La caída del Imperio Colonial Español y la Crisis del 98 marcaron un hito en la historia de España. En 1898, España perdió sus últimas colonias de Cuba, Puerto Rico y Filipinas debido a su guerra con Estados Unidos, lo que la dejó como una potencia de segunda clase. Esto condujo a una crisis política y social en España, con el surgimiento del movimiento regeneracionista y la generación del 98 para modernizar el país.
La crisis de 1898. Guerra colonial y contra Estados UnidosAlfredo García
La crisis de 1898. Guerra de la independencia cubana y filipina. La guerra Hispano-norteamericana y el tratado de París. La crisis de 1898. Consecuencias para España
Shopper-Aktivierung am POS - Innovative Approach über mobile Kanäle! | Frank ...Vorname Nachname
Vortrag von Frank Rehme, Head of Innovation Service, Metro Systems GmbH Düsseldorf, auf dem 4. Shopper Marketing Kongress in Mainz
4. Shopper Marketing Kongress
11. und 12. Juni 2012, Rheingoldhalle Mainz
Veranstalter: Management Forum der Verlagsgruppe Handelsblatt GmbH
Weitere Infos unter: www.managementforum.com
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
9. En el contexto internacional, España pasa a ser una potencia de segunda orden, perdiendo las últimas colonias americanas.
10. A nivel interno, además de provocar guerras, contribuyó a radicalizar el ambiente político y social. su1898santiagocuba.jpg 11b1-esclavoscuba.jpg
11.
12. Este desastre conlleva al comienzo de la crisis de la Restauración . su1898santiagocuba.jpg 11b1-esclavoscuba.jpg
13. PRECEDENTES En 1868: comienzan los movimientos autonomistas en Cuba con la sublevación de Manuel de Céspedes (grito de Yara) . cespedes.jpg 1878: mediante la paz de Zanjón, Martínez Campos firma la paz con los insurrectos cubanos . 260px-Arsenio_martinez_campos.jpg Maura presentó un proyecto autonomista para la isla que fracasó con la presión de las oligarquías cubana y española y la presión americana. 1895: estalla la insurrección cubana liderada por José Martí (Grito de Baire). Muerte de Cánovas. Sagasta aprueba un proyecto de autonomía para la isla, pero ya demasiado tarde. jose-marti-1.png sagasta.jpg
14. 11b1-tropaseeuufilipinas.jpg CAUSAS DE LA GUERRA Económicas y políticas. Deseo de libertad económica de la oligarquía cubana . Deseos de prestigio político de la clase dominante española .
15. 11b1-tropaseeuufilipinas.jpg CAUSAS DE LA GUERRA Intervención de EE.UU, proporcionando material y armamento a los rebeldes cubanos. Su principal objetivo era dominar la isla. Motivos El interés económico en las minas y en las plantaciones de azúcar cubanas. El interés geo-estratégico en afianzar el control militar sobre el mar Caribe. Para USA era más interesante comprar la isla porque una guerra les pondría en la tesitura de otorgar la independencia a la isla.
16. EL CONFLICTO La guerra estalla en 1895. Cánovas envió a Martínez Campos y, tras su fracaso, al general Weyler, que impuso la línea dura y la represión. España tenía la contienda prácticamente ganada cuando se produjo la intervención americana, ante la dureza de Weyler y la protesta internacional.
17. EL CONFLICTO El presidente norteamericano Mackinley intentó comprar la isla pero España se negó y los americanos aprovecharon el incidente del Maine ( explosión de un buque de guerra americano) para declararle la guerra a España. En este barco murieron 260 miembros de su tripulación . 1898maine.jpg
18. aa.bmp EL CONFLICTO Las causas de la explosión se desconocían, pero EE.UU culpó sin pruebas al gobierno español, presidido por Sagasta. Todos estos sucesos fueron aprovechados por los grandes periódicos norteamericanos para desatar una agresiva campaña de prensa antiespañola y reclamar la entrada en guerra. La tesis de la bomba era absurda, lo que menos deseaba España era una guerra en USA.
19. Las fuerzas eran desiguales; el modelo ejército estadounidense se enfrentaba a uno en decadencia. La victoria americana fue fácil. Una vez consumada la derrota militar vino la rendición, iniciándose la negociaciones que, culminaron en diciembre de 1898 con la firma del acuerdo de Paz de París entre ambas naciones. TratadodeParis1898.JPG EL CONFLICTO
20.
21. En las económicas, afectaron a las exportaciones textiles catalanas y a las importaciones de materias primas baratas.
22. La mayor de éstas fue de orden moral y anímico; depresión del país en el concierto internacional hacia el sistema caciquil.