Infome de mecanica

1. UNIDADESDE MEDIDAS Y VECTORES: CALIBRADORVERNIER-TORNILLOMICROMETRICO-BALANZA-
DINAMOMETRO DE FUERZAS.
MICHAEL STEVEN RODRIGUEZ HERNANDEZ
ANDRES CAMILO SANTOS OCHOA
JUAN DANIEL DUEÑAS CASTIBLANCO
YOLMAR FELIPE SUAREZ
FUNDACION UNIVERSITARIA DE SAN GIL
FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIA
MECANICA-FISICA I
YOPAL-CASANARE
2018

2. UNIDADESDE MEDIDAS Y VECTORES: CALIBRADORVERNIER-TORNILLOMICROMETRICO-BALANZA-
DINAMOMETRO DE FUERZAS.
TPRESENTADO POR.
MICHAEL STEVEN RODRIGUEZ HERNANDEZ
ANDRES CAMILO SANTOS OCHOA
JUAN DANIEL DUEÑAS CASTIBLANCO
YOLMAR FELIPE SUAREZ
PRESENTADO A.
QUEVIN YOHAN BARRERA
FUNDACION UNIVERSITARIA DE SAN GIL
FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIA
MECANICA-FISICA I
YOPAL-CASANARE
2018

3. INTRODUCCION
En el siguiente informe se aprendió o reforzó las formas correctas como se toman
mediciones con los diferentes instrumentos, trabajando con instrumentos como el vernier
o pie de rey, el micrómetro para medir largo ancho y espesor de un componente electrónico
y de esta manera comparar los datos obtenido con los valores verdaderos que se
encuentran ya registrados, y así, hallar los errores, tanto verdadero como error porcentual.
De igual manera se trabajó en la mesa de fuerzas y verificamos que graduando el vector
(fuerza) logramos que el anillo metálico se centrara logrando el cometido que se solicitaba
además de tener en cuenta las cifras significativas en las diferentes operaciones realizadas
para cada una de las mediciones.

4. VERNIER
TABLA Nº 1ª (ESPESOR)
Registro Valor
aproximado
(aprox)
Valor verdadero
(verd)
Error verdadero
(error ver)
Error porcentual
verdadero
1 0.33cm 0.237cm 0.093cm 0.39cm
2 0.30cm 0.237cm 0.063cm 0.26cm
3 0.32cm 0.237cm 0.083cm 0.35cm
4 0.30cm 0.237cm 0.063cm 0.26cm
Promedio 0.31cm 0.237cm 0.076cm 0.31cm
TABLA Nº 1B (LARGO O DIÁMETRO EXTERIOR)
Registro Valor
aproximado
(aprox)
Valor verdadero
(verd)
Error verdadero
(error ver)
Error porcentual
verdadero
1 1.92cm 1.811cm 0.109cm 0.060cm
2 1.94cm 1.811cm 0.129cm 0.071cm
3 1.94cm 1.811cm 0.129cm 0.071cm
4 1.93cm 1.811cm 0.119cm 0.065cm
Promedio 1.93cm 1.811cm 0.122cm 0.066cm
TABLA Nº 1C (ANCHO O DIÁMETRO INTERIOR)
Registro Valor
aproximado
(aprox)
Valor verdadero
(verd)
Error verdadero
(error ver)
Error porcentual
verdadero
1 0.66cm 0.762cm -0.112cm 0.146cm
2 0.61cm 0.762cm -0.152cm 0.199cm
3 0.60cm 0.762cm -0.162cm 0.212cm
4 0.60cm 0.762cm -0.162cm 0.212cm
Promedio 0.62cm 0.762cm -0.147cm 0.192cm

5. MICROMETRO
TABLA Nº 1ª (ESPESOR)
Registro Valor
aproximado
(aprox)
Valor verdadero
(verd)
Error verdadero
(error ver)
Error porcentual
verdadero
1 3.81mm 2.37mm 1.44mm 0.607mm
2 3.82mm 2.37mm 1.45mm 0.611mm
3 3.82mm 2.37mm 1.45mm 0.611mm
4 3.81mm 2.37mm 1.44mm 0.607mm
Promedio 3.81mm 2.37mm 1.44mm 0.61mm
TABLA Nº 1B (LARGO O DIÁMETRO EXTERIOR)
Registro Valor
aproximado
(aprox)
Valor verdadero
(verd)
Error verdadero
(error ver)
Error porcentual
verdadero
1 19.96mm 18.11mm 1.85mm 0.102mm
2 19.99mm 18.11mm 1.88mm 0.103mm
3 19.95mm 18.11mm 1.84mm 0.101mm
4 19.99mm 18.11mm 1.88mm 0.103mm
Promedio 19.97mm 18.11mm 1.86mm 0.102mm
TABLA Nº 1C (ANCHO O DIÁMETRO INTERIOR)
Registro Valor
aproximado
(aprox)
Valor verdadero
(verd)
Error verdadero
(error ver)
Error porcentual
verdadero
1 8.70mm 7.62mm 1.08mm 0.141mm
2 8.33mm 7.62mm 0.71mm 0.093mm
3 8.28mm 7.62mm 0.66mm 0.086mm
4 8.71mm 7.62mm 1.09mm 0.143mm
Promedio 8.50mm 7.62mm 0.88mm 0.115mm

6. Con la ayuda del esferómetro, registrar las medidas del diámetro de una esfera (la que lleve
el estudiante), repitiendo el proceso tres veces (usando los diferentes instrumentos de
medida), y completando la siguiente tabla.
Registro Diámetro aproximado
(aprox)
Error aproximado
(error aprox)
Error porcentual
aproximado
1 21.36mm -0.01mm 4.68x10^-4mm
2 21.35mm 0mm 0mm
3 21.34mm 0.01mm 4.68x10^-4mm
4 21.37mm -0.02mm 9.35x10^-4mm
Promedio 21.35mm -5x10^-3 4.6775x10^-4mm
Utilice un peso de 150gr para la masa uno (M1) con Angulo α=30º, y un peso 100gr para la
masa dos (M2) con ángulo β=130º, el objetivo es determinar la masa tres (M3) con el
respectivo ángulo, para ello varié el peso y la dirección hasta que el anillo metálico quede
centrado.
TABLA N°3
MASA
(gr)
FUERZA
(N)
ANGULOS
(° GRADOS)
M1=150gr F1=1.47N α =30°
M2=100gr F2=0.98N β =130°
M3=170gr F3=1.66N Ө =247°
Repetir el proceso anterior teniendo en cuenta que dos vectores deben estar formando
150º entre sí, elija el valor de la masa M1, M2

7. TABLA N°3.1
MASA
(gr)
FUERZA
(N)
ANGULOS
(° GRADOS)
M1=100gr F1=0.98N α =0°
M2=100gr F2=0.98N β =150°
M3=40gr F3=0.392N Ө =255°
PREGUNTAS Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1. ¿Qué es precisión, qué es exactitud, que es sensibilidad? ¿Cómo lo relaciona con el
laboratorio Desarrollado?
PRECISION: es la capacidad de un instrumento de dar un mismo resultado de una
muestra que se realiza varias veces en el mismo ambiente.
EXACTITUD: se denomina exactitud a la capacidad de un instrumento de acercarse al valor
de la magnitud real.
SENCIBILIDAD: La sensibilidad de un modelo frente una perturbación. Normalmente se
describe como una unidad de respuesta por unidad de cambio.
Teniendo en cuenta el desarrollo del laboratorio es muy difícil tener precisión en las
medidas por diferentes aspectos que influyeron, además se trató de ser exactos con los
datos que se dieron.
2. ¿Cuál es la precisión del calibrador vernier, del tornillo micrométrico, del dinamómetro,
de la regla graduada, el esferómetro y la balanza de precisión?
Precisión del vernier: es de un milímetro
Precisión del tornillo micrométrico: la precisión esta entre 0.001 mm y 0.01 mm
3. ¿Cuántas cifras significativas tiene cada registro?
La mayoría de las tablas tiene entre tres y cuatro cifras significativas.
4. Calcule el volumen de la esfera con los datos de la tabla 2.
5. ¿Qué sucedió en la mesa de fuerzas?, ¿funciono como esperaba? Explique
En la mesa de fuerza para realizar las operaciones se tuvo que hacer varios intentos para
poder nivelar todas las masas, para que al final el aro quedara de forma neutra entre las
tres masas
6. Demuestre que las dos condiciones de equilibrio que encontró en la práctica, de los
procedimientos de “Composición y descomposición de vectores” coinciden con los
resultados teóricos de
Establezca el porcentaje de error, entre el método práctico y el método numérico.

8. CONCLUCIONES
¿Qué opina respecto a una medición con los resultados obtenidos, que factores afectan la
medición?
Se decidió realizar la prueba de es experimento para ratificar los datos se observó que no
eran del todo exactos, además también influía el uso inadecuado del instrumento, y de la
falta de uniformidad de los elementos medidos.
¿Qué factores pueden influir en la generación de errores para las medidas?
Lo que más puede influir en la mala generación de datos es la mala lectura de los
mismos.
¿Qué significado tendría que el error verdadero o el error aproximado de los datos fuera
igual a cero?
Si el error verdadero fuera 0 todo quedaría valiendo 0 y si el valor aproximado es 0 lo más
posible es que quede negativo el resultado.
¿Qué significado tendría que el error porcentual tuviera un valor cercano al 100% o
mayor?
Que la medición se hace más exacta.