Este informe anual resume las actividades y logros de 2016 de la asociación Quiero Aprender por una Vida Digna, la cual brinda educación y terapia a niños y jóvenes con discapacidad intelectual. En 2016, la asociación benefició a 27 alumnos a través de diversos talleres y terapias. Algunos logros notables fueron obtener medallas en competencias deportivas, inaugurar un café que genera empleo, y alfabetizar a varios alumnos. El informe también describe la estructura, valores y objetivos
XIV JORNADA DE LA RED ARAGONESA DE PROYECTOS DE PROMOCIÓN DE SALUD (RAPPS). Zaragoza. http://redaragonesaproyectospromocionsalud.blogspot.com.es/
Proyecto Cuencas Saludables, Utrillas. Presenta Amparo Alcalá Hernández.
CERRANDO CON ORGULLO LA PRIMERA MARCHA PACÍFICA EN CONTRA DEL BULLYING, EN LA...Nancy A.
Desde la Dirección del Proyecto “ALTO AL BULLYING, NO MÁS VIOLENCIA” quiero agradecer a todas las personas que nos hicieron favor de acompañarnos en la primera Marcha Pacífica En Contra Del Bullying, una acción desarrollada con la finalidad de CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD SOBRE EL GRAVE PROBLEMA DEL ACOSO ESCOLAR, LA INDIFERENCIA Y LA VIOLENCIA QUE SE VIVE DESDE TODOS LOS ÁMBITOS.
Mtra. Nancy Alvarez H.
Directora de Proyecto
#20RAPPS.Encuentro comunitario en salud. Marta Esteban. Educadora Social.Fund...SaresAragon
#20RAPPS XV Jornadas de la RAPPS Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la Salud. Zaragoza, 24 Noviembre 2016.-Mesa C: Equidad en salud . Encuentro comunitario en salud.Marta Esteban. Educadora Social. Fundación El Tranvía. Zaragoza
XIV JORNADA DE LA RED ARAGONESA DE PROYECTOS DE PROMOCIÓN DE SALUD (RAPPS). Zaragoza. http://redaragonesaproyectospromocionsalud.blogspot.com.es/
Proyecto Cuencas Saludables, Utrillas. Presenta Amparo Alcalá Hernández.
CERRANDO CON ORGULLO LA PRIMERA MARCHA PACÍFICA EN CONTRA DEL BULLYING, EN LA...Nancy A.
Desde la Dirección del Proyecto “ALTO AL BULLYING, NO MÁS VIOLENCIA” quiero agradecer a todas las personas que nos hicieron favor de acompañarnos en la primera Marcha Pacífica En Contra Del Bullying, una acción desarrollada con la finalidad de CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD SOBRE EL GRAVE PROBLEMA DEL ACOSO ESCOLAR, LA INDIFERENCIA Y LA VIOLENCIA QUE SE VIVE DESDE TODOS LOS ÁMBITOS.
Mtra. Nancy Alvarez H.
Directora de Proyecto
#20RAPPS.Encuentro comunitario en salud. Marta Esteban. Educadora Social.Fund...SaresAragon
#20RAPPS XV Jornadas de la RAPPS Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de la Salud. Zaragoza, 24 Noviembre 2016.-Mesa C: Equidad en salud . Encuentro comunitario en salud.Marta Esteban. Educadora Social. Fundación El Tranvía. Zaragoza
Ser maestra es un reto muy importante ya que nis permite desarrollar sus capacidades intelectuales de cada niño y para que se puedan desenvolverse en la sociedad.
PSICÓLOGO CIUDADELA INVITA A MADRES A CONTRUIR PROYECTO DE VIDA
Las mujeres en la sociedad nos vemos algo obligadas a superarnos profesionalmente, pero ¿cómo hacer todo eso realidad cuando el deber de madres nos plantea otra reali-dad, la de estar en casa al cuido de los hijos?
Ser maestra es un reto muy importante ya que nis permite desarrollar sus capacidades intelectuales de cada niño y para que se puedan desenvolverse en la sociedad.
PSICÓLOGO CIUDADELA INVITA A MADRES A CONTRUIR PROYECTO DE VIDA
Las mujeres en la sociedad nos vemos algo obligadas a superarnos profesionalmente, pero ¿cómo hacer todo eso realidad cuando el deber de madres nos plantea otra reali-dad, la de estar en casa al cuido de los hijos?
Jornadas Antropología y Discapacidad Valencia 2016. Historia de nuestra cooperativa, Centro de Educación Especial y Centro Ocupacional. Contexto de su fundación en la eclosión del movimiento asociativo en España y línea del tiempo de las asociaciones de personas con discapacidad intelectual en la Comunidad Valenciana con contexto internacional y estatal.
Este documento presenta una guía para encontrar soluciones a problemas complejos. Explica qué es un problema público, cómo podríamos definir un problema público, cómo podríamos definir un problema público de forma innovadora, cómo podríamos resolver un problema público con herramientas de pensamiento sistémico, sistemas complejos y pensamiento sistémico: ¿con qué herramientas contamos?
Con esta píldora formativa podrás comprender cómo implementar herramientas como el Arco del proceso de resolución de problemas (Beth S. Noveck / The GovLab), GovLab's Public Problem Solving Canvas o la Guía Un conjunto de herramientas introductorias al pensamiento sistémico para funcionarios públicos del Government Office for Science del Gobierno de Reino Unido.
Características del ESTADO URUGUAYO establecidos en la ConstituciónGraciela Susana Bengoa
Concepto General de ESTADO.
Características y estructura del Estado Uruguayo.
Normas Constitucionales donde se establece los distintos elementos que componen el Estado Uruguayo.
En esta segunda entrega, el periódico Tierra se adentra en la operación «Inherent Resolve», una de las dos en las que participa el Ejército de Tierra en Irak. Personal de las Fuerzas Aeromóviles del Ejército de Tierra y del Mando de Operaciones Especiales forman parte de la coalición internacional para la lucha contra el Dáesh.
2. CONTENIDO
Mensaje de la Presidenta
Vida Digna 2016
Objetivos Principales
Actividades Vida Digna 2016
Logros obtenidos 2016
Resultados
Consejo directivo/equipo operativo
Voluntariado
Agradecimientos
3. MENSAJE DE LA PRESIDENTA
Me siento muy orgullosa de que la asociación Quiero
Aprender por una Vida Digna este cumpliendo ya 5 años
continuos en apoyo de niños y jóvenes con discapacidad
intelectual. Todos los años han sido de grandes retos y éste no
ha sido la excepción; algunas metas ya han sido acreditadas
y otras están por cumplirse.
A continuación daremos un resumen de nuestras
principales actividades, donde demostramos el compromiso y
sensibilidad de lo que representa una asociación civil en
beneficio a la sociedad vulnerable con la cual tratamos día a
día.
Personalmente agradezco a todas las personas,
fundaciones, instituciones, padres de familia, etc. por seguir
confiando en nuestro trabajo, ya que sin su ayuda nada de
esto sería posible. – Angélica Thalía Attar Contreras
5. Mejorar la calidad de
vida de niños y
jóvenes con
discapacidad
intelectual,
a través de una
educación especial
acorde a sus
necesidades, que les
permita
integrarse familiar y
socialmente.
MISIÓN VISIÓN
Ser la mejor institución en
rehabilitación
neurológica de México
que apoye a
niños y jóvenes con
discapacidad intelectual.
FILOSOFÍA
Yo quiero aprender,
Tengo la capacidad
Y merezco aprender.
VALORES
• Respeto
• Amor
• Tolerancia
• Paciencia
• Responsabilidad
6. ¿QUIÉNES SOMOS? COMPROMISO SOCIAL
Somos una asociación
civil legalmente
constituida y sin fines de
lucro, muy bien
estructurada,
competitiva, planificada,
con profesionalismo y
responsabilidad.
Dedicados a rehabilitar
neurológicamente a
personas con
discapacidad intelectual
mediante diversos
talleres y terapias para
transformar sus vidas y
ofrecerles un nuevo
futuro.
Enseñarles a las personas
con discapacidad
intelectual a valerse por
sí
mismos.
A ser autosuficientes,
responsables y
seguros de sí mismos.
Lograr que sus vidas sean
más felices
y junto a ella su plena
integración social
así como laboral.
7. OBJETIVOS PRINCIPALES
• Desarrollar y fortalecer las habilidades
de nuestros alumnos para mejorar su
calidad de vida.
• Ofrecer actividades de acuerdo a sus
necesidades, permitiéndoles ser productivos,
autosuficientes e integrarse a
la sociedad.
• Estar al cuidado de nuestros alumnos
con el fin de satisfacer sus necesidades
sociales, académicas y de salud.
• Brindar a los padres información y herramientas
que les ayuden a la formación
y desarrollo de su hijo.
11. Visita a las ofrendas
Festividad del día de muertos
16 de
septiembre
12. LOGROS OBTENIDOS 2016
Asistimos a Africam Safari en un día de ensueño, todos los alumnos,
maestros, y padres de familia.
Donde el transporte fue donado por Autobuses Oro. Marzo 2016
Iniciamos la academia Para-Taekwodo, obteniendo nuestros alumnos
medallas de oro y plata en el IV World Championships.
Primer recital clásico con causa a beneficio de la Asociación en el
Auditorio del Tec de Monterrey.
Inauguración de Armando´s Café, Cafetería con causa. Donde se
están generando empleos para nuestros alumnos. Mayo 2016.
Se genero una bahía de estacionamiento en conjunto con la
Asociación de Emprendedores de los Sapos y la Secretaria de
Seguridad y Transito Municipal , para el ascenso y descenso de
nuestros alumnos. Junio 2016.
Asistimos a diversos programas de radio. Compartiendo Vidas y la
Sociedad Propone por Puebla fm.
13. Asistimos a las Jornadas de Capacitación para las
Organizaciones de la Sociedad Civil, impartidas por el SEDIF.
Asistimos al 4º Encuentro Proactivo de Sustentabilidad. 18 de
octubre 2016.
Iniciamos la alfabetización con 12 alumnos, 5 para primaria y
1 para secundaria, pudiendo obtener su certificado con
validez oficial ante la SEP.
Participaron nuestros alumnos en el 6º. Concurso Nacional y
17º.Estatal de dibujo para personas con discapacidad
intelectual organizado por CIPPAC.
Participamos en el Cuarto Premio Estatal a las Asociaciones
Civiles Destacadas. Obteniendo nuevamente por tercer año
consecutivo Mención Honorífica como una de las 10 mejores
candidaturas postuladas.
14. RESULTADOS
ALUMNOS BENEFICIADOS:
Este año pudimos beneficiar a 27 alumnos en los
diversos talleres y terapias.
Talleres:
Computación
Lecto - escritura
Ajedrez
Gastronomía
cosmetología
Estimulación temprana
Terapias:
Rehabilitación física, ocupacional y de lenguaje.
15. CONSEJO DIRECTIVO EQUIPO OPERATIVO
Fundadora y Presidenta:
Angélica Thalía Attar Contreras
Secretario:
Lic. Armando Victoria Barroeta
Tesorero:
Mtro. Angel Contreras Ovando
Vocales:
C.Elia Ma. del Carmen Alcazar
Moreno
Mtra. María Angélica Contreras
Ovando
Carla Saldaña Rodríguez
Directora Académica
Marily Arellano
Psicóloga
Armando Victoria Attar
Auxiliar
José Fausto Méndez Magaña
Contador
16. VOLUNTARIADO
Para poder llevar
acabo nuestra labor y
dar un mejor servicio,
contamos con un
programa de
voluntariado y servicio
social.
Dentro de nuestro
servicio social
contamos con jóvenes
practicantes de
distintas Universidades
de Puebla UDLAP,
BUAP, CMUCH,
Tecnológico de
Monterrey, Instituto
Oriente,