Este documento trata sobre el tema de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC tienen repercusiones en todos los aspectos de nuestras vidas y se han convertido en un fenómeno global. También describe cómo la informática educativa estudia el uso de las TIC y sus efectos en el proceso educativo, permitiendo niveles más elevados de aprendizaje a través de la interacción entre el computador y el alumno. Finalmente, señala que si bien el Perú ha capacitado

1. Facultad de Ciencias Históricos Sociales
Sección de Post Grado
UNIDAD DE ESTUDIOS
SEGUNDA ESPECIALIDAD
TECNOLOGIA E INFORMÁTICA EDUCATIVA
TEMA
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACION
LIC. MARTHA ELIZABETH ROJAS RAVINES

2. LAS TIC
ACTIVIDAD
DIGITAL
ESTAS HERRAMIENTAS LES TRAE BENEFICIOS
Tienen repercuciones en casi
todos los aspectos de nuestras
vidas
Se ha convertido fenómeno global
Se sienten motivados
por aprender
Estar al día con
el tema Utilizar el computador:
Para investigar
Presentar los contenidos en forma
novedosa
Permitiendo niveles más elevados de desarrollo
Tienen su origen en las sociedades industrializadas

3. INFORMATICA EDUCATIVA
UTILIZACIÓN
DEL COMPUTADOR
PARA EL APRENDIZAJE
DISCIPLINA
QUE ESTUDIA
EL USO EFECTOS CONSECUENCIAS
DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y
EL PROCESIO EDUCATIVO
CIENCIA
INTEGRA LA EDUCACION CON LAS
HERRAMIENTAS INFORMATICAS
PARA ENRIQUECER EL PROCESO E-A
SINERGIA
ENTRE
EDUCACIÓN INFORMÁTICA

4. VENTAJAS DE LA
INFORMATICA EDUCATIVA
UTILIZA LA EVALUACION COMO MEDIO
DE APRENDIZAJE.
INTERACCION ENTRE EL
COMUITADOR Y EL ALUMNO
DA UNA ATENCION INDIVIDUAL AL
ALUMNO
APORTE DEL SOMPUTADOR
COMO HERRAMIENTA
INTELECTUAL
PERMITE AL ALUMNO PENSAR ALUMNO
CREATIVAMENTE
FACILITA AL ALUMNO
CONTROLAR SU PROPIO RITMO
DE APRENDIZAJE PERMITIENDO
HACER EL PROCESO EDUCATIVO
MAS FLEXIBLE , EFICAZ Y
EFICIENTE

5. No puede existir socialización de los seres sin comunicación.
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
·El comportamiento
humano se basa en
el intercambio de
información y la
comunicación.
·Es el estudio , diseño soporte,
implementación, soporte de los sistemas de
información computarizados.
·Describe cualquier tecnología que ayuda a
producir ´manipular almacenar y esparcir
información.
·Su utilización tiene
consecuencias
significativas en el
modo de procesar y
distribuir la
información..

6. C
O Y
M
P U
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E
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S A
S
D
O T
C I
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N
T
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S
DOCENTES
ESTUDIANTES
Deben usar con
eficacia la tecnología
digital.
Para aprender y trabajar
con éxito
LOS DOCENTES
LOS
ESTUDIANTES
Llegaran a ser
Componentes
Buscadores analizadores
Solucionadores y fomadores de decisiones .
Usuarios creativos y eficaces
Comunicadores , colaboradores, publicadores
Ciudadanos informados
Los docentes se han dado cuenta que lo que aportan estas herramientas , les
trae beneficios .se han dado cuenta que lo que aportan estas
Para generar nuevos escenarios de colaboración e interacción a través del
aprendizaje.
Solo con el conocimiento de los fundamentos teóricos experiencia y respaldo
podrán ejecutar verdaderos cambios.

7. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION EN LA EDUCACION
PERUANA
El estado capacitado a los
docentes (EDURED Y
Huascarán) los cuales nos
permiten el avance de lo
mismos.
A pesar de contar con los equipos
necesarios aun se siguen utilizando
herramientas tradicionales como
pizarra, tiza y las clases siguen siendo
monótonas.
Su uso solo se limita a la alfabetización
digital y uso del computador para
buscar información , escribir trabajos ,
etc.
Sólo con una adecuada capacitación en el
uso y la implementación de aulas virtuales
se podrá superar.
El docente debe
considerar responsable a
las TIC como medio
didáctico para generar
aprendizajes.
Promover e intercambiar
experiencias para
aprovecharlas. TIC.

8. GRACIAS