El documento describe el plan de estudios y sistema de evaluación para el año lectivo 2022-2023. El año consta de dos quimestres, cada uno con dos parciales. Cada parcial se centra en un proyecto interdisciplinar de varias semanas desarrollado en colaboración entre asignaturas. Los estudiantes serán evaluados por su desempeño en las actividades del parcial y su trabajo en el proyecto interdisciplinar. También podrán participar opcionalmente en actividades de refuerzo académico.

1. TREY
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AÑO LECTIVO: 2022 – 2023
BIENVENIDOS
1

2. TREY
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AÑOLECTIVO2022–2023
El año lectivo constará
de dos quimestres,
cada quimestre estará
formado por dos
parciales.

3. TREY
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Cada parcial abarca un proyecto
interdisciplinar, el cual para será un trabajo
colaborativo de varias asignaturas que
participan para alcanzar un objetivo de
aprendizaje, reto o meta, pueden ser
desarrolladas a través de varias estrategias.
Una de ellas consiste en la aplicación de
proyectos interdisciplinarios, los cuales
pueden ser desarrollados en cualquier
momento de cada parcial. Estos proyectos
contarán con una duración mínima de dos
semanas.

4. TREY
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La evaluación de los proyectos interdisciplinarios
se desarrollará con la presentación de un
producto final, en la cual se plasmarán los
parámetros que llevarán a la reflexión de los
aprendizajes alcanzados por el estudiantado.

5. TREY
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El proceso de calificaciones para el año lectivo
2022-2023, será 2 insumos en cada parcial: el
primero contendrá todas las actividades del
parcial, el segundo el proyecto interdisciplinar,
quedando opcional el Refuerzo Académico
como insumo 3.

6. TREY
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La evaluación quimestral tendra un valor del 20% y los
parciales del 80%.
La Evaluación comportamental será una promedio total de
todas las asignaturas, entiendose que el comportamiento
deberá ser el adecuado en todas materias.

7. TREY
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El refuerzo académico lo tendrán
todos los estudiantes, con la finalidad
de una mejora total del curso.
Las evaluaciones o trabajos que no
sean rendidos o presentados en la
fecha establecida, tendrá una sola
oportunidad mediante solicitud a
rectorado en un tiempo estipulado
pasado este, se consignará la nota de
1,00.
EL CUMPLIR ES
MI
COMPROMISO

8. TREY
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La asistencia a las reuniones de PPFF como:
inicio de año, entrega de reportes de parcial
u otros, tendrá una nota como aporte en un
insumo de cualquier asignatura que escoga
el estudiante.

9. TREY
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Las actividades complementarias son parte del
proceso de la calificación del refuerzo académico,
según el plan de estudios institucional:
ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE EN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Tutorías para los estudiantes 1
Tutoría y Dece
Construcción del proyecto de vida, promoción de la
participación de estudiantes
1
Talleres de elaboración de proyectos interdisciplinarios 2 Matemáticas
Proyectos de desarrollo colaborativo 2 Inglés
Lectura libre y recreativa 2 Lengua y Literatura
Talleres de comunicación, música, robótica,
neuroeducación, STEAM, conciencia plena, o aquellos
que se encuentren en el marco del proyecto educativo
institucional (PEI)
2 Educación Física
TOTAL 10

10. TREY
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Promoción de estudiantes de EGB
Superior y Bachillerato
Los estudiantes de EGB Superior y bachillerato que no alcanzan
los puntajes establecidos según el RLOEI (7 de promedio final)
deberán presentarse a rendir los exámenes correspondientes:
Al examen supletorio se presentan aquellos estudiantes que
obtengan el puntaje desde 5 hasta 6,99 luego de 15 días de
publicadas las calificaciones, tendrán un refuerzo académico
guiado por el docente.
Al examen remedial se presentan aquellos estudiantes que
obtienen menos de 5 puntos en las asignaturas o no aprueban el
examen supletorio, se realiza 15 días antes de iniciar el siguiente
año lectivo.
Al examen de gracia se presentan aquellos estudiantes que no
aprueban en una asignatura en el examen remedial.

11. TREY
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Graciasporlaatención
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Docente