diapositivas diseñada por mi persona (planificación) del 8vo semestre en educación UC

1. Teoría del Procesamiento
de la Información
Robert Gagner
Universidad de Carabobo
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela de Educación
Departamento de
Catedra: Planificación de los procesos de enseñanza y aprendizaje
Bárbula, 22 de Agosto del 2016

2. Modelo del procesamiento de la
Información:
 Es un proceso que consiste en
codificar información para aprender a
relacionar conocimientos nuevos con
los propios. Para que se de el
proceso de la información es
necesario que exista un estimulo que
impresione a uno o mas sentidos.
Esta teoría trabaja con las teorías
Cognitiva
Constructivista
y

3.  El hombre es un procesador de l a información cuya
función es recibir información, elaborada y actuar de
acuerdo a ella.
Procesamiento de la Información
Una teoría que nace a partir de los años 60
Principal sintetizador y exponente
Robert Gagnè
Es
Su
Es

4. Elementos de la teoría:
 Información: Contenida
en un mensaje y puede
ser proporcional
 Mensaje: Paquete de
datos que viaja por una
red.
 Código: Conjunto de
unos y ceros que usan
para representar un
mensaje.
 Código: Conjunto de
unos y ceros que usan
para representar un
mensaje.

5. El procesamiento de la Información
trabaja con las teorías:
 El conductismo: Se centra en el
estudio del aprendizaje mediante
teorías basadas en el análisis del
estimulo y sus respuestas.
Las teorías cognitivas se basan en
procesos mentales internos, es decir
en el propio organismo
Conductista
Cognitivista

6. l
 El aprendizaje es un proceso de
procesamiento continuo de
información.
Influenciado por R.
Condiciones
Interna Externa
Gagne basa su teoría en los aportes de Skinner y Ausubel.
Las condiciones internas son ( motivación, comprensión, adquisición, retención, recuerdos,
Generalización, ejecución, y realimentación), estos intervienen en el aprendizaje; mientras
Que las condiciones externas son ( influencias en el medio) estas afectan o favorecen el
Aprendizaje.
Los recursos de las TIC constituyen condiciones
Externas que pueden afectar positivamente las
Condiciones internas del estudiante para un buen
Aprendizaje.

7. Elementos estructurales y Categorías del
procesamiento de la Información
 Elementos Estructurales:
 Registro Sensitivo: Recibe información
interna y externa.
 Memoria Corto Plazo: Breves
almacenamientos de la información
seleccionada.
 Memoria Largo Plazo: Organiza y
mantiene disponible la información por
mas tiempo.
Categorías del Procesamiento:
Atención: Recibe, selecciona y asimila
Los estímulos.
Codificación: Simboliza los estímulos, según
estructuras mentales propias, físicas,
semánticas, culturales.
Almacenamiento: Retiene de forma
organizada los símbolos codificados.
Recuperación: Uso posterior de la
información organizada y codificada.

8. El procesamiento de la Información:
 Estimula los dos hemisferios
del cerebro, puesto que en
ambos recaen los
recuerdos, el conocimiento
y el aprendizaje.

9.  El procesamiento de la información constituye una base primordial de nuestro cerebro y
el funcionamiento de nuestras cualidades, puesto que ayuda a desarrollar toda habilidad
alguna que posee internamente el individuo.
 Su aporte principal es que todo individuo adquiera una mayor comprensión de su
entorno y almacene información a largo plazo.
Conclusión: