Universidad Técnica Particular Loja
Ciclo Académico Abril Agosto 2011
Carrera: Ciencias Jurídicas
Docente: Dra. Silvana Erazo
Ciclo: Cuarto
Bimestre: Segundo
Esta lección tiene el propósito de dar a conocer la figura de Jesús y su lugar en la historia de la salvación. Para ello estudiaremos el «testimonio fiable» de Juan el Bautista. Como creyentes, es propio tener una definición clara acerca de Jesús. Es bien importante tener información fidedigna acerca de Jesús, pero más importante aún, es conocer a Jesús y la lección de hoy está orientada a ese propósito, de manera tal, que al final de la misma hayamos podido crecer en los contenidos de nuestra fe. Nuestro testimonio acerca de Jesús debe ser tan fiable como el testimonio del Bautista.
Universidad Técnica Particular Loja
Ciclo Académico Abril Agosto 2011
Carrera: Ciencias Jurídicas
Docente: Dra. Silvana Erazo
Ciclo: Cuarto
Bimestre: Segundo
Esta lección tiene el propósito de dar a conocer la figura de Jesús y su lugar en la historia de la salvación. Para ello estudiaremos el «testimonio fiable» de Juan el Bautista. Como creyentes, es propio tener una definición clara acerca de Jesús. Es bien importante tener información fidedigna acerca de Jesús, pero más importante aún, es conocer a Jesús y la lección de hoy está orientada a ese propósito, de manera tal, que al final de la misma hayamos podido crecer en los contenidos de nuestra fe. Nuestro testimonio acerca de Jesús debe ser tan fiable como el testimonio del Bautista.
La Psicología Forense muy importante para la sociedad, aquí podemos encontrar que significa y que hace un psicólogo forense, su objetivo, su trabajo, cual son las materia que ellos tienen que ver para ser profesionales y la importancia de ellos.
El presente estudio se centra en el testimonio infantil, y más específicamente, en la credibilidad de dicho testimonio. El instrumento psicométrico más frecuentemente utilizado en España y que aquí vamos a estudiar críticamente es una prueba, propia del ámbito forense, que evalúa la credibilidad de las declaraciones de los menores abusados sexualmente en base al análisis del contenido de sus relatos, el CBCA-SVA de Steller (1989). El contexto en el cual se explora a los menores para determinar su credibilidad, es el propio juzgado, y allí es donde se sitúan los equipos de psicólogos y asistentes sociales que deben atender a su vez las demandas de jueces, fiscales y letrados.
Testimonio, género periodístico informativo con el cual exponemos, generalmente en primera persona, la versión de un hecho noticioso o de actualidad en el cual esa persona tuvo especial participación o del cual ha sido testigo de primera línea
La Psicología Forense muy importante para la sociedad, aquí podemos encontrar que significa y que hace un psicólogo forense, su objetivo, su trabajo, cual son las materia que ellos tienen que ver para ser profesionales y la importancia de ellos.
El presente estudio se centra en el testimonio infantil, y más específicamente, en la credibilidad de dicho testimonio. El instrumento psicométrico más frecuentemente utilizado en España y que aquí vamos a estudiar críticamente es una prueba, propia del ámbito forense, que evalúa la credibilidad de las declaraciones de los menores abusados sexualmente en base al análisis del contenido de sus relatos, el CBCA-SVA de Steller (1989). El contexto en el cual se explora a los menores para determinar su credibilidad, es el propio juzgado, y allí es donde se sitúan los equipos de psicólogos y asistentes sociales que deben atender a su vez las demandas de jueces, fiscales y letrados.
Testimonio, género periodístico informativo con el cual exponemos, generalmente en primera persona, la versión de un hecho noticioso o de actualidad en el cual esa persona tuvo especial participación o del cual ha sido testigo de primera línea
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. Importancia de la Entrevista y el Testimonio como
fuente de Estudio del Pasado.
Como profesores debemos tener conocimiento de lo histórico
porque nos ayuda a reflexionar sobre la toma de decisiones en
distintos ámbitos y niveles, desde el actuar cotidiano como
ciudadanos, hasta el de las personas que ejercen el poder público.
Es por esto que la entrevista y el testimonio al ser contado a los
alumnos sobre algún pasaje de la historia les parece entretenido,
imagínense escucharlo de una persona que le ha tocado vivir más
de cerca los hechos histórico, como lo son las personas mayores o
una persona que lo vivió. Ellos nos pueden expresar emociones
que no encontramos en los libros de texto. De hecho nos acercan a
una realidad que ellos no poseen, pues en los libros encontramos
solo una parte de los hechos, pero al entrevistar un testimonio
viviente de los sucesos que han cambiado en nuestra historia nos
dirá no solo lo que ya sabemos sino también como se involucraban
las personas de la comunidad en dichos sucesos.
2. Así podremos enterarnos de una realidad cercana a nosotros, muy
apegada a la realidad que nuestros alumnos viven y tal vez hasta
con personas que también fueron cercanas a nosotros. Nos dará
datos interesantes no solo del suceso histórico, sino también de
como participó el pueblo y tal vez de como se vio
afectado, antes, durante y después del proceso.
Estos detalles que son tan importantes para la comprensión de la
historia no se pueden encontrar en los libros de texto, puesto que se
encuentra directamente en la memoria de las personas ya sea con
experiencias o con la narración de sus padres o abuelos; y que solo
los podemos rescatar con una entrevista.