Resume los principales hallazgos de EAPN sobre los Programas Nacionales de Reforma 2013 en la Unión Europea, y propone recomendaciones para cambiar de rumbo.
Este documento trata sobre la política social y de empleo de la Unión Europea. Explica que la UE trabaja para crear un marco jurídico que proteja a los ciudadanos europeos en estos ámbitos sin sustituir las políticas nacionales. También analiza las divergencias entre países de la Eurozona en términos de desempleo, pobreza y exclusión social, y propone más reformas e inversión, especialmente en políticas activas del mercado laboral y la implementación de la Garantía Juvenil, para lograr una recuperación sosten
Este documento resume los efectos de la crisis económica y educativa en España. En cuanto a lo económico, se ha reducido el gasto en educación como porcentaje del PIB y se han recortado ayudas para los estudiantes. En lo educativo, se ha empeorado la ratio alumnos-profesores, se han recortado miles de puestos de profesor y los resultados escolares pueden deteriorarse debido a los recortes. La crisis está afectando negativamente a los alumnos y el sistema educativo español.
Este documento presenta el Plan Local de Inclusión Social de Illescas para 2016. Resume el contexto económico y social reciente, incluyendo el descenso del desempleo pero la continuidad de altos niveles de exclusión social. Detalla los resultados del plan entre 2009-2014, atendiendo a 334 personas a través de itinerarios personalizados. Finalmente, presenta las matrices de planificación para 2016, con programas de empleabilidad, apoyo a familias, vivienda, prevención de riesgos entre jóvenes y participación social.
UNEFM, Gerontología, Realidad SocioEconómica y Política de Venezuela, La Política social en Venezuela, Políticas Sociales en Venezuela Período 1970-1999
La seguridad social enfrenta enormes retos en todos los países. Desde la academia se abre un espacio para la discusión y reflexión sobre la actualidad y las perspectivas del sistema pensional en Colombia.
"El cambio demográfico en Colombia y su impacto en la seguridad social" fue la ponencia presentada por Jamer Carmona, profesor e investigador de la Facultad de Ciencias Económicas de la UdeA.
Más info.:
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad de Antioquia
http://economicas.udea.edu.co/
comunicacioneseconomicas@udea.edu.co
Fijo: (57 4 ) 219 88 05-219 58 00
Medellín
El documento resume los motivos para la huelga general del 29 de septiembre de 2010 en España. Explica que en la UE-15 se han dado tendencias como la disminución de salarios, el deterioro de las condiciones laborales y la protección social, a favor de mayores beneficios empresariales. Estas tendencias han sido aún más pronunciadas en España, donde el gasto social es el más bajo de la UE-15. El documento argumenta que las políticas neoliberales han empeorado la situación y que existen alternativas a los recortes, como aument
Este documento trata sobre la política social y de empleo de la Unión Europea. Explica que la UE trabaja para crear un marco jurídico que proteja a los ciudadanos europeos en estos ámbitos sin sustituir las políticas nacionales. También analiza las divergencias entre países de la Eurozona en términos de desempleo, pobreza y exclusión social, y propone más reformas e inversión, especialmente en políticas activas del mercado laboral y la implementación de la Garantía Juvenil, para lograr una recuperación sosten
Este documento resume los efectos de la crisis económica y educativa en España. En cuanto a lo económico, se ha reducido el gasto en educación como porcentaje del PIB y se han recortado ayudas para los estudiantes. En lo educativo, se ha empeorado la ratio alumnos-profesores, se han recortado miles de puestos de profesor y los resultados escolares pueden deteriorarse debido a los recortes. La crisis está afectando negativamente a los alumnos y el sistema educativo español.
Este documento presenta el Plan Local de Inclusión Social de Illescas para 2016. Resume el contexto económico y social reciente, incluyendo el descenso del desempleo pero la continuidad de altos niveles de exclusión social. Detalla los resultados del plan entre 2009-2014, atendiendo a 334 personas a través de itinerarios personalizados. Finalmente, presenta las matrices de planificación para 2016, con programas de empleabilidad, apoyo a familias, vivienda, prevención de riesgos entre jóvenes y participación social.
UNEFM, Gerontología, Realidad SocioEconómica y Política de Venezuela, La Política social en Venezuela, Políticas Sociales en Venezuela Período 1970-1999
La seguridad social enfrenta enormes retos en todos los países. Desde la academia se abre un espacio para la discusión y reflexión sobre la actualidad y las perspectivas del sistema pensional en Colombia.
"El cambio demográfico en Colombia y su impacto en la seguridad social" fue la ponencia presentada por Jamer Carmona, profesor e investigador de la Facultad de Ciencias Económicas de la UdeA.
Más info.:
Facultad de Ciencias Económicas
Universidad de Antioquia
http://economicas.udea.edu.co/
comunicacioneseconomicas@udea.edu.co
Fijo: (57 4 ) 219 88 05-219 58 00
Medellín
El documento resume los motivos para la huelga general del 29 de septiembre de 2010 en España. Explica que en la UE-15 se han dado tendencias como la disminución de salarios, el deterioro de las condiciones laborales y la protección social, a favor de mayores beneficios empresariales. Estas tendencias han sido aún más pronunciadas en España, donde el gasto social es el más bajo de la UE-15. El documento argumenta que las políticas neoliberales han empeorado la situación y que existen alternativas a los recortes, como aument
Motivos para la huelga general del 29S, por el profesor Vicenç NavarroJorge Martinez
Motivos para la Huelga General
Conferencia del profesor Vicenç Navarro, Catedrático de Políticas Públicas de la Universidad Pompeu Fabra, en el Paraninfo de la Universidad de Barcelona en el acto “La Universidad, el Mundo Académico y la Huelga General”, 22 de septiembre de 2010
PowerPoint preparado por estudiantes progresistas de las universidades catalanas con el permiso del profesor Navarro
El documento resume los motivos para la huelga general del 29 de septiembre de 2010 en España. Explica que en la UE-15, las rentas del trabajo han disminuido mientras los beneficios empresariales y las desigualdades sociales han aumentado debido a políticas neoliberales. En España, esta situación ha sido aún más pronunciada. El gasto social español es el más bajo de la UE-15. El documento argumenta que la huelga general es necesaria para protestar contra estas políticas y propone alternativas como aumentar la progresividad
El documento resume las políticas neoliberales aplicadas en la UE-15 desde 1993, que han beneficiado a las rentas del capital a costa de las rentas del trabajo, reduciendo los salarios, beneficios sociales y protección social. Estas políticas se han aplicado de forma más extrema en España, lo que ha llevado a mayores desigualdades sociales. El autor argumenta que por esto la huelga general del 29 de septiembre es necesaria para protestar contra estas políticas.
El documento resume los motivos para la huelga general del 29 de septiembre de 2010 en España. Explica que en la UE-15 se han dado tendencias como la disminución de salarios, el deterioro de las condiciones laborales y la protección social, a favor de mayores beneficios empresariales. Estas tendencias han sido aún más pronunciadas en España, donde el gasto social es el más bajo de la UE-15. El documento argumenta que las políticas neoliberales han empeorado la situación y que existen alternativas a los recortes, como aument
Motivos para la huelga general - Vicenç Navarrogenista
El documento resume los motivos para la huelga general del 29 de septiembre de 2010 en España. Explica que en la UE-15, las rentas del trabajo han disminuido mientras los beneficios empresariales y las desigualdades sociales han aumentado debido a políticas neoliberales. En España, esta situación ha sido aún más pronunciada. El gasto social español es el más bajo de la UE-15. La huelga general busca protestar contra estas políticas y sus efectos negativos en los trabajadores.
Estudio de casos sobre estrategias de inclusión activa en países de la ueDominique Gross
En este trabajo se analiza el desarrollo de la estrategia de inclusión activa (IA) a partir de una muestra significativa de casos nacionales representativos de los diferentes regímenes de bienestar existentes en la Unión Europea.
Su objetivo es extraer lecciones, si cabe la expresión, que puedan contribuir a profundizar en el debate sobre cómo desarrollar la estrategia de IA en España.
En un informe previo se analizó la génesis, naturaleza y desarrollo de la estrategia de IA en la UE desde una perspectiva general, así como su desarrollo en el caso español. Ahora se trata de analizar casos nacionales relativamente representativos de los diferentes regímenes de bienestar siguiendo en todos ellos una misma lógica: cómo se construye la estrategia de inclusión activa a partir de los PNAin de 2006-2008 y 2008-2010 en los que, dentro de una visión amplia de inclusión social, se va construyendo progresivamente la estrategia de IA bajo el impulso de la UE desde 2006 hasta su formalización en la Recomendación de 2008; a continuación se analiza cómo se ha materializado dicha estrategia en los casos nacionales elegidos mediante programas en los que en mayor o menor medida se combinan los objetivos de la estrategia de IA: garantía de rentas, acceso a los servicios públicos e inserción laboral; finalmente, se hace una valoración de la efectividad de las políticas aplicadas.
Este informe se cierra con una síntesis o conclusiones de los casos nacionales de IA y unas recomendaciones tentativas para el caso español a partir de la experiencia analizada. Recomendaciones que no pretenden tanto proponer políticas concretas cuanto destacar aquellos factores más relevantes para promover el debate sobre cómo desarrollar la estrategia de IA en España y cuyos principales elementos deben girar en torno la articulación del conjunto de programas de renta mínima, a la mejora de la coordinación en el territorio de los servicios de empleo, formación y servicios sociales y, por último, a formas flexibles de inserción laboral para adecuarse a la diversidad de colectivos sociales vulnerables o en situación de riesgo en relación con el mercado de trabajo.
Tutoria realidad nacional y ambiental segundo bimestreUTPL UTPL
Este documento resume la situación económica y social del Ecuador. Explica brevemente la historia de los modelos de desarrollo económico del país y la situación actual de su economía, la cual depende fuertemente de la producción y exportación de petróleo. También presenta indicadores socioeconómicos como el PIB, inflación, empleo, educación y población. Por último, analiza las perspectivas económicas futuras del Ecuador.
Bélgica ha alcanzado algunas de las metas de la UE en áreas como el crecimiento y la distribución de la riqueza, pero tiene varios desafíos como un envejecimiento de la población que amenaza la economía, una desigualdad en el poder adquisitivo y bienestar, y altos niveles de racismo, desempleo y pobreza. Además, Bélgica gasta poco en innovación e investigación, tiene un sistema de pensiones insostenible a largo plazo, y su medio ambiente necesita mejoras signific
El documento discute el sistema de pensiones de Colombia y los desafíos que enfrenta. Explica que los cambios demográficos como menores tasas de crecimiento poblacional y mayor longevidad han puesto presión sobre el sistema. También señala que los pagos por pensiones seguirán siendo una gran carga fiscal a corto plazo y crearán una fuerte inequidad con las nuevas generaciones a largo plazo. Finalmente, destaca que la deuda por pensiones es el rubro más grande del gasto público y absorbe una gran proporción de
El documento presenta un análisis del sistema de seguros en Brasil. Explica que Brasil tiene una economía grande pero que ha experimentado recesión recientemente, lo que ha limitado el crecimiento. También destaca los desafíos de Brasil como restaurar la sostenibilidad fiscal a través de reformas, acelerar el crecimiento de la productividad e invertir más en infraestructura para mejorar el acceso a servicios. El documento provee información general sobre la economía y situación de Brasil para contextualizar el análisis del sistema de seguro
La crisis económica ha llevado a recortes en educación en España que han empeorado la calidad del sistema. Se ha aumentado la ratio de alumnos por clase y recortado el profesorado, lo que perjudica al alumnado y profesorado. Además, se han cambiado las condiciones de becas y subido precios de guarderías. Esto dificulta el acceso a la educación y puede aumentar el abandono escolar temprano. La defensa de una educación pública, gratuita y de calidad es importante.
Este documento discute la baja cobertura de pensiones en Colombia y propone medidas para mejorarla. Actualmente solo el 22% de los adultos mayores de 65 años reciben una pensión en Colombia. Para 2050, se proyecta que dos tercios de los colombianos mayores de 65 años no habrán ahorrado lo suficiente para una pensión adecuada. El documento argumenta que se debe establecer una pensión universal anti-pobreza y subsidiar las contribuciones de seguridad social para aumentar el empleo formal, a fin de mejorar las pensiones y el merc
Este documento analiza el coste de la educación en España y otros países. Señala que España invierte menos en educación como porcentaje del PIB que países nórdicos como Dinamarca. También existen desigualdades entre las comunidades autónomas españolas, gastando algunas mucho más por habitante que otras en educación. La crisis económica ha afectado al presupuesto educativo, recayendo más coste en las familias.
Análisis y mapa de ruta para un sistema de rentas mínimas adecuadas.Islas Can...Graciela Malgesini
Este documento analiza el sistema de rentas mínimas en España y la Unión Europea. Explica que los sistemas de rentas mínimas son diversos entre los países de la UE, con cuantías que van desde 22 euros en Bulgaria hasta 1433 euros en Dinamarca. En España, el sistema es complejo y está dividido entre prestaciones estatales y sistemas de las comunidades autónomas. Recientemente se prorrogó el programa PREPARA que ofrece 426 euros mensuales a parados de larga duración sin ingresos. El documento también resume los objetivos de la e
Este documento describe cómo la crisis económica ha afectado al sistema educativo en España. Explica que la crisis ha llevado a recortes en educación, como el aumento de la ratio de alumnos por clase, recortes en profesores y becas, y el aumento de tasas universitarias. También señala que el gasto público en educación ha disminuido desde 2009 a pesar de haber aumentado previamente, lo que ha empeorado problemas como el abandono escolar.
El documento discute cómo la desigualdad de ingresos ha aumentado en la mayoría de los países de la OCDE en las últimas décadas, perjudicando el crecimiento económico y limitando las oportunidades. Propone que los gobiernos implementen paquetes de políticas públicas enfocadas en promover la participación laboral de las mujeres, mejorar la calidad del empleo, reducir las brechas educativas socioeconómicas, y utilizar impuestos y transferencias para una redistribución más efectiva de los ingresos.
Este documento presenta Autonomy IDOL, una plataforma que ayuda a las organizaciones a analizar grandes volúmenes de información no estructurada para mejorar la gestión de reputación en línea. Explica cómo IDOL permite descubrir, analizar y recibir alertas sobre contenido relevante de manera más eficiente a través de agentes de búsqueda y resúmenes automáticos. También incluye una demostración práctica de cómo configurar búsquedas y agentes en IDOL.
Con la presente unidad didáctica desarrollaremos el contenido del Curso Básico del Sistema Amadeus-Unidad Didáctica el PNR para lograr que los asesores de agencias de viajes y aerolíneas desarrollen competencias para crear reservas de calidad en el sistema Amadeus.
FTPS (FTP Seguro) es una extensión de FTP que añade soporte de TLS/SSL para encriptar los datos transferidos de forma segura. Puede funcionar de forma explícita para compatibilidad con clientes antiguos o implícita requiriendo TLS/SSL. Aunque ayuda a sortear firewalls, estos pueden tener problemas al no poder determinar el puerto TCP de las conexiones cifradas. La configuración de proFTPd para FTPS implica generar un certificado SSL e incluir el archivo tls.conf en la configuración.
Royal Beacon Cargo Logistics provides international freight forwarding and logistics services to ensure cargo is delivered safely, securely, and on schedule. They transport cargo quickly using an extensive global network of agents linked by air, sea, and road across more than 200 countries. The company aims to exceed client expectations with a team of highly skilled and committed professionals.
Mediante la instalación y práctica de los protocolos SSH, SFTP y SCP en dos máquinas Linux Mint conectadas en red, se logró acceder de forma remota a través de SSH y transferir archivos entre ellas de manera segura usando SFTP y SCP, comprendiendo así el funcionamiento y utilidad de estos protocolos para conexiones y transferencias seguras a través de redes.
El documento describe brevemente tres puntos sobre la historia política de México en los años 1920-1930. Primero, define el término "caudillo" como el líder de un movimiento armado o ideológico. Segundo, explica que Álvaro Obregón fue asesinado en 1928 después de ser reelecto presidente. Plutarco Calles asumió el título de "Jefe Máximo de la Revolución" durante el periodo conocido como el Maximato. Tercero, señala que Calles creó el Partido Nacional Revolucionario (PNR
Motivos para la huelga general del 29S, por el profesor Vicenç NavarroJorge Martinez
Motivos para la Huelga General
Conferencia del profesor Vicenç Navarro, Catedrático de Políticas Públicas de la Universidad Pompeu Fabra, en el Paraninfo de la Universidad de Barcelona en el acto “La Universidad, el Mundo Académico y la Huelga General”, 22 de septiembre de 2010
PowerPoint preparado por estudiantes progresistas de las universidades catalanas con el permiso del profesor Navarro
El documento resume los motivos para la huelga general del 29 de septiembre de 2010 en España. Explica que en la UE-15, las rentas del trabajo han disminuido mientras los beneficios empresariales y las desigualdades sociales han aumentado debido a políticas neoliberales. En España, esta situación ha sido aún más pronunciada. El gasto social español es el más bajo de la UE-15. El documento argumenta que la huelga general es necesaria para protestar contra estas políticas y propone alternativas como aumentar la progresividad
El documento resume las políticas neoliberales aplicadas en la UE-15 desde 1993, que han beneficiado a las rentas del capital a costa de las rentas del trabajo, reduciendo los salarios, beneficios sociales y protección social. Estas políticas se han aplicado de forma más extrema en España, lo que ha llevado a mayores desigualdades sociales. El autor argumenta que por esto la huelga general del 29 de septiembre es necesaria para protestar contra estas políticas.
El documento resume los motivos para la huelga general del 29 de septiembre de 2010 en España. Explica que en la UE-15 se han dado tendencias como la disminución de salarios, el deterioro de las condiciones laborales y la protección social, a favor de mayores beneficios empresariales. Estas tendencias han sido aún más pronunciadas en España, donde el gasto social es el más bajo de la UE-15. El documento argumenta que las políticas neoliberales han empeorado la situación y que existen alternativas a los recortes, como aument
Motivos para la huelga general - Vicenç Navarrogenista
El documento resume los motivos para la huelga general del 29 de septiembre de 2010 en España. Explica que en la UE-15, las rentas del trabajo han disminuido mientras los beneficios empresariales y las desigualdades sociales han aumentado debido a políticas neoliberales. En España, esta situación ha sido aún más pronunciada. El gasto social español es el más bajo de la UE-15. La huelga general busca protestar contra estas políticas y sus efectos negativos en los trabajadores.
Estudio de casos sobre estrategias de inclusión activa en países de la ueDominique Gross
En este trabajo se analiza el desarrollo de la estrategia de inclusión activa (IA) a partir de una muestra significativa de casos nacionales representativos de los diferentes regímenes de bienestar existentes en la Unión Europea.
Su objetivo es extraer lecciones, si cabe la expresión, que puedan contribuir a profundizar en el debate sobre cómo desarrollar la estrategia de IA en España.
En un informe previo se analizó la génesis, naturaleza y desarrollo de la estrategia de IA en la UE desde una perspectiva general, así como su desarrollo en el caso español. Ahora se trata de analizar casos nacionales relativamente representativos de los diferentes regímenes de bienestar siguiendo en todos ellos una misma lógica: cómo se construye la estrategia de inclusión activa a partir de los PNAin de 2006-2008 y 2008-2010 en los que, dentro de una visión amplia de inclusión social, se va construyendo progresivamente la estrategia de IA bajo el impulso de la UE desde 2006 hasta su formalización en la Recomendación de 2008; a continuación se analiza cómo se ha materializado dicha estrategia en los casos nacionales elegidos mediante programas en los que en mayor o menor medida se combinan los objetivos de la estrategia de IA: garantía de rentas, acceso a los servicios públicos e inserción laboral; finalmente, se hace una valoración de la efectividad de las políticas aplicadas.
Este informe se cierra con una síntesis o conclusiones de los casos nacionales de IA y unas recomendaciones tentativas para el caso español a partir de la experiencia analizada. Recomendaciones que no pretenden tanto proponer políticas concretas cuanto destacar aquellos factores más relevantes para promover el debate sobre cómo desarrollar la estrategia de IA en España y cuyos principales elementos deben girar en torno la articulación del conjunto de programas de renta mínima, a la mejora de la coordinación en el territorio de los servicios de empleo, formación y servicios sociales y, por último, a formas flexibles de inserción laboral para adecuarse a la diversidad de colectivos sociales vulnerables o en situación de riesgo en relación con el mercado de trabajo.
Tutoria realidad nacional y ambiental segundo bimestreUTPL UTPL
Este documento resume la situación económica y social del Ecuador. Explica brevemente la historia de los modelos de desarrollo económico del país y la situación actual de su economía, la cual depende fuertemente de la producción y exportación de petróleo. También presenta indicadores socioeconómicos como el PIB, inflación, empleo, educación y población. Por último, analiza las perspectivas económicas futuras del Ecuador.
Bélgica ha alcanzado algunas de las metas de la UE en áreas como el crecimiento y la distribución de la riqueza, pero tiene varios desafíos como un envejecimiento de la población que amenaza la economía, una desigualdad en el poder adquisitivo y bienestar, y altos niveles de racismo, desempleo y pobreza. Además, Bélgica gasta poco en innovación e investigación, tiene un sistema de pensiones insostenible a largo plazo, y su medio ambiente necesita mejoras signific
El documento discute el sistema de pensiones de Colombia y los desafíos que enfrenta. Explica que los cambios demográficos como menores tasas de crecimiento poblacional y mayor longevidad han puesto presión sobre el sistema. También señala que los pagos por pensiones seguirán siendo una gran carga fiscal a corto plazo y crearán una fuerte inequidad con las nuevas generaciones a largo plazo. Finalmente, destaca que la deuda por pensiones es el rubro más grande del gasto público y absorbe una gran proporción de
El documento presenta un análisis del sistema de seguros en Brasil. Explica que Brasil tiene una economía grande pero que ha experimentado recesión recientemente, lo que ha limitado el crecimiento. También destaca los desafíos de Brasil como restaurar la sostenibilidad fiscal a través de reformas, acelerar el crecimiento de la productividad e invertir más en infraestructura para mejorar el acceso a servicios. El documento provee información general sobre la economía y situación de Brasil para contextualizar el análisis del sistema de seguro
La crisis económica ha llevado a recortes en educación en España que han empeorado la calidad del sistema. Se ha aumentado la ratio de alumnos por clase y recortado el profesorado, lo que perjudica al alumnado y profesorado. Además, se han cambiado las condiciones de becas y subido precios de guarderías. Esto dificulta el acceso a la educación y puede aumentar el abandono escolar temprano. La defensa de una educación pública, gratuita y de calidad es importante.
Este documento discute la baja cobertura de pensiones en Colombia y propone medidas para mejorarla. Actualmente solo el 22% de los adultos mayores de 65 años reciben una pensión en Colombia. Para 2050, se proyecta que dos tercios de los colombianos mayores de 65 años no habrán ahorrado lo suficiente para una pensión adecuada. El documento argumenta que se debe establecer una pensión universal anti-pobreza y subsidiar las contribuciones de seguridad social para aumentar el empleo formal, a fin de mejorar las pensiones y el merc
Este documento analiza el coste de la educación en España y otros países. Señala que España invierte menos en educación como porcentaje del PIB que países nórdicos como Dinamarca. También existen desigualdades entre las comunidades autónomas españolas, gastando algunas mucho más por habitante que otras en educación. La crisis económica ha afectado al presupuesto educativo, recayendo más coste en las familias.
Análisis y mapa de ruta para un sistema de rentas mínimas adecuadas.Islas Can...Graciela Malgesini
Este documento analiza el sistema de rentas mínimas en España y la Unión Europea. Explica que los sistemas de rentas mínimas son diversos entre los países de la UE, con cuantías que van desde 22 euros en Bulgaria hasta 1433 euros en Dinamarca. En España, el sistema es complejo y está dividido entre prestaciones estatales y sistemas de las comunidades autónomas. Recientemente se prorrogó el programa PREPARA que ofrece 426 euros mensuales a parados de larga duración sin ingresos. El documento también resume los objetivos de la e
Este documento describe cómo la crisis económica ha afectado al sistema educativo en España. Explica que la crisis ha llevado a recortes en educación, como el aumento de la ratio de alumnos por clase, recortes en profesores y becas, y el aumento de tasas universitarias. También señala que el gasto público en educación ha disminuido desde 2009 a pesar de haber aumentado previamente, lo que ha empeorado problemas como el abandono escolar.
El documento discute cómo la desigualdad de ingresos ha aumentado en la mayoría de los países de la OCDE en las últimas décadas, perjudicando el crecimiento económico y limitando las oportunidades. Propone que los gobiernos implementen paquetes de políticas públicas enfocadas en promover la participación laboral de las mujeres, mejorar la calidad del empleo, reducir las brechas educativas socioeconómicas, y utilizar impuestos y transferencias para una redistribución más efectiva de los ingresos.
Este documento presenta Autonomy IDOL, una plataforma que ayuda a las organizaciones a analizar grandes volúmenes de información no estructurada para mejorar la gestión de reputación en línea. Explica cómo IDOL permite descubrir, analizar y recibir alertas sobre contenido relevante de manera más eficiente a través de agentes de búsqueda y resúmenes automáticos. También incluye una demostración práctica de cómo configurar búsquedas y agentes en IDOL.
Con la presente unidad didáctica desarrollaremos el contenido del Curso Básico del Sistema Amadeus-Unidad Didáctica el PNR para lograr que los asesores de agencias de viajes y aerolíneas desarrollen competencias para crear reservas de calidad en el sistema Amadeus.
FTPS (FTP Seguro) es una extensión de FTP que añade soporte de TLS/SSL para encriptar los datos transferidos de forma segura. Puede funcionar de forma explícita para compatibilidad con clientes antiguos o implícita requiriendo TLS/SSL. Aunque ayuda a sortear firewalls, estos pueden tener problemas al no poder determinar el puerto TCP de las conexiones cifradas. La configuración de proFTPd para FTPS implica generar un certificado SSL e incluir el archivo tls.conf en la configuración.
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Mediante la instalación y práctica de los protocolos SSH, SFTP y SCP en dos máquinas Linux Mint conectadas en red, se logró acceder de forma remota a través de SSH y transferir archivos entre ellas de manera segura usando SFTP y SCP, comprendiendo así el funcionamiento y utilidad de estos protocolos para conexiones y transferencias seguras a través de redes.
El documento describe brevemente tres puntos sobre la historia política de México en los años 1920-1930. Primero, define el término "caudillo" como el líder de un movimiento armado o ideológico. Segundo, explica que Álvaro Obregón fue asesinado en 1928 después de ser reelecto presidente. Plutarco Calles asumió el título de "Jefe Máximo de la Revolución" durante el periodo conocido como el Maximato. Tercero, señala que Calles creó el Partido Nacional Revolucionario (PNR
Este documento trata sobre los fundamentos de las redes de comunicaciones. Explica que una red de comunicaciones consta de tres elementos: un transmisor, un canal de transmisión y un receptor. También describe diferentes tipos de medios de transmisión guiados como cables de par trenzado y coaxiales, así como medios no guiados como ondas de radio. Además, introduce conceptos básicos sobre redes de computadoras como nodos, enlaces y protocolos.
Políticas exclusión social en España Graciela Malgesini Congreso FOESSA 2014Graciela Malgesini
Se explica cómo las políticas contra la exclusión social están subordinadas a las políticas de ajuste macroeconómico, pactadas con la UE. Se analizan las cuantías, la adecuación y el impacto.
Este documento presenta el Real Decreto-ley 20/2020 que establece el ingreso mínimo vital en España. Explica que España tiene altos niveles de desigualdad y pobreza, y que la crisis del COVID-19 ha aumentado la vulnerabilidad social. El ingreso mínimo vital se crea para garantizar unos ingresos mínimos a través de la Seguridad Social, con el objetivo de facilitar la inclusión social y romper el vínculo entre falta de recursos y falta de oportunidades. Se diseña con incentivos para evitar trampas de
Paro juvenil y pobreza: ¿un problema estructural?Dominique Gross
Dossier 2. Observatorio Social "la Caixa". Abril 2017
Tras la presentación de unos indicadores generales que proporcionan una panorámica social, el Barómetro expone algunos indicadores clave para entender la situación específica de la juventud en España, comparándola con la de otros países de nuestro entorno.
A continuación se tratan dos temas de especial interés: la relación entre nivel educativo y participación de los jóvenes en el mercado de trabajo, y la eficacia del programa Garantía Juvenil como solución al desempleo juvenil.
Tras exponer la drástica caída del empleo entre los jóvenes durante la reciente crisis económica, Begoña Cueto muestra cómo un bajo nivel educativo es un obstáculo para encontrar trabajo, y pronostica un aumento del nivel de inactividad (el estado en que la persona ni tiene trabajo ni lo busca). Esta baja participación en el mercado laboral puede conducir a largo plazo no solo a una exclusión laboral, sino también social. Para evitarlo son necesarias políticas de empleo diferenciadas, dirigidas específicamente a los jóvenes con bajo nivel educativo.
Paro juvenil y pobreza ¿Un problema estructural?Dominique Gross
Este documento presenta indicadores sociales, demográficos y económicos de España y la UE para proporcionar contexto sobre la situación de los jóvenes. Muestra que el PIB per cápita español está por debajo del promedio de la UE, y que España tiene mayores tasas de desigualdad, pobreza, desempleo y abandono escolar temprano que la UE. Además, gran parte del crecimiento de la población en España se ha debido a la migración neta.
La cohesión y el progreso social pasa por dar la cobertura adecuada a las necesidades de la ciudadanía, prestando especial atención a las personas más vulnerables en situación de pobreza o exclusión social.
Este documento analiza la relación entre el aumento del PBI y la incidencia en la pobreza en Perú entre 2005-2019. Utiliza un modelo de regresión lineal para examinar el impacto del crecimiento del PBI en la pobreza. Los resultados indican una relación negativa entre pobreza y PBI, mostrando que a pesar de la desigualdad, el crecimiento económico ha contribuido a una reducción de la pobreza en Perú, aunque de manera desigual entre regiones. El documento también analiza brevemente otros factores como
Este informe analiza el estado social de España y argumenta que el país ya no está en crisis, sino que se ha establecido un nuevo modelo social caracterizado por la precariedad, las desigualdades extremas y la falta de movilidad social. Este modelo es el resultado de decisiones políticas que han debilitado la regulación laboral, la fiscalidad y la protección social. De persistir estas políticas, el informe predice que una importante parte de la sociedad permanecerá en la pobreza, casi la mitad de la población vivirá en situación precaria y las desigualda
Discapacidad y dependencia. plan nacional de acción para la inclusión social....José María
El documento presenta el Plan Nacional de Acción para la Inclusión Social 2013-2016 de España. El plan tiene como objetivo reducir la pobreza y exclusión social en línea con las metas de la Unión Europea. Describe tres objetivos estratégicos clave relacionados con el empleo, las prestaciones sociales y el acceso a servicios básicos. Además, detalla una serie de actuaciones específicas dirigidas a colectivos vulnerables como personas con discapacidad. El plan forma parte de los esfuerzos de España por alinearse con las prioridades de in
Pobreza y exclusión social en España. Personas con discapacidad.José María
Las personas con discapacidad soportan un riesgo de pobreza y/o exclusión mucho más elevado que aquellas que no tienen discapacidad debido, entre otros factores, a la dificultad para el acceso al mercado laboral y la carga económica que supone su discapacidad.
Estado de la pobreza en España. 2024..pdfJosé María
La Comisión Europea señala que un ciudadano está en riesgo de exclusión social y pobreza cuando se encuentra en dos de estas tres situaciones:
personas que tienen ingresos inferiores al 60% de la media, quienes sufren de privación
material severa o que viven en familias donde la tasa de empleo es baja.
El impacto de los impuestos y el gasto social en la desigualdad y la pobreza ...FUSADES
Mucho se ha dicho acerca del impacto que tienen los impuestos y
el gasto social sobre la pobreza en el país, llegando, en ocasiones,
a conclusiones opuestas, frecuentemente a partir de análisis
parciales. Algunos analistas afirman que los impuestos los pagan
todos los ciudadanos, y que los más perjudicados son los de
menores ingresos. Además, se señala que el gasto social, sobre
todo cuando se trata de subsidios generalizados, no resuelve el
problema estructural de la desigualdad y la pobreza en el país, y
que este gasto llega solo a un segmento pequeño de la población,
dejando fuera a varias familias de escasos recursos.
De igual manera, por lo general, los gobiernos defienden estas
medidas de política, presentándolas como una estrategia para
obtener ingresos de los que tienen más para redistribuirlos
hacia los más necesitados, aduciendo que esta es la manera de
combatir la pobreza y reducir la desigualdad.
Lucha contra la pobreza y la desigualdad.José María
Para prevenir y reducir la pobreza y la desigualdad, sería conveniente poner el foco en la pobreza severa y, de forma especifica, en la pobreza infantil, centrando los esfuerzos en aquellos perfiles de mayor vulnerabilidad y que la sufren con más intensidad.
La moción propone la creación de una Comisión de Estudio para analizar la situación de pobreza y exclusión social en el municipio de Parla y elaborar un dictamen con recomendaciones para la elaboración de un Plan de Lucha contra la pobreza. La Comisión estaría formada por representantes de todos los grupos políticos y expertos. El dictamen debería publicarse antes de octubre de 2012 y propondría medidas en áreas como educación, vivienda, empleo y formación para combatir la pobreza en el municipio.
CONFLICTOS ENTRE OBJETIVOS ECONÓMICOS Y OBJETIVOS SOCIALES QUE ENFRENTAN LOS ...ErnestoZambrano13
El documento analiza los principales conflictos entre objetivos económicos y sociales a los que se enfrentan los gobiernos sudamericanos. Describe que el principal conflicto es combatir la pobreza, la cual sigue siendo alta en países como Ecuador, Colombia y Perú a pesar de los esfuerzos. Explica que los gobiernos priorizan objetivos como promover la inclusión económica y social, y propone analizar por separado los objetivos económicos y sociales para identificar cómo resolverlos de manera conjunta.
Este documento analiza el impacto de la crisis económica mundial en el trabajo infantil en América Latina y ofrece recomendaciones para mitigarlo. Explica que existe una relación entre el trabajo infantil, la pobreza y el crecimiento económico. A medida que empeora la situación económica, más familias caen en la pobreza y más niños se ven obligados a trabajar en lugar de asistir a la escuela. Estimaciones indican que entre 287,000 y 502,000 niños y adolescentes latinoamericanos podrían
RESUMEN DEL POSTCAST EL COVID 19 Y SU IMPACTO QUE HA TENIDO EN LA DESIGUALDAD...JuanaEstefaniaLopezD
La pandemia de COVID-19 ha exacerbado la desigualdad y la pobreza en todo el mundo, empujando a más de 100 millones de personas a la pobreza extrema y afectando de manera desproporcionada a los grupos vulnerables. La pandemia ha resaltado la necesidad de abordar estos problemas a través de sistemas de protección social sólidos y políticas integrales que promuevan la recuperación económica de manera justa.
Este documento discute las teorías económicas clásicas sobre el crecimiento y la pobreza, y propone nuevas hipótesis y enfoques de política pública para combatir la pobreza de manera más efectiva. Argumenta que la pobreza en Colombia se debe a factores como la desigualdad económica, las brechas regionales, la falta de acceso a la educación y la salud, y la discriminación. Propone que las políticas deben enfocarse en áreas como la educación, el empleo, la seguridad social y el desarrol
Análisis de los cambios experimentados en las últimas décadas por las políticas sociales en Europa y España en el contexto de los cambios sociodemográficos.
Presupuesto Abierto 2018 - Ministerio de Desarrollo Socialredciudadanagt
Este documento presenta la formulación presupuestaria multianual 2018-2022 del Ministerio de Desarrollo Social de Guatemala. Describe la visión y base legal del ministerio, así como los programas actuales como comedores escolares, transferencias monetarias condicionadas para alimentos, salud y educación, jóvenes protagonistas y becas de educación y empleo. Incluye información sobre beneficiarios, metas físicas, necesidades financieras y contribución de los programas a los resultados estratégicos de seguridad alimentaria, salud integral
Este documento proporciona información sobre los sistemas de rentas mínimas en España. El sistema está fragmentado entre programas estatales y autonómicos, lo que puede dejar huecos sin cobertura. Las cuantías varían ampliamente entre comunidades. Se anuncia un nuevo subsidio de 426 euros mensuales para parados de larga duración sin ingresos con familia a cargo durante 15 meses desde enero de 2015.
EAPN's policy conference was held at Brussels, on October 3rd 2014. This is my presentation, containing key findings of the Mid-term assessment of EU2020 Strategy, and key findings of our survey on the National Reform Programmes in 20 member states of the EU.
Conclusiones del Encuentro de Participación de Personas en Situación de Pobre...Graciela Malgesini
El documento presenta las conclusiones de un seminario sobre consumo, gestión del gasto, salud y educación. Los participantes discutieron cambios políticos necesarios para mejorar la situación económica de las personas, reducir la pobreza y lograr una mayor igualdad de oportunidades. Algunas de las propuestas incluyeron modificar las leyes laborales, aumentar los salarios mínimos e ingresos de protección social, y garantizar servicios públicos universales como educación y salud para todos. Los participantes también destacaron la importancia de la participación ciudadana
Decálogo de peticiones a los/las futuros/as Parlamentarios/as Europeos/as - E...Graciela Malgesini
Este documento propone 10 objetivos para reducir la pobreza y promover la inclusión social en la Unión Europea. Estos incluyen que el Parlamento Europeo adopte la reducción de la pobreza como una prioridad política, establezca una comisión para garantizar que la legislación no aumente la pobreza, revise las directivas contra la discriminación, apruebe directivas vinculantes sobre rentas mínimas y prestaciones por hijo, y establezca mecanismos para garantizar la transparencia y rendición de cuentas en la legislación europea.
El documento describe el proceso de reordenación social en Europa a través de las políticas europeas. Se ha desarrollado un Modelo Social Europeo basado en la solidaridad, equidad y eficiencia que promueve la ciudadanía social. Sin embargo, la política social europea se ha enfrentado a límites como la primacía de criterios económicos y los límites impuestos por los estados miembros. Recientemente, las políticas de austeridad impuestas durante la crisis han reducido la dimensión social de Europa y han centralizado el poder en instituciones no dem
Este documento resume las políticas sociales europeas y su evolución. Inicialmente, los tratados de la UE priorizaban el crecimiento económico sobre lo social y la política social era competencia de los estados. Sin embargo, a través de regulaciones y decisiones judiciales, el proceso europeo ha ido moldeando las políticas sociales nacionales de forma menos visible. Se ha desarrollado un Modelo Social Europeo basado en la solidaridad, equidad y eficiencia. Aunque los estados mantienen la responsabilidad principal, la UE ha ido ganando competencias en
Curso de Verano. RESUMEN Y PONENCIAS.
CIUDAD Y POBREZA: "EL ROL DE LAS CIUDADES EN EL PROCESO DE DESARROLLO".
La pobreza, la exclusión social, las desigualdades y como éstas afectan de diferente manera según el género, la edad o la nacionalidad fueron algunos de los temas centrales de este curso.
He planteado mi ponencia en base a cuatro aspectos centrales: desigualdades en las ciudades, exclusión residencial, ciudades inteligentes, sostenibles y equitativas ¿hay alternativas? y escuchar a las personas.
Malgesini comenzó analizando el concepto de ciudades globales de la socióloga Saskia Sassen (reciente Premio Príncipe de Asturias). Alrededor de estas grandes jerarquías regionales y globales de las ciudades hay un vasto territorio que se ha vuelto crecientemente periférico, que está excluido del crecimiento económico globalizado. Ejemplo de ello son Nueva York, Londres y Tokio que solas producen unos ingresos anuales de alrededor de 3,75 billones de dólares.
Subrayé que los estudios sobre el impacto de este crecimiento industrial y de servicios de las ciudades globales suponen salarios altos, reducción de las desigualdades, y contribución a la formación de clases medias. Sin embargo, parece ser que no se ha prestado suficiente atención al conjunto de puestos de trabajo con bajos salarios, poco cualificados y que también son necesarios para que se puedan desarrollar dichos servicios.
Esta nueva economía urbana es altamente problemática, debido a la creciente polarización social que encierra y a su impacto sobre la vivienda (con un mercado internacional de vivienda de “primera clase” dirigido a los ejecutivos, directivos, banqueros y aquellos pertenecientes a la economía globalizada, capaz de producir grandes ganancias en muy poco tiempo) y el uso del territorio.
Más info sobre la ponencia y sobre el curso de verano en http://donostiafutura.com/cas/comunica/actualidad/septiembre_13/resumen-cursos-de-verano.html
Widening the Gap. EU National Reform Programs 2013 ReportGraciela Malgesini
National Reform Programs are instruments developed by Member States as part of the European Semester. These Programs include macroeconomic, employment and social policy chapters, according to the commitments governments had made regarding the 5 targets of the Europe 2020 Strategy, set up by the European Union in 2010.
The European Anti Poverty Network has just released a report which contains the social impact of the macroeconomic adjustment policies embedded in those 2013 NRP.
My presentation gathers most of the key findings and proposals. It was delivered September 30th in Brussels.
You can download the full Report at: http://www.eapn.eu/en/news-and-publications/publications/eapn-position-papers-and-reports/eapn-publishes-widening-the-gap-2013-marked-the-3rd-round-of-national-reform-programmes-since-the-launch-of-europe-2020-in-2010-eapn-has-engaged-in-this-process-every-year-
Widening the Gap. EU National Reform Programs 2013 Report
Informe pnr español 2013
1. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
Informe sobre los Programas
Nacionales de Reforma. Principales
hallazgos
Graciela Malgesini
(EAPN España)
EU Inclusion Strategies
Group
This conference is supported by: The European Community Progress Programme for
Employment and Social Solidarity (2007-2013).
2. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
El contexto
Aumento de los niveles
de paro y de pobreza,
con el desempleo
llegando al 23,7% y la
pobreza cerca de 120
millones.
La meta de reducción de la
pobreza de Europa 2020 de
reducer al menos 20
millones para 2020, está
desapareciendo, con más de
4 millones de personas en
pobreza y exclusión en el
ultimo año, y una diferencia
de 8 millones en las metas
nacionales de los Estados
miembro
Población en riesgo de pobreza y exclusión: cambios 2008-2011,
Totales absolutos X1.000
3. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
El contexto
Porcentaje de cambio en la
población en AROPE de la UE27.
2005-2008 y 2008-2011
Cuatro “tendencias sociales para vigilar”
en la UE (2010-2011) según el “Social
Protection Performance Monitor”
Incremento de la pobreza y la exclusión social para
toda la población (registrada en 13 Estados Miembro)
Aumento del número de niños y niñas en pobreza y
exclusion social (registrado en 11 Estados Miembro)
Riesgo
de
pobreza
AROPE
Muy baja
intensidad
de trabajo
Privación
material severa
Aumento del número de trabajadores pobres
(registrado en 13 Estados Miembro)
Incremento del riesgo de pobreza de los hogares con
baja intensidad de empleo (registrado en 12 Estados
Miembro)
4. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
El impacto de las transferencias sociales
en términos de protección de rentas
Las transferencias sociales desempeñaron un papel clavel en la
protección de los ingresos en la primera fase de la crisis. El impacto
es mucho menor en la segunda fase de la crisis:
leve recuperación en algunos países;
eliminación progresiva de los derechos y el fin de las medidas de
estímulo;
medidas de consolidación fiscal, especialmente preocupante en los
países donde el desempleo sigue aumentando.
Source: European Commission Employment and Social Developments in Europe 2012 Chart
29 p. 37
5. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
El Semestre europeo
Poca visibilidad de los problemas de protección social en el Semestre
Europeo, en los primeros años de la Estrategia Europa 2020. Los gastos
sociales se ven en gran parte como un factor de coste (a reducir) en el
proceso de gobierno.
La gobernanza económica y financiera se está haciendo cada vez más
intrusiva: la coordinación fiscal con una vertiente preventiva y otra
represiva (procedimiento de déficit excesivo), y la vigilancia de los
desequilibrios macroeconómicos (procedimiento de desequilibrio
excesivo). Pendiente: la profundización de la UEM.
Positivo: el Paquete de Inversión Social, incluida la Recomendación sobre
la pobreza y el bienestar infantil. Es una influencia positiva de cara al
Fondo Social Europeo.
No obstante, el PIS no se ha reflejado en las
Directrices para los PNRs, ni en las
Recomendaciones de la Comisión.
6. What Progress on Poverty and Participation?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
El Informe de EAPN no sólo muestra los crecientes desequilibrios sociales, sino que también da
recomendaciones sobre cómo hacerles frente.
Basado en un cuestionario de
evaluación de 19 redes de la UE
EAPN Nacional.
Da evidencia de que la UE no está a la altura de
sus promesas sobre la Europa social, en
particular en la pobreza, que ha aumentado en
4 millones en el año pasado, cuando el objetivo
de reducción de la pobreza de la UE es reducir
la pobreza en 20 millones en 2020.
Describe el agravamiento de las
consecuencias sociales de la crisis debido
a las medidas de austeridad, en las que el
desempleo, la pobreza y las
desigualdades alcanzan niveles
insosteniblemente altos.
7. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
75% de las respuestas de las Redes Nacionales dicen que los
PNR son principalmente un documento financiero y que las
políticas macroeconómicas no son razonables ni apropiadas.
75% cree que, con estas políticas, la carga de la crisis está
distribuida de manera desigual.
68% considera que estas políticas generan más pobreza y
exclusión social.
58% cree que la reducción del déficit afectará negativamente
a la inversión social y a los niveles de gastos de protección
social
92% opina que no se da prioridad a la creación de empleos
de calidad.
67% dice que la opinión de las ONG de lucha contra la
pobreza social no se solicitó ni se ha tomado en serio por los
gobiernos.
Principales
hallazgos
0% dijo que los planes fueran un avance hacia una estrategia
integrada para luchar contra la pobreza y la exclusión social.
8. What Progress on Poverty and Participation?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
1. Las políticas
macroeconómicas siguen
dando prioridad a la
austeridad en muchos
países: con el aumento de
los recortes en los
servicios públicos y en las
prestaciones, la
privatización y los
recortes y rebajas
salariales. Estos factores
son perjudiciales y, junto
con la escasa
recuperación económica,
se está generando mayor
pobreza, y socavando los
cimientos del estado de
bienestar en muchos
países.
Políticas
macroeconómicas
2. Hay pocas señales de
inversión social en la
protección social, de una
inclusión activa integrada, de
servicios y puestos de trabajo
de calidad, como
instrumentos claves para
lograr un crecimiento
inclusivo, así como para lograr
la reducción de la pobreza. Se
da prioridad a las metas
económicas estrechas, de
corto plazo, sobre los
beneficios sociales y
económicos a largo plazo.
3. La brecha de la
desigualdad es cada
vez mayor, a través de
ataques a los niveles
de ingresos (salarios y
rentas mínimas) y
por una falta de
distribución más
justa, a través de
impuestos
progresivos. Esto está
dando lugar a
crecientes riesgos
para la cohesión
social y la estabilidad.
9. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
1 ¡Las políticas
propuestas no
alcanzarán la meta de
empleo! Las políticas
que se proponen
actualmente en los PNR
no tendrán éxito en
conseguir más empleo,
o si lo hacen , será un
éxito falso, un juego de
estadísticas inteligentes
basados en un indicador
inadecuado, mientras
que las personas en el
terreno están atrapados
en una trampa de la
pobreza perpetua y la
puerta giratoria del
desempleo.
Políticas de Empleo
2 . La calidad del
empleo se está
deteriorando y sigue sin
resolverse No hay
inversión en la creación
de empleo de calidad, y
muchos puestos de
trabajo existentes son
precarios y mal pagados
, mientras que los
desempleados, en
especial aquellos en
situación de
vulnerabilidad, están
siendo castigados por
las políticas y prácticas
de activación negativa.
3 . El camino a seguir
pasa por un apoyo
integral y enfoques
integrados. Los
gobiernos tienen que
empezar a aplicar en
serio la inclusión activa
integrada, combinando
ingresos adecuados con
acceso a servicios de
calidad y vías
personalizadas hacia el
empleo sostenible y de
calidad, para la
inclusión social.
10. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
1. Las medidas
propuestas en la
mayoría de los PNR son
contraproducentes para
el logro significativo de
los objetivos educativos
de Europa 2020. Las
medidas positivas son
demasiado generales o
parciales para abordar
integralmente los
problemas sobre el
terreno, incluso se
espera que algunas de
ellas tengan efectos
negativos y empeoren la
deserción escolar y el
nivel de instrucción.
Políticas de Educación
y Formación
2. La política educativa
no se incluye enfoques
más amplios, como
sería si se abordaran
desde el bienestar,
enlazando con la
reducción de la pobreza
y garantizando la
inclusión social y la
igualdad de
oportunidades,
especialmente para los
grupos clave que
enfrentan dificultades, y
para los niños que viven
en la pobreza.
3. El apoyo financiero
para las políticas
educativas está en
peligro por la austeridad
y la consolidación fiscal.
La educación es una de
las zonas mayormente
afectadas por los
recortes en el gasto
social. El progreso hacia
los objetivos y hacia una
educación más inclusiva
no puede hacerse sin
una inversión adecuada.
11. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
1. El objetivo de la
pobreza no se está
tomando en serio. La
falta de
transparencia, de
visibilidad y de
coherencia sobre la
elección y el uso de
indicadores socava el
papel fundamental
que podría
desempeñar la meta
en el impulso de las
prioridades de
reducción de la
pobreza.
Políticas contra la
Pobreza
2. Se ven algunos
avances en algunas
prioridades temáticas
(pobreza infantil, sin
hogar, Roma, ámbitos
de la inclusión activa)
como parte de “la
inversión social”, pero
se carece de estrategias
integradas, con el
empleo a cualquier
precio, y como
conductor principal. Se
deberían establecer
objetivos nacionales
específicos en dichas
áreas para ayudar a
avanzar en el objetivo
general de la pobreza.
3. Es crucial contar con
una estrategia europea
y estrategias integradas
y multidimensionales
nacionales de lucha
contra la pobreza para
todos los grupos, si hay
que hacer esfuerzos
para alcanzar la meta de
pobreza. La inversión
social puede
desempeñar un papel
fundamental, pero debe
desafiar la austeridad y
alentar una mayor
inversión en protección
social universal y en
políticas favorables.
12. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
1.Los Fondos
estructurales aún
están lejos de su
potencial para
cumplir con la meta
de reducción de la
pobreza, a pesar de
una ligera mejora de
la educación. El
objetivo sigue
siendo casi invisible
en los PNR.
Fondos
Estructurales
2. Aunque se
observa cierto
progreso, el apoyo a
los enfoques
integrados de
inclusión activa a
través de los Fondos
Estructurales es aún
insuficiente y poco
sistemático. Queda
poco margen para
inversiones en
proyectos de largo
plazo, para el
empleo de calidad y
la inclusión.
3. El principio de
asociación sigue sin
ser realmente
aplicado a nivel de
muchos estados
miembro, lo que
hace que el acceso a
los Fondos
Estructurales siendo
muy problemático
para las ONG.
13. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
1.EAPN reporta
una falta general
de progresos en
la participación
significativa en
los procesos de
PNR a nivel
nacional.
Participación y
Gobernanza
2. Las organizaciones
empiezan a cuestionar el
valor de la participación.
Las organizaciones que
trabajan con y para las
personas en situación de
pobreza han sido
exigentes y se han
preparado para la entrada
en el proceso de los PRN a
nivel nacional desde su
lanzamiento. Pero dada la
falta de compromiso y
capacidad para influir en
el contenido real de los
PNR se pone en cuestión
este compromiso.
3. Instamos a los Estados
miembros a poner en
práctica una participación
significativa de las partes
interesadas e implicar a
los Parlamentos
nacionales en el debate
sobre la pobreza. Exigimos
que la Comisión presione
más a los gobiernos
nacionales para este fin.
En los países de la Troika
hay que establecer
urgentemente un proceso
de consulta para discutir el
impacto social de los
programas de la troika y
de la actual crisis.
14. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
1
Desarrollar un Pacto Social y la gobernanza social en el semestre
europeo.
Implementar acciones inmediatas para restringir la austeridad y
promover la inversión social.
2
3
4
Mensajes y
Recomendaciones Clave
5
Poner en marcha una estrategia multidimensional integrada
para combatir la pobreza, basada en el acceso a los derechos,
recursos y servicios.
Destinar específicamente los fondos de la UE para reducir la
pobreza y la exclusión, así como para el desarrollo comunitario y
las iniciativas de base.
Reformar radicalmente el proceso del Semestre, sobre la base del
compromiso y la responsabilidad democrática y participativa.
15. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
EAPN members have tried to engage in constructive dialogue with
national governments as part of this Europe 2020/Semester process
– believing that they would be welcomed as equal partners, but this
is just not happening.
The process is in danger of being abandoned by stakeholders
as an empty shell, which turns its back on the very people it
is supposed to represent.
Because of the deepening social impact of the crisis,
increasingly social concerns are voiced. This will have an
impact at the forthcoming EU elections.
Conclusions
We need to restate the economic case for social policy fully coherent with
the Europe 2020 economic core concerns: social protection can be growth
friendly and sustainable : social protection as a productive factor, the cost
of non social policy, social protection as a macro-economic stabiliser, as an
investment in human capital…
16. ¿Qué progreso hay sobre la pobreza y la participación?
EAPN WORKSHOP ON EU 2020 STRATEGY – 30/09/2013
GRACIAS
Graciela Malgesini
(EAPN España)
This conference is supported by: The European Community Progress Programme for
Employment and Social Solidarity (2007-2013).