Incorporacion de las nntt en las cuatro posibilidades de la comunicación educativa
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El documento trata sobre la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NNTT) en la comunicación educativa. Presenta el proceso de comunicación como un acto intencional que involucra un emisor, receptor y mensaje. Además, explica que las NNTT permiten generar varias posibilidades de enseñanza en cuanto a tiempo y espacio, específicamente cuatro posibilidades.
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La cultura multimedia
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Cuatro posibilidades de comunicacion
Este documento describe cuatro posibilidades de comunicación educativa en función del tiempo y lugar: mismo tiempo y mismo lugar (educación tradicional), mismo tiempo y distinto lugar (videoconferencias), distinto tiempo y mismo lugar (uso de materiales previamente grabados), y distinto tiempo y distinto lugar (uso de materiales en bibliotecas virtuales sin restricciones de tiempo y lugar). La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han ampliado las opciones para la transmisión de conocimientos más allá de las limitaciones temporales y espaciales.
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El Lenguaje
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4. incorporación de las nntt en el campo educativo
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Incorporación de las nntt
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Las nntt, y sus cuatro posibilidades
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Competencias docentes para (1)
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