro
(el exterior), todo ello modulado por el efecto de llenado-vaciado del depósito intermedio (el cerramiento).
En estos ritmos intervienen varios coeficientes: la conductividad del cerramiento: a mayor valor se
producirá una tendencia más fuerte al equilibrio entre niveles en los tres recintos.
Además está la capacidad del recinto intermedio: cuanto mayor sea ésta mayor será el efecto de distorsión
en el ritmo de transferencia. Por así decir, a la fuente que cede calor, por ejemplo al recinto interior, le
costará más o menos tiempo transferir energía al exterior en función de las condiciones previas del
cerramiento. Por lo mismo, en esa transferencia se podrá ver ayudada por la propia energía del cerramiento,
si éste estaba lleno y, después, será el ambiente externo el que ayudará a volver a llenar el cerramiento si
sube su temperatura en forma apropiada. Es evidente que la situación real presenta un conjunto de
posibilidades cuyo análisis teórico exige la resolución de ecuaciones de transferencia planteadas como
función del tiempo, ecuaciones diferenciales, y no ecuaciones estáticas, válidas sólo para analizar
comportamientos integrados en el tiempo, comportamientos promedio.
Todo esto queda reflejado de forma más apropiada en la figura 3.3.5.5 que recoge el efecto del cerramiento
distribuido en una combinación de vasos comunicantes. En función de la historia precedente de distribución
de temperaturas en el cerramiento y de la evolución de temperaturas interior-exterior pueden encontrarse
distribuciones tan variadas como las que se recogen en las figuras 3.3.5.5. (a), (b), (c) y (d) siendo su efecto
acumulativo diverso en función de los valores de K y de la inercia térmica así como del comportamiento de
pérdidas (o ganancias si estamos en verano) en el resto de cerramientos.
5. (a)
(b)
Figura 3.3.5.5.- Diferentes situaciones en función del perfil y evolución de T a ambos lados de un
cerramiento con elevada masa térmica
6. (c)
(d)
Figura 3.3.5.5.- Diferentes situaciones en función del perfil y evolución de T a ambos lados de un
cerramiento con elevada masa térmica
7. A modo de resumen, en un cerramiento son magnitudes importantes el coeficiente K que mide el mayor o
menor ritmo de transferencia de calor a través del mismo y que es proporcional a la diferencia de
temperaturas que el cerramiento percibe entre sus caras, y su masa térmica (combinación de masa y calor
específico medio), que identifica la capacidad de modular el mecanismo de transferencia de calor
modificando la temperatura efectiva que percibe cada una de las caras del cerramiento.
La manera de medir este comportamiento es mediante dos parámetros relacionados con la transferencia de
calor a través del cerramiento cuando en el exterior tenemos una señal de carácter variable como muestra la
figura. 3.3.5.6, que recoge el comportamiento de un muro ligero frente a uno pesado. Cuando se combinan
señales variables en el interior y en el exterior que no corresponden a variaciones más o menos sinusoidales
tenemos resultados en los que el muro puede ser emisor o receptor simultáneamente de las dos zonas que
separa.
Figura 3.3.5.6.- Efectos de la señal interior según la inercia del cerramiento
Como hemos analizado antes, en un cerramiento sometido a las condiciones ambientales (radiación solar,
temperatura y viento) se produce una transferencia de energía en régimen dinámico, produciéndose un
retraso a la vez que un amortiguamiento de la onda de temperatura que penetra desde el exterior hacia el
interior.
Este fenómeno de retraso se aprecia en mayor grado en verano sobre todo en fachadas expuestas a una
elevada captación solar, siendo interesante que el pico de máxima temperatura que llega al interior del
edificio presente un desfase suficiente como para poder ventilar nocturnamente la vivienda y no notar el
momento de máxima transferencia de energía al interior.
8. El comportamiento térmico de los cerramientos y en general de todos los elementos que forman parte de los
edificios es muy importante, dado que afecta al uso racional de los recursos energéticos y a las emisiones de
CO2 a la atmósfera.
Unidad
Se ha comprobado que las edificaciones muy ligeras se calientan y enfrían rápidamente y que las muy
pesadas requieren mucho tiempo para conseguirlo. Mientras que las primeras abandonan pronto las
condiciones de confort, las pesadas conservan éstas mucho más tiempo.
Para poder cuantificar este fenómeno se emplea el concepto de impedancia térmica, que define la
transferencia de calor de un cerramiento en estado dinámico. Este concepto permite cuantificar e interpretar
correctamente el comportamiento inercial de los cerramientos y en general de los materiales de
construcción.
Debido a la dificultad de medir el comportamiento inercial de los elementos de construcción, la impedancia
térmica no es utilizada por la normativa actual NBE-CTE- 79 “Condiciones térmicas en los edificios”, aún
siendo imprescindible en el análisis de energético de los edificios. Esta normativa considera la transmisión
de calor de los cerramientos en régimen estacionario (Figura 3.3.5.7)
Los cálculos de transmisión de calor de los cerramientos en régimen estacionario consideran temperaturas
constantes en el interior y en el exterior. Es decir, no se considera la variación de temperatura con el tiempo
(Figura 3.3.5.7).
Figura 3.3.5.7. -Régimen estacionario: Temperaturas constantes en el interior y en el exterior
Para el cálculo de la transferencia de calor de un cerramiento en estado estacionario se utiliza habitualmente
el Coeficiente de Transmisión de Calor K.
Para el cálculo del Coeficiente de Transmisión de Calor de un cerramiento compuesto por distintos
materiales, se emplea la expresión de la norma NBE-CT-79. Para ello necesitamos conocer los espesores y
conductividades térmicas de cada uno de los materiales que forman el cerramiento (Figura 3.3.5.8).
9. Figura 3.3.5.8. -Esquema de un cerramiento
1 2
1 1 2
1 1 1
...
e e
2K h k k h
= + + + +
k: coeficiente de conductividad de cada material en
Cmh
kcal
º⋅⋅
ó
Cm
W
º⋅
.
K: coeficiente de transmisión de calor en
Cmh
kcal
º2
⋅⋅
. ó
Cm
W
º2
⋅
ih
1
: resistencia térmica superficial interior en
kcal
Cmh º2
⋅⋅
ó
Cm
W
º2
⋅
.
eh
1
: resistencia térmica superficial exterior en
kcal
Cmh º2
⋅⋅
ó
Cm
W
º2
⋅
.
e: espesor de cada material en metros.
Al calcular la transmisión de calor en régimen dinámico se considera la variación de temperatura del
ambiente exterior (Figura 3.3.5.8). Estas variaciones de temperatura influyen en el comportamiento del
cerramiento.
Para cuantificar este fenómeno, existe el concepto de Impedancia Térmica Z.
Figura 3.3.5.9.-Régimen dinámico: Considera la variación de temperatura del ambiente exterior
10. Desde que el hombre utilizó las cuevas para defenderse de las inclemencias del clima, para la crianza de sus
vinos o la conservación de sus alimentos, ha venido aprovechando la inercia térmica de su entorno. Es bien
sabido que si se dispone de un espesor de tierra considerable, el calor no entra en las bodegas y la
temperatura en ellas se mantiene prácticamente constante y muy próxima a la temperatura media de la zona.
Esto es debido a que la impedancia térmica que presentan las paredes de las cuevas es tan grande que atenúa
y filtra la onda térmica ambiental hasta rectificarla casi en su totalidad
Las perturbaciones térmicas debidas a una ráfaga de viento o al paso de una nube que oculta los rayos
solares, son retenidas por cualquier cerramiento que actúa como filtro para las grandes frecuencias, esto es,
para cambios muy rápidos de temperatura o radiación. Sin embargo, se requieren cerramientos muy
inerciales para hacer lo mismo con las ondas diarias u olas de calor y frío de varios días, que son de verdad
muy temidas por los buenos diseñadores de climatización.
Experimentalmente el valor de la Impedancia Térmica y del Desfase se obtiene conociendo la evolución
temporal de la temperatura exterior e interior del muro y el flujo de calor que lo atraviesa. El muro atenúa la
variación de temperatura exterior y tarda un tiempo en transmitir dicha variación a la zona interior.
El desfase es el tiempo que tarda en penetrar la temperatura exterior al interior del cerramiento. Este valor lo
obtenemos gráficamente de comparar la temperatura ambiente exterior y la temperatura de superficie
interior del muro. Cuanto mayor sea el valor del desfase, mejor será su comportamiento térmico.
La impedancia térmica es el cociente de la amplitud de la onda de temperatura exterior y la amplitud de la
onda del flujo de calor:
Impedancia térmica :
Q
T
Z =
Módulo de la impedancia térmica y desfase:
2
4
1 ⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛ ⋅⋅
+⋅=
CR
RZ
ω
, ⎟
⎠
⎞
⎜
⎝
⎛ ⋅⋅
=
4
CR
arctg
ω
δ
siendo:
|Z| = Módulo de la impedancia térmica (m2
.ºK/W)
δ = desfase de la onda (horas)
R = Resistencia térmica (m2
.ºK/W)
ω = frecuencia de la onda (rad/seg)
C = Capacidad térmica (J/ m2
.ºK)
Un muro de termoarcilla tiene un comportamiento térmico muy diferente al de un muro aislante
convencional.
En verano, con el muro termoarcilla evitaremos que en las horas centrales del día la temperatura del edificio
se dispare. Gracias a la inercia térmica del muro conseguiremos una temperatura interior estable y un
máximo confort.
En invierno, el muro de termoarcilla acumula calor en las horas en que luce el sol y lo distribuye a lo largo
del día. De este modo minimiza las necesidades de calefacción del edificio y evita el enfriamiento nocturno.