SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE DESARROLLO EDUCATIVO
UNIDAD DE PROYECTOS Y FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
COORDINACIÓN DE RADIOS ESCOLARES
Directora de Desarrollo
Educativo
Lic. Verónica Arlet Victoria Velasco
Responsable del Programa de Radios Escolares de la DDE
Jefe de la Unidad de Proyectos y
Fortalecimiento Educativo
Karina Santiago Santiago
Sinopsis
El programa de Radio Escolar, surge con la inquietud de
emplear el medio como una herramienta didáctica que
promueva la difusión de temas educativos, con la finalidad
de reforzar el aprendizaje en el aula y por otro lado, ejercer
el derecho a la libre expresión de niños, niñas y
adolescentes.
Es creado en 2011 por una servidora, especialista en
Producción de Medios Audiovisuales Educativos y desde
entonces ha operado en 6 escuelas de educación básica.
¿Qué es la
radio escolar?
La Radio Escolar es un
espacio donde los mismos
niños/as y los jóvenes son
protagonistas y sujetos del
mensaje educativo, un
trabajo en conjunto con los
profesores, los estudiantes,
padres de familia y demás
personas que conforman la
comunidad escolar.
Objetivo
general
 Que la comunidad educativa, integre un
proyecto de comunicación radiofónico
dentro de su ámbito escolar, con la
finalidad de que alumnos y alumnas
desarrollen la expresión oral, la
creatividad, el pensamiento crítico, la
habilidad en la lectura, la investigación
científica para producir series
radiofónicas educativas y empleen la
radio, como herramienta didáctica.
Misión
Prevenir y concientizar, por medio de la radio, a
los alumnos y alumnas, sobre problemáticas
sociales que se presentan en la institución.
Desarrollar en niñas y niños el conocimiento
necesario, tanto técnicos como intelectuales
para que integren un proyecto de comunicación
radiofónico dentro de su ámbito escolar.
Proporcionar un papel activo a la niñez, a través
de la libertad de expresión y generación de
propuestas desde la mirada de niñas y niños.
Visión
 Crear la estación
radiofónica escolar con
el fin de transmitir
contenidos pertinentes
y relevantes para el
desarrollo intelectual,
cultural, artístico,
económico y social de
la localidad a través de
la participación activa
de la comunidad
escolar.
Proceso metodológico
Contenidos de la
capacitación básica
en producción
radiofónica
 ¿Qué es la radio escolar?
 ¿Qué es la producción
radiofónica?
 La radio como medio de
comunicación (una radio de
excelencia)
 Formatos y géneros
radiofónicos
 Elementos de la producción
radiofónica (voz, música,
efectos sonoros, silencio)
 Lenguaje radiofónico
 Guion Radiofónico
 Practica radiofónica
Contenidos de
la capacitación
técnica
 Mixer
 Micrófonos
 Adobe audition
 Zara radio
 Mímica radiofónica
 Grabación y
producción
 Practica radiofónica
Equipo humano necesario
 Responsable del
programa Radio
Escolar DDE-IEEPO y
coordinador con las
escuelas participantes
 Capacitador para
producción básica
 Capacitador para
producción técnica
 Guionista
 Productor
 Participación de la
Comunidad educativa
(Coordinador de la
radio escolar-padres-
docentes-alumnos)
Necesidades técnicas
Descripción Costo
aproximado
Observaciones
Forro de la cabina con esponja
acústica para silenciar
(complemento)
$5, 500
Dos micrófonos profesionales con
pedestal para mesa, marca Shure
PG58
$6, 000
Estructura orgánica
DDE
Unidad de
Fortalecimiento
Educativo
Radio
Escolar
Vinculación
Escolar
• Preproducción
• Producción
Capacitador en
producción básica
• Editorial y
contenidos
Guionista
• Post
producción
• Capacitación
en producción
técnica
• Operador
técnico y editor
Producciones realizadas:
I. Emisiónate: La voz de las y los escolares
II. Emergencias radiales “Aumentando tus capacidades y
disminuyendo tus vulnerabililidades”
III. Charla 25 ¡Todas y todos a erradicar la violencia!
IV. Únete ¡A erradicar la violencia!
V. ABC Del Saber La Voz de la Niñez
Emisiónate: la
voz de las y los
escolares
 Objetivo: Un programa
juvenil donde se abordan
temas de prevención que
les ayude en su desarrollo
físico y emocional de las y
los adolescentes.
Emergencias radiales
“Aumentando tus
capacidades y
disminuyendo tus
vulnerabililidades”.
 Objetivo: Concientizar a la niñez y
la juventud en temas de
emergencias escolares y saber qué
hacer en caso de algún fenómeno
natural o creado por el hombre.
Charla 25 ¡Todos y
todas a erradicar la
violencia!
 Objetivo:
Prevenir los actos de discriminación
y violencia escolar, docente e
institucional de género para
contribuir a su erradicación y
promover un ambiente libre de
violencia, acoso y hostigamiento
laboral, sexual y sin discriminación
de género en el marco del Día
Naranja.
Únete ¡A
erradicar la
violencia!
 Objetivo: Es un
programa de
entrevistas que tiene
como objetivo prevenir
y erradicar la violencia
en las y los escolares
para informarlos y
orientarlos hacia un
desarrollo sano e
integral.
El ABC Del Saber: La Voz de la Niñez
 Objetivo: Difundir en
la comunidad
educativa contenidos
formativos
extracurriculares,
que coadyuven en el
desarrollo integral de
las y los escolares
de nivel básico.
Escuelas sin
violencia de género
 Objetivo: Prevenir los actos de
violencia en la comunidad
escolar

Más contenido relacionado

Similar a INFORME DEPARTAMENTO DE RADIOS ESCOLARES

Manual sonidistas juveniles
Manual sonidistas juvenilesManual sonidistas juveniles
Manual sonidistas juvenilesRef Delgado
 
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013Curriculum renato perezjoya-11.02.2013
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013vototransparenteec
 
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013Curriculum renato perezjoya-11.02.2013
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013Consejo Electoral VT
 
Recursos audiovisuales
Recursos audiovisualesRecursos audiovisuales
Recursos audiovisualespaolaquiel
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologiaadells
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologiaadells
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologiaadells
 
Television y radi educativa
Television y radi educativaTelevision y radi educativa
Television y radi educativaAdidson
 
Sistematizacion practicas emisora
Sistematizacion practicas emisoraSistematizacion practicas emisora
Sistematizacion practicas emisoraJaquelinne Ruiz
 
Sistematizacion practicas emisora
Sistematizacion practicas emisoraSistematizacion practicas emisora
Sistematizacion practicas emisoraJaquelinne Ruiz
 
Manual de uso Palabrotas cd derechos
Manual de uso Palabrotas cd derechosManual de uso Palabrotas cd derechos
Manual de uso Palabrotas cd derechosPolitica Infancia
 
Cuadernilo radios escolares
Cuadernilo radios escolaresCuadernilo radios escolares
Cuadernilo radios escolaresviviana gallardo
 
Cuadernilo radios escolares-con-anexo_versión-final
Cuadernilo radios escolares-con-anexo_versión-finalCuadernilo radios escolares-con-anexo_versión-final
Cuadernilo radios escolares-con-anexo_versión-finalCoche Amelia
 
Familia saludable
Familia saludableFamilia saludable
Familia saludablePEDRO
 
Formato PresentaciÓn Proyecto 3 Rural
Formato PresentaciÓn Proyecto 3 RuralFormato PresentaciÓn Proyecto 3 Rural
Formato PresentaciÓn Proyecto 3 Ruralnelsonllanes
 

Similar a INFORME DEPARTAMENTO DE RADIOS ESCOLARES (20)

Manual sonidistas juveniles
Manual sonidistas juvenilesManual sonidistas juveniles
Manual sonidistas juveniles
 
Incidencia pública desde las voces de niños, niñas y adolescentes afectados p...
Incidencia pública desde las voces de niños, niñas y adolescentes afectados p...Incidencia pública desde las voces de niños, niñas y adolescentes afectados p...
Incidencia pública desde las voces de niños, niñas y adolescentes afectados p...
 
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013Curriculum renato perezjoya-11.02.2013
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013
 
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013Curriculum renato perezjoya-11.02.2013
Curriculum renato perezjoya-11.02.2013
 
Recursos audiovisuales
Recursos audiovisualesRecursos audiovisuales
Recursos audiovisuales
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
Emisora Escolar
Emisora EscolarEmisora Escolar
Emisora Escolar
 
Metodo tini
Metodo tiniMetodo tini
Metodo tini
 
Television y radi educativa
Television y radi educativaTelevision y radi educativa
Television y radi educativa
 
Sistematizacion practicas emisora
Sistematizacion practicas emisoraSistematizacion practicas emisora
Sistematizacion practicas emisora
 
Sistematizacion practicas emisora
Sistematizacion practicas emisoraSistematizacion practicas emisora
Sistematizacion practicas emisora
 
Manual de uso Palabrotas cd derechos
Manual de uso Palabrotas cd derechosManual de uso Palabrotas cd derechos
Manual de uso Palabrotas cd derechos
 
Cuadernilo radios escolares
Cuadernilo radios escolaresCuadernilo radios escolares
Cuadernilo radios escolares
 
Cuadernilo radios escolares-con-anexo_versión-final
Cuadernilo radios escolares-con-anexo_versión-finalCuadernilo radios escolares-con-anexo_versión-final
Cuadernilo radios escolares-con-anexo_versión-final
 
Programa #jornadasSUR17
Programa #jornadasSUR17 Programa #jornadasSUR17
Programa #jornadasSUR17
 
Familia saludable
Familia saludableFamilia saludable
Familia saludable
 
Formato PresentaciÓn Proyecto 3 Rural
Formato PresentaciÓn Proyecto 3 RuralFormato PresentaciÓn Proyecto 3 Rural
Formato PresentaciÓn Proyecto 3 Rural
 
Trabajocolaborativo2
Trabajocolaborativo2Trabajocolaborativo2
Trabajocolaborativo2
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 

INFORME DEPARTAMENTO DE RADIOS ESCOLARES

  • 1. INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN DE DESARROLLO EDUCATIVO UNIDAD DE PROYECTOS Y FORTALECIMIENTO EDUCATIVO COORDINACIÓN DE RADIOS ESCOLARES Directora de Desarrollo Educativo Lic. Verónica Arlet Victoria Velasco Responsable del Programa de Radios Escolares de la DDE Jefe de la Unidad de Proyectos y Fortalecimiento Educativo Karina Santiago Santiago
  • 2. Sinopsis El programa de Radio Escolar, surge con la inquietud de emplear el medio como una herramienta didáctica que promueva la difusión de temas educativos, con la finalidad de reforzar el aprendizaje en el aula y por otro lado, ejercer el derecho a la libre expresión de niños, niñas y adolescentes. Es creado en 2011 por una servidora, especialista en Producción de Medios Audiovisuales Educativos y desde entonces ha operado en 6 escuelas de educación básica.
  • 3. ¿Qué es la radio escolar? La Radio Escolar es un espacio donde los mismos niños/as y los jóvenes son protagonistas y sujetos del mensaje educativo, un trabajo en conjunto con los profesores, los estudiantes, padres de familia y demás personas que conforman la comunidad escolar.
  • 4. Objetivo general  Que la comunidad educativa, integre un proyecto de comunicación radiofónico dentro de su ámbito escolar, con la finalidad de que alumnos y alumnas desarrollen la expresión oral, la creatividad, el pensamiento crítico, la habilidad en la lectura, la investigación científica para producir series radiofónicas educativas y empleen la radio, como herramienta didáctica.
  • 5. Misión Prevenir y concientizar, por medio de la radio, a los alumnos y alumnas, sobre problemáticas sociales que se presentan en la institución. Desarrollar en niñas y niños el conocimiento necesario, tanto técnicos como intelectuales para que integren un proyecto de comunicación radiofónico dentro de su ámbito escolar. Proporcionar un papel activo a la niñez, a través de la libertad de expresión y generación de propuestas desde la mirada de niñas y niños.
  • 6. Visión  Crear la estación radiofónica escolar con el fin de transmitir contenidos pertinentes y relevantes para el desarrollo intelectual, cultural, artístico, económico y social de la localidad a través de la participación activa de la comunidad escolar.
  • 8. Contenidos de la capacitación básica en producción radiofónica  ¿Qué es la radio escolar?  ¿Qué es la producción radiofónica?  La radio como medio de comunicación (una radio de excelencia)  Formatos y géneros radiofónicos  Elementos de la producción radiofónica (voz, música, efectos sonoros, silencio)  Lenguaje radiofónico  Guion Radiofónico  Practica radiofónica
  • 9. Contenidos de la capacitación técnica  Mixer  Micrófonos  Adobe audition  Zara radio  Mímica radiofónica  Grabación y producción  Practica radiofónica
  • 10. Equipo humano necesario  Responsable del programa Radio Escolar DDE-IEEPO y coordinador con las escuelas participantes  Capacitador para producción básica  Capacitador para producción técnica  Guionista  Productor  Participación de la Comunidad educativa (Coordinador de la radio escolar-padres- docentes-alumnos)
  • 11. Necesidades técnicas Descripción Costo aproximado Observaciones Forro de la cabina con esponja acústica para silenciar (complemento) $5, 500 Dos micrófonos profesionales con pedestal para mesa, marca Shure PG58 $6, 000
  • 12. Estructura orgánica DDE Unidad de Fortalecimiento Educativo Radio Escolar Vinculación Escolar • Preproducción • Producción Capacitador en producción básica • Editorial y contenidos Guionista • Post producción • Capacitación en producción técnica • Operador técnico y editor
  • 13. Producciones realizadas: I. Emisiónate: La voz de las y los escolares II. Emergencias radiales “Aumentando tus capacidades y disminuyendo tus vulnerabililidades” III. Charla 25 ¡Todas y todos a erradicar la violencia! IV. Únete ¡A erradicar la violencia! V. ABC Del Saber La Voz de la Niñez
  • 14. Emisiónate: la voz de las y los escolares  Objetivo: Un programa juvenil donde se abordan temas de prevención que les ayude en su desarrollo físico y emocional de las y los adolescentes.
  • 15. Emergencias radiales “Aumentando tus capacidades y disminuyendo tus vulnerabililidades”.  Objetivo: Concientizar a la niñez y la juventud en temas de emergencias escolares y saber qué hacer en caso de algún fenómeno natural o creado por el hombre.
  • 16. Charla 25 ¡Todos y todas a erradicar la violencia!  Objetivo: Prevenir los actos de discriminación y violencia escolar, docente e institucional de género para contribuir a su erradicación y promover un ambiente libre de violencia, acoso y hostigamiento laboral, sexual y sin discriminación de género en el marco del Día Naranja.
  • 17. Únete ¡A erradicar la violencia!  Objetivo: Es un programa de entrevistas que tiene como objetivo prevenir y erradicar la violencia en las y los escolares para informarlos y orientarlos hacia un desarrollo sano e integral.
  • 18. El ABC Del Saber: La Voz de la Niñez  Objetivo: Difundir en la comunidad educativa contenidos formativos extracurriculares, que coadyuven en el desarrollo integral de las y los escolares de nivel básico.
  • 19. Escuelas sin violencia de género  Objetivo: Prevenir los actos de violencia en la comunidad escolar