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Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía – Andina 2010-2011
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Inclusión a la comunidad gestión 2011 flor alba casallas

  • 1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía – Andina 2010-2011 Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN DE LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE TIC Municipio: TIBANA Nombre de la Institución: SUPANECA Nombre:FLOR ALBA CASALLAS FAJARDO MOTIVOS ÍTEM SI NO RAZONES SE VA A IMPLEMENTAR Se motiva a la comunidad a SI NO POSIBLEMENTE que participe de los procesos de la institución. X Constituye parte fundamental de la comunidad EDUCATIVA Conoce los intereses, las necesidades y expectativas de la comunidad. X Tiene un programa dirigido a la comunidad que responda a sus X Se Proyecta en el plan de necesidades. mejoramiento La institución participa en eventos, programas y actividades en donde se x Las festividades especiales como presente la cultura rligiosas día de la familia es toda la institucional. comunidad La institución tiene vínculos Con el SENA, Corpochivor , Alcaldía con otras instituciones, entidades, u organizaciones x oficiales o privadas.
  • 2. Existe en la institución un programa de servicio estudiantil. Existen campañas de x x Se plantea en el Plan de mejoramiento divulgación de los valores institucionales. Tiene una base de datos Solo de los docentes con los correos electrónicos de la comunidad educativa. x x Envía información a padres de familia, docentes y estudiantes a través del x x Falta tecnología capacitación a nivel de comunidad correo electrónico. Se promueven foros de discusión a través de la página web. x x Falta tecnología capacitación a nivel de comunidad Existe servicio de asesoría y acompañamiento a la comunidad utilizando x x Falta tecnología capacitación a nivel de comunidad herramientas de la web. Se ha promovido la capacitación de la comunidad en el uso de x x Falta tecnología capacitación a nivel de comunidad TIC.