Este documento presenta un programa para un Día de Énfasis de Ministerio Infantil que se llevará a cabo el 6 de agosto de 2011. Incluye un saludo de la directora de Ministerio Infantil, Dinorah Rivera, un programa propuesto para la Escuela Sabática, un orden de culto, y un sermón titulado "Joyas del Salvador". El objetivo es reconocer la importancia del ministerio con niños y asegurar que se cumpla el propósito de Dios de salvar a los niños y prepararlos para el reino de los ciel
Roberto Raikes, un editor cristiano en Inglaterra en el siglo 18, estableció las primeras escuelas dominicales para enseñar a leer, escribir y la Biblia a los niños pobres. Estas escuelas tuvieron éxito y se expandieron rápidamente por Inglaterra, salvando las almas de muchos niños a través de la enseñanza bíblica. Las estadísticas muestran que las personas que asistieron regularmente a la iglesia de niños tienen más probabilidades de involucrarse en activ
El documento habla sobre la importancia de la Escuela Dominical en la iglesia. Resalta que los maestros deben amar, conocer y vivir la Biblia para influenciar positivamente a los niños. También enfatiza la necesidad de capacitar y apoyar a los maestros, así como proveer los recursos necesarios para este ministerio, el cual juega un rol clave en la formación de las nuevas generaciones y el futuro de la iglesia.
La Iglesia Bíblica Bautista Maná comenzó en 1994 como una célula en Gramadales, Puente Piedra. A lo largo de 18 años ha crecido, comprando un terreno en 2010 y expandiéndose a través de 6 células y estudios bíblicos. Actualmente apoya misioneros y espera enviar misioneros propios en el futuro. Su visión es llevar el evangelio a toda Puente Piedra y el mundo a través del discipulado, evangelismo y expansión del reino de Dios.
Este documento proporciona orientación para enseñar en la Escuela Dominical, incluyendo cómo prepararse, usar los materiales y ministrar a los estudiantes. Explica que los buenos maestros son fundamentales y ofrece consejos para el reclutamiento. También describe los recursos de LifeWay para la Escuela Dominical, incluidos los estudios bíblicos que toda la familia puede estudiar juntos.
Este documento resume brevemente la historia de cómo el autor fundó una iglesia exitosa llamada Cornerstone Church en Simi Valley, California. Su objetivo era que la iglesia se enfocara en alabar a Dios, estudiar las Escrituras y vivir santas vidas. La iglesia creció rápidamente hasta convertirse en una mega iglesia. Después de 16 años, el autor sintió que Dios lo guiaba a dejar la iglesia y mudarse con su familia a Asia.
Este documento presenta un plan de lección para una clase de escuela dominical sobre Génesis 22:1-13, la historia de Abraham e Isaac. La lección utiliza actividades como cantos, dramatización de la historia y dibujos para enseñar a los niños que Jesús murió en la cruz para salvarnos del castigo de Dios por nuestros pecados, al igual que Dios proveyó un cordero en lugar de Isaac. La lección concluye invitando a los niños a recibir a Cristo y despidiéndose con oración
Este documento presenta un programa para un Día de Énfasis de Ministerio Infantil que se llevará a cabo el 6 de agosto de 2011. Incluye un saludo de la directora de Ministerio Infantil, Dinorah Rivera, un programa propuesto para la Escuela Sabática, un orden de culto, y un sermón titulado "Joyas del Salvador". El objetivo es reconocer la importancia del ministerio con niños y asegurar que se cumpla el propósito de Dios de salvar a los niños y prepararlos para el reino de los ciel
Roberto Raikes, un editor cristiano en Inglaterra en el siglo 18, estableció las primeras escuelas dominicales para enseñar a leer, escribir y la Biblia a los niños pobres. Estas escuelas tuvieron éxito y se expandieron rápidamente por Inglaterra, salvando las almas de muchos niños a través de la enseñanza bíblica. Las estadísticas muestran que las personas que asistieron regularmente a la iglesia de niños tienen más probabilidades de involucrarse en activ
El documento habla sobre la importancia de la Escuela Dominical en la iglesia. Resalta que los maestros deben amar, conocer y vivir la Biblia para influenciar positivamente a los niños. También enfatiza la necesidad de capacitar y apoyar a los maestros, así como proveer los recursos necesarios para este ministerio, el cual juega un rol clave en la formación de las nuevas generaciones y el futuro de la iglesia.
La Iglesia Bíblica Bautista Maná comenzó en 1994 como una célula en Gramadales, Puente Piedra. A lo largo de 18 años ha crecido, comprando un terreno en 2010 y expandiéndose a través de 6 células y estudios bíblicos. Actualmente apoya misioneros y espera enviar misioneros propios en el futuro. Su visión es llevar el evangelio a toda Puente Piedra y el mundo a través del discipulado, evangelismo y expansión del reino de Dios.
Este documento proporciona orientación para enseñar en la Escuela Dominical, incluyendo cómo prepararse, usar los materiales y ministrar a los estudiantes. Explica que los buenos maestros son fundamentales y ofrece consejos para el reclutamiento. También describe los recursos de LifeWay para la Escuela Dominical, incluidos los estudios bíblicos que toda la familia puede estudiar juntos.
Este documento resume brevemente la historia de cómo el autor fundó una iglesia exitosa llamada Cornerstone Church en Simi Valley, California. Su objetivo era que la iglesia se enfocara en alabar a Dios, estudiar las Escrituras y vivir santas vidas. La iglesia creció rápidamente hasta convertirse en una mega iglesia. Después de 16 años, el autor sintió que Dios lo guiaba a dejar la iglesia y mudarse con su familia a Asia.
Este documento presenta un plan de lección para una clase de escuela dominical sobre Génesis 22:1-13, la historia de Abraham e Isaac. La lección utiliza actividades como cantos, dramatización de la historia y dibujos para enseñar a los niños que Jesús murió en la cruz para salvarnos del castigo de Dios por nuestros pecados, al igual que Dios proveyó un cordero en lugar de Isaac. La lección concluye invitando a los niños a recibir a Cristo y despidiéndose con oración
El documento describe varias experiencias relacionadas con el ministerio infantil. En una de ellas, durante un campamento anual, hubo un apagón eléctrico durante el servicio de la última noche. A pesar de las dificultades, los niños oraron y cantaron, lo que los llevó a recibir un refrigerio espiritual. Otra experiencia destaca la importancia de impactar la vida de los niños a través de programas en la iglesia y la comunidad. Finalmente, el documento promueve un congreso internacional sobre el ministerio infantil
Este documento es el manual de la guardería de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. Proporciona instrucciones para los líderes de la guardería sobre cómo organizar la clase, incluyendo un horario sugerido con tiempo para lecciones, juego, música y refrigerio. Incluye 28 lecciones para enseñar las doctrinas básicas del evangelio a los niños pequeños.
Jesús creció como cualquier niño, aprendiendo y obedeciendo a sus padres. A medida que crecía, Jesús se volvió sabio y amable, sanando a los enfermos y enseñando sobre el amor de Dios. El manual presenta cinco lecciones para enseñar a los niños sobre el ejemplo de Jesús y cómo pueden crecer para ser como Él.
Cómo Crecer tu Iglesia a través de la Escuela DominicalNicole Munoz
Este documento ofrece consejos y estrategias para promover y hacer crecer las clases de Escuela Dominical. Propone usar promociones emocionantes y actividades divertidas para inspirar a los niños y adultos a asistir. También enfatiza la importancia de establecer un propósito claro, como duplicar la asistencia en un año, y desarrollar un plan que incluya buscar prospectos, evangelismo, seguimiento y discipulado.
Leccion 4 | Infantes | Amigo de todos | Escuela Sabática Menoresjespadill
Este documento presenta una lección bíblica para niños de 4 a 6 años sobre Jesús y su bondad hacia las personas y los animales. Resume cómo Jesús ayudaba a cuidar el burro de su familia, era amable con los animales salvajes y domésticos, y siempre trataba a las personas y la tierra con bondad y respeto. La lección concluye que debemos servir a Dios siendo bondadosos como Jesús.
Este documento presenta una historia bíblica poco conocida sobre Mefi-Boset, un joven lisiado cuya nana le contaba historias sobre su padre Jonathan y su amigo extraordinario David. La nana le explicaba que a pesar de su discapacidad, Dios siempre cuidaría de él, al igual que David cuidó de Mefi-Boset después de la muerte de su padre, mostrando la importancia de la verdadera amistad. El documento también proporciona consideraciones generales sobre la adoración infantil y recomendaciones para contar historias
Este documento presenta un manual para maestros de Escuela Bíblica de Vacaciones titulado "El Proyecto Increíble". Incluye cinco lecciones para enseñar a los niños acerca del amor de Dios y su plan para sus vidas. Cada lección contiene una historia bíblica, versículo, canción y actividad manual para reforzar la lección. El manual busca ayudar a los maestros a transmitir a los niños la importancia de entregar sus vidas a Jesús para que Él los guíe.
Este documento presenta un saludo de la líder del Ministerio del Niño y del Adolescente de la División Sudamericana a los maestros de la iglesia adventista. Brevemente describe una experiencia positiva que tuvo con una maestra cuando era niña y cómo eso la inspiró a trabajar por los niños. Luego, presenta dos desafíos principales para el segundo trimestre: organizar centros de predicación para niños y adolescentes sobre la Semana Santa y organizar clases bíblicas como resultado de ese trabajo.
Este documento presenta sugerencias para realizar una Escuela Bíblica de Vacaciones (EBV) en una iglesia. [1] Incluye ideas para el programa, materiales, y siete lecciones bíblicas. [2] El objetivo principal de una EBV es ganar a los niños para Cristo usando historias, canciones, manualidades y otras actividades durante las vacaciones escolares. [3] La EBV ofrece una oportunidad para que los niños conozcan mejor a Jesucristo y se diviertan al mismo tiempo.
Jordan Israel Yánez Anchundia presenta su proyecto de vida en 3 oraciones. Creció principalmente con sus abuelos y tíos. A los 16 años encontró a Dios y se hizo cristiano, lo que transformó su vida y le dio sentido y propósito. Actualmente vive feliz dedicado a Dios y sirviéndole a través de su grupo juvenil "Hijos de Luz".
Este documento presenta un material para niños sobre el tema de la Semana Santa titulado "Renacidos - Nuevo Corazón". Consta de 8 secciones que exploran conceptos como el nuevo nacimiento a través de la Palabra, el arrepentimiento, la fe, el perdón y vivir para la eternidad. Incluye orientaciones para maestros, sugerencias de actividades, versículos bíblicos y momentos de oración para cada encuentro. El objetivo es evangelizar a niños adventistas y sus amigos durante la Semana Santa a través de un lenguaje
Este documento presenta lineamientos para evangelizar a niños a través de diferentes métodos como clases bíblicas en el hogar, campamentos, escuelas bíblicas de vacaciones y campañas. Describe la importancia de evangelizar a niños en el hogar por parte de los padres y maestros capacitados, y ofrece detalles sobre cómo organizar clases bíblicas en hogares, incluyendo objetivos, planificación, personal, preparación y seguimiento del programa. El objetivo principal es conducir a los niños a Cristo y fortalecer su des
Este documento presenta la primera lección de un manual para maestros de Escuela Bíblica de Vacaciones. La lección se titula "El padre perdona al hijo desobediente" y se basa en la historia bíblica del hijo pródigo. La lección tiene como objetivos enseñar a los niños que Dios perdona todas las desobediencias a través de Jesucristo y aprender a pedir perdón. Incluye la historia bíblica, preguntas, actividades y una oración.
El documento describe los planes para una Escuela Bíblica Vacacional organizada por la Iglesia del Nazareno de V. Soldati durante las vacaciones de febrero de 2009. El objetivo es evangelizar a niños de la comunidad, especialmente aquellos en situaciones marginales, a través de lecciones, actividades recreativas y meriendas diarias. Se espera la asistencia de 60-80 niños y se necesitan al menos 12 voluntarios. El presupuesto estimado es de $180 dólares que se recaudarán con ofrendas y ventas de comida.
1. El documento presenta las historias de dos hermanos, Duron y Janet, cuya fe se ha ido debilitando con el tiempo a pesar de haber nacido en la iglesia.
2. Jesús predijo que Pedro lo negaría tres veces, mostrando que comprendía las dificultades futuras que enfrentarían los discípulos.
3. El texto analiza la metáfora de Jesús sobre Satanás "zarandeando" a los discípulos como trigo, indicando que viene un tiempo de pruebas para debilitar su fe.
Este documento discute la importancia de evangelizar a los niños. Jesús amaba y valoraba a los niños y quería que sus seguidores hicieran lo mismo. Los niños pueden aceptar a Jesús como su Salvador desde una edad temprana. Ganar un niño para Cristo tiene un gran valor porque representa toda una vida que puede servir a Dios. Por lo tanto, es importante llevar el evangelio a los niños dondequiera que estén, ya sea en la iglesia, la escuela o en la comunidad.
Informativo Misión Niños - Sábado 10 de mayo 2014jespadill
Aaron y Alan son dos hermanos gemelos adventistas que asisten a una escuela cristiana en Bangalore, India. Comparten su fe adventista con maestros y compañeros, aunque a veces es un desafío cuando exámenes u otras actividades escolares son programadas para el sábado. Recientemente, colocaron información sobre el sábado adventista en un himnario para que su maestra lo leyera, y ella expresó interés en aprender más. Permanecen firmes en su decisión de no asistir a la escuela los sábados o rend
La Iglesia Cristiana Ciudad de Dios se fundó en 2010 en Santa Tecla, El Salvador con el objetivo de llevar el evangelio a las comunidades más necesitadas. La iglesia ha establecido varios proyectos como HODEC, Escuelita de Dios, y talleres para niños. Actualmente la iglesia alquila un local y necesita comprar su propio edificio para expandir sus ministerios.
Fe y Alegría de Perú comenzó en 1966 con la creación de cinco colegios en las zonas pobres alrededor de Lima. Desde entonces, ha ido creciendo gracias al apoyo de miles de peruanos, brindando educación a niños de escasos recursos en áreas marginales urbanas y rurales. A lo largo de más de 40 años, la obra se ha fortalecido y ampliado sus modalidades educativas, atendiendo a la misión de brindar educación de calidad a los menos favorecidos.
La Iglesia Cristiana Ciudad de Dios se fundó en 2010 en Santa Tecla, El Salvador con el objetivo de llevar el evangelio a las comunidades mediante casas de crecimiento. Actualmente la iglesia opera cuatro casas de crecimiento, ofrece una escuelita dominical los domingos, y realiza varias actividades comunitarias como entrega de útiles escolares, celebraciones del día del niño y de la madre, y talleres de música. La iglesia busca comprar un local propio y equipar talleres vocacionales para ayudar
La Iglesia Cristiana Ciudad de Dios se fundó en 2010 en Santa Tecla, El Salvador con el objetivo de llevar el evangelio a las comunidades locales a través de proyectos sociales. La iglesia ha establecido cuatro hogares de crecimiento, ofrece una escuelita dominical los domingos, y celebra eventos como el día del niño y la navidad para compartir el amor de Dios. Actualmente, la iglesia busca comprar un local propio y equipar talleres vocacionales para ayudar a los niños y jóvenes de las
El documento describe varias experiencias relacionadas con el ministerio infantil. En una de ellas, durante un campamento anual, hubo un apagón eléctrico durante el servicio de la última noche. A pesar de las dificultades, los niños oraron y cantaron, lo que los llevó a recibir un refrigerio espiritual. Otra experiencia destaca la importancia de impactar la vida de los niños a través de programas en la iglesia y la comunidad. Finalmente, el documento promueve un congreso internacional sobre el ministerio infantil
Este documento es el manual de la guardería de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. Proporciona instrucciones para los líderes de la guardería sobre cómo organizar la clase, incluyendo un horario sugerido con tiempo para lecciones, juego, música y refrigerio. Incluye 28 lecciones para enseñar las doctrinas básicas del evangelio a los niños pequeños.
Jesús creció como cualquier niño, aprendiendo y obedeciendo a sus padres. A medida que crecía, Jesús se volvió sabio y amable, sanando a los enfermos y enseñando sobre el amor de Dios. El manual presenta cinco lecciones para enseñar a los niños sobre el ejemplo de Jesús y cómo pueden crecer para ser como Él.
Cómo Crecer tu Iglesia a través de la Escuela DominicalNicole Munoz
Este documento ofrece consejos y estrategias para promover y hacer crecer las clases de Escuela Dominical. Propone usar promociones emocionantes y actividades divertidas para inspirar a los niños y adultos a asistir. También enfatiza la importancia de establecer un propósito claro, como duplicar la asistencia en un año, y desarrollar un plan que incluya buscar prospectos, evangelismo, seguimiento y discipulado.
Leccion 4 | Infantes | Amigo de todos | Escuela Sabática Menoresjespadill
Este documento presenta una lección bíblica para niños de 4 a 6 años sobre Jesús y su bondad hacia las personas y los animales. Resume cómo Jesús ayudaba a cuidar el burro de su familia, era amable con los animales salvajes y domésticos, y siempre trataba a las personas y la tierra con bondad y respeto. La lección concluye que debemos servir a Dios siendo bondadosos como Jesús.
Este documento presenta una historia bíblica poco conocida sobre Mefi-Boset, un joven lisiado cuya nana le contaba historias sobre su padre Jonathan y su amigo extraordinario David. La nana le explicaba que a pesar de su discapacidad, Dios siempre cuidaría de él, al igual que David cuidó de Mefi-Boset después de la muerte de su padre, mostrando la importancia de la verdadera amistad. El documento también proporciona consideraciones generales sobre la adoración infantil y recomendaciones para contar historias
Este documento presenta un manual para maestros de Escuela Bíblica de Vacaciones titulado "El Proyecto Increíble". Incluye cinco lecciones para enseñar a los niños acerca del amor de Dios y su plan para sus vidas. Cada lección contiene una historia bíblica, versículo, canción y actividad manual para reforzar la lección. El manual busca ayudar a los maestros a transmitir a los niños la importancia de entregar sus vidas a Jesús para que Él los guíe.
Este documento presenta un saludo de la líder del Ministerio del Niño y del Adolescente de la División Sudamericana a los maestros de la iglesia adventista. Brevemente describe una experiencia positiva que tuvo con una maestra cuando era niña y cómo eso la inspiró a trabajar por los niños. Luego, presenta dos desafíos principales para el segundo trimestre: organizar centros de predicación para niños y adolescentes sobre la Semana Santa y organizar clases bíblicas como resultado de ese trabajo.
Este documento presenta sugerencias para realizar una Escuela Bíblica de Vacaciones (EBV) en una iglesia. [1] Incluye ideas para el programa, materiales, y siete lecciones bíblicas. [2] El objetivo principal de una EBV es ganar a los niños para Cristo usando historias, canciones, manualidades y otras actividades durante las vacaciones escolares. [3] La EBV ofrece una oportunidad para que los niños conozcan mejor a Jesucristo y se diviertan al mismo tiempo.
Jordan Israel Yánez Anchundia presenta su proyecto de vida en 3 oraciones. Creció principalmente con sus abuelos y tíos. A los 16 años encontró a Dios y se hizo cristiano, lo que transformó su vida y le dio sentido y propósito. Actualmente vive feliz dedicado a Dios y sirviéndole a través de su grupo juvenil "Hijos de Luz".
Este documento presenta un material para niños sobre el tema de la Semana Santa titulado "Renacidos - Nuevo Corazón". Consta de 8 secciones que exploran conceptos como el nuevo nacimiento a través de la Palabra, el arrepentimiento, la fe, el perdón y vivir para la eternidad. Incluye orientaciones para maestros, sugerencias de actividades, versículos bíblicos y momentos de oración para cada encuentro. El objetivo es evangelizar a niños adventistas y sus amigos durante la Semana Santa a través de un lenguaje
Este documento presenta lineamientos para evangelizar a niños a través de diferentes métodos como clases bíblicas en el hogar, campamentos, escuelas bíblicas de vacaciones y campañas. Describe la importancia de evangelizar a niños en el hogar por parte de los padres y maestros capacitados, y ofrece detalles sobre cómo organizar clases bíblicas en hogares, incluyendo objetivos, planificación, personal, preparación y seguimiento del programa. El objetivo principal es conducir a los niños a Cristo y fortalecer su des
Este documento presenta la primera lección de un manual para maestros de Escuela Bíblica de Vacaciones. La lección se titula "El padre perdona al hijo desobediente" y se basa en la historia bíblica del hijo pródigo. La lección tiene como objetivos enseñar a los niños que Dios perdona todas las desobediencias a través de Jesucristo y aprender a pedir perdón. Incluye la historia bíblica, preguntas, actividades y una oración.
El documento describe los planes para una Escuela Bíblica Vacacional organizada por la Iglesia del Nazareno de V. Soldati durante las vacaciones de febrero de 2009. El objetivo es evangelizar a niños de la comunidad, especialmente aquellos en situaciones marginales, a través de lecciones, actividades recreativas y meriendas diarias. Se espera la asistencia de 60-80 niños y se necesitan al menos 12 voluntarios. El presupuesto estimado es de $180 dólares que se recaudarán con ofrendas y ventas de comida.
1. El documento presenta las historias de dos hermanos, Duron y Janet, cuya fe se ha ido debilitando con el tiempo a pesar de haber nacido en la iglesia.
2. Jesús predijo que Pedro lo negaría tres veces, mostrando que comprendía las dificultades futuras que enfrentarían los discípulos.
3. El texto analiza la metáfora de Jesús sobre Satanás "zarandeando" a los discípulos como trigo, indicando que viene un tiempo de pruebas para debilitar su fe.
Este documento discute la importancia de evangelizar a los niños. Jesús amaba y valoraba a los niños y quería que sus seguidores hicieran lo mismo. Los niños pueden aceptar a Jesús como su Salvador desde una edad temprana. Ganar un niño para Cristo tiene un gran valor porque representa toda una vida que puede servir a Dios. Por lo tanto, es importante llevar el evangelio a los niños dondequiera que estén, ya sea en la iglesia, la escuela o en la comunidad.
Informativo Misión Niños - Sábado 10 de mayo 2014jespadill
Aaron y Alan son dos hermanos gemelos adventistas que asisten a una escuela cristiana en Bangalore, India. Comparten su fe adventista con maestros y compañeros, aunque a veces es un desafío cuando exámenes u otras actividades escolares son programadas para el sábado. Recientemente, colocaron información sobre el sábado adventista en un himnario para que su maestra lo leyera, y ella expresó interés en aprender más. Permanecen firmes en su decisión de no asistir a la escuela los sábados o rend
La Iglesia Cristiana Ciudad de Dios se fundó en 2010 en Santa Tecla, El Salvador con el objetivo de llevar el evangelio a las comunidades más necesitadas. La iglesia ha establecido varios proyectos como HODEC, Escuelita de Dios, y talleres para niños. Actualmente la iglesia alquila un local y necesita comprar su propio edificio para expandir sus ministerios.
Fe y Alegría de Perú comenzó en 1966 con la creación de cinco colegios en las zonas pobres alrededor de Lima. Desde entonces, ha ido creciendo gracias al apoyo de miles de peruanos, brindando educación a niños de escasos recursos en áreas marginales urbanas y rurales. A lo largo de más de 40 años, la obra se ha fortalecido y ampliado sus modalidades educativas, atendiendo a la misión de brindar educación de calidad a los menos favorecidos.
La Iglesia Cristiana Ciudad de Dios se fundó en 2010 en Santa Tecla, El Salvador con el objetivo de llevar el evangelio a las comunidades mediante casas de crecimiento. Actualmente la iglesia opera cuatro casas de crecimiento, ofrece una escuelita dominical los domingos, y realiza varias actividades comunitarias como entrega de útiles escolares, celebraciones del día del niño y de la madre, y talleres de música. La iglesia busca comprar un local propio y equipar talleres vocacionales para ayudar
La Iglesia Cristiana Ciudad de Dios se fundó en 2010 en Santa Tecla, El Salvador con el objetivo de llevar el evangelio a las comunidades locales a través de proyectos sociales. La iglesia ha establecido cuatro hogares de crecimiento, ofrece una escuelita dominical los domingos, y celebra eventos como el día del niño y la navidad para compartir el amor de Dios. Actualmente, la iglesia busca comprar un local propio y equipar talleres vocacionales para ayudar a los niños y jóvenes de las
Auxiliar | Escuela Sabática | Cuarto trimestre 2016 | El libro de Jobjespadill
Este documento presenta sugerencias para el departamento de Escuela Sabática de la Iglesia Adventista del Séptimo Día en América del Sur para el trimestre de octubre a diciembre de 2016. Incluye un mensaje sobre la importancia de la Escuela Sabática, información sobre fechas especiales como el Día Mundial de la Escuela Sabática, y sugerencias para programas y actividades creativas para esas fechas.
Informe Misionero Adultos Nº5 para el 01 de Noviembre 2014Escuela Sabatica
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Informativo Misión Adultos | Segundo trimestre 2015 | División Asiática del ...jespadill
Este documento describe los esfuerzos de una familia adventista coreana para atraer a adolescentes a la iglesia. La señora Shin comenzó a vender panquecas frente a una escuela secundaria para hacer amigos entre los estudiantes. Luego los invitaba a visitar ancianos los sábados y a cenar en su casa, donde aprendían sobre Cristo. El grupo creció hasta que necesitaron reunirse en la tienda del señor Shin. Sus acciones ayudaron a jóvenes que pasaban por dificultades y dieron un sentido de com
Informe Misionero Adultos Nº6 para el 08 de Noviembre 2014Escuela Sabatica
Tyson y su hermano comenzaron a asistir a reuniones para jóvenes en una iglesia adventista luego de sentir curiosidad al verlos desde la calle. Pronto comenzaron a asistir regularmente y también invitaron a su madre. Después de recibir estudios bíblicos, Tyson y su hermano se bautizaron. Más tarde, Tyson sintió el llamado de Dios para ser pastor y estudió teología, cumpliendo su misión de predicar el evangelio.
La bendición de la niñez aniversario 83 ieuprEdma Torres
La Iglesia Evangélica Unida de Puerto Rico (IEUPR) congregación de Roosevelt tiene 83 años de historia. Se formó en 1931 de la unión de tres iglesias protestantes en Puerto Rico. La congregación de Roosevelt comenzó en 1957 en una marquesina y creció hasta construir su templo actual. La iglesia ha impactado a la comunidad a través de su trabajo con la niñez y jóvenes.
Informativo Misión Niños | Segundo trimestre 2015 | División Asiática del Pa...jespadill
Este documento presenta información sobre las actividades misioneras en la División Asiática del Pacífico Norte durante el segundo trimestre de 2015. Incluye reportes de Corea del Sur, Mongolia, Japón, China y Taiwán, con historias sobre el trabajo en escuelas, centros de evangelización y proyectos para jóvenes. También proporciona detalles sobre oportunidades de apoyo misionero a través de las ofrendas y recomendaciones para las actividades en la Escuela Sabática.
El documento describe un nuevo programa de la Iglesia Adventista llamado Club de Castores Deseosos, dirigido a niños de 3 a 5 años. El programa busca complementar las actividades del Ministerio del Niño a través de actividades manuales que promuevan el amor y respeto hacia Dios, la familia, los demás, la iglesia y la naturaleza.
Informativo Misión Niños - Escuela Sabática Tercer trimestre 2014jespadill
Este documento presenta varias historias de niños adventistas que viven en Kazán, Rusia. Al no tener una iglesia propia, los niños asisten a la Escuela Sabática dentro de un clóset. También comparten los desafíos de asistir a una escuela pública que tiene clases los sábados. La ofrenda especial ayudará a construir una iglesia con un parque infantil en Kazán para que los niños puedan reunirse en un espacio más adecuado y tener un lugar para jugar.
El documento resume la historia de la misión de las Misioneras Claretianas en el Colegio Santa María en Escobar, Argentina. Comenzaron su gestión del colegio en 1986 cuando este tenía instalaciones precarias y carecía de recursos. Ahora, 25 años después, el colegio tiene doble superficie, laboratorios, salas de informática, cancha deportiva y una situación financiera ordenada. La misión de las hermanas ha bendecido al colegio con crecimiento y prosperidad a través de los años gracias al trabajo solidario de la comunidad educativa
Informe Misionero Adultos Nº1 para el 04 de Octubre 2014Escuela Sabatica
La autora creció en un hogar adventista con sus abuelos pero se alejó de la iglesia cuando vivió con sus padres no adventistas. Tuvo una vida difícil que incluyó matrimonios fallidos y la pérdida de un hijo, lo que la llevó a buscar a Dios. Dos estudiantes adventistas la invitaron a reunirse con su club en la universidad donde trabajaba, y comenzó a recibir estudios bíblicos que la llevaron a ser bautizada seis meses después. Ahora desea compartir su fe con otros
Lección 1 | Infantes | Un niño como yo | Escuela Sabática 2015jespadill
Este documento presenta una guía de estudio bíblica para niños de 4 a 6 años. Explica que los niños de esta edad tienen necesidades físicas, mentales, emocionales y espirituales. Describe las características típicas de los niños de esta edad, incluyendo su desarrollo físico, mental y social. También destaca las necesidades de desarrollo de los niños, como libertad, poder, límites, diversión y disciplina.
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointjespadill
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Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022jespadill
Este documento trata sobre la muerte y nuestra esperanza futura. Explora el origen y persistencia del pecado y la muerte, así como la obra de Dios para resolver estos problemas y restaurar el mundo a su condición original perfecta. También se enfoca en la naturaleza mortal de los seres humanos y cómo la resurrección conduce a la inmortalidad. El documento ofrece esperanza a través de la promesa de Jesús de un mundo perfecto sin más lágrimas, dolor o muerte.
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectojespadill
El documento explora los orígenes del mal en un universo creado por un Dios perfecto y amoroso. Explica que Lucifer, un querubín perfecto en el cielo, se rebeló contra Dios debido al orgullo y deseo de exaltarse a sí mismo. Su rebelión introdujo el pecado en el universo. A pesar de que Dios creó a los seres con libre albedrío, no es responsable del pecado, sino que permitió su existencia y pagó el precio por él en la cruz.
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointjespadill
Jonás intentó huir de su misión de predicar en Nínive, la capital enemiga de Asiria, buscando descanso lejos de Dios. Tras ser salvado de morir en el mar, predicó brevemente en Nínive, donde todo el pueblo se arrepintió. Jonás se enojó al ver que Dios perdonó a los asirios. Dios usó el ejemplo de una calabaza para enseñarle a Jonás sobre la misericordia divina hacia todos, incluso los enemigos.
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabáticajespadill
El documento presenta la historia bíblica de Jonás. Jonás, un profeta de Dios, huye del llamado de Dios de predicar en Nínive. Es tragado por un gran pez y después de tres días en su vientre, cumple con el llamado de Dios. Su predicación en Nínive lleva al arrepentimiento de la ciudad. Sin embargo, Jonás se enoja cuando Dios perdona a Nínive y desea morir. Dios razona con Jonás sobre su mala actitud.
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointjespadill
El documento discute el uso de símbolos en el Antiguo Testamento para representar realidades espirituales en el Nuevo Testamento. Específicamente, examina cómo el cruce del Mar Rojo, los sacrificios en el Templo, y el descanso de Dios el séptimo día se usan como símbolos del bautismo, la redención a través de Jesús, y el descanso eterno que Dios ofrece a los creyentes. También enfatiza la necesidad de perseverar en la fe para poder entrar en el reposo prometido.
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabáticajespadill
1) El documento habla sobre un modelo arquitectónico a escala de la ciudad de Nueva York que muestra todos sus edificios. 2) Explica que los modelos son copias que representan algo original que es más grande y complejo. 3) Compara las Escrituras con modelos que apuntan a realidades celestiales mayores, usando el concepto bíblico del descanso como ejemplo.
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointjespadill
El documento describe las diferentes formas en que el sábado nos recuerda nuestra relación con Dios, incluyendo recordar su poder como Creador, nuestra humanidad especial como imagen de Dios, y nuestra responsabilidad de cuidar la creación. También nos recuerda que fuimos liberados de la esclavitud del pecado a través de Jesús y que debemos usar el sábado para servir a otros mediante palabras y acciones de misericordia. El sábado es una señal de nuestra relación con Dios y de nuestra obediencia a su le
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabáticajespadill
El documento discute la importancia del descanso sabático según la Biblia. Explica que el sábado recuerda que Dios creó a los seres humanos a su imagen y que los liberó de la esclavitud en Egipto. También enseña que el sábado debe celebrarse sirviendo a los demás y no solo cumpliendo reglas, como querían los líderes religiosos de Jesús.
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointjespadill
Este documento habla sobre la importancia del sábado como un día de descanso y comunión con Dios. Explica que el sábado recuerda que Dios nos creó y nos redimió de la esclavitud, y que es un día para alejarnos de nuestras tareas mundanas y pasar tiempo con Él. También menciona que el sábado enlaza el pasado, presente y futuro, y apunta a Jesús como nuestro Creador y Redentor.
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabáticajespadill
El documento describe la importancia del día de reposo sabático según se presenta en la Biblia. Resalta que Dios santificó y bendijo el séptimo día después de crear el mundo, estableciendo el sábado como un recordatorio para descansar y disfrutar de la creación. Más adelante, cuando Israel fue liberado de Egipto, Dios les recordó guardar el sábado como un símbolo de su creación y redención. El sábado representa tanto la obra de Dios al crear el mundo como al redimir a la
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointjespadill
Este documento presenta dos historias bíblicas sobre la liberación de la enfermedad y el desánimo. La primera historia trata sobre Jesús curando a un paralítico, mostrando que aunque la enfermedad puede tener causas físicas, también puede estar relacionada con el pecado y la culpa. La segunda historia trata sobre Elías escapando de Jezabel y cayendo en la desesperación, pero luego encontrando descanso y nuevas tareas a través de Dios. Ambas historias ofrecen esperanza de que Dios puede brindar liber
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabáticajespadill
El documento habla sobre el descanso y la sanidad que Jesús ofrece. Explica dos historias de Jesús sanando a personas: a un paralítico a quien perdona primero antes de sanarlo físicamente, y al profeta Elías, quien sufre depresión después de un evento agotador. Aconseja que aunque no recibamos sanidad física inmediata, podemos hallar descanso en el perdón y amor de Dios.
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointjespadill
El documento resume la historia bíblica de José y cómo perdonó a sus hermanos que lo habían vendido como esclavo años atrás. Cuando José se convirtió en primer ministro de Egipto y hubo una hambruna, sus hermanos tuvieron que pedirle comida. A pesar de recordar su maltrato, José los perdonó porque Dios había usado esos eventos para salvar muchas vidas. El documento enfatiza la importancia bíblica del perdón y cómo debemos imitar a Dios y a Jesús al perdonar a
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Este documento presenta una lección bíblica sobre el descanso, las relaciones y la salud. Habla sobre la historia de José y sus hermanos en la Biblia y cómo José perdonó a sus hermanos a pesar del daño que le causaron. También discute la importancia del perdón y cómo aplicar los principios bíblicos a las relaciones familiares difíciles. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo practicar el perdón en nuestra propia vida.
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...jespadill
Este documento resume la historia de José en la Biblia. Aunque nació en una familia disfuncional, José aprendió a confiar en Dios. Fue vendido como esclavo pero continuó confiando en Dios. Aunque fue acusado falsamente y enviado a prisión, siguió aplicando los principios de Dios. A través de todas las dificultades, José mantuvo su fe en Dios.
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...jespadill
Este documento resume la lección 6 sobre cómo hallar descanso en las relaciones familiares. 1) Examina la disfunción familiar que José heredó de Abraham, Isaac y Jacob y cómo esto afectó sus relaciones con sus hermanos. 2) Describe cómo José encontró descanso al entregarse personalmente a Dios a pesar de sus circunstancias difíciles como esclavo en Egipto. 3) Explica la importancia de basar nuestra autoestima en lo que Dios piensa de nosotros y no en lo que otros digan.
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointjespadill
El documento analiza el concepto de descanso en Cristo mencionado en Mateo 11:28-30. Explica que Jesús ofrece un descanso completo de las cargas y preocupaciones al aceptar su yugo, el cual es ligero. Al llevar el yugo de Cristo y someternos a su voluntad, Él comparte nuestras cargas y nos ayuda a caminar en obediencia.
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Este documento presenta la lección 5 de una serie de estudios bíblicos. Comienza resumiendo el versículo clave de Mateo 11:28 sobre Jesús invitando a los cansados y agobiados a venir a él para encontrar descanso. Luego, analiza este versículo en más detalle, explicando cómo Jesús ofrece descanso a través de tomar su yugo sobre nosotros, el cual es fácil de llevar. Finalmente, discute brevemente cómo experimentar este descanso al entregar nuestras cargas a Jesús y aprender
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Informativo Misión Niños | 28 de junio 2014 | Escuela Sabática Menores
1. 28 de junio
P r o g r a m a del d ec im o ter c er sá ba d o
Si su clase va a presentar el programa del
decimotercer sábado para los adultos:
• Practique algunos de los cantos de este
trimestre que aparecen en la página web
www.AdventistMission.org [en inglés] para
presentarlos durante el programa.
• Recuérdeles a los padres el programa y anime
a los niños a que traigan su ofrenda del
decimotercer sábado el28 de junio.
• Recuérdeles a todos que las ofrendas
misioneras tienen el objetivo de difundir la
Palabra de Dios alrededor del mundo, y que
una cuarta parte de nuestra ofrenda del
decimotercer sábado irá directamente a ayudar a
la gente de la División Sudasiática a construir
dormitorios en dos internados adventistas,
siete iglesias en la India y un salón de
reuniones en Bulan.
• Si no ha planificado que su clase se junte
con los adultos para un programa especial,
presente la siguiente historia promoviendo
la ofrenda especial del decimotercer sábado
durante el momento dedicado a las misiones.
[Pídales a cuatro niños que presenten
esteprograma. No es necesario que memori-
cen todas suspartes, pero anímelos a leer sus
partes varias veces, para que la presentación
salga espontánea y fluida.]
Narrador: La División Sudasiática está
compuesta por tres grandes países: la
India, el Reino de Bután y Nepal. La India
es el segundo país más poblado del
mundo, después de China. Tiene 1.200
millones de habitantes. La Iglesia Adven
tista lleva enviando misioneros a la India
durante más de 100 años. Hoy, más de
1.600.000 personas en la India son
adventistas. Eso representa 1 adventista
por cada 804 habitantes.
Durante la mayoría de esos 100 años,
el establecimiento de escuelas ha sido una
importante manera de llevar almas a Jesús.
Muchos niños de hogares no cristianos
estudian en las escuelas adventistas,
porque sus padres saben que sus hijos
serán bien educados, y aprenderán a ser
amables y honestos. Conozcamos a Alia,
una niña cuya vida cambió gracias a que
pudo asistir a una escuela adventista.
Alia: Mis padres no eran cristianos
cuando comencé en la escuela, pero
después de una experiencia difícil durante
mi primer grado decidieron enviarme a la
escuela adventista, con la esperanza de que
me fuera mejor allí. Los maestros fueron
muy amables conmigo y me ayudaron, y
comencé a aprender rápidamente.
No solo aprendí lectura, matemáticas
y geografía, sino también de Jesús. La
escuela no imparte clases los sábados, pero
supe que algunos niños asistían a la
Escuela Sabática ese día. Así que, yo
también asistí a la Escuela Sabática, pues
quería saber más de Dios. La Escuela
Sabática me gustó mucho, especialmente
las historias, porque a mí me encantan las
historias. Mi maestra de Escuela Sabática
MISIÓN NIÑOS DIVISIÓN SUDASIÁTICA 29
2. me enseñó muchas historias de Jesús.
Yo le conté a mi mamá lo que estaba
aprendiendo en la Escuela Sabática, y ella
fue a la iglesia conmigo. Comenzó a asistir
a la clase de adultos, y al cabo de pocos
meses mi mamá le entregó su corazón a
Jesús y se unió a la iglesia. Cuando tuve
edad suficiente, yo también me uní a la
iglesia. M i padre aún no le ha entregado
su corazón a Jesús, pero a veces nos
acompaña.
Yo estoy muy feliz de que mis padres
me hayan enviado a una escuela adventis
ta. Mi vida es completamente diferente
ahora gracias a esta escuela.
Narrador: La India tiene dos lenguas
oficiales: el hindi y el inglés, y al menos
otras catorce se hablan en el país. Las
escuelas adventistas de la India enseñan en
inglés. Hablar y leer inglés ayuda a los
niños a tener un mejor desempeño en la
vida después de haber terminado la
secundaria.
Muchos niños de toda la India reciben
ayudas económicas para poder asistir a las
escuelas adventistas. Uno de esos niños es
Amol. Asiste a una de las escuelas que
recibirán nuevos salones de clase gracias a
nuestras ofrendas del decimotercer sábado.
Amol, háblanos de ti, y dinos por qué
estás estudiando en una escuela adventista.
Amol: Mis padres eran adventistas. Mi
padre murió cuando yo tenía seis años, y
mi madre murió el año siguiente de una
enfermedad. Mi hermano y yo nos fuimos
a vivir con nuestros abuelos, pero la vida
no fue nada fácil.
Un día, un pastor visitó nuestra aldea
y realizó unas reuniones evangelizadoras.
Mi abuelo le pidió al pastor que me
ayudara a ir a una escuela adventista, y el
pastor encontró una persona que pagó mis
estudios.
A mí me encanta mi escuela. Las
maestras son muy agradables; y los niños,
amistosos. Lo único que deseo es que mi
hermanito pueda estudiar también allí,
pero él no tiene a nadie que le pague los
estudios, y mis abuelos no pueden pagar
lo que cuesta la escuela.
Yo recuerdo que mi madre quería que
yo fuera pastor. Si Dios me llama, estaré
feliz de serle obediente.
Nuestra escuela ya está un poco vieja y
los salones necesitan reformas. Parte de las
ofrendas de hoy ayudarán a que se
construyan nuevos salones de clase en mi
escuela. Gracias por ayudar a niños como
yo a recibir una educación en una escuela
cristiana.
Narrador: Gracias, Amol. Tres
escuelas adventistas recibirán ayuda gracias
a nuestras ofrendas del decimotercer
sábado de hoy. Pero hay otro proyecto, y
es el de ayudar a construir iglesias en la
India.
Kevin tiene nueve años y vive en el
oeste de la India. Es un niño predicador.
Kevin sabe que cuando un niño predica
incluso los adultos escuchan.
Kevin: Yo comencé a estudiar cuando
tenía siete años. Mi maestra de Escuela
Sabática me invitó a hablar durante un
sábado especial de los niños en la iglesia.
Yo aún no sabía leer bien, pero mis padres
me ayudaron a aprenderme mi sermón de
memoria. Los niños practicamos mucho
nuestras partes hasta que estuvimos bien
30 MISIÓN NIÑOS DIVISIÓN SUDASIÁTICA
3. preparados. Dios realmente nos dirigió y
aunque estaba muy nervioso, nos usó a
mis amigos y a mí para hablar a mucha
gente ese día.
Desde entonces, he predicado en
muchas iglesias diferentes de nuestro
territorio. Yo estoy aprendiendo a hablar
ante el público, algo que me será de
mucha utilidad cuando crezca.
Creo que cuando un niño predica la
gente se relaja y escucha con su corazón.
Muchos me han dicho que cuando se
enteran de que un niño va a predicar
invitan a amigos que no son de la iglesia.
Es una experiencia agradable para las
visitas, que muchas veces se sorprenden
por la manera en que los niños se desen
vuelven frente a los adultos.
Cuando yo predico, hago siempre un
llamado. Una vez, una mujer pasó al
frente y pidió que oráramos por ella. Dijo
que estaba visitando la iglesia y que no
conocía a los adventistas. Tenía planes de
ir a algún otro lugar aquel día, pero Dios
la llevó a la iglesia.
La gente de la India está ansiosa de
escuchar las buenas nuevas de que Jesús es
el Dios vivo y verdadero, que los ama y
que quiere formar parte de su vida.
Muchos se están uniendo a la Iglesia
Adventista, y eso es maravilloso. Pero,
muchas congregaciones nuevas no tienen
dónde reunirse. Algunos se reúnen a
adorar bajo árboles, o en hogares, o en
locales alquilados. Necesitan iglesias
propias, para poder adorar a Dios
cómodamente e invitar a sus amigos.
Parte de la ofrenda del decimotercer
sábado de hoy ayudará a construir iglesias
en el sur de Asia para congregaciones que
no cuentan con un lugar permanente
donde adorar.
Narrador: Hoy tenemos la oportuni
dad de ayudar a nuestros hermanos y
hermanas del sur de Asia a contar con
lugares en los que puedan adorar a Dios, y
también podemos ayudar a los niños para
que puedan dormir cómodos y seguros en
varias escuelas con internado. Demos de
manera generosa para ayudarlos.
[Ofrenda.]
NUESTRAS OFRENDAS EN ACCIÓN
Hace unos años, parte de las ofrendas
del decimotercer sábado ayudaron a
construir un dormitorio de varones en la
Escuela Secundaria Raymond Memorial de
la India. Los niños, emocionados, hacían
fila para conocer el nuevo edificio antes de
mudarse a sus nuevas habitaciones.
Nuestras ofrendas también ayudaron a
construir iglesias por todo el sur de Asia.
Aunque estas nuevas iglesias son sencillas,
son mucho mejores que las iglesias de
barro y techo de paja que tenían anterior
mente. Si desea más información y ver
fotos sobre estos proyectos, visite el sitio
de Internet www.AdventistMission.org
[en inglés] y haga clic en “Resources”,
luego en “Resources for Leaders”, luego en
“Thirteenth Sabbath Projects”, y finalmen
te en el trimestre actual.
MISIÓN NIÑOS DIVISIÓN SUDASIÁTICA 31
4. DIVISIÓN SUDASIÁTICA
Océano
índico
» . * Maldivas
' *1
Donde sea legalmente posible, las ofrendas irán a estos proyectos. De no ser asi.
arreglos especiales se realizarán con la Asociación General para la (fcstrlbuóón de estos 1
fondos en conformidad a las leyes de los países en donde estos se recolectaron.
■lililíH0000008046
Islas Andmán y Nicobar
IGolfo de
Bengala
Proyectos misioneros
Nuestras ofrendas del decimotercer sábado, este trimes
tre, ayudarán a la División Sudasiática con los siguientes
proyectos:
O Construirunhogardevarones en unaescuelade nivel
medioenKarmatar, India.
0 ConstruirunhogardevaronesenelColegioAdventista
deFiáis, enAndhraPradesh, India.
Q EdificarunaulaenlaEscuelaAdventistadeKollegal, en
Karnataka,cercadeBangalore, India.
O Proporcionarfondosparalas iglesiasencadaUnión.
Paramásinformación,visíte www.adventlstmission.org
Mar de China
Meridonal
Uniones Iglesias Congregaciones Miembros
IndiaCentro-Austral 250 212 72.848
IndiaCentro-Oriental 2.516 1.59} 950.956
Indiadel Noreste 192 320 49.611
Indiadel Norte 455 1.402 152.401
IndiaOccidental 232 507 143.099
Indiadel Sudeste 428 822 119.872
Indiadel Sudoeste 227 101 36.169