1. UNIVERSIDAD NACIONAL
“PEDRO RUÍZ GALLO”
SEGUNDA ESPECIALIDAD
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EDUCATIVA
TEMA: INFORMÁTICA EDUCATIVA
• NOMBRE: Marylú Ochoa Gallardo.

2. INFORMATICA EDUCATIVA

3. PRESENTACIÓN
• LOS AVANCES TECNOLÓGICOS INVADEN EL
MUNDO DE AHORA E AHÍ LA IMPORTANCIA
DE INCORPORAR AL DOCENTE A ESTE
PROCESO , DESARROLLANDO CAPACIDADES
PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS E
INFORMATIVAS CON LA FINALIDAD DE
CONSTRUIR LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO; DE TAL MANERA QUE LA
INFORMÁTICA EDUCATIVA NOS PERMITE
ENRIQUECER LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE.

4. ¿QUE ES INFORMÁTICA EDUCATIVA?
• ES LA CIENCIA QUE INTEGRA LA EDUCACIÓN Y
LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA
ENRIQUECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE. ESTA DISCIPLINA INTENTA
ACERCAR AL APRENDIZ AL CONOCIMIENTO Y AL
MANEJO DE MODERNAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS COMO EL COMPUTADOR Y DE
CÓMO EL ESTUDIO DE ESTAS TECNOLOGÍAS
CONTRIBUYEN A POTENCIAR Y A EXPANDIR LA
MENTE, DE MANERA QUE LOS APRENDIZAJES
SEAN MÁS CREATIVOS Y SIGNIFICATIVOS Y
CREATIVOS.

5. VENTAJAS DE LA INFORMÁTICA
EDUCATIVA
• LA INTERACCIÓN QUE SE PRODUCE ENTRE EL COMPUTADOR Y EL
ALUMNO.
• LA POSIBILIDAD DE DAR UNA ATENCIÓN INDIVIDUAL AL
ESTUDIANTE.
• LA POTENCIALIDAD DE AMPLIFICAR LAS EXPERIENCIAS CADA DÍA.
• EL APORTE DEL COMPUTADOR COMO HERRAMIENTA
INTELECTUAL.
• LA CAPACIDAD QUE OTORGA AL PROPIO ESTUDIANTE PARA
CONTROLAR SU PROPIO RITMO DE APRENDIZAJE.
• EL CONTROL DEL TIEMPO Y LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE.
• LA CAPACIDAD QUE OTORGA AL ALUMNO EN EL CONTROL DEL
CONTENIDO DEL APRENDIZAJE.
• LA POSIBILIDAD QUE OFRECE EL COMPUTADOR PARA UTILIZAR LA
EVALUACIÓN COMO MEDIO DE APRENDIZAJE.

6. INTEGRACIÓN DE LOS TICS EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
• LAS INFRAESTRUCTURAS FÍSICAS.
• EL MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS.
• LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES.
• LA FORMACIÓN Y LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO.
• LA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA TIC.
• LA INTEGRACIÓN EN EL CURRICULUM.
• INTEGRACIÓN EN LOS PROCESOS ORGANIZATIVOS.
• EL APOYO DE LA DIRECCIÓN.