Este documento presenta información sobre el proceso comunicativo y la lectura y redacción. Cubre temas como los elementos del proceso comunicativo, lenguaje oral y escrito, la intención comunicativa, etapas del proceso de lectura como prelectura y proslectura, prototipos textuales como narración y descripción, y aspectos del léxico y semántica como el uso de la coma, punto y punto y coma. También clasifica textos personales como autobiografía, diario y carta.
La comunicación efectiva requiere mensajes sencillos, claros y breves que se centren en la información relevante. Una primera frase bien escrita establece el tono y la intención del mensaje, mientras que una mal escrita puede confundir al receptor y hacer que deje de leer. Al escribir, es importante considerar las diferencias en las competencias lingüísticas entre el emisor y el receptor para asegurar la comprensión del mensaje.
Este documento presenta una introducción a las técnicas de redacción, incluyendo definiciones de conceptos clave como comunicación, redacción y propósitos de la redacción. Luego, describe elementos como claridad, precisión, objetividad y oportunidad que son importantes para lograr una buena comunicación. Finalmente, cubre temas como el estilo, ritmo, coherencia, párrafos y otros aspectos técnicos de la redacción.
Este documento describe el proceso comunicativo de la lectura y la escritura. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje, código y contexto. Describe la diferencia entre lengua, lenguaje y habla. También explica el proceso de lectura que incluye prelectura, lectura y poslectura, así como el proceso de escritura que implica planificación, redacción, revisión y reescritura. Además, analiza diferentes funciones y propiedades de la lengua oral y escrita.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de texto y comunicación escrita. En particular, describe la comunicación escrita, el párrafo, el discurso, la pertinencia, las fases de la escritura y el diálogo. Explica conceptos como la coherencia, la cohesión y los diferentes tipos de discurso como el narrativo y el expositivo.
El documento presenta los principios de la redacción periodística, incluyendo la claridad, concisión, densidad, exactitud, precisión, sencillez, originalidad, brevedad, variedad, ritmo, color, sonoridad, corrección y propiedad del lenguaje. Se enfatiza usar un lenguaje claro, directo y preciso, evitando palabras innecesarias, redundancias o ambigüedades. También se recomienda emplear un estilo creativo pero apegado a los hechos.
Este documento describe los requisitos y propiedades de la redacción, incluyendo claridad, precisión, concisión, interés, buena ortografía y gramática, sencillez y originalidad. También discute las diferencias entre el lenguaje formal e informal, las propiedades del contenido de un texto, y las diferencias entre el lenguaje oral y escrito.
Este documento describe el proceso comunicativo y los elementos involucrados en la lectura y la escritura. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje, código y contexto. Describe la diferencia entre lengua, lenguaje y habla. También cubre los procesos de lectura que incluyen prelectura, lectura y poslectura, así como los procesos de escritura que incluyen planeación, redacción, revisión y reescritura. Además, discute las funciones del lenguaje y las propiedades de un texto como
La comunicación efectiva requiere mensajes sencillos, claros y breves que se centren en la información relevante. Una primera frase bien escrita establece el tono y la intención del mensaje, mientras que una mal escrita puede confundir al receptor y hacer que deje de leer. Al escribir, es importante considerar las diferencias en las competencias lingüísticas entre el emisor y el receptor para asegurar la comprensión del mensaje.
Este documento presenta una introducción a las técnicas de redacción, incluyendo definiciones de conceptos clave como comunicación, redacción y propósitos de la redacción. Luego, describe elementos como claridad, precisión, objetividad y oportunidad que son importantes para lograr una buena comunicación. Finalmente, cubre temas como el estilo, ritmo, coherencia, párrafos y otros aspectos técnicos de la redacción.
Este documento describe el proceso comunicativo de la lectura y la escritura. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje, código y contexto. Describe la diferencia entre lengua, lenguaje y habla. También explica el proceso de lectura que incluye prelectura, lectura y poslectura, así como el proceso de escritura que implica planificación, redacción, revisión y reescritura. Además, analiza diferentes funciones y propiedades de la lengua oral y escrita.
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El documento presenta los principios de la redacción periodística, incluyendo la claridad, concisión, densidad, exactitud, precisión, sencillez, originalidad, brevedad, variedad, ritmo, color, sonoridad, corrección y propiedad del lenguaje. Se enfatiza usar un lenguaje claro, directo y preciso, evitando palabras innecesarias, redundancias o ambigüedades. También se recomienda emplear un estilo creativo pero apegado a los hechos.
Este documento describe los requisitos y propiedades de la redacción, incluyendo claridad, precisión, concisión, interés, buena ortografía y gramática, sencillez y originalidad. También discute las diferencias entre el lenguaje formal e informal, las propiedades del contenido de un texto, y las diferencias entre el lenguaje oral y escrito.
Este documento describe el proceso comunicativo y los elementos involucrados en la lectura y la escritura. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje, código y contexto. Describe la diferencia entre lengua, lenguaje y habla. También cubre los procesos de lectura que incluyen prelectura, lectura y poslectura, así como los procesos de escritura que incluyen planeación, redacción, revisión y reescritura. Además, discute las funciones del lenguaje y las propiedades de un texto como
Este documento presenta los fundamentos de la redacción avanzada. Explica conceptos como claridad, sencillez, concisión y cohesión. También discute principios y recomendaciones para la redacción efectiva, como evitar vicios como la ambigüedad y la monotonía. Finalmente, ofrece consejos para la revisión crítica de textos propios.
Este documento trata sobre la comunicación escrita y ofrece consejos para construir frases, oraciones y párrafos de manera clara y efectiva. Explica que la oración es la unidad básica de un texto y que se debe ordenar las ideas de manera precisa. También analiza aspectos como el orden sintáctico y expresivo de los elementos en una oración, la longitud apropiada y cómo evitar la ambigüedad. Por último, define el párrafo y sus características, explicando los tipos deductivo e inductivo.
Este documento describe los fundamentos para redactar diferentes tipos de textos de manera clara, adecuada, coherente y gramaticalmente correcta. Explica que la redacción requiere seleccionar un tema y organizar las ideas de manera metódica usando el lenguaje apropiado para el público objetivo. También destaca la importancia de usar mecanismos de cohesión para conectar las frases y asegurar la comprensión del texto. Por último, proporciona consejos para redactar cartas y artículos científicos de
Este documento describe las técnicas de redacción. Define la redacción como el arte de combinar palabras para transmitir un mensaje. Explica que la redacción implica tres etapas: planificación, textualización y revisión. También describe características como la coherencia, cohesión, corrección y el uso de conectores.
Este documento presenta los elementos clave del proceso comunicativo como mensaje, canal, contexto, receptor, código y emisor. Explica que el lenguaje es el código más importante en la comunicación humana y sus funciones. Define la redacción como la acción de escribir algo sucedido, pensado u ordenado, requiriendo coherencia y cohesión. Finalmente, define la lectura como el proceso de aprehensión de información en un soporte y sus fundamentos visualización, audición y cerebración.
El documento habla sobre los textos informativos. Explica que su propósito es informar y dar a conocer hechos o situaciones. Describe los elementos clave de un texto informativo como el lenguaje formal, preciso y correcto utilizado, y la estructura que incluye la introducción, cuerpo y conclusión. También define partes como el párrafo y estructuras como la carta formal.
Exposicion tecnicas de redaccion lizeth fernandaFernanda Riobo
El documento describe varias técnicas de redacción como la narrativa, descriptiva, expositiva y dialogada. Explica que la redacción es la disciplina que establece las normas para expresarse y escribir de manera coherente y precisa. Además, detalla elementos como la coherencia, cohesión, párrafo y conectores que permiten la unidad y fluidez de un texto.
Este documento ofrece consejos sobre cómo redactar textos de manera clara, coherente y atractiva para el lector. Explica que es importante conocer las reglas ortográficas y léxicas, y usar creatividad. También destaca la importancia de considerar al receptor del texto y adaptar el contenido, tono y estilo a sus características. Finalmente, proporciona pautas sobre cómo estructurar un texto y revisarlo cuidadosamente antes de finalizarlo.
Este documento define el párrafo y describe sus características principales. Explica que un párrafo está compuesto por oraciones y se identifica por espacios en blanco. Cada párrafo desarrolla una idea parcial que aporta información relevante al tema general. También describe los elementos clave de un párrafo como la coherencia, unidad, variedad, claridad y la importancia de la idea principal y las ideas secundarias.
El documento describe el desarrollo de la observación como una habilidad importante para la redacción profesional. Explica que la observación requiere percibir detalles a través de los sentidos, interiorizar lo percibido y traducirlo al escrito. También define los tipos de enunciados que se pueden formular basados en la observación e inferencia y ofrece recomendaciones para mejorar la observación y redacción.
Este documento describe diferentes tipos de lectura y estructuras de párrafos. Explica seis tipos de lectura que van desde la lectura mecánica hasta la lectura reflexiva. Luego detalla la estructura típica de un texto, incluyendo el título, introducción, cuerpo y conclusión. Finalmente, analiza en detalle las características y tipos de párrafos, como párrafos narrativos, descriptivos, de transición y más.
El documento presenta información sobre un taller de redacción y expresión oral. Explica conceptos como comunicación, redacción, tipos de textos, etapas del proceso de redacción y presentación oral. También incluye ejemplos de síntesis, resumen y prólogo.
¿Para que redactar un texto? El propósito de la redacción es combinar palabras, frases, períodos, párrafos y textos, para que a través de ellos, tener ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan en un todo armonioso, capaz de ser debidamente comprendido.
Objetivo de la redacción de un texto
Su trascendencia es enorme, pues, si bien la palabra transmitida en forma oral, vuela y se desvanece, lo escrito. Por el contrario, se perpetúa: puede leerse, releerse, meditarse, y a través de ello, el lector puede formarse una idea completa de lo que piensa y quiere decir el escritor.
El documento presenta diferentes técnicas de redacción como la coherencia, cohesión, concordancia, párrafos y conectores. Explica que la coherencia se refiere al sentido lógico del texto, la cohesión usa mecanismos para conectar partes del texto, y la concordancia mantiene la igualdad entre sustantivos y verbos. Además, describe los tipos de párrafos y el uso de conectores para organizar las relaciones entre oraciones.
Este documento presenta información sobre la redacción y la lectura. Define la redacción como la expresión escrita de pensamientos de manera ordenada y coherente. Explica las características de la redacción como la coherencia, cohesión, claridad, concisión, sencillez, adecuación, ordenación, originalidad, interés y actualidad. También describe los tipos de texto, las funciones del lenguaje y diferentes técnicas de lectura.
Razonamiento verbal método de lectura.profesor0323
Trabajo de investigación sobre el contenido del Diplomado en "COMPRENSIÓN LECTORA", y trabajo de investigación sobre el tema. Confío, este material sea de gran ayuda para todos los maestros de Lengua Castellana. Agradecimiento especial a la Universidad de Ibagué, por sus aportes para iniciar el presente trabajo y a mi hijo Germán Ricardo por estar cada vez a mi lado ayudándome a salvar situaciones difíciles frente al computador.
La gloria sea a nuestro Señor Jesucristo por permitirme todos estos avances al final de mi camino pedagógico.
Este documento describe los elementos fundamentales de la redacción y composición de textos escritos. Explica conceptos como la frase, el período, la cláusula y el párrafo, y cómo estos se construyen. También destaca la importancia de la unidad de pensamiento, coherencia y énfasis al redactar párrafos.
Este documento habla sobre la importancia de la lectura y la redacción. Explica el proceso de lectura que incluye la prelectura, lectura y proslectura. También describe el proceso de redacción, incluyendo la planificación, redacción del texto, revisión, reescritura y estilo. Finalmente, discute elementos del proceso comunicativo como el emisor, receptor, mensaje, código e intención comunicativa.
Este documento describe los diferentes tipos de expresión escrita y oral. Explica los géneros literarios como lírico, narrativo, dramático y didáctico. Detalla los componentes del ensayo y las normas para trabajos escritos como ICONTEC y APA. También cubre cómo realizar presentaciones públicas efectivas y hablar en público con buena expresión oral y corporal para captar la atención del público.
Este documento habla sobre la importancia de la lectura y la redacción. Explica el proceso de lectura, incluyendo la prelectura, lectura y proslectura. También describe el proceso de escritura, con etapas como la planeación, redacción del texto, revisión y estilo. Finalmente, cubre temas como los signos de puntuación y las funciones de la lengua en la comunicación.
Este documento presenta información sobre la comunicación escrita. Explica que la comunicación escrita permite transmitir un mensaje sin que el emisor y receptor coincidan en el mismo tiempo y lugar. También describe algunas características de la comunicación escrita como su capacidad de comunicar permanentemente y a distancia, así como su naturaleza secuencial y sujeta a reglas ortográficas. Finalmente, presenta aspectos formales de la comunicación escrita como el orden, la estructura, los márgenes y la puntuación.
Este documento presenta los fundamentos de la redacción avanzada. Explica conceptos como claridad, sencillez, concisión y cohesión. También discute principios y recomendaciones para la redacción efectiva, como evitar vicios como la ambigüedad y la monotonía. Finalmente, ofrece consejos para la revisión crítica de textos propios.
Este documento trata sobre la comunicación escrita y ofrece consejos para construir frases, oraciones y párrafos de manera clara y efectiva. Explica que la oración es la unidad básica de un texto y que se debe ordenar las ideas de manera precisa. También analiza aspectos como el orden sintáctico y expresivo de los elementos en una oración, la longitud apropiada y cómo evitar la ambigüedad. Por último, define el párrafo y sus características, explicando los tipos deductivo e inductivo.
Este documento describe los fundamentos para redactar diferentes tipos de textos de manera clara, adecuada, coherente y gramaticalmente correcta. Explica que la redacción requiere seleccionar un tema y organizar las ideas de manera metódica usando el lenguaje apropiado para el público objetivo. También destaca la importancia de usar mecanismos de cohesión para conectar las frases y asegurar la comprensión del texto. Por último, proporciona consejos para redactar cartas y artículos científicos de
Este documento describe las técnicas de redacción. Define la redacción como el arte de combinar palabras para transmitir un mensaje. Explica que la redacción implica tres etapas: planificación, textualización y revisión. También describe características como la coherencia, cohesión, corrección y el uso de conectores.
Este documento presenta los elementos clave del proceso comunicativo como mensaje, canal, contexto, receptor, código y emisor. Explica que el lenguaje es el código más importante en la comunicación humana y sus funciones. Define la redacción como la acción de escribir algo sucedido, pensado u ordenado, requiriendo coherencia y cohesión. Finalmente, define la lectura como el proceso de aprehensión de información en un soporte y sus fundamentos visualización, audición y cerebración.
El documento habla sobre los textos informativos. Explica que su propósito es informar y dar a conocer hechos o situaciones. Describe los elementos clave de un texto informativo como el lenguaje formal, preciso y correcto utilizado, y la estructura que incluye la introducción, cuerpo y conclusión. También define partes como el párrafo y estructuras como la carta formal.
Exposicion tecnicas de redaccion lizeth fernandaFernanda Riobo
El documento describe varias técnicas de redacción como la narrativa, descriptiva, expositiva y dialogada. Explica que la redacción es la disciplina que establece las normas para expresarse y escribir de manera coherente y precisa. Además, detalla elementos como la coherencia, cohesión, párrafo y conectores que permiten la unidad y fluidez de un texto.
Este documento ofrece consejos sobre cómo redactar textos de manera clara, coherente y atractiva para el lector. Explica que es importante conocer las reglas ortográficas y léxicas, y usar creatividad. También destaca la importancia de considerar al receptor del texto y adaptar el contenido, tono y estilo a sus características. Finalmente, proporciona pautas sobre cómo estructurar un texto y revisarlo cuidadosamente antes de finalizarlo.
Este documento define el párrafo y describe sus características principales. Explica que un párrafo está compuesto por oraciones y se identifica por espacios en blanco. Cada párrafo desarrolla una idea parcial que aporta información relevante al tema general. También describe los elementos clave de un párrafo como la coherencia, unidad, variedad, claridad y la importancia de la idea principal y las ideas secundarias.
El documento describe el desarrollo de la observación como una habilidad importante para la redacción profesional. Explica que la observación requiere percibir detalles a través de los sentidos, interiorizar lo percibido y traducirlo al escrito. También define los tipos de enunciados que se pueden formular basados en la observación e inferencia y ofrece recomendaciones para mejorar la observación y redacción.
Este documento describe diferentes tipos de lectura y estructuras de párrafos. Explica seis tipos de lectura que van desde la lectura mecánica hasta la lectura reflexiva. Luego detalla la estructura típica de un texto, incluyendo el título, introducción, cuerpo y conclusión. Finalmente, analiza en detalle las características y tipos de párrafos, como párrafos narrativos, descriptivos, de transición y más.
El documento presenta información sobre un taller de redacción y expresión oral. Explica conceptos como comunicación, redacción, tipos de textos, etapas del proceso de redacción y presentación oral. También incluye ejemplos de síntesis, resumen y prólogo.
¿Para que redactar un texto? El propósito de la redacción es combinar palabras, frases, períodos, párrafos y textos, para que a través de ellos, tener ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan en un todo armonioso, capaz de ser debidamente comprendido.
Objetivo de la redacción de un texto
Su trascendencia es enorme, pues, si bien la palabra transmitida en forma oral, vuela y se desvanece, lo escrito. Por el contrario, se perpetúa: puede leerse, releerse, meditarse, y a través de ello, el lector puede formarse una idea completa de lo que piensa y quiere decir el escritor.
El documento presenta diferentes técnicas de redacción como la coherencia, cohesión, concordancia, párrafos y conectores. Explica que la coherencia se refiere al sentido lógico del texto, la cohesión usa mecanismos para conectar partes del texto, y la concordancia mantiene la igualdad entre sustantivos y verbos. Además, describe los tipos de párrafos y el uso de conectores para organizar las relaciones entre oraciones.
Este documento presenta información sobre la redacción y la lectura. Define la redacción como la expresión escrita de pensamientos de manera ordenada y coherente. Explica las características de la redacción como la coherencia, cohesión, claridad, concisión, sencillez, adecuación, ordenación, originalidad, interés y actualidad. También describe los tipos de texto, las funciones del lenguaje y diferentes técnicas de lectura.
Razonamiento verbal método de lectura.profesor0323
Trabajo de investigación sobre el contenido del Diplomado en "COMPRENSIÓN LECTORA", y trabajo de investigación sobre el tema. Confío, este material sea de gran ayuda para todos los maestros de Lengua Castellana. Agradecimiento especial a la Universidad de Ibagué, por sus aportes para iniciar el presente trabajo y a mi hijo Germán Ricardo por estar cada vez a mi lado ayudándome a salvar situaciones difíciles frente al computador.
La gloria sea a nuestro Señor Jesucristo por permitirme todos estos avances al final de mi camino pedagógico.
Este documento describe los elementos fundamentales de la redacción y composición de textos escritos. Explica conceptos como la frase, el período, la cláusula y el párrafo, y cómo estos se construyen. También destaca la importancia de la unidad de pensamiento, coherencia y énfasis al redactar párrafos.
Este documento habla sobre la importancia de la lectura y la redacción. Explica el proceso de lectura que incluye la prelectura, lectura y proslectura. También describe el proceso de redacción, incluyendo la planificación, redacción del texto, revisión, reescritura y estilo. Finalmente, discute elementos del proceso comunicativo como el emisor, receptor, mensaje, código e intención comunicativa.
Este documento describe los diferentes tipos de expresión escrita y oral. Explica los géneros literarios como lírico, narrativo, dramático y didáctico. Detalla los componentes del ensayo y las normas para trabajos escritos como ICONTEC y APA. También cubre cómo realizar presentaciones públicas efectivas y hablar en público con buena expresión oral y corporal para captar la atención del público.
Este documento habla sobre la importancia de la lectura y la redacción. Explica el proceso de lectura, incluyendo la prelectura, lectura y proslectura. También describe el proceso de escritura, con etapas como la planeación, redacción del texto, revisión y estilo. Finalmente, cubre temas como los signos de puntuación y las funciones de la lengua en la comunicación.
Este documento presenta información sobre la comunicación escrita. Explica que la comunicación escrita permite transmitir un mensaje sin que el emisor y receptor coincidan en el mismo tiempo y lugar. También describe algunas características de la comunicación escrita como su capacidad de comunicar permanentemente y a distancia, así como su naturaleza secuencial y sujeta a reglas ortográficas. Finalmente, presenta aspectos formales de la comunicación escrita como el orden, la estructura, los márgenes y la puntuación.
El documento contiene información sobre diferentes temas como la expresión escrita, los géneros literarios (narrativo, lírico y dramático), cómo escribir un ensayo, comunicación pública, miedo escénico, fobia social y el uso de ayudas audiovisuales al hablar en público. Se describen conceptos clave de cada tema en varios párrafos.
Este documento presenta una introducción al proceso comunicativo y los diferentes elementos y funciones involucrados en la comunicación oral y escrita. Explica los pasos de la lectura y la escritura, incluyendo la prelectura, lectura, poslectura, planeación, redacción, revisión y estilo. También describe diferentes géneros textuales como la autobiografía, diario, memoria, cuaderno de viaje, anécdota, carta, agenda y bitácora.
Trabajo final comunicacion oral y escritaBryantMarin1
Este documento proporciona información sobre la redacción correcta de textos y trabajos. Explica que la redacción consiste en expresarse de manera escrita y coherente utilizando la ortografía correcta y signos de puntuación. Detalla los pasos para la planificación, organización y redacción de textos, así como la estructura y componentes fundamentales de trabajos de grado. Finalmente, enfatiza la importancia de seguir normas de redacción para expresar las ideas de manera clara y efectiva.
El documento presenta una comparación entre la lengua oral y la lengua escrita. Resalta que la lengua oral se basa en la comunicación entre personas a través del habla, mientras que la lengua escrita es más formal y estructurada, requiriendo habilidades como la coherencia y cohesión textual. También discute teorías sobre el origen del lenguaje y proporciona detalles sobre las unidades, medios y procesos involucrados en ambas formas de comunicación lingüística.
Este documento presenta información sobre la redacción. Define la redacción como la acción y efecto de redactar un tema. Explica que el redactor es quien elabora un contenido escrito teniendo en cuenta los requisitos de la escritura. También cubre conceptos como estilo, uniformidad, coherencia y énfasis, e incluye recomendaciones para mejorar la redacción.
Este documento trata sobre la redacción de textos y sus diferentes formas como resúmenes, síntesis y esquemas. Explica que la redacción debe realizarse de manera clara, concisa y sin errores. También describe las etapas de redacción como anotar el tema, buscar información, elaborar un esquema y redactar borradores. Finalmente, analiza los componentes de un texto como el fondo, la forma y la estructura.
El documento habla sobre la comunicación escrita y sus características. Explica que a diferencia de la comunicación oral, la escrita no depende del tiempo y espacio, pero aumenta la complejidad gramatical. También define la composición como una expresión creativa individual y las características de la narración como subjetividad y posible distorsión de hechos.
Este documento trata sobre la expresión escrita y ofrece información sobre estrategias de escritura, géneros literarios y habilidades para hablar en público. Explica que la escritura es un proceso que involucra varias etapas como la generación de ideas, organización, redacción, revisión y evaluación. También describe los principales géneros literarios como la lírica, narrativa y dramática, y ofrece consejos sobre cómo realizar resúmenes y ensayos de manera efectiva. Finalmente, da pautas sobre cómo desarroll
Este documento presenta una introducción a la comunicación escrita, describiendo sus características, ventajas y desventajas en comparación con la comunicación oral. Luego, discute conceptos clave como la ortografía, los párrafos, su estructura y partes. Explica que la comunicación escrita permite la reflexión y la permanencia de la información, pero carece de retroalimentación inmediata. Finalmente, destaca la importancia de seguir las reglas ortográficas para lograr una comprensión efectiva.
Razonamiento verbal método de lectura.profesor0323
Trabajo de investigación sobre el contenido de El Diplomado en Comprensión Lectora.
Doy gracias a la Universidad de Ibagué por plantearme nuevas expectativas en mi quehacer pedagógico. También a mi hijo Germán Ricardo, quien estuvo cada vez a mi lado, ayudándome a salvar situaciones diversas frente al computador.
La Gloria para mi Señor Jesucristo, por permitirme todos estos avances, cuando ya casi se acerca el final de mi camino pedagógico.
Este documento describe el resumen como una condensación selectiva de un texto original que no debe exceder el 25% de la extensión del texto. Recomienda identificar los ejes temáticos y de desarrollo, jerarquizar las ideas principales y secundarias, y expresar los contenidos con claridad y brevedad pero sin omitir detalles importantes. Además, explica que el resumen difiere de otras técnicas como el esquema en que presenta una estructura menos visual e intuitiva.
Este documento presenta una revista sobre la producción de textos escritos. Incluye artículos sobre la evolución de la escritura, la importancia de la lengua escrita, la diferencia entre discurso oral y escrito, una entrevista sobre el signo lingüístico, la clasificación de diferentes tipos de textos, elementos lingüísticos de la escritura, estrategias para la producción de textos, y reflexiones sobre la enseñanza de la escritura. El objetivo general es brindar información sobre diferentes temas relacionados con la es
Este documento trata sobre tres temas principales: 1) la legibilidad y cómo medirla a través del análisis de rasgos como el tamaño de las palabras y oraciones, 2) el estilo llano y sus condiciones como usar un lenguaje apropiado y estructurar la información de manera clara, y 3) los procesos de composición y cómo escribir implica tanto el desarrollo de ideas como el uso apropiado del lenguaje a través de la redacción y revisión.
El documento presenta información sobre la redacción y el lenguaje. Introduce los conceptos de redacción, acento y párrafo, y proporciona ejemplos de cada uno. Explica los diferentes tipos de redacción como académica, periodística y técnica. También describe las funciones del lenguaje según Karl Bühler, incluyendo la función simbólica, sintomática y separativa.
Se trata de conocer los estilos de redacción, caracteristicas de la comunicacion escrita, ventajas y desventajas de la comunicacion escrita y oral y muchas cosas mas..
Este documento presenta información sobre la comunicación escrita y sus características. Explica la importancia de la claridad, precisión, síntesis, naturalidad y cortesía en la escritura. Además, describe métodos estructurales como los de Rudyard Kipling y Marshall McLuhan para organizar el contenido de manera efectiva. Finalmente, aborda temas como la ortografía, tipos de párrafos y la historia de las reglas ortográficas.
2. EL PROCESO COMUNICATIVO EN LA PRACTICA LA COMUNICACION:COMO PUEDES DARTE CUENTA HOY EN DIA NINGUN SER HUMANO PUEDE VIVIR INCOMUNICADO . ELEMENTOS DEL PROCESO COMUNICATIVO:AHORA QUE AS EMPLEADO TU ORISONTE IMFORMATIVO ENTORNO AL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN TODOS LOS ORDENES DE LA VIDA Y LAS RELACIONES INTERPRESONALES . LLENGUAGE ;ABLA;Y LENGUA:ENTRE LENGUE Y LEGUAGE EXISTEN SIERTOS MATISES QUE COMBIENE A CLARAR EN PRINCIPIO ,LENGUGE ES LA CAPASIDAD O FACULDAD QUE TIENE TODO SER VIVO OARA COMUNICARSE.
3. LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA DESDE OA INVENCION DEL PRIMER SISTEMA DE SIGNAS EXISTIO LA COMUNICACIÓN FARMAL POR ASI LLAMARLA ;PERO LA COMUNICACIÓN ,POR NATURALESA,ESQUINERENTE ATODOS LOS SERES VIVOS POR EJEMPLO LOS ANIMALES TAMBIEN SE COMUNICAN SEGURAMENTE AS VISTO PROGRAMAS DE TV.
4. LA INTENSION COMUCATIVA HOYEN DIA LA REDACCIONES HUMANAS SE ESTABLESEN CON MALLOR RAPIDES GRACIAS ALOS TELEFONOS LA RED ,LA MENSAGERIA DEEL CELULAR Y DE MAS Y COMO EMOS CONSTATATDO AUNQUE GOSAMOS DE INSTRUMENTOS MODERNOS.
5. -FUNCIONES DE LA LENGUA DESIAMOS QUE EXPRESAR ALGO TIENE UNA FINALIDAD COMO UN PROSESO DIFINIDO, DE LO CONTRARIO NO EJERSEMOS CON PROPUEDAD DEL ACTO COMUNIOCATIVO O NO CONSEGUIMOS EL EFECTO DESEADO .
6. BLOQUE 2.EL PROSESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA PRACTICA PARA QUE SIRVE LA LECTURA:LA LECTURA ES UNO DE LOS ACTOIS MAS INRREQUESEDORES DEL SER HUMANO.PUDE SER UNTIL PARAACQUERIR CONOCIMIENTOS ASOMARNOS AL PASADO ,INDAGAR SOBRE OTRAS CULTURAS CONOSER EL ARTE DE TODAS LAS EPOCAS ENTERARNOS DE LOS AANSES CIENTIFICOS .
7. PRELECTURA ESTA ETAPA ES EFECTIVA CUANDO SE REALISA LOS PREARATIVOS APROPIUADOS YUN ACTO REFLEXIVO DONDE SE PLANEA N PREGUNTAS COMO ¿PARA QUE VOY A LEER? QUE DEVO ASER PAREA COPRENDER MEJOR DE LO QUE LOE.
8. LECTURA LA PRELECTURA AYUDA ASIMENTAR EL CAMINO DE LA LECTURA. ALO LARGO DE ESTA SE INICIA LA DECONIFICACION Y EL ANALISIS DEL MENSAGE CON LA FINALIDAD E INCORPORAR EL CONOCIMIENTO AHÍ PRESENTE .
9. PROSLECTURA LA RECOMENTACION ES QUE QUE SIEMPRE REFLEXIONES DESPUES E AVER ECHO CUALQUIER LECTURA ALGUNAS REQUIEREN MAS ANALISIS QUE OTRAS , SEGUN EL TEMA LA PROSLECTURA SIRVE PARA COMPROVAR QUE APRENDIMOS.
10. CONTEXTO APLICADOAL PROSESO DE LECTURA, EL CONTEXTO ES EL ENTORNO LENGUISTICO DEL CUAL DEPENDE DEL SENTIDO Y EL VALOR DE UNA PALABRA, ES DE UNA FRASE E INCLUSO DE UN FRAMENTO ES ESENCIAL DE IDENTIFICAR EL CONTEXTO PARAA ENTENDER MEJOR LA LECTURA.
11. EL PROSESO DE ESCRITURA PLANEACION: EXISTE UNA NOTORIA DIFERENCIA ENTRE DESCRIVIR TEXTO PROPIOS CON N NOMBRE Y UN PROPOSITO CLRAMENTE DETERMINADO Y ASERLO DE MANERA IMPULSIVA Y DECUIDADA, O COMOSE DICE POPULRAMENTE AL AHÍ SEVA.
12. REDACCION DEL TEXTO CUANDO TE SIENTAS A ESCRIBIR, FRENTE ALA HOJA EN BLANCO O LA PANTALLA DE TU COMPUTADORA,DEVES MENTALISARTE PARA VIVIR ESTA EXPERIENCIA CONSTRUTIVA, ALIASIONADORA .EL PRMER PARRAFO ES LA INTROCCION , Y CARTA DE PRESENTACION LA OPORTYNIDADA DE ATRAPAR EL LECTOR PARA QUE SE CONTINUE Y SE INTERESE DEL TEMA.
13. REVISION LOS ESCRITURES MAS PROFILICOS ASEGURAN QUE SU OBRA SON RESULTADOS DE ESCRIBIR Y COREGUIR INFATIGABLEMENTE.AUTORES COMO ERNEST HEMINGGWAY,.QUE EN SU MOMENTO A REVISADO LOS TEXTOS ASTA SIETE O OCHOS VESES CLASICO CONTEPORANIO QUE SE COMBIERTEN EN HOJAS ENSEMPLARES .
14. RESCRITURA Y ESTILO DESPUES DE REVISAR EL TEXTO EDENTIFICA LOS FALLOS , EL PASO SUBSUCUENTE ES CORREGIR , ELININARO AGREGAR DONDE SEA NECESARIO. Y ALGO ENSENCIAL: A HI QUE RESCRIBIR LAS PARTES COMFUSAS O POCA S CLARAS SI FUERA EL CASO TENDRIAS QUE REENSCRIVIR EL TEXTO COMPLETO RECUERDA QUE ECHANDO A PERDER SE APRENDE RECUERDA QUE EL LECTOR DEBE DE ENTENDDER EL MENSAGE.
15. VISIO DE LA REDACCION LLA QUE ESTA IMBOLUCRADO EN LA TAREA DDE ESCRIBIR, DEVES DE TOMAR EN CUENTA QUE AY VISIO DE REDACCION , TANBIE DEDOMINADOVISION DE DICCION , QUE ENSOMBRSE LA GRACIA DE UN UN TEXTO LOS VIOS SON FACIULMENTE IDENTIFICARLES SOBRE TODO BSI REVISAS DETENIDAMENTE EL TEXTO.
16. BLOQUE 3. REDACCION DE PROTOTIPOS TEXTUALES LAS PROPIEDADES DE LA REDACCION ADECUASION ES EL USO DEL LENGUAGE APROPIADOS PARA DERIGIRSE AL DESTINATARIO DEL MENSAGE . Y TIENEN IMPRISITA LA INRENSION COMUNICATIVA DESTINATARIO D UNA MEJOR COMUNICATIVA.
17. COHERENCIA ES LA REDACCION LOGICA Y LAS IDEAS DENTRO DE UN ESCRITO . CUALQUIER TEXTO , SIN INPORTAR SU ESTENCION , DEBE DE TENER UN ORDEN Y UN ILO CONDUCTOR QUE LE DE SENTIDO PARA QUE LO EXPRESADO EN CONGUNTO PARA QUE ENTIENDA CON PRESICION .
18. COHESION LA COHECION PERMITEN RELACIONAR ENTRDE SI Las partes del tema desarrollar un escrito. Este cosepto se refiere al uso adecuado de cierto textos o enlaces gramaticales que permite ser mas entendible la expresión .
19. Brevedad , sencillez , y claridad Si un texto cumple con la propiendas de la redacción ya estudiada lo mas seguro es que un lector lo entienda . Aun así algunos especialista s ex sigue otras calidades que depura la presencian del escrito y se refiere ala claridad brevedad y sencillez.
20. Los prototipos textuales y sus características narración :tiene propósito de redactar algo delimitado por el tiempo y el espacio donde se sucinta los hechos se valen de los verbos y sustantivos para construir pormenorizada lo que pasa o a quien le pasa y como sucede.
21. Descripción Describir es plasmar a detalle la características de un lugar una persona o un objeto .una descripción es un dibujo hecho con palabras este prototipo textual se vale principalmente del objetivo.
22. Exposicion Los textos que permanecen ala posicion son i9nformativos y manejan conseptosconcretoe no hay evaluacion personal , si acaso priva la descripcion de tecnica las partes que integran un consepto de elamentos identificables en un fenomenocientifico
23. ARGIUMENTACION La argumantacion es el conjunto de racionamiento que conduce a lograr la aceptacion u el rechcaso de una tesis propuesta su propositosentral es combencer persuadir en el mejor sentido de la exprecion para que el lector adopte una idea opinion o siga un curso de accion
24. dialogo El dialogo puede formar parte de cualquier escrito y en cuanto su forma también se considera un prototipo textual de su definición mas simple el dialogo es la conversación entre dos o mas personales exponen su argumento y punto de vista alternadamente cambia el débete a la exposición de ideas a la defensa de argumentos y puede contraponer opciones o propiciar un acuerdo.
25. BLOQUE 4. LEXICO Y SEMANTICA LA ECUACION la ortografía del español es mas sencilla que en las de otras lenguas por lo cual resulta fácil y asta divertido sus aprendizajes para fortuna nuestra existen reglas practicas y útiles que sirven para ejercerla son una especia de pequeñas recetas para cuando te surjan funcione.
26. La silaba Para escribir bien las palabras conviene recordar que todas se dividen en silabas. La silaba es un articulo que se pronuncia en una sola emisión de vos y cada silaba debe contener por lo menos una vocal existen silaba en una y asta de cinco letras
27. Reglas de acentuación La tilde también conocida como acento ortográfica o acento grafico es esa rayita oblicua que cae de derecha a izquierda sobre la vocal tónica y se coloca según las reglas generales de acentuación.
28. Acento diacrítico De acuerdo con las reglas las palabras monosílabas no llevan acento ortografi9co hay monosílabos que a diario observamos en carteles anuncian medios impresos e incluso en materiales didácticos y por desgracia se les coloca la tilde sin que deban llevarla
29. Acento enfático En la redacción diario también nos enfrentamos con algunos previos y nombres relativos que sirven para afirmar o construir frases simples
30. Uso de grafías y homófonas con B, V, C, S, Z y X Uso de B y V. sus nombres formales son be y uve escribir con corrección palabras que contienen estas grafías también suele ser un infiernito también hay regles que nos orientan e indican con claridad como deben escribirse
31. Uso de C, S, Z y X es el español de América la letra C tiene dos sonidos suena como Q y K cuando antecede a una consonante o a las vocales A O U.
32. Homófonos con C, S y Z El contexto donde se emplean también puede servir para orientar la escritura para complementar esta acierto la escritura no olvides la lectura constante lee mucho este habito es mas poderoso
33. BLOQUE 5redacción de textos personales Función emotiva son las predominantes en los textos personales es inherente a la necesidad de escuchar y ser escuchado en el se narra y describe lo cotidiano y los transcendentes de la vida cotidiana
34. Función apelativa Esta dirigida al receptor o al renunciatario del mensaje trata de observar cuantas veces la empleas en tu comunicación diaria en mensajes electrónicos cartas, recados y avisos
35. Características externas Son las que podemos observar a primera vista y se refieren en términos generales a la forma como esta distribuida la escritura y los demás elementos en sumas la presentación y la organización del contenido
36. Características internas Es posible identificar algunos elementos que señalan ya forma como esta construido el texto y su relación donde el lenguaje es decir el tipo de lenguaje tono y estilo o prototipos textuales empleados
37. BLOQUE 6.CLASIFICACION DE TEXTOS PERSONALES Autobiografía SE REFIERE A LA VIDA DE UNA PERSONA ESCRITA POR ELLA MISMA POR CONSIGUIENTE UTILIZA LA PRIMERA PERSONA PARA REFERIR SUCESOS experiencia encuentros y actividades.
38. diario Texto que representa el formato ideal para practicar la redacción personal se escribe con un tono intimo la mayoría de las veces a modo de confidencia
39. memoria Es un escrito muy parecido a la autobiografía porque esta formado de recuerdos personales organizado en forma cronológica o por periodos sin embrago la memoría se simpatiza la recreación de ciertos momentos que marcaron la vida del autor.
40. Cuaderno de viajé Es la descripción de un relato que una persona hace de lo vivido de un viaje son sus impresiones personales sobre los paisajes la geografía monumentos sitios arqueológicos
41. anécdota Es el relato breve de un suceso o hecho curioso que se expone a manera de ilustración o entretenimiento por lo regular presenta un Angulo divertido jocoso ameno o ejemplar
42. Carta Es una definición mas sencilla una carta es un escrito dirigido a una persona ausente para comunicarle por un lado están las cartas formales
43. Mensaje electrónico La comunicación electrónica es algo que avanza a cien por hora lo haz comprobado al exceder a los sistemas de información y a internet a la principal red de redes.
44. Agenda Es un organizador de las actividades que abras de realizar en un periodo determinado y por ende el factor para ordenar las es el tiempo aunque existe una diversidad de agendas.
45. Bitácora Se emplea en el medio marítimo es una especie de armario o cajas cilíndricas próxima artimón de un barco donde se coloca la aguja de marear
46. Apuntes de clase Este tipo de apuntes son las anotaciones de cada alumno hace sobre la exposición de una clase son una parte esencial para la transmisión del conocimientos
47. Cuaderno de trabajo El objetivo de estos materiales de apoyo no es llenarte de ideas repetitivas si no planear ejercicios que apuntarle la teoría realizada en clase
48. BLOQUE 7.LEXICO Y SEMANTICA 2 LA COMA se afirma que si hubiera desaparecer la mayoría de los signos y nos quedáramos con unos cuantos esto seria el punto y la coma por fortuna es un supuesto que difícilmente ocurrirá.
49. El punto y coma Es un signo que esta mas vivo que nunca por mas que uno quiera darle sepultura el punto y la como vigoriza la escritura en un sentido.
50. El punto Sirve para indicar que un enunciado esta completo y si se encadena con otro este sigo recibe el nombre de punto y seguido y si es para indicar que el texto a concluido se denomina punto final.
51. Uso de la grafía h Es la novena letra del alfabeto español no posee valor conatico alguno tradicionalmente se le considera una letra muda solo es un signo grafico que se mantiene en nuestro idioma por circunstancias etimológicas
52. Homófonos con G, J y H RESULTA SORPRENDENTE que el sonido de la g frente a las vocales e, i se preste a conjunción con el sonido de la j y que sea abundante con los casos son los homófonos que se distinguen con las tales grafías.
53. BLOQUE 8REDACCION DE TEXTOS EXPOSITIVOS. Función referencial es la principal función de la lengua en los textos expositivos pues sirve para referir de manera objetiva clara y verificable proporciona datos verificables en la realidad por ello no caben las interpretaciones ambiguas o tendenciosas.
54. FUNCION APELATIVA En su ascensión mas simple define la relación entre el emisor y el receptor por medio de un mensaje y el propósito en este tipo de comunicaciones generar una respuesta de este ultimo
55. Función metalingüística Cuando se utiliza la función para explicar a la lengua misma estamos en presenciado la función metalingüística y es muy común que esta función se cumpla en los textos expositivos cuando se proporciona información sobre conceptos o términos empleados
56. Características externas Aunque el propósito de las textos es transmitir información cada uno tiene los variantes según la situación comunicativa la profundidad del tema las fuentes consultadas en medio donde se expone
57. Características internas Es en apariencia los textos expositivos son similares a otros como pueden ser los personales históricos o escolares sin embargo representan ciertos rasgos que definen su estructura interna entre los elementos destacables podemos mencionar el lenguaje comunicativo.
58. Uso de prototipos Hemos recalcado que la mayoría de los casos los prototipos textuales no aparecen en forma pura pero si hay elemento que nos identifican en cada escrito en caso de los textos informativos prevalece la exposición
59. conectores Muchos de los conectores discurso que estudiamos en el bloque 3 son útiles para construir los textos expositivos porque con ellos se establece las relaciones lógicas entre las oraciones.
60. neologismo Creación reciente que aparecen en una lengua la interacción social facilita la incorporación de los neologismo.