Este documento proporciona información sobre la búsqueda y selección de Recursos Educativos Abiertos (REA) para su uso en el aula. Presenta una lista de repositorios de REA y describe los pasos para realizar una búsqueda efectiva, que incluyen definir un tema, seleccionar un repositorio, introducir palabras clave, revisar y seleccionar recursos, y descargarlos o elaborar un reporte. Además, resalta que los REA brindan flexibilidad y oportunidades equitativas de bajo

1. Búsqueda y selección de
información.
a)Ánimación,
competencia digital:
búsqueda y selección
del REA en el aula.
b) Lista de
diversos
buscadores o
repositorios de
recursos
educativos
abiertos.
TEMOA,
MiCompu.Mx,
DAR, CREA,
Educonector,info

2. Componentes para la producción
de un recurso educativo abierto.
Flexibilidad, oportunidades equitativas,
Alternativas de bajo costo.
Uso de internet, fuente importante.
Expansión de recursos, mejora Extiende capacidad colaborativas.
“Los docentes no deberían ya, ser
meros transmisores de
información y conocimientos, sino
ofrecer desafíos y alternativas de
trabajo a sus alumnos”

3. Pasos para la búsqueda de REA Y
OA.
3.Introduzca
palabras clave.
4. Revise y seleccione los
recursos
2.
Seleccione
el
repositorio.
5.- Si no
encontró,
redefina
búsqueda.
1. Defina el tema.
6. Descargue
recursos y
clasifíquelos.
8. Incluya todas
las direcciones
localizadas en
su espacio de
sitios favoritos
o bookmarks.
7.Para recursos
no recargables,
elabore un
reporte, incluya
dirección.