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ALBA CHACHA
1 ALBA CHACHA
IMPORTANCIA DE MOODLE
 Se basa en hacer cursos de manera no presencial, a través de Internet dentro de
un campus virtual. Esto es una gran ventaja no sólo a nivel económico, sino
también personal, pues la gestión de tiempo se rentabiliza sobremanera.
http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle
CARACTERÍSTICAS
Se creó desde la
filosofía educativa del
constructivismo social,
no poniendo el énfasis
en las herramientas o
los contenidos, sino en
la pedagogía: centra el
aprendizaje en las
actividades.
Dispone de una
interfaz que
permite crear y
gestionar cursos
fácilmente.
Los recursos
creados en los
cursos se
pueden
reutilizar.
La inscripción y
autentificación
de los
estudiantes es
sencilla y segura.
Resulta muy fácil
trabajar con él,
tanto para el
profesorado como
el alumnado.
Detrás de él hay una
gran comunidad que
lo mejora,
documenta y apoya
en la resolución de
problemas.
ALBA CHACHA
2 ALBA CHACHA
Ventajas
V
E
N
T
A
J
A
S
Moodleesunapotentísimaherramientaquepermitecreary
gestionarcursos,temasy/o contenidosdeformasencilla,en los
quepodemosincluirgranvariedaddeactividadesyhacerun
seguimiento exhaustivo del trabajo denuestrosestudiantes,
tambiénpermite lacomunicaciónadistanciamedianteforos,
correo ychat, favoreciendoasí el aprendizajecooperativo.
Moodle se basa enla pedagogíasocial constructivista(colaboración,
actividades,reflexión,etc.).Lanavegaciónesaccesible,confiableyestable
así como ligera,sencillaycompatible condistintosnavegadoresWeb.
* Dispone de variostemasoplantillasque permitenal administradordel
sitiopersonalizarcolores,tiposde letra…asugusto o necesidad.Estas
plantillassonfácilesde modificaryampliar.
Se encuentratraducidoa más de 70 idiomas.
* Permite aloseducadorescrearEspaciosVirtualesde Aprendizaje enlos
que desarrollarcursoson-line outilizarlosde apoyocomocomplementoa
la enseñanzatradicional.
* La principal ventajade este tipode productoesque estádesarrolladoen
su totalidadbajosoftware libre,loque laconvierte enuna alternativamuy
interesante paralascomunidadeseducativasque quieranutilizaruna
plataformapara realizarsuscursoson-line.
HERRAMIENTAS DE MODLE
MODULO DE TAREAS MODULO DE CONSULTA MODULO DE FORO
MODULO DIARIO MODULO CUESTIONARIO MODULO RECURSO
MODULO ENCUESTA MODULO WIKI
ALBA CHACHA
3 ALBA CHACHA
VERSIONES
Moodle 2.8 Moodle 2.7 Moodle 2.6 Moodle 2.5 Moodle 2.4 Moodle 2.3
Moodle 2.8 Moodle 2.7 Moodle 2.6 Moodle 2.5 Moodle 2.4 Moodle 2.3
Moodle 2.8.1 Moodle 2.7.1 Moodle 2.6.1 Moodle 2.5.1 Moodle 2.4.1 Moodle 2.3.1
Moodle 2.8.2 Moodle 2.7.2 Moodle 2.6.2 Moodle 2.5.2 Moodle 2.4.2 Moodle 2.3.2
Moodle 2.8.3 Moodle 2.7.3 Moodle 2.6.3 Moodle 2.5.3 Moodle 2.4.3 Moodle 2.3.3
Moodle 2.8.4 Moodle 2.7.4 Moodle 2.6.4 Moodle 2.5.4 Moodle 2.4.4 Moodle 2.3.4
Moodle 2.8.5 Moodle 2.7.5 Moodle 2.6.5 Moodle 2.5.5 Moodle 2.4.5 Moodle 2.3.5
Moodle 2.7.6 Moodle 2.6.6 Moodle 2.5.6 Moodle 2.4.6 Moodle 2.3.6
Moodle 2.7.7 Moodle 2.6.7 Moodle 2.5.7 Moodle 2.4.7 Moodle 2.3.7
Moodle 2.6.8 Moodle 2.5.8 Moodle 2.4.8 Moodle 2.3.8
Moodle 2.6.9 Moodle 2.5.9 Moodle 2.4.9 Moodle 2.3.9
Moodle 2.6.10 Moodle 2.4.10 Moodle 2.3.10
Moodle2.2 Moodle2.1 Moodle2.0 Moodle1.9 Moodle1.8 Moodle1.7
Moodle 2.2 Moodle 2.1 Moodle 2.0 Moodle 1.9 Moodle 1.8 Moodle 1.7
Moodle 2.2.1 Moodle 2.1.1 Moodle 2.0.1 Moodle 1.9.1 Moodle 1.8.1 Moodle 1.7.1
Moodle 2.2.2 Moodle 2.1.2. Moodle 2.0.2 Moodle 1.9.2 Moodle 1.8.2 Moodle 1.7.2
Moodle 2.2.3 Moodle 2.1.10 Moodle 2.0.3 Moodle 1.9.3 Moodle 1.8.3 Moodle 1.7.3
Moodle 2.2.4 Moodle 2.0.4 Moodle 1.9.4 Moodle 1.8.5 Moodle 1.7.4
Moodle 2.2.5 Moodle 2.0.5 Moodle 1.9.5 Moodle 1.8.6 Moodle 1.7.5
Moodle 2.2.6 Moodle 2.0.10 Moodle 1.9.6 Moodle 1.8.7 Moodle 1.7.6
Moodle 2.2.7 Moodle 1.9.7
Moodle 2.2.8 Moodle 1.9.8
Moodle 2.2.9 Moodle 1.9.9
Moodle
2.2.10
Moodle
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Importancia de moodle

  • 1. ALBA CHACHA 1 ALBA CHACHA IMPORTANCIA DE MOODLE  Se basa en hacer cursos de manera no presencial, a través de Internet dentro de un campus virtual. Esto es una gran ventaja no sólo a nivel económico, sino también personal, pues la gestión de tiempo se rentabiliza sobremanera. http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle CARACTERÍSTICAS Se creó desde la filosofía educativa del constructivismo social, no poniendo el énfasis en las herramientas o los contenidos, sino en la pedagogía: centra el aprendizaje en las actividades. Dispone de una interfaz que permite crear y gestionar cursos fácilmente. Los recursos creados en los cursos se pueden reutilizar. La inscripción y autentificación de los estudiantes es sencilla y segura. Resulta muy fácil trabajar con él, tanto para el profesorado como el alumnado. Detrás de él hay una gran comunidad que lo mejora, documenta y apoya en la resolución de problemas.
  • 2. ALBA CHACHA 2 ALBA CHACHA Ventajas V E N T A J A S Moodleesunapotentísimaherramientaquepermitecreary gestionarcursos,temasy/o contenidosdeformasencilla,en los quepodemosincluirgranvariedaddeactividadesyhacerun seguimiento exhaustivo del trabajo denuestrosestudiantes, tambiénpermite lacomunicaciónadistanciamedianteforos, correo ychat, favoreciendoasí el aprendizajecooperativo. Moodle se basa enla pedagogíasocial constructivista(colaboración, actividades,reflexión,etc.).Lanavegaciónesaccesible,confiableyestable así como ligera,sencillaycompatible condistintosnavegadoresWeb. * Dispone de variostemasoplantillasque permitenal administradordel sitiopersonalizarcolores,tiposde letra…asugusto o necesidad.Estas plantillassonfácilesde modificaryampliar. Se encuentratraducidoa más de 70 idiomas. * Permite aloseducadorescrearEspaciosVirtualesde Aprendizaje enlos que desarrollarcursoson-line outilizarlosde apoyocomocomplementoa la enseñanzatradicional. * La principal ventajade este tipode productoesque estádesarrolladoen su totalidadbajosoftware libre,loque laconvierte enuna alternativamuy interesante paralascomunidadeseducativasque quieranutilizaruna plataformapara realizarsuscursoson-line. HERRAMIENTAS DE MODLE MODULO DE TAREAS MODULO DE CONSULTA MODULO DE FORO MODULO DIARIO MODULO CUESTIONARIO MODULO RECURSO MODULO ENCUESTA MODULO WIKI
  • 3. ALBA CHACHA 3 ALBA CHACHA VERSIONES Moodle 2.8 Moodle 2.7 Moodle 2.6 Moodle 2.5 Moodle 2.4 Moodle 2.3 Moodle 2.8 Moodle 2.7 Moodle 2.6 Moodle 2.5 Moodle 2.4 Moodle 2.3 Moodle 2.8.1 Moodle 2.7.1 Moodle 2.6.1 Moodle 2.5.1 Moodle 2.4.1 Moodle 2.3.1 Moodle 2.8.2 Moodle 2.7.2 Moodle 2.6.2 Moodle 2.5.2 Moodle 2.4.2 Moodle 2.3.2 Moodle 2.8.3 Moodle 2.7.3 Moodle 2.6.3 Moodle 2.5.3 Moodle 2.4.3 Moodle 2.3.3 Moodle 2.8.4 Moodle 2.7.4 Moodle 2.6.4 Moodle 2.5.4 Moodle 2.4.4 Moodle 2.3.4 Moodle 2.8.5 Moodle 2.7.5 Moodle 2.6.5 Moodle 2.5.5 Moodle 2.4.5 Moodle 2.3.5 Moodle 2.7.6 Moodle 2.6.6 Moodle 2.5.6 Moodle 2.4.6 Moodle 2.3.6 Moodle 2.7.7 Moodle 2.6.7 Moodle 2.5.7 Moodle 2.4.7 Moodle 2.3.7 Moodle 2.6.8 Moodle 2.5.8 Moodle 2.4.8 Moodle 2.3.8 Moodle 2.6.9 Moodle 2.5.9 Moodle 2.4.9 Moodle 2.3.9 Moodle 2.6.10 Moodle 2.4.10 Moodle 2.3.10 Moodle2.2 Moodle2.1 Moodle2.0 Moodle1.9 Moodle1.8 Moodle1.7 Moodle 2.2 Moodle 2.1 Moodle 2.0 Moodle 1.9 Moodle 1.8 Moodle 1.7 Moodle 2.2.1 Moodle 2.1.1 Moodle 2.0.1 Moodle 1.9.1 Moodle 1.8.1 Moodle 1.7.1 Moodle 2.2.2 Moodle 2.1.2. Moodle 2.0.2 Moodle 1.9.2 Moodle 1.8.2 Moodle 1.7.2 Moodle 2.2.3 Moodle 2.1.10 Moodle 2.0.3 Moodle 1.9.3 Moodle 1.8.3 Moodle 1.7.3 Moodle 2.2.4 Moodle 2.0.4 Moodle 1.9.4 Moodle 1.8.5 Moodle 1.7.4 Moodle 2.2.5 Moodle 2.0.5 Moodle 1.9.5 Moodle 1.8.6 Moodle 1.7.5 Moodle 2.2.6 Moodle 2.0.10 Moodle 1.9.6 Moodle 1.8.7 Moodle 1.7.6 Moodle 2.2.7 Moodle 1.9.7 Moodle 2.2.8 Moodle 1.9.8 Moodle 2.2.9 Moodle 1.9.9 Moodle 2.2.10 Moodle 2.2.11