Este documento proporciona instrucciones para el uso de bloques de programación en Scratch, incluyendo bloques para movimiento, apariencia, sonido, lápiz, datos, eventos, control, sensores y operadores. Permite controlar la posición, dirección, disfraces y fondo de los objetos, y agregar funcionalidad como sonido, interacción del usuario y lógica de programación.

1. Instrucciones de scratch
MOVIMIENTO
-Mover X pasos.
-Girar X grados a la derecha.
-Girar X grados a la izquierda.
-Apuntar en dirección …….
-Apuntar hacia el puntero del ratón.
-Ir a x:……. Y: …….
-Deslizar …….segs a :….. y:…….
-Cambiar x por …….
-Fijar x por…….
-Cambiar y por x.
-Fijar y a x.
-Rebotar si toca un borde.
-Fijar estilo de rotación ……
-Posición en x.
-Posición en y.
-Dirección.
APARENCIA
-Decir …… por x segundos.
-Decir …….
-Pensar ……… por x segundos.
-Pensar ………
-Mostrar.

2. -Esconder.
-Cambiar disfraz a ………
-Siguiente disfraz.
-Cambiar fondo a …….
-Cambia efecto ……. Por x.
-Establecer efecto color a x.
-Quitar efectos gráficos.
-Cambiar tamaño por x.
-Fijar tamaño a x %.
-Enviar al frente.
-Ir x capas hacia atrás.
-# de disfraz.
-Nombre de fondo.
-Tamaño.
SONIDO
-Tocar sonido ……
-Tocar sonido ……. Y esperar.
-Detener todos los sonidos.
-Tocar tambor x durante x pulsos.
-Tocar nota x durante x pulsos.
-Fijar instrumento a …….
-Cambiar volumen por x.
-Fijar volumen a x #.
-Volumen.

3. -Cambiar tempo por x.
-Fijar tempo a x ppm.
-Tempo.
Lápiz
-Borrar
-Sellar.
-Bajar lápiz.
-Subir lápiz.
-Fijar color de lápiz a …….
-Cambiar color del lápiz por x.
-Fijar color de lápiz a ………
-Cambiar intensidad de lápiz por x.
-Fijar intensidad de lápiz a x.
-Cambiar tamaño de lápiz por x.
-Fijar tamaño de lápiz a x.
DATOS
-Crear una variable.
-Crear una lista.
EVENTOS
-Al presionar …….
-Al presiona tecla ……
-Al hacer clic en este objeto.
-Cuando el fondo cambie a ……..
-Cuando ……… sea ) x.

4. -Al recibir ……..
-Enviar …….
-Enviar …….. y esperar.
CONTROL
-Esperar x segudos.
-Repetir x.
-Por siempre.
-Si ……… entonces.
-Si ……. Entonces
Si no
-Repetir hastaque ………
-Detener ………
-Al comenzar coo clon.
-Crear clon de ……….
-Borrar este clon.
SENSORES
-¿Tocando ………?
-¿Tocando el color?
-¿Color tocando?
-Distancia a puntero del raton.
-Preguntar ………. Y esperar.
-Respuesta
-¿Tecla …….. presionado?
-¿Raton presionado?

5. -Posicion x del raton.
-Posicion y del raton.
-Volumen del sonido.
-…………. Del video en ……….
-Video ……..
-Fijar transparencia de video a x %.
-Cronometro.
- Reiniciar cronometro.
-……….. de ………
-………. actual.
-Dias desde el 2000.
-Nombre de usuario.
OPERADORES
-…….. + …….
-……… - ………
-………. *………
-………/………
-Numero al azar entre x y x.
-………. ) ……….
-………. = ………
-……… ( ……….
-……… y ……..
-…….. o ……..

6. -No ……..
-Unir ……. …….
- Letra x de …….
-Longitud de ……..
-…….. mood ……..
-Redondear ……….
-………. De x.
MAS BLOQUES
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