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Este documento describe varios beneficios de la computadora en la actualidad. La computadora permite gestionar nuestra identidad digital en Internet y cómo nos presentamos a otros. También es indispensable para la educación del siglo 21, permitiendo que los estudiantes usen las mismas interfaces que los adultos. Además, Internet es el mayor repositorio de información en el mundo, aunque requiere que evalúemos críticamente la información debido a su gran volumen. Finalmente, las computadoras y redes sociales ofrecen oportunidades para promover la cultura personal y de
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INFOGRAFIA
El documento describe varios beneficios de la computadora en la actualidad, incluyendo la gestión de la identidad digital, su importancia en la educación para formar ciudadanos del siglo XXI, y como provee un gran reservorio de información. También destaca cómo las computadoras y redes sociales presentan oportunidades para la promoción cultural a través de páginas web, catálogos digitales y videos.
impacto del computador y la informática en la sociedad
El documento discute los efectos del uso excesivo de computadoras y el internet en la sociedad. Señala que aunque ofrecen beneficios como acceso a información y comunicación, también pueden causar problemas como la exposición a contenido inapropiado, malos hábitos posturales, problemas de sueño y aislamiento social. Resalta la importancia de que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de la tecnología y les enseñen a aprovecharla de forma positiva sin descuidar otras áreas de desarrollo.
Jornadas 2.0 rey lennon
Este documento presenta el nuevo paradigma de las relaciones públicas (RR.PP.) en la era de los medios sociales. Explora cómo los cambios tecnológicos, sociales y de valores han dado lugar a audiencias más segmentadas e informadas que participan activamente en la creación y difusión de contenidos. También examina los desafíos que plantea este entorno para las organizaciones, incluida la necesidad de escuchar y comprender mejor a los públicos a través de líderes de opinión e influencers en los medios sociales.
Actividad 7
El documento presenta citas sobre la tecnología y su impacto en las familias. Una cita discute que las máquinas pueden reemplazar a muchos trabajadores pero no a los más extraordinarios. El texto luego describe cómo la tecnología reduce las conversaciones y consejos entre padres e hijos, llevando a una adicción que debilita la sociedad. Finalmente, presenta una tabla con ventajas e inconvenientes de la tecnología, incluyendo el aprendizaje y educación en línea pero también la falta de privacidad y aislamiento.
La Ola y la Sociedad de la Información
El documento analiza cómo la película "La Ola" muestra cómo una autocracia o dictadura puede surgir fácilmente pero ser difícil de controlar. Explica cómo el profesor creó el grupo "La Ola" como un experimento, pero los estudiantes lo usaron para sentirse especiales y apoyados. Además, la Sociedad de la Información permitió que el grupo creciera exponencialmente a través de sitios web, correos electrónicos y mensajes, exponiendo a más estudiantes a la idea. Finalmente, advierte que la sobreexposición
Redes sociales
Las redes sociales han revolucionado la comunicación en Internet, con más de 2 millones de sitios web y herramientas que permiten compartir fotos, videos y encontrar trabajo. Aunque el teléfono fijo ha perdido popularidad frente a las redes sociales, estas tienen ventajas como compartir conocimientos e interactuar con otras personas. Algunas de las redes sociales más populares son Facebook, para conectar con amigos; hi5 y MySpace, para crear perfiles y redes; y Twitter, para publicar pequeños textos e intercambiar información con seguidores. El cre
Taller redes sociales
El documento habla sobre el auge del internet y las redes sociales. Explica que en los últimos 20 años, el internet se ha convertido en una herramienta indispensable para la humanidad y ha permitido una mayor globalización y conexión entre personas de todo el mundo. También describe cómo las redes sociales han roto barreras permitiendo la interacción entre personas de diferentes lugares, aunque su uso también plantea riesgos para la privacidad si no se usan de forma responsable.
El consumidor en la sociedad de la información · Tíscar Lara
Los organismos de consumo en la sociedad de la información
INC Instituto Nacional de Consumo, SEVILLA 31 mayo de 2011
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2 trabajo de nformatica paula jaramillo y félix baquero 11 2
El documento describe varios riesgos de usar Internet, especialmente para niños y adolescentes. Estos incluyen el aislamiento social, adicción a Internet, exposición a contenido inapropiado como pornografía o violencia, encuentros peligrosos con extraños, acoso cibernético, y divulgación de información personal a través de redes sociales. También, el documento señala que Internet ha traído cambios importantes a la economía global al democratizar los negocios y facilitar las ventas internacionales.
el cinemascope de la web social a través de un kaleidoscopio
El documento habla sobre la web social y las redes sociales. Discuten si la web social cumplió con sus promesas y si los usuarios participan como "prosumidores". También analizan el estado de la web social y las redes sociales en Ecuador y otros países, así como el papel de los periodistas y comunicadores. Finalmente, proponen ideas sobre cómo seguir avanzando, incluyendo salir de las "burbujas", constancia e inclusión digital.
Juni 10
El documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales para los jóvenes. Destaca que si bien las redes sociales permiten la comunicación y acceso a información, su sobreuso puede aislar a las personas en una realidad virtual y traer consecuencias como privacidad, acoso y adicción. Concluye que las redes sociales deben usarse de forma equilibrada para aprovechar sus beneficios y evitar efectos negativos.
Definicion de redes
El documento define las redes sociales en el contexto educativo. Explica que las redes sociales permiten mantener contacto con un gran número de personas como profesores y estudiantes, lo que puede facilitar la tarea educativa al compartir recursos como blogs y wikis. También menciona ejemplos populares de redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube.
Internet en la Sociedad
El documento describe cómo Internet se ha convertido en una parte integral de la sociedad moderna y cómo está cambiando la forma en que las personas interactúan y se comunican. Internet proporciona acceso a la información y permite nuevas formas de comunicación a través de redes sociales. Sin embargo, también plantea desafíos como la desinformación y el tiempo perdido. El documento concluye que a pesar de sus beneficios, es necesario mejorar el uso responsable de Internet y el acceso equitativo.
Prácticos de curso operador adry
Las redes sociales son formas de interacción social que permiten conectar personas con intereses similares. Surgen a finales de los 90 y principios de los 2000 sitios como Friendster, MySpace y LinkedIn. Funcionan como plataformas para compartir fotos, videos y mantenerse en contacto con otros. Si bien tienen ventajas como ampliar los círculos sociales y oportunidades de negocio, también conllevan riesgos como la filtración de información personal o encuentros con desconocidos. Diferentes generaciones usan distintas redes sociales
Maria isabel redes sociales
LAS REDES SOCILES
-QUE SON LAS REDE SOCILES
-CUALES SON SUS BENEFICIOS
-CUALES SON SUS RIESGOS Y DESBENTAJAS
Redes sociales
Este documento resume la historia y el impacto de las redes sociales. Comenzó con el correo electrónico y los tablones de anuncios en la década de 1970, y luego evolucionó a través de sitios como Friendster, MySpace y Facebook. Actualmente, las redes sociales más populares son Facebook, QZone, Google+, LinkedIn e Instagram. Si bien las redes sociales tienen ventajas como mantenerse en contacto y compartir información, también plantean riesgos para la privacidad si no se toman precauciones como usar contraseñas seguras y config
La problematica de las redes sociales y su incidencia en el entorno familiar
Las redes sociales y su incidencia en el entorno familar a permitido a las familiar encontras otro medio de educacion, informacion o entretenimiento. Involucra ventajas y desventajas que puede ocacionar en las familas a nivel social.
La inmediación crítica
El documento describe la evolución de Internet y las tecnologías de la información y comunicación (TIC) desde su creación en la década de 1960. Explica cómo Internet ha roto las barreras geográficas y se ha convertido en la forma más popular e innovadora de comunicación. También analiza los efectos tanto positivos como negativos de las TIC y la dependencia a las pantallas entre los adolescentes.
La Importancia y Grandeza del Internet a través de la historia
Esta presentación muestra y expone acerca de como el mundo a cambiado debido al Internet y como este nos a ayudado a ser mejores y evolucionar como especie. Esta presentación fue creada en GoogleDrive con las herramientas que fueron proporcionadas por nuestros docentes, espero la disfruten y conozcan mas de este gran mundo del Internet conmigo.
By. Luis Angel Carrera Uribe
grupo: 1.F facultad de odontologia
REDES SOCIALES
ES UN VIDEO QUE NO BUSCA CONVENCER EL NO USARLO SINO TENER CONOCINIENTO QUE ESTAMOS MANIPULANO Y PARA QUE. ESPERO QUE LES GUSTE
Eglé
El documento trata sobre la historia y el impacto de Internet en la sociedad. Explica que Internet se ha convertido en la principal forma de comunicación e interacción a nivel mundial, produciendo cambios rápidos que influyen en las costumbres y modos de vida. Mientras que educativamente se atribuyen grandes ventajas y facilidad de acceso a la información, también ha debilitado la seguridad e interacción social del ser humano.
La internet grupo poseidón tierra
El documento trata sobre la historia y el impacto de Internet en la sociedad. Explica que Internet se ha convertido en la principal forma de comunicación e interacción a nivel mundial, produciendo cambios rápidos que influyen en las costumbres y modos de vida. Mientras que educativamente se atribuyen grandes ventajas y facilidad de acceso a la información, también ha debilitado la seguridad e interacción social del ser humano.
Redes sociales
Este documento describe las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, LinkedIn y Google+. Explica brevemente la historia y el funcionamiento de cada una. Facebook se originó en Harvard y ahora tiene 1280 millones de usuarios. Twitter permite publicar mensajes cortos en tiempo real y tiene 650 millones de usuarios. LinkedIn se creó para conectar profesionales y tiene 280 millones de usuarios. Google+ integra los productos de Google para facilitar las conexiones entre usuarios.
Trabajo investigación
El documento habla sobre la gestión documental en la Universidad Cooperativa de Colombia. Explica que la universidad ha establecido una dependencia para supervisar las políticas de gestión documental y el funcionamiento del sistema de archivos. Esta dependencia asegura el correcto manejo del patrimonio documental y asesora a los centros de administración de documentos en las diversas sedes de la universidad.
Taller 3
Este documento presenta el taller 3 de Gestión Documental I realizado por Juan Carlos Osorio Betancourt del grupo 1. El taller se enfoca en la formación de los archivos según el ciclo vital de los documentos y presenta las respuestas a 11 preguntas relacionadas con la visita realizada al archivo de la Presidencia de la República de Colombia y conceptos clave de gestión documental.
Gestion de documentos_electronicos_-presentacion[1]
El documento describe la evolución de los documentos desde formatos tradicionales a electrónicos, incluyendo las diferencias entre datos, información y documentos electrónicos. Explica que los datos se convierten en información cuando se organizan para dar significado, y que un documento electrónico puede ser cualquier expresión en formato digital con valor legal. También resalta los retos de la autenticidad y integridad de los documentos electrónicos debido a su facilidad de duplicación y modificación.
Archivo central puj 12 09-2014
El documento trata sobre un sistema de gestión documental. Explica que un sistema de gestión documental son programas de gestión que disponen de documentos científicos, culturales y técnicos de manera eficaz. También describe las fases para implantar un sistema de gestión documental, las características que debe tener según el decreto 2609 de 2012, y preguntas sobre la preservación y selección de sistemas de gestión documental en una entidad que lo tiene implementado.
Formación de los archivos según el ciclo vital
El documento describe las preguntas y respuestas de dos archivos, uno público y uno privado, sobre sus procesos de gestión documental. El archivo público actualmente administra 2 fondos y carece de un sistema de conservación integral, aunque realiza limpiezas periódicas. Su personal no está completamente capacitado y usa una aplicación en Access. El archivo privado administra 1 fondo y está en proceso de levantar tablas de retención. Su personal recibe capacitación continua pero los depósitos requieren adecuaciones. El documento también incluye def
Patrimonio documental
Este documento describe el patrimonio documental étnico colombiano, que incluye documentos sobre aspectos culturales, sociales e históricos de los grupos étnicos del país. Se habla de la diversidad lingüística de Colombia, donde originalmente se hablaban 200 lenguas y ahora solo permanecen 68. Muchas lenguas nativas están desapareciendo rápidamente a medida que menos personas las hablan. El Archivo General de la Nación está trabajando en un proyecto para identificar, recuperar, difundir y visibilizar registros orales de len
Formación de los archivos según el ciclo vital de los documentos
El documento describe las etapas del ciclo vital de los documentos y la formación de archivos según este ciclo. Explica que los documentos pasan por una etapa de archivo de gestión, archivo intermedio y archivo histórico, y que en cada etapa los documentos tienen diferentes valores. También cubre temas como las tablas de retención documental y la encuesta de unidad documental.
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La sociedad de la información se caracteriza por (1) estar globalizada y girar en torno a las tecnologías, (2) la aparición de nuevos sectores laborales como el teletrabajo, y (3) cambiar constantemente a gran velocidad, lo que dificulta analizar críticamente sus posibilidades y limitaciones.
Las TIC en la sociedad
El documento describe cómo se usan las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en diferentes ámbitos de la sociedad. Explica que las TIC se usan en el ámbito laboral para comunicación, envío de correos, pagos y ventas de productos. En el ámbito educativo, se usan para elaborar trabajos y acceder a plataformas educativas. En el ámbito social, la gente usa redes sociales como Facebook y WhatsApp para comunicarse con familiares y amigos en otras partes del mundo. El documento concluye que las
sociedad de la informacion..pptx
El documento describe la evolución de la sociedad de la información y el conocimiento. Explica que las revoluciones tecnológicas han llevado a una sociedad basada en la transferencia y manipulación de información. Luego describe las características clave de esta sociedad de la información como la globalización, el desarrollo científico y tecnológico, y los cambios demográficos y laborales. Finalmente, discute el impacto en la educación con nuevos roles para profesores y estudiantes, y la necesidad de desarroll
Floresjuarez leonorilda m0_s3ai6
Este documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y comunicación) se utilizan en la vida cotidiana, incluyendo el hogar, la educación y el ámbito laboral. Las TIC permiten estar informado, comunicarse y explorar nuevas ideas. En la educación, las TIC ayudan a los estudiantes a aprender de manera más rápida y efectiva. En el trabajo, las TIC mejoran la productividad y el rendimiento de las empresas y los empleados.
Tic en la sociedad peruana final
SE HABLA SOBRE LA TIC EN LA SOCIEDAD PERUANA Y LOS CAMBIOS PRODUCIDOS EN LOS UTIMOS DIEZ AÑOS DE LAS TIC.
La stic
El documento discute el uso de Internet en la sociedad y cómo ha llevado a que las personas se vuelvan más perezosas e imitadoras en lugar de analíticas y creativas. También describe cómo la brecha tecnológica entre países desarrollados y no desarrollados se está ampliando. Finalmente, explica cómo la sociedad está evolucionando hacia una sociedad de la información, el conocimiento y la red debido al desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación.
Informe 3 de Teoría de la Comunicación e Información II
El documento describe la sociedad de la información y sus características. Explica que la sociedad actual se basa en la información gestionada y difundida a través de los medios de comunicación. También señala que la tecnología, especialmente Internet, ha influido para que la forma de ver la realidad sea diferente y ha permitido la globalización de la economía, la cultura y la sociedad. Además, destaca que la sociedad de la información busca que toda la gente pueda acceder y usar fácilmente las tecnologías de la información para
La sociedad del conocimiento y el aprendizaje
La sociedad del conocimiento se basa en generar, apropiar y utilizar el conocimiento para entender las necesidades de desarrollo. Su funcionamiento consiste en construir el futuro mediante la creación y transferencia de conocimiento como herramienta para el beneficio de la sociedad. El reto es pasar de una sociedad de información a una sociedad del conocimiento, distinguiendo lo importante de lo secundario.
Las sociedades de la informacion
El documento describe las sociedades de la información y su importancia creciente. Explica que las sociedades de la información permiten compartir, obtener y procesar información a través de la telecomunicación y la informática. También discute los conceptos de sociedad de la información, sociedad del conocimiento, brecha digital, y las características e impactos de las sociedades de la información. Concluye invitando a las personas a aprender más sobre este tema importante.
Uso responsable de las tics
Este documento resume la importancia de las redes sociales y las TIC en la sociedad actual, así como el aprendizaje y el uso seguro de las mismas. También describe cómo los jóvenes usan la tecnología principalmente para comunicarse y acceder a contenidos multimedia, aunque existen riesgos como la pérdida de información personal o contenidos ilegales que requieren educación y campañas de concientización.
PROYECTO INTEGRADOR.pptx
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado la economía y la sociedad al eliminar las barreras de tiempo y espacio. Explica cómo las TIC se usan en la comunidad del autor para mantenerse informado sobre eventos locales, comunicarse con otros y resolver problemas comunes. También describe cómo sus compañeros usan las TIC para acceder a noticias, comunicarse y investigar temas de interés. Finalmente, resume los diferentes ámbitos en los que las TIC han tenido un impacto, incluidos los negocios
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 1. BENEFICIOS DE LA COMPUTADORA EN LA ACTUALIDAD IDENTIDAD DIGITAL CADA VEZ COMIENZA A TENER MÁS IMPORTANCIA APRENDER A SER Y ESTAR EN INTERNET, PARA GESTIONAR QUIÉNES SOMOS Y QUIÉNES QUEREMOS SER EN ESTA SOCIEDAD RED. http://blog.agirregabiria.net/2010/03/identidad-digital-por-tiscar-lara.html EDUCACION TECNOLOGIA Y EDUCACION ESTAN LLAMADOS A SER UN BINOMIO INDISOLUBLE. LAS TIC SON IMPRESCINDIBLES PARA FORMAR AL CIUDADANO DEL SIGLO XXI PUESTO QUE SON PARTE Y MOTOR AL MISMO TIEMPO DE LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS, QUE ES LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. LOS ALUMNOS SE MANEJAN CON EL MISMO TIPO DE INTERFASE QUE UTILIZAN LOS MAYORES EN EL TRABAJO, EVITANDO ASÍ LA TAN TEMIDA DISOCIACIÓN ESCUELA/SOCIEDAD EN LOS ADULTOS MAYORES NO SOLO ES UNA CUESTION DE APTITUD SINO TAMBIEN DE “ACTITUD” PARA LA INSERCION EN LA SOCIEDAD. INFORMACION INTERNET ES EN LA ACTUALIDAD EL MAYOR RESERVORIO DE INFORMACIÓN QUE EXISTE EN EL MUNDO. ANTE LA ABRUMADORA CANTIDAD DE INFORMACIÓN QUE SE PUEDE LLEGAR A OBTENER EN UNA BÚSQUEDA, TODOS NOS TRANSFORMAMOS EN EVALUADORES DE INFORMACIÓN MÁS QUE EN SIMPLES CONSUMIDORES DE LA MISMA. GESTION Y PROMOCION CULTURAL LA COMPUTADORA Y SU NUEVA UTILIDAD EN EL USO DE LAS REDES SOCIALES NOS PRESENTA UN CRISOL DE OPORTUNIDADES. PODEMOS VOLVERNOS NUESTRA PROPIA PLANTA TELEVISORA, PREPARANDO PÁGINAS WEB, CREANDO CATALOGOS DIGITALES, GRABANDO VIDEOS, O UTILIZANDO OTRAS HERRAMIENTAS COMO BLOOGs, FACEBOOK O TWISTER, YA SEA PARA INFORMARNOS, CONOCER, APRENDER O DIFUNDIR……… Fuente: http://www.tiscar.com http://www.camdipsalta.gov.ar http://www.comminit.com/node/273939