Informática Educativa
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El documento describe los beneficios de la informática educativa y las nuevas posibilidades que brindan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la educación. Las TIC permiten mayor acceso a la información, el desarrollo de nuevas estrategias educativas y medios más sofisticados que amplían las posibilidades de interacción. Estas tecnologías generan nuevos modelos de comunicación entre profesores, estudiantes y medios. Sin embargo, es importante que los docentes sepan cómo utilizar la tecnología de manera ped
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El documento presenta tres artículos sobre el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. El primer artículo argumenta que las TIC deben usarse como parte de una red multidimensional que mejore la comunicación y las habilidades de los estudiantes. El segundo artículo señala que la alfabetización implica múltiples habilidades y que las TIC pueden usarse de forma integrada para apropiarse de contenidos. El tercer artículo discute que las TIC desafían los princip
IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
La tecnología educativa es el resultado de aplicar teorías educativas y resolver problemas de enseñanza y aprendizaje con el apoyo de TIC. Se entiende como un enfoque científico basado en sistemas que provee herramientas para planificar, desarrollar y mejorar procesos educativos mediante recursos tecnológicos. Debido a la necesidad de educar en y a través de la tecnología, se han desarrollado estrategias que permitan esto.
Uso de las tic y el maestro del
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la sociedad y la educación. Explica que a pesar de la abundancia de TIC, los libros de texto y la pizarra tradicional siguen siendo los recursos más utilizados en la educación. Finalmente, enfatiza que los docentes deben adoptar una actitud positiva hacia las TIC y servir como facilitadores e innovadores para sacar el máximo provecho de estas herramientas en el aula.
Insercion de las tic en la educacion usmp
Presentación sobre el uso de las TICs en la educación, los beneficios y ventajas para docentes y estudiantes.
Las NTICs y su uso en la Sociedad de la Información
Presentación en Power Point acerca de las características actuales de la sociedad y el impacto de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la vida cotidiana y en el ámbito educativo
La importancia de las tic`s en la educación
Las TIC son tecnologías que gestionan y comunican información. Son importantes en la educación porque permiten el aprendizaje interactivo y a distancia, y facilitan los procesos de enseñanza y aprendizaje. También brindan herramientas para escuelas sin recursos y permiten el desarrollo de habilidades necesarias en el siglo XXI. Los docentes deben adquirir competencias en TIC para mejorar su labor docente y modificar estrategias que generen escuelas en constante mejora.
2° ep postítulo enseñar con tic_martinelli_unipe
2° ep postítulo enseñar con tic_martinelli_unipeUniversidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires - UNIPE
Presentación utilizada en el 2° Encuentro Presencial del Postítulo en Educación Con Tecnologías de la Información y la Comunicación.
UNIPE - Cohorte Sede Gonnet - 2014
Innovación Educativa (grupo sol)
Este documento presenta definiciones de tecnología educativa y tecnología educacional, así como la evolución tecnológica en la educación incluyendo el uso de internet, medios de comunicación y desarrollo de materiales educativos. También discute temas de investigación relacionados al profesorado y la integración de medios y tecnologías en el aula.
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Innovación educativa
A tecnologia aplicada a educaçao è de grande importancia para a realizaçao de trabalhos no ambito profissional e escolar.
NTICs En La Educación
El documento define las NTICs (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación) como conjuntos de disciplinas científicas y técnicas relacionadas con el procesamiento y transmisión de información digital. Describe ejemplos de NTICs como teléfonos móviles, internet y videoconferencias. Explica que las NTICs han impactado la educación permitiendo nuevas formas de enseñar y aprender como el aprendizaje por descubrimiento con computadoras.
Las Actitudes de los Docentes hacia la Formación en TIC en EAD
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las actitudes de los docentes hacia la formación en tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la educación a distancia. La investigación encontró que los docentes tienen buenos niveles de alfabetización tecnológica y actitudes positivas hacia las computadoras, aunque hacen poco uso de las herramientas tecnológicas para fines educativos. Los docentes de ciencias e ingeniería mostraron las actitudes más positivas.
Contexto institucional cb9
Este documento describe a los jóvenes de entre 17 y 19 años, quienes se caracterizan por ser hábiles usuarios de tecnología, gustar de las imágenes y colores, y basar sus creencias en sus propias experiencias. Aunque dominan ciertas habilidades comunicativas y de lectura, tienen poco conocimiento de temas políticos y problemas sociales.
Estándares nacionales (eeuu) de
El documento presenta las Normas Nacionales de Tecnologías de Información y Comunicación para Estudiantes en Estados Unidos, las cuales describen lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer para aprender y vivir en un mundo digital. Estas normas incluyen seis categorías de competencias TIC para los estudiantes así como cuatro rangos de grados escolares con ejemplos de habilidades. También señala condiciones esenciales como visión compartida, financiamiento, acceso equitativo y personal calificado para implementar efectivamente las T
la informatica
La informática se ha desarrollado rápidamente desde la segunda mitad del siglo XX con la aparición de tecnologías como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil. Es una ciencia que estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir información digital. El propósito de este documento es orientar a los estudiantes sobre el uso de la informática y reconoce la necesidad de recursos humanos y herramientas en el mercado para beneficio de los docentes ante los cambios en la forma de trabajar en el campo educativo.
Teorías del aprendizaje digital
Trabajo en parejas
Clase: Enseñanza y aprendizaje
Integrantes: valeria Escobedo Grotewold 753-10-5388
Valerio Chen Tin 753-12-3101
Tecnologia educativa pse
Este documento trata sobre la introducción a la tecnología educativa. Explica cómo la sociedad de la información y las tecnologías han afectado la educación y analiza la tecnología educativa como una disciplina pedagógica. También discute los retos educativos en el contexto social actual y cómo la tecnología ha evolucionado como herramienta para la educación, alterando las condiciones socioculturales.
Influencia en el_rol_de_los_estudiantes_por
El documento discute el rol cambiante de los estudiantes ante las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC). Los estudiantes ahora participan en el aprendizaje colaborativo con los docentes y deben recibir capacitación en el uso básico de computadoras, programas e internet para estudiar de manera virtual. También, en el siglo XXI, las TIC han generado nuevas corrientes pedagógicas que definen el rol esperado de los estudiantes en el uso de las TIC para construir conocimiento.
Impacto Edu
Este documento discute el impacto de las nuevas tecnologías de la información en la educación. Detalla criterios para introducir la tecnología como herramienta educativa y ejemplos de proyectos educativos que la usan. También analiza aportes específicos como software educativo, el uso de Internet y la educación a distancia. Concluye que lograr un verdadero impacto positivo requiere esfuerzos de instituciones educativas, docentes y estudiantes.
Tic
Este documento resume la investigación de Manuel Área Morera sobre la tecnología educativa en España. Se describe la expansión de la tecnología educativa en la primera década del siglo XXI y su consolidación como disciplina pedagógica, con un crecimiento en la cantidad y calidad de publicaciones. Las líneas de investigación se centran en la didáctica y organización escolar, utilizando teoría curricular y estudios cuantitativos y cualitativos. Los temas de investigación incluyen el diseño, desarrollo, uso y evaluación de las T
Dhtic`s_ GONZALEZ SALGADO LAURA_1ºA CRIMINOLOGIA
La clase discutió el proyecto de investigación Horizon Report sobre tecnologías emergentes en educación superior, así como e-learning, b-learning y m-learning. El profesor también presentó una nube de palabras sobre temas clave como aprendizaje colaborativo, tecnología, interacción y gamificación.
Exposiciones De Lenguaje
El documento resume las principales etapas del desarrollo del lenguaje, cognitivo y crecimiento en niños de 0 a 3 años. Explica las etapas del desarrollo fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático del lenguaje, así como sugerencias para estimular el habla. También describe el crecimiento motor y cognitivo en cada rango de edades, con niños aprendiendo a comunicarse y explorar su entorno.
Texto
Un texto es una composición de signos codificados en un sistema de escritura que forma una unidad de sentido. Según lingüistas, todo texto bien elaborado debe ser coherente, tener cohesión, ser adecuado para su destinatario, tener una intención comunicativa, estar enmarcado en una situación comunicativa, entrar en relación con otros textos, y poseer suficiente pero no excesiva información.
Guía De Ejercicios Algebra
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Christine Echavarria, ARM, Colombia and Manuel Reinoso Rivo, AMASUR, Peru, Or...
Christine Echavarria, ARM, Colombia and Manuel Reinoso Rivo, AMASUR, Peru, Or...Esther Petrilli-Massey
Las organizaciones mineras MAPE se forman para defender los derechos de los mineros, producir más y mejor, capacitarse y formalizarse. Existen varias formas de organización como sociedades, cooperativas, empresas y gremios, dependiendo de factores como la legislación, cultura y condiciones geográficas. Al legalizarse, las organizaciones pueden acceder a concesiones mineras y planificar su desarrollo. Los retos incluyen facilitar la formalización, fortalecer las organizaciones, mejorar la productividad y lograr la certificación de comercActivacióN De InformacióN Categorial En Tareas De Memoria De
Este documento describe dos experimentos que examinan cómo la activación de información categorial afecta las tareas de memoria de reconocimiento. Los experimentos presentaron dibujos a sujetos de diferentes edades y variaron las relaciones categoriales entre los estímulos de estudio y nuevos. Los resultados apoyaron parcialmente la hipótesis de que los sujetos activan y procesan información categorial relacionada con los estímulos, aunque el procesamiento difiere según la edad.
Convertir un número de decimal a binario
El documento explica cómo convertir números decimales a binarios. Primero se presenta una tabla de conversión con los valores binarios correspondientes a cada potencia de 2. Luego, se muestra un ejemplo detallado de cómo convertir el número decimal 123 a binario mediante la resta sucesiva de los valores binarios mayores que entren en el número original. El resultado final es que 123 en binario es 01111011.
Tehnička škola GSP
Tehnička škola GSP je moderna škola koja nudi veliki broj obrazovnih profila iz područja saobraćaja, elektrotehnike i mašinstva, osposobljava učenike za primenu naučenog, kao i za uspešan nastavak daljeg školovanja.
Prehistoria
El documento presenta una introducción a la prehistoria y las primeras culturas humanas. Explica que este período abarca desde la aparición de los primeros homínidos hasta la aparición de los primeros documentos escritos, y que se divide en grandes etapas culturales. Resume los principales hitos del proceso de hominización, incluyendo cambios físicos como el aumento del volumen cerebral, la adopción de la postura bípeda y la fabricación de herramientas, así como cambios sociales como el desarrollo del lenguaje
SPDY：下一代超文本传输协议
SPDY于2009年11月由Google公司发起，核心理念是提升页面加载速度。它提供的特性包括单连接并发请求、头信息压缩、以及杀手级应用Server Push等。目前SPDY已在Google和Twitter中投入使用，Chrome、Firefox、Opera、以及移动端也纷纷支持。IETF表示HTTP/2.0将以SPDY协议作为蓝本进行制订。
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El documento habla sobre varios temas como el colegio, cumpleaños y reuniones de amigos. No proporciona detalles sobre ningún tema.
Tema 1
Este documento presenta el curso "Computación I: Windows, Internet y Ofimática". El curso cubre Windows 7, incluyendo personalización, hardware, software e introducción a Internet. También cubre correo electrónico, descargas, campus virtual y Word, con edición de textos y documentos. La segunda unidad cubre formatos avanzados en Word, tablas, correspondencia e impresión, así como PowerPoint con diapositivas, multimedia y animaciones. La evaluación incluye pruebas parciales y finales.
Ensayo Conexiones Ocultas
El documento presenta un resumen de 3 oraciones del libro "Las Conexiones Ocultas" de Fritjof Capra. El autor describe la vida desde el punto de vista biológico, centrándose en las células y el ADN, y también analiza los retos de las organizaciones en el siglo XXI como la gestión del conocimiento y la necesidad de aprendizaje continuo. El documento concluye reflexionando sobre cómo las personas deben adaptarse a vivir y trabajar en esta nueva sociedad del conocimiento.
Fecundacion
La fecundación o fertilización es el proceso por el cual dos gametos se fusionan para crear un nuevo individuo con un genoma derivado de ambos progenitores. El documento luego describe el desarrollo mensual de un feto desde la concepción hasta el nacimiento, incluyendo la formación de órganos y sistemas, el crecimiento en tamaño y peso, y la maduración de los pulmones y otros sistemas para el nacimiento.
Ensayo ¿y tú qué sabes?
El documento resume el libro "¿Y tú qué sabes?" discutiendo temas como la percepción de la realidad, el poder del pensamiento y cómo creamos nuestro propio mundo. Explica que la mayoría vive de acuerdo a paradigmas establecidos en lugar de crear su propia realidad. También explora conceptos como la física cuántica, la conciencia y cómo estas ideas cambian nuestra comprensión del mundo.
Hablando de integracion
El documento habla sobre la integración curricular de las TIC. Explica que integrar las TIC significa hacerlas parte integral del currículo y alinearlas con los objetivos de aprendizaje, en lugar de usarlas como un recurso periférico. También describe los factores que deben considerarse para una adecuada integración curricular de las TIC y diferencia entre integrar curricularmente las TIC versus simplemente integrar las TIC.
Teorias aprendizaje[1].pptx
Las teorías del aprendizaje como el conductismo, cognitivismo y constructivismo explican cómo se adquiere el conocimiento. El conductismo se enfoca en los estímulos y respuestas observables, el cognitivismo considera los procesos mentales internos como la atención y la memoria, mientras que el constructivismo propone que el aprendizaje ocurre a través de la construcción activa de nuevos conocimientos sobre la base de experiencias previas.
Rasgos de la Sociedad de la Información
La sociedad de la información se caracteriza por (1) una gran cantidad de datos disponibles, (2) la omnipresencia de la información que se puede acceder fácilmente, y (3) la velocidad con la que la información se puede comunicar e interactuar a distancias globales sin barreras geográficas.
Proyectos Colaborativos
El documento describe los proyectos colaborativos, los cuales permiten la interacción de estudiantes en torno a un tema transversal y promueven el trabajo en equipo y aprendizajes vivenciales. Los proyectos se caracterizan por incluir diversas actividades que responden a necesidades específicas y conducen a un producto final, además de contar con un facilitador. Ofrecen ventajas como optimizar capacidades a través de la integración de realidades educativas y sociales. Existen diferentes tipos como los locales, educativos o globales
Comunidades
Este documento describe las características de las comunidades virtuales, incluyendo la interactividad constante entre sus miembros, objetivos e intereses compartidos, actividades colaborativas en torno a sus intereses, y el intercambio de información. También menciona los medios de comunicación comunes en las comunidades virtuales como foros, chat, listas de correo y newsgroups. Además, distingue entre comunidades de práctica y aprendizaje como ejemplos valiosos de comunidades virtuales.
Color En Diagramación
El documento habla sobre el uso del color en la diagramación gráfica. Explica que es necesario estudiar el tipo de publicación, contenido y objetivo para seleccionar los colores adecuados. Describe las categorías de color denotativo, connotativo y esquemático, y cómo cada uno transmite significados diferentes. Luego detalla las asociaciones materiales y afectivas comunes de varios colores como el blanco, negro, rojo, verde y azul y las sensaciones que evocan.
Internet
El documento resume la historia e importancia de Internet. Comenzó como un proyecto militar estadounidense en la década de 1960 llamado ARPANET y ahora es una red mundial de computadoras que permite compartir texto, video, imágenes y sonido a través de páginas web accesibles a través de direcciones URL. La nueva generación de Internet incluye blogs, wikis, podcasting y redes sociales, y continúa evolucionando hacia la llamada Web Semántica o Web 3.0.
Tutoria Virtual
El documento describe las funciones y competencias requeridas de un tutor virtual. Un tutor virtual es un experto en enseñanza que permite un modelo centrado en el estudiante y promueve un aprendizaje colaborativo e interactivo. Sus responsabilidades incluyen ofrecer retroalimentación, guiar a los estudiantes, y estar disponible de forma continua durante el curso. Para ser un efectivo tutor virtual se requieren competencias pedagógicas, técnicas y de organización.
E Learning
El documento describe los aspectos generales del e-learning, incluyendo definiciones, modalidades, protagonistas y factores clave para su éxito. El e-learning utiliza las TIC para ofrecer formación a distancia de manera flexible a través de internet y otros medios. Un enfoque de calidad requiere el uso de tecnología, contenidos y tutoría, con énfasis en el factor humano para garantizar la interacción y el aprendizaje. El e-learning es complementario a la formación presencial y exige planificación para evitar los riesgos
Moodle
Moodle es un software educativo de código abierto diseñado para apoyar un marco constructivista y colaborativo de aprendizaje. Se distribuye gratuitamente y puede funcionar en cualquier servidor con PHP y base de datos. Ofrece múltiples características como foros, cuestionarios y wikis para promover la interacción entre estudiantes y el desarrollo de conocimientos a través de la construcción colaborativa de contenidos.
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Informática Educativa
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- 2. INFORMÁTICA EDUCATIVA “ Sinergia entre la educación y la informática, donde Cada una de estas ciencias aporta sus más excelsos Beneficios en una relación Ganar a ganar” Berríos G. (2001)
- 6. Pero estas tecnologías modernas generan nuevas posibilidades complementando las tradicionales... Profesor - Medio – Estudiante Estudiante - Medio - Profesor Estudiante - Medio - Estudiante
- 7. Se recuerda… De lo que… 10% Se ve 20% Se oye 50% Se ve y oye 80% Se ve, oye y hace