El documento resume las ideas fundamentales de la concepción constructivista del aprendizaje: 1) Los estudiantes son responsables de su propio aprendizaje. 2) Los estudiantes aplican su pensamiento constructivo a contenidos ya elaborados. 3) El papel del profesor es vincular los procesos de construcción de los estudiantes con el conocimiento cultural organizado. Menciona a Piaget, Vigotsky y Ausbel como exponentes del constructivismo y resume brevemente la teoría del constructivismo social de Vigotsky.

1. De acuerdo con Coll. La concepción
constructivista se organiza entorno a 3
ideas fundamentales.
1. El alumno es el responsable de
su propio aprendizaje
2. La actividad mental
constructiva del alumno se
aplica a contenidos que ya
poseen ya un grado
considerable de elaboración
3. La función del docente es
engarzar los procesos de
construcción del alumno con el
saber colectivo culturalmente
organizado

2. Los exponentes del constructivismo
son:
Piaget Vigostky Ausbel

3. Lev Vigostky

4. Teoría del Constructivismo social
• Es aquel modelo basado en el constructivismo
que dicta que el conocimiento además de
formarse a partir de las relaciones del
ambiente-yo, es la suma del factor del entorno
social.