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Tema 1- Las raíces históricas de
España
1- La Prehistoria peninsular.
1.b- La Península Ibérica entre 1000-500 a.C.
2- El legado romano.
3- El reino visigodo (507-711).
4- Al- Andalus (s. VIII-XV)
5- La formación de los primeros reinos cristianos.
6- Expansión y crisis de los reinos cristianos (s. XIII-XV).
Actividad 1- Economía y sociedad en el Paleolítico peninsular
Actividad 2– Características generales del periodo Neolítico en la Península Ibérica
Actividad 3– Pueblos prerromanos: los colonizadores fenicios y griegos
Actividad 4– Celtas e íberos en vísperas de la conquista romana.
Actividad 5 – Define el concepto de romanización y describe sus factores y etapas.
Actividad 6– Características de la monarquía visigoda
Actividad 7- Elabora un eje cronológico con los acontecimientos principales ocurridos entre el 250 a.C. y el 711 y sitúa
en ellos los siguientes periodos: cartaginés, romano, visigodo
Actividad 8 – Elabora dos ejes cronológicos situando los principales acontecimientos y periodos de la Historia de Al
Ándalus y de los reinos crisiianos peninsulares.
Actividad 9 – Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupación de la Península
Actividad 10 – DEscribe la evolución política de Al- Andalus.
Actividad 11 – Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos por los musulmanes en Al-
Andalus.
Actividad 12- Explica el origen de los reinos cristianos y su organización política.
Actividad 13- Describe la organización política de la Corona de Aragón en la Edad Media.
Actividad 14- La repoblación: causas, características y consecuencias.
Actividad 15- El régimen señorial y la sociedad estamental en el ámbito cristiano.
Actividad 1-
Introducción: Importancia de los condicionantes geográficos para entender la Prehistoria de la Península
Ibérica.
Economía y sociedad en el Paleolítico peninsular.
Paleolítico inferior: Restos fósiles, industria lítica y yacimientos, organización social, formas
de vida.
Paleolítico medio: Restos fósiles, industria lítica y yacimientos, organización social,
formas de vida.
Paleolítico inferior: Restos fósiles, industria lítica y yacimientos, organización social, formas de vida, el
arte rupestre.
Conclusión
Bibliografía
Libro de texto
http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/re
positorio//3750/3884/html/index.html
Enlace a partir del cual
puedes acceder a los
contenidos de la pregunta.
Actividad 2–
Introducción: Definición de Neolítico y explicación de sus rasgos definitorios
Características generales del periodo Neolítico en la Península Ibérica
El Neolítico en la P. Ibérica: cronología y teorías sobre su llegada y difusión en la P. Ibérica
El Neolítico inicial
El Neolítico pleno
El fenómeno del megalitismo
Conclusión: la transición a la Edad de los Metales
http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//37
50/3884/html/index.html
Bibliografía
Libro de texto
Actividad 3– Pueblos prerromanos: los colonizadores fenicios y griegos
Introducción: ¿Por qué los llamamos pueblos colonizadores?
(relacionar con la riqueza minera de la P. Ibérica conocida desde
la Edad del Cobre y bronce y las culturas de dicho periodo.
Colonización fenicia (y cartaginesa): Cronología, localización y avances
aportados a los pueblos peninsulares.
Colonización griega: Cronología, localización y avances aportados a los
pueblos peninsulares.
Las pueblos peninsulares en contacto con griegos y fenicios: el
ejemplo de Tartessos.
Conclusión
Bibliografía
Libro de texto
http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//3
750/3884/html/4_del_hierro_a_la_protohistoria.html
Enlace a partir del cual puedes
acceder a los contenidos de la
pregunta.
Actividad 4– Celtas e íberos en vísperas de la conquista romana.
Introducción: definición y localización de los pueblos prerromanos.
Los pueblos celtas y celtíberos
Los pueblos ibéricos
Conclusión
Bibliografía
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puedes acceder a los
contenidos de la pregunta.
Actividad 5 – Define el concepto de romanización y describe sus
factores y etapas.
Introducción: Definir romanización
Destacar el papel de las ciudades como elemento difusor de la
romanización.
Otros factores que apuntalaron el proceso de romanización
Organización territorial
Actividades económicas
Organización social
Elementos culturales
Conclusión: Referencias a la crisis y caída del imperio y valoración el
legado romano.
Fases de la conquista romana
Bibliografía
Libro de texto
Introducción: Describe la llegada de los visigodos a la Península Ibérica
Política: Descripción de la monarquía visigoda y su evolución; así como
el papel de la Iglesia.
Economía y sociedad: descripción de las principales actividades
económicas y grupos sociales.
Conclusión: Relacionar estas características con la conquista árabe
Actividad 6– Características de la monarquía visigoda
Bibliografía
Libro de texto
Actividad 9 – Explica las causas de la invasión musulmana y de su
rápida ocupación de la Península
http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/r
positorio//3750/3886/html/1_alandalus.html
Introducción
Contexto exterior de expansión del Islam
Contexto interior de decadencia visigoda
Descripción de la conquista
Conclusión
Bibliografía
Libro de texto
Actividad 10 – Describe la evolución política de Al- Andalus.
Introducción: explicación del término Al-Andalus
Emirato dependiente
Emirato independiente
Califato del Córdoba
Los reinos de taifas y las invasiones almorávide y almohade
El reino nazarí de Granada
Conclusión http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/re
positorio//3750/3886/html/al-andalus.pdf
Bibliografía
Libro de texto
Actividad 11 – Resume los cambios económicos, sociales y culturales
introducidos por los musulmanes en Al- Andalus.
Introducción
Cambios económicos
Cambios sociales
Cambios culturales
Conclusión: el legado árabe y musulmán en la P. Ibérica
Bibliografía
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Actividad 12- Explica el origen de los reinos cristianos y su organización política.
Describe la evolución del reino Astur- Leonés (siglos VIII-X)
Describe la evolución de los antiguos territorios de la Marca Hispánica
(siglos VIII-X)
Destaca el papel hegemónico del Reino de Pamplona a inicios del siglo XI y
origen de los reinos de Castilla y Aragón
Introducción: Contexto del nacimiento de los reinos cristianos peninsulares.
Conclusión: El nacimiento de las Coronas de Aragón y Castilla y el Tratado de Tudillén
Bibliografía
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Actividad 13- Describe la organización política de la Corona de Aragón en la Edad Media
Introducción: El contexto del nacimiento de la Corona de Aragón
La gran expansión del siglo XIII
Las instituciones políticas de la Corona de Aragón
La monarquía
Las Cortes
El gobierno de las ciudades
Bibliografía
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Actividad 14- La repoblación: causas, características y
consecuencias.
Introducción: El contexto histórico de la repoblación de las
tierras ocupadas (las causas)
Los modelos de repoblación (características) en Castilla y Aragón
La repoblación libre
LA repoblación concejil
Los grandes repartimientos del siglo XIII
Conclusión: su influencia en la posterior estructura de la tierra (consecuencias)
Bibliografía
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Actividad 15- El régimen señorial y la sociedad estamental en el ámbito
cristiano.
Introducción
La sociedad estamental cristiana (pagina 38-
39)
El régimen señorial: Definición, tipos de señorío (según
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Indice preguntas 1 a 13

  • 1. Tema 1- Las raíces históricas de España 1- La Prehistoria peninsular. 1.b- La Península Ibérica entre 1000-500 a.C. 2- El legado romano. 3- El reino visigodo (507-711). 4- Al- Andalus (s. VIII-XV) 5- La formación de los primeros reinos cristianos. 6- Expansión y crisis de los reinos cristianos (s. XIII-XV).
  • 2. Actividad 1- Economía y sociedad en el Paleolítico peninsular Actividad 2– Características generales del periodo Neolítico en la Península Ibérica Actividad 3– Pueblos prerromanos: los colonizadores fenicios y griegos Actividad 4– Celtas e íberos en vísperas de la conquista romana. Actividad 5 – Define el concepto de romanización y describe sus factores y etapas. Actividad 6– Características de la monarquía visigoda Actividad 7- Elabora un eje cronológico con los acontecimientos principales ocurridos entre el 250 a.C. y el 711 y sitúa en ellos los siguientes periodos: cartaginés, romano, visigodo Actividad 8 – Elabora dos ejes cronológicos situando los principales acontecimientos y periodos de la Historia de Al Ándalus y de los reinos crisiianos peninsulares. Actividad 9 – Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupación de la Península Actividad 10 – DEscribe la evolución política de Al- Andalus. Actividad 11 – Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos por los musulmanes en Al- Andalus. Actividad 12- Explica el origen de los reinos cristianos y su organización política. Actividad 13- Describe la organización política de la Corona de Aragón en la Edad Media. Actividad 14- La repoblación: causas, características y consecuencias. Actividad 15- El régimen señorial y la sociedad estamental en el ámbito cristiano.
  • 3. Actividad 1- Introducción: Importancia de los condicionantes geográficos para entender la Prehistoria de la Península Ibérica. Economía y sociedad en el Paleolítico peninsular. Paleolítico inferior: Restos fósiles, industria lítica y yacimientos, organización social, formas de vida. Paleolítico medio: Restos fósiles, industria lítica y yacimientos, organización social, formas de vida. Paleolítico inferior: Restos fósiles, industria lítica y yacimientos, organización social, formas de vida, el arte rupestre. Conclusión Bibliografía Libro de texto http://e- ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/re positorio//3750/3884/html/index.html Enlace a partir del cual puedes acceder a los contenidos de la pregunta.
  • 4. Actividad 2– Introducción: Definición de Neolítico y explicación de sus rasgos definitorios Características generales del periodo Neolítico en la Península Ibérica El Neolítico en la P. Ibérica: cronología y teorías sobre su llegada y difusión en la P. Ibérica El Neolítico inicial El Neolítico pleno El fenómeno del megalitismo Conclusión: la transición a la Edad de los Metales http://e- ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//37 50/3884/html/index.html Bibliografía Libro de texto
  • 5. Actividad 3– Pueblos prerromanos: los colonizadores fenicios y griegos Introducción: ¿Por qué los llamamos pueblos colonizadores? (relacionar con la riqueza minera de la P. Ibérica conocida desde la Edad del Cobre y bronce y las culturas de dicho periodo. Colonización fenicia (y cartaginesa): Cronología, localización y avances aportados a los pueblos peninsulares. Colonización griega: Cronología, localización y avances aportados a los pueblos peninsulares. Las pueblos peninsulares en contacto con griegos y fenicios: el ejemplo de Tartessos. Conclusión Bibliografía Libro de texto http://e- ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//3 750/3884/html/4_del_hierro_a_la_protohistoria.html Enlace a partir del cual puedes acceder a los contenidos de la pregunta.
  • 6. Actividad 4– Celtas e íberos en vísperas de la conquista romana. Introducción: definición y localización de los pueblos prerromanos. Los pueblos celtas y celtíberos Los pueblos ibéricos Conclusión Bibliografía Libro de texto http://e- ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//3 750/3884/html/4_del_hierro_a_la_protohistoria.html Enlace a partir del cual puedes acceder a los contenidos de la pregunta.
  • 7. Actividad 5 – Define el concepto de romanización y describe sus factores y etapas. Introducción: Definir romanización Destacar el papel de las ciudades como elemento difusor de la romanización. Otros factores que apuntalaron el proceso de romanización Organización territorial Actividades económicas Organización social Elementos culturales Conclusión: Referencias a la crisis y caída del imperio y valoración el legado romano. Fases de la conquista romana Bibliografía Libro de texto
  • 8. Introducción: Describe la llegada de los visigodos a la Península Ibérica Política: Descripción de la monarquía visigoda y su evolución; así como el papel de la Iglesia. Economía y sociedad: descripción de las principales actividades económicas y grupos sociales. Conclusión: Relacionar estas características con la conquista árabe Actividad 6– Características de la monarquía visigoda Bibliografía Libro de texto
  • 9. Actividad 9 – Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupación de la Península http://e- ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/r positorio//3750/3886/html/1_alandalus.html Introducción Contexto exterior de expansión del Islam Contexto interior de decadencia visigoda Descripción de la conquista Conclusión Bibliografía Libro de texto
  • 10. Actividad 10 – Describe la evolución política de Al- Andalus. Introducción: explicación del término Al-Andalus Emirato dependiente Emirato independiente Califato del Córdoba Los reinos de taifas y las invasiones almorávide y almohade El reino nazarí de Granada Conclusión http://e- ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/re positorio//3750/3886/html/al-andalus.pdf Bibliografía Libro de texto
  • 11. Actividad 11 – Resume los cambios económicos, sociales y culturales introducidos por los musulmanes en Al- Andalus. Introducción Cambios económicos Cambios sociales Cambios culturales Conclusión: el legado árabe y musulmán en la P. Ibérica Bibliografía Libro de texto
  • 12. Actividad 12- Explica el origen de los reinos cristianos y su organización política. Describe la evolución del reino Astur- Leonés (siglos VIII-X) Describe la evolución de los antiguos territorios de la Marca Hispánica (siglos VIII-X) Destaca el papel hegemónico del Reino de Pamplona a inicios del siglo XI y origen de los reinos de Castilla y Aragón Introducción: Contexto del nacimiento de los reinos cristianos peninsulares. Conclusión: El nacimiento de las Coronas de Aragón y Castilla y el Tratado de Tudillén Bibliografía Libro de texto
  • 13. Actividad 13- Describe la organización política de la Corona de Aragón en la Edad Media Introducción: El contexto del nacimiento de la Corona de Aragón La gran expansión del siglo XIII Las instituciones políticas de la Corona de Aragón La monarquía Las Cortes El gobierno de las ciudades Bibliografía Libro de texto
  • 14. Actividad 14- La repoblación: causas, características y consecuencias. Introducción: El contexto histórico de la repoblación de las tierras ocupadas (las causas) Los modelos de repoblación (características) en Castilla y Aragón La repoblación libre LA repoblación concejil Los grandes repartimientos del siglo XIII Conclusión: su influencia en la posterior estructura de la tierra (consecuencias) Bibliografía Libro de texto
  • 15. Actividad 15- El régimen señorial y la sociedad estamental en el ámbito cristiano. Introducción La sociedad estamental cristiana (pagina 38- 39) El régimen señorial: Definición, tipos de señorío (según titularidad, según relación entre señor/vasallos), evolución en la Edad Media. Conclusión Bibliografía Libro de texto