El documento describe una visita que un grupo de estudiantes de magisterio recibió de parte de una asociación llamada APANAS que apoya a personas con discapacidad. Ocho jóvenes con discapacidad asistidos por APANAS visitaron la universidad y compartieron sus experiencias. El objetivo de APANAS es mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y promover su inclusión. Los estudiantes aprendieron sobre las actividades y oportunidades laborales que ofrece APANAS.

1. REVISTA “EL RECREO” FACULTAD DE EDUCACIÓN - UCLM
22/01/2020
A las puertas de finalizar el primer
cuatrimestre, día 16 de diciembre de
2019, el grupo de segundo curso de
Educación Primaria pudo recibir con
mucho entusiasmo a un grupo de
jóvenes con discapacidad en la
Universidad de Castilla La Mancha.
Contamos con la participación de ocho
personas con discapacidad y una
trabajadora social, la cual fue quién nos
introdujo una explicación acerca de la
fundación “APANAS”.
APANAS son las iniciales de Asociación
Provincial de Familias de Personas con
Discapacidad Intelectual y del
Desarrollo de la provincial de Toledo.
Dicha asociación nació en el año 1965,
cuyo progreso ha ido creciendo
notablemente hasta que en 1985 fue
declarada Entidad de Utilidad Pública.
El principal objetivo a cumplir es
mejorar la calidad de vida de las
personas con discapacidad intelectual
y del desarrollo, así como promover su
inclusión ciudadana en una sociedad
justa e igualitaria.
El método de trabajo que emplea esta
asociación es la Planificación Centrada
en la persona, ya que es una forma de
trabajo que promueve el papel de la
persona activa y principal en la
organización de su vida.
En cuanto a la visita que nos ofrecieron,
cada uno de los jóvenes nos contó
brevemente un poco acerca de su
experiencia después de la introducción
como preámbulo a la asociación.
Es importante destacar cómo se
desenvolvieron sin ningún problema
cada uno de ellos a pesar de los nervios
a flor de piel ante una numerosa clase
de alumnos.
El ambiente colaborador del aula
también hizo que todo fuera más
acogedor, creando así un clima de
recepción mutua.
Algunos datos significantes de estos
jóvenes son, por ejemplo, las diversas
actividades deportivas y de ocio durante
todo el año proporcionadas por la propia
asociación (atletismo, baloncesto,
fútbol…) con el fin de mejorar las
relaciones interpersonales, el bienestar
emocional y la integración en la sociedad.
También, nos contaron cómo se
conformaba su vida laboral, siendo ésta
el resultado de cursos como
administración, la más demandada,
donde pudieron ejercer en distintas
empresas todos los dominios adquiridos
llevando a cabo la práctica.
Por otro parte, enfatizaron con el buen
trato hacia ellos en relación con los
demás compañeros.
SUMANDO
“APANAS”
VISITA SORPRESA A LA UCLM
por Andrea Mora Patiño
EXPERIENCIAS
Educar en igualdad, educar con el corazón

2. REVISTA “EL RECREO” FACULTAD DE EDUCACIÓN - UCLM
Una semana anterior a este
acontecimiento, el grupo de segundo de
curso de Educación Primaria realizaron
algunas actividades en los talleres de
educación artística y valores sociales y
cívicos relacionadas con la Navidad.
En primer lugar, fabricamos unos árboles
navideños con papel de periódico y
adornado con detalles impresos,
material artístico como goma eva,
purpurina, bolas de algodón…
Relacionado con la asignatura de valores
sociales y cívicos, realizamos christmas
navideños con dedicatorias personales
dedicadas para los jóvenes que nos
visitarían.
Aunque no se disponía de suficiente
tiempo, planteamos dividir el aula por
grupos donde cada joven estaría
acompañando a cada grupo y ayudando
a perfeccionar aquellos detalles que
quedaron pendientes.
Quisimos gratificar su visita ofrecién-
doles los árboles y christmas para que
tuvieran un bonito recuerdo de
nosotros.
Otra de las motivadoras experiencias
contadas fue el caso de una joven que
sufrió parálisis cerebral.
Tuvo relación a lo largo de la carrera
con Purificación Cruz Cruz, nuestra
maestra.
Entre ellas se estrechó un vínculo muy
fuerte y que a día de hoy, siguen unidas.
Fue muy emocionante cuando nos
contó como la educación fue siempre su
vocación, ya que quería convertirse en
una docente, pero ciertas circunstancias
de su vida no se lo permitieron.
A pesar de ello, es un caso de
superación indescriptible, ya que no
deja de luchar por sus sueños, y en eso
consiste, en perseguir todo aquello que
te llena hasta lograr tus metas.
Finalmente, para acabar este
artículo, quiero hablar de la
importancia que ha tenido esta
asignatura de Gestión e
Innovación en contextos
educativos a lo largo de estos
años.
Quiero agradecer
principalmente a mi maestra
Purificación, por toda la energía
que ha transmitido todos los
días, por su apoyo, y dedicación.
He aprendido la importancia
que tiene la unión de grupo,
trabajando en equipo, pues si no
nos ayudamos entre nosotros,
nadie más lo hará.
Los niños son lo más sagrado en este mundo
Después de estos dos años, he
descubierto en mi la unión
hacia la educación, ya que
como decía Puri todos los dias,
los niños son lo más sagrado
que tenemos en este mundo,
por eso, para desempeñar esta
funcion tienes que tener ese
compromiso contigo mismo y
saber sentir esa pasión por ello.
El tiempo pasa volando, por eso
he aprendido a valorar el día a
día, sacar el máximo provecho,
para que demos ejemplo como
futuros docentes a nuestros
alumnos.