El documento describe una necesidad de información en la Universidad Nacional Agraria de Nicaragua para apoyar la innovación educativa mediante el uso de las TIC y los Recursos Educativos Abiertos (REA). Se busca desarrollar las competencias digitales de los docentes y crear un portal con información sobre REA de fuentes como repositorios institucionales, bases de datos y portales de revistas académicas de América Latina para apoyar la enseñanza y la investigación agropecuaria. Los resultados esperados son mejorar las habilidades TIC de

1. Asignación de la 2da. Semana:
 Identifica una necesidad real de información en tu práctica profesional.
El marco contextual en el cual pretendo desarrollar una nueva innovación es en la Universidad
Nacional Agraria en Managua, Nicaragua en la cual ingresé a finales del año 2004, y en la actualidad
está en proceso de autoevaluación.
En el ámbito académico se pretende realizar innovaciones en el proceso de aprendizaje utilizando las
nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC´s), es en este punto en el cual deseo señalar
y facilitar a nuestros docentes la oportunidad que tienen de utilizar los Recursos Educativos Abiertos
(REA) como nueva herramienta en la actividad docente.
Pretende crear un sitio web donde docentes de nuestra institución y público en general puedan
encontrar información acerca de Recursos Abiertos tales como Redes Sociales (Facebook, Twitter,
entre otras), Blog´s (Wordpress, Blogger, entre otras) y plataformas de vídeos como Youtube.
En este contexto consideramos que es importante nuestro desarrollo en el Movimiento Educativo
Abierto (MEA) ya que nos brinda la oportunidad de obtener nuevas competencias como Facilitadores
educativos, logrando formar personas que sean más competitivas, con mayor inserción social a través
de la cooperación grupal, trascendiendo los espacios físicos actuales para crear espacios virtuales
donde se desarrolle un continuo aprendizaje.
 Realiza una reflexión sobre tu necesidad, el tipo de información que
necesitas y lo que esperas hacer con la información una vez que la
encuentres (considera el marco de referencia de las 4Rs de David Wiley).
Debido a la diversa facilidad que nos brindan los REA pretendemos buscar diversas alternativas de
información que apoyen el apoyo del aprendizaje en los cursos y/o capacitaciones que deseamos
implementar.
En cuanto al uso o re-uso de la información, nos planteamos facilitar mediante diversas plataformas el
acceso a los materiales que utilicemos o vayamos a crear para apoyar el aprendizaje en temáticas
específicas, así como reutilizar otras que legalmente estén disponibles a través de la Internet.
La Adaptación de la información la realizaremos mediante la selección de contenido dirigido al uso de
la academia, retomando todo lo que esté en nuestro contexto creando una Remezcla o adaptación de
información.
Para lograr la Redistribución o compartición de información, planteamos la habilitación de cursos en
la modalidad de MOOC.

2.  Identifica las posibles fuentes de información (bibliotecas, BDs, etc).
Algunas fuentes de información que utilizaremos principalmente serán los siguientes portales.
http://cenida.una.edu.ni/ : Portal Web de la Universidad Nacional Agraria que facilita investigaciones
agropecuarias de actualidad, así como monografías a texto completo de autoría propia de la comunidad
universitaria.
http://www.aginternetwork.org/es : Agora es una Base de Datos que proporciona libre acceso a las
principales publicaciones sobre agricultura y ciencias biológicas, ambientales y sociales asociadas, a las
instituciones públicas de los países en desarrollo. AGORA, presentada en octubre de 2003, ofrecerá
acceso a 1900 publicaciones de las principales editoriales académicas del mundo.
http://hapi.ucla.edu/ : HAPI On Line Hispanic American Periodicals Index es su fuente para obtener
información autorizada en todo el mundo acerca de Centroamérica, Sudamérica, México, Brasil, la
cuenca del Caribe, la región fronteriza de los Estados Unidos y México, y los hispanos/latinos en los
Estados Unidos. Desde análisis de temas de actualidad en los ámbitos político, económico y social hasta
cobertura especial de las artes y las letras en América Latina, HAPI Online contiene citas bibliográficas
completas de artículos, reseñas de libros (hasta el 2001), documentos, obras literarias originales y otros
materiales de más de 500 revistas clave de ciencias sociales y humanidades publicadas en todo el
mundo.
http://www.latindex.org/ : Latindex es un sistema de Información sobre las revistas de investigación
científica, técnico-profesionales y de divulgación científica y cultural que se editan en los países de
América Latina, el Caribe, España y Portugal
 Define el objetivo de tu búsqueda.
La búsqueda de información y REA estará dirigida al uso de herramientas tic´s para el desarrollo de la
actividad docente, además de facilitar contenido de actualidad sobre investigaciones agropecuarias.
 Describe puntualmente los resultados esperados.
Se espera como resultados:
 Desarrollo de competencias de los facilitadores para el uso de las tic´s en el desarrollo del ámbito
académico.
 Habilitación de un portal web donde se brinde acceso y descripción a REA para la academia y la
investigación científica.
 Crear cursos bajo la modalidad de MOOC para el desarrollo de nuevas competencias para el personal
administrativo, docentes, estudiantes y la comunidad en general.