SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
Instructivo para la selección de instituciones educativas
Concurso de Ingreso a la
Carrera Pública Magisterial
2022
Recomendación
2
Chrome Firefox
Para iniciar Ingrese al aplicativo a través del URL: http://evaluaciondocente.perueduca.pe/nmcd2022_seleccion_ie/
Instructivo para la selección de instituciones educativas
Para acceder al aplicativo use los
navegadores:
3
Paso 1: Ingrese el número de su
documento de identidad y
contraseña. En caso usted no recuerde
sus datos de acceso, haga clic en:
¿Olvidó su contraseña?
Paso 2: Ingrese el código de la imagen.
Paso 3: Haga clic en el botón
Ingresar para acceder.
Instructivo para la selección de instituciones educativas
4
Para el grupo de inscripción de Educación para el trabajo (EPT), antes del proceso de selección de II.EE. deberá registrar
primero la(s) familia(s) y especialidad(es) técnicas.
Paso 1: Seleccione la(s) familia(s) y
especialidad(es) técnica(s) de su
interés.
Luego, haga clic en el botón
Agregar. Se mostrará la selección en
el listado de familia y especialidad.
Puede seleccionar más de una familia
y especialidad técnica, siempre que
cumpla con los requisitos para su
grupo de inscripción.
Paso 2: Para grabar los registros,
haga clic en el botón Guardar. Se
mostrará un mensaje: ¿Está seguro
que desea guardar la información?
Seleccione SI/NO según corresponda.
Instructivo para la selección de instituciones educativas
5
El sistema mostrará las instituciones educativas que ofrecen plazas para su grupo de inscripción en
la región donde postula para ser nombrado.
Haga clic en el botón Agregar para
seleccionar las instituciones educativas
que cuentan con plazas de su interés.
Las instituciones educativas que agregue
aparecerán en la lista “Instituciones
educativas seleccionadas”.
IMPORTANTE
Recuerde que debe seleccionar como mínimo
veinte (20) II.EE, con plazas vacantes o la
oferta máxima disponible para su grupo de
inscripción, en una única región, considerando
lo declarado por usted en su Formulario de
cumplimiento de requisitos y trayectoria
profesional y que ha sido verificado por el
Comité de Evaluación.
Las DRE/UGEL
mostradas
serán las que
cuenten con
plazas según la
Región que
usted eligió
para
nombrarse.
Instructivo para la selección de instituciones educativas
6
Si no hay plazas disponibles en su región para su grupo de inscripción, se le
permitirá seleccionar otra región que cuente con plazas para su grupo de
inscripción.
Seleccione la Región de su interés.
Recuerde que solo puede
seleccionar una región.
Haga clic en el botón Siguiente.
IMPORTANTE
Si no hay plazas disponibles en su Región,
se mostrará un mensaje en la parte
superior
“La región donde desea postular no
tiene plazas disponibles. Por favor
seleccione otra región.”
El aplicativo le mostrará solo las regiones
que cuenten con oferta de plazas para su
grupo de inscripción.
Las
DRE/UGEL
mostradas
serán las que
cuenten con
plazas según
la Región
que
seleccionó.
Instructivo para la selección de instituciones educativas
7
Agregue las instituciones educativas de su interés. Luego, asigne el orden de preferencia para cada una de las instituciones
educativas seleccionadas.
Haga clic en el
botón Guardar.
Ingrese el orden de
preferencia en la
casilla.
Recuerde que 1
indica el de su mayor
preferencia y así
sucesivamente.
Instructivo para la selección de instituciones educativas
8
Finalmente, se mostrará el resumen de la información registrada.
Permite realizar una nueva
selección de II.EE.
Permite descargar la
constancia en formato
pdf que contiene la lista de
las instituciones educativas
seleccionadas .
Instructivo para la selección de instituciones educativas
9
Además recibirá en su correo electrónico un mensaje confirmando el registro.
El correo electrónico contiene
adjunto la constancia de
selección de instituciones
educativas.
Instructivo para la selección de instituciones educativas
10
Constancia de selección de Instituciones educativas
IMPORTANTE
Recuerde: la no realización de la
selección de instituciones
educativas, no
permitirá determinar en qué IE
desea nombrarse.
Las fechas para seleccionar las II.EE
de su interés para nombrarse es
del: 22/09/2023 al
05/10/2023.
Instructivo para la selección de instituciones educativas
Línea de atención de consultas: (01) 615 5887
Horario de atención: lunes a viernes de 8:30am a
5:00pm
Más información
www.minedu.gob.pe/evaluaciondocente
https://www.facebook.com/mineduperu https://twitter.com/MineduPeru https://www.youtube.com/user/mineduperu01/
Instructivo para la selección de instituciones educativas

Más contenido relacionado

Similar a instructivo seleccion de institucion educativa.pdf

Presentación f
Presentación fPresentación f
Presentación fluzda1
 
Registro-insctructivo-docentes-EGB.pdf
Registro-insctructivo-docentes-EGB.pdfRegistro-insctructivo-docentes-EGB.pdf
Registro-insctructivo-docentes-EGB.pdfnormagudio1
 
Instructivo para la_inscripcion_y postular a la iii -iv-v y vi escala
Instructivo para la_inscripcion_y postular a la iii -iv-v y vi escalaInstructivo para la_inscripcion_y postular a la iii -iv-v y vi escala
Instructivo para la_inscripcion_y postular a la iii -iv-v y vi escalaJos Cruz
 
Manual para inscripcion carerra magisterial
Manual para inscripcion carerra magisterialManual para inscripcion carerra magisterial
Manual para inscripcion carerra magisterialManolin Alonso
 
Qsm instructivo-modulo-meritos-y-oposición
Qsm instructivo-modulo-meritos-y-oposiciónQsm instructivo-modulo-meritos-y-oposición
Qsm instructivo-modulo-meritos-y-oposiciónDaniela Danny
 
Manual usuario educa_empleo
Manual usuario educa_empleoManual usuario educa_empleo
Manual usuario educa_empleoElza Armijos
 
Sistema de-registro-de-nie
Sistema de-registro-de-nieSistema de-registro-de-nie
Sistema de-registro-de-nieAdriana Rodri
 
Folleto recategorizacion
Folleto recategorizacionFolleto recategorizacion
Folleto recategorizacionMarilyccm
 
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019Como inscribirse en el rusnies opsu 2019
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019heinz perez
 
PASO-A-PASO-REGULAR-2022-1.pdf
PASO-A-PASO-REGULAR-2022-1.pdfPASO-A-PASO-REGULAR-2022-1.pdf
PASO-A-PASO-REGULAR-2022-1.pdfRosiPerfecto
 
INSTRUCTIVO PARA LA INSCRIPCIÓN A CARGOS DIRECTIVOS 2014-07 DE DICIEMBRE 2014
INSTRUCTIVO PARA LA INSCRIPCIÓN A CARGOS DIRECTIVOS 2014-07 DE DICIEMBRE 2014INSTRUCTIVO PARA LA INSCRIPCIÓN A CARGOS DIRECTIVOS 2014-07 DE DICIEMBRE 2014
INSTRUCTIVO PARA LA INSCRIPCIÓN A CARGOS DIRECTIVOS 2014-07 DE DICIEMBRE 2014YONEL VASQUEZ GUERRA
 
Manual de usuario de sistema de selección (1)
Manual de usuario de sistema de selección (1)Manual de usuario de sistema de selección (1)
Manual de usuario de sistema de selección (1)Smart Brands SAC
 
Instructivo para la_inscripcion_de_postulantes_v20140719
Instructivo para la_inscripcion_de_postulantes_v20140719Instructivo para la_inscripcion_de_postulantes_v20140719
Instructivo para la_inscripcion_de_postulantes_v20140719Lewis Oswaldo Yacila Zapata
 

Similar a instructivo seleccion de institucion educativa.pdf (20)

Manual usuario-gefl
Manual usuario-geflManual usuario-gefl
Manual usuario-gefl
 
Presentación f
Presentación fPresentación f
Presentación f
 
Registro-insctructivo-docentes-EGB.pdf
Registro-insctructivo-docentes-EGB.pdfRegistro-insctructivo-docentes-EGB.pdf
Registro-insctructivo-docentes-EGB.pdf
 
Practica drive.
Practica drive.Practica drive.
Practica drive.
 
Instructivo para la_inscripcion_y postular a la iii -iv-v y vi escala
Instructivo para la_inscripcion_y postular a la iii -iv-v y vi escalaInstructivo para la_inscripcion_y postular a la iii -iv-v y vi escala
Instructivo para la_inscripcion_y postular a la iii -iv-v y vi escala
 
Manual para inscripcion carerra magisterial
Manual para inscripcion carerra magisterialManual para inscripcion carerra magisterial
Manual para inscripcion carerra magisterial
 
Manual software upel
Manual software upelManual software upel
Manual software upel
 
Qsm instructivo-modulo-meritos-y-oposición
Qsm instructivo-modulo-meritos-y-oposiciónQsm instructivo-modulo-meritos-y-oposición
Qsm instructivo-modulo-meritos-y-oposición
 
Manual usuario educa_empleo
Manual usuario educa_empleoManual usuario educa_empleo
Manual usuario educa_empleo
 
Practicadrive
PracticadrivePracticadrive
Practicadrive
 
Sistema de-registro-de-nie
Sistema de-registro-de-nieSistema de-registro-de-nie
Sistema de-registro-de-nie
 
Folleto recategorizacion
Folleto recategorizacionFolleto recategorizacion
Folleto recategorizacion
 
Manual del usuario sie
Manual del usuario sieManual del usuario sie
Manual del usuario sie
 
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019Como inscribirse en el rusnies opsu 2019
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019
 
Gbi2
Gbi2Gbi2
Gbi2
 
tutorial Génesis GBI
tutorial Génesis GBI tutorial Génesis GBI
tutorial Génesis GBI
 
PASO-A-PASO-REGULAR-2022-1.pdf
PASO-A-PASO-REGULAR-2022-1.pdfPASO-A-PASO-REGULAR-2022-1.pdf
PASO-A-PASO-REGULAR-2022-1.pdf
 
INSTRUCTIVO PARA LA INSCRIPCIÓN A CARGOS DIRECTIVOS 2014-07 DE DICIEMBRE 2014
INSTRUCTIVO PARA LA INSCRIPCIÓN A CARGOS DIRECTIVOS 2014-07 DE DICIEMBRE 2014INSTRUCTIVO PARA LA INSCRIPCIÓN A CARGOS DIRECTIVOS 2014-07 DE DICIEMBRE 2014
INSTRUCTIVO PARA LA INSCRIPCIÓN A CARGOS DIRECTIVOS 2014-07 DE DICIEMBRE 2014
 
Manual de usuario de sistema de selección (1)
Manual de usuario de sistema de selección (1)Manual de usuario de sistema de selección (1)
Manual de usuario de sistema de selección (1)
 
Instructivo para la_inscripcion_de_postulantes_v20140719
Instructivo para la_inscripcion_de_postulantes_v20140719Instructivo para la_inscripcion_de_postulantes_v20140719
Instructivo para la_inscripcion_de_postulantes_v20140719
 

Más de Vanessa Barrantes

HERMOSAS MANDALAS PARA UNA EXCELENTE CLASE DE ARTE
HERMOSAS MANDALAS PARA UNA EXCELENTE CLASE DE ARTEHERMOSAS MANDALAS PARA UNA EXCELENTE CLASE DE ARTE
HERMOSAS MANDALAS PARA UNA EXCELENTE CLASE DE ARTEVanessa Barrantes
 
libro-didacticadlaexpresinoral-150518173105-lva1-app6892.pptx
libro-didacticadlaexpresinoral-150518173105-lva1-app6892.pptxlibro-didacticadlaexpresinoral-150518173105-lva1-app6892.pptx
libro-didacticadlaexpresinoral-150518173105-lva1-app6892.pptxVanessa Barrantes
 
Jean Piaget - Seminario Gratuito 13-06-21.pdf
Jean Piaget - Seminario Gratuito 13-06-21.pdfJean Piaget - Seminario Gratuito 13-06-21.pdf
Jean Piaget - Seminario Gratuito 13-06-21.pdfVanessa Barrantes
 
Enfoque por competencias.Seminario-Gratis-Ascenso-Con.Pedag-19-05-21 -.pdf
Enfoque por competencias.Seminario-Gratis-Ascenso-Con.Pedag-19-05-21 -.pdfEnfoque por competencias.Seminario-Gratis-Ascenso-Con.Pedag-19-05-21 -.pdf
Enfoque por competencias.Seminario-Gratis-Ascenso-Con.Pedag-19-05-21 -.pdfVanessa Barrantes
 
Fascículo_S3-U1_Inicial_EANR_II.pdf
Fascículo_S3-U1_Inicial_EANR_II.pdfFascículo_S3-U1_Inicial_EANR_II.pdf
Fascículo_S3-U1_Inicial_EANR_II.pdfVanessa Barrantes
 
CUADERNO DE CAMPO 2021 - EducarPerú.pdf
CUADERNO DE CAMPO 2021 - EducarPerú.pdfCUADERNO DE CAMPO 2021 - EducarPerú.pdf
CUADERNO DE CAMPO 2021 - EducarPerú.pdfVanessa Barrantes
 
ORIENTACIONES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL.pdf
ORIENTACIONES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL.pdfORIENTACIONES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL.pdf
ORIENTACIONES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL.pdfVanessa Barrantes
 
GLOSARIO PEDAGÓGICO PARA CADA DOCENTE.pdf
GLOSARIO PEDAGÓGICO PARA CADA DOCENTE.pdfGLOSARIO PEDAGÓGICO PARA CADA DOCENTE.pdf
GLOSARIO PEDAGÓGICO PARA CADA DOCENTE.pdfVanessa Barrantes
 
ANÁLISIS DE CASO CICATRIZ FRANCESA.docx
ANÁLISIS DE CASO CICATRIZ FRANCESA.docxANÁLISIS DE CASO CICATRIZ FRANCESA.docx
ANÁLISIS DE CASO CICATRIZ FRANCESA.docxVanessa Barrantes
 
sesiones-de-educacion-sexual-integral-para-nivel-educacion-secundaria.pdf
sesiones-de-educacion-sexual-integral-para-nivel-educacion-secundaria.pdfsesiones-de-educacion-sexual-integral-para-nivel-educacion-secundaria.pdf
sesiones-de-educacion-sexual-integral-para-nivel-educacion-secundaria.pdfVanessa Barrantes
 
350998990-SISTEMA-EDUCATIVO-PERUANO-ppt.ppt
350998990-SISTEMA-EDUCATIVO-PERUANO-ppt.ppt350998990-SISTEMA-EDUCATIVO-PERUANO-ppt.ppt
350998990-SISTEMA-EDUCATIVO-PERUANO-ppt.pptVanessa Barrantes
 

Más de Vanessa Barrantes (20)

HERMOSAS MANDALAS PARA UNA EXCELENTE CLASE DE ARTE
HERMOSAS MANDALAS PARA UNA EXCELENTE CLASE DE ARTEHERMOSAS MANDALAS PARA UNA EXCELENTE CLASE DE ARTE
HERMOSAS MANDALAS PARA UNA EXCELENTE CLASE DE ARTE
 
libro-didacticadlaexpresinoral-150518173105-lva1-app6892.pptx
libro-didacticadlaexpresinoral-150518173105-lva1-app6892.pptxlibro-didacticadlaexpresinoral-150518173105-lva1-app6892.pptx
libro-didacticadlaexpresinoral-150518173105-lva1-app6892.pptx
 
4 ECE COMPRENSION 2022.pdf
4 ECE COMPRENSION 2022.pdf4 ECE COMPRENSION 2022.pdf
4 ECE COMPRENSION 2022.pdf
 
3 ECE MATEMATICA 2022.pdf
3 ECE MATEMATICA 2022.pdf3 ECE MATEMATICA 2022.pdf
3 ECE MATEMATICA 2022.pdf
 
2 ECE COMPRENSION 2022.pdf
2 ECE COMPRENSION 2022.pdf2 ECE COMPRENSION 2022.pdf
2 ECE COMPRENSION 2022.pdf
 
1 ECE COMPRENSION 2022.pdf
1 ECE COMPRENSION 2022.pdf1 ECE COMPRENSION 2022.pdf
1 ECE COMPRENSION 2022.pdf
 
11695432028LAMBAYEQUE.pdf
11695432028LAMBAYEQUE.pdf11695432028LAMBAYEQUE.pdf
11695432028LAMBAYEQUE.pdf
 
11695476409LAMBAYEQUE.pdf
11695476409LAMBAYEQUE.pdf11695476409LAMBAYEQUE.pdf
11695476409LAMBAYEQUE.pdf
 
Jean Piaget - Seminario Gratuito 13-06-21.pdf
Jean Piaget - Seminario Gratuito 13-06-21.pdfJean Piaget - Seminario Gratuito 13-06-21.pdf
Jean Piaget - Seminario Gratuito 13-06-21.pdf
 
Enfoque por competencias.Seminario-Gratis-Ascenso-Con.Pedag-19-05-21 -.pdf
Enfoque por competencias.Seminario-Gratis-Ascenso-Con.Pedag-19-05-21 -.pdfEnfoque por competencias.Seminario-Gratis-Ascenso-Con.Pedag-19-05-21 -.pdf
Enfoque por competencias.Seminario-Gratis-Ascenso-Con.Pedag-19-05-21 -.pdf
 
Fascículo_S3-U1_Inicial_EANR_II.pdf
Fascículo_S3-U1_Inicial_EANR_II.pdfFascículo_S3-U1_Inicial_EANR_II.pdf
Fascículo_S3-U1_Inicial_EANR_II.pdf
 
CUADERNO DE CAMPO 2021 - EducarPerú.pdf
CUADERNO DE CAMPO 2021 - EducarPerú.pdfCUADERNO DE CAMPO 2021 - EducarPerú.pdf
CUADERNO DE CAMPO 2021 - EducarPerú.pdf
 
ORIENTACIONES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL.pdf
ORIENTACIONES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL.pdfORIENTACIONES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL.pdf
ORIENTACIONES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL.pdf
 
GLOSARIO PEDAGÓGICO PARA CADA DOCENTE.pdf
GLOSARIO PEDAGÓGICO PARA CADA DOCENTE.pdfGLOSARIO PEDAGÓGICO PARA CADA DOCENTE.pdf
GLOSARIO PEDAGÓGICO PARA CADA DOCENTE.pdf
 
CASUISTICAS C Y T (1).pdf
CASUISTICAS C Y T (1).pdfCASUISTICAS C Y T (1).pdf
CASUISTICAS C Y T (1).pdf
 
ANÁLISIS DE CASO CICATRIZ FRANCESA.docx
ANÁLISIS DE CASO CICATRIZ FRANCESA.docxANÁLISIS DE CASO CICATRIZ FRANCESA.docx
ANÁLISIS DE CASO CICATRIZ FRANCESA.docx
 
CASO ANA eSTRAdA.pptx
CASO ANA eSTRAdA.pptxCASO ANA eSTRAdA.pptx
CASO ANA eSTRAdA.pptx
 
sesiones-de-educacion-sexual-integral-para-nivel-educacion-secundaria.pdf
sesiones-de-educacion-sexual-integral-para-nivel-educacion-secundaria.pdfsesiones-de-educacion-sexual-integral-para-nivel-educacion-secundaria.pdf
sesiones-de-educacion-sexual-integral-para-nivel-educacion-secundaria.pdf
 
350998990-SISTEMA-EDUCATIVO-PERUANO-ppt.ppt
350998990-SISTEMA-EDUCATIVO-PERUANO-ppt.ppt350998990-SISTEMA-EDUCATIVO-PERUANO-ppt.ppt
350998990-SISTEMA-EDUCATIVO-PERUANO-ppt.ppt
 
BIOTECNOLOGIA
BIOTECNOLOGIABIOTECNOLOGIA
BIOTECNOLOGIA
 

Último

Contexto Internacional Y definición de RSE
Contexto Internacional Y definición de RSEContexto Internacional Y definición de RSE
Contexto Internacional Y definición de RSEJonathanCovena1
 
Canasta básica en España. Platillos y oficios pptx
Canasta básica en España. Platillos y oficios pptxCanasta básica en España. Platillos y oficios pptx
Canasta básica en España. Platillos y oficios pptxarmandoantoniomartin1
 
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA.pptx
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA.pptxTarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA.pptx
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA.pptxdayannaarmijos4
 
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdfTarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdfAnaPaulaSilvaViamagu
 
presentación de las finanzas y su Clasificación
presentación de las finanzas y su Clasificaciónpresentación de las finanzas y su Clasificación
presentación de las finanzas y su Clasificaciónoynstein
 
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...Ivie
 
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdf
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdfGENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdf
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdfJordanaMaza
 
La problemática de la morosidad para las Empresas
La problemática de la morosidad para las EmpresasLa problemática de la morosidad para las Empresas
La problemática de la morosidad para las Empresasjadornodatos1
 
Proyecto didáctico higiene en alumnos de preescolar
Proyecto didáctico higiene en alumnos de preescolarProyecto didáctico higiene en alumnos de preescolar
Proyecto didáctico higiene en alumnos de preescolargabrielacarmona718
 
USO DE DIFERENTES INSTRUMENTOS FINANCIEROS.pptx
USO DE DIFERENTES INSTRUMENTOS FINANCIEROS.pptxUSO DE DIFERENTES INSTRUMENTOS FINANCIEROS.pptx
USO DE DIFERENTES INSTRUMENTOS FINANCIEROS.pptxTamara Rodriguez
 
Tema #2 Teoría del consumidor, microeconomía .pptx
Tema #2 Teoría del consumidor, microeconomía .pptxTema #2 Teoría del consumidor, microeconomía .pptx
Tema #2 Teoría del consumidor, microeconomía .pptxFabianPerezJ
 
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdf
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdfPRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdf
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdfCarmenLisethAlulimaC
 
Ejercicios Contabilidad asiento contable y ecuación contable
Ejercicios Contabilidad asiento contable y ecuación contableEjercicios Contabilidad asiento contable y ecuación contable
Ejercicios Contabilidad asiento contable y ecuación contableCristobalPsijas
 
propiedades del texto escrito (unicartagena)
propiedades del texto escrito (unicartagena)propiedades del texto escrito (unicartagena)
propiedades del texto escrito (unicartagena)nhoyosb
 
EJEMPLO PASO A PASO DEL CALCULO DEL VPN Y OTRAS HERRAMIENTAS FINANCIERAS.pptx
EJEMPLO PASO A PASO DEL CALCULO DEL VPN Y OTRAS HERRAMIENTAS FINANCIERAS.pptxEJEMPLO PASO A PASO DEL CALCULO DEL VPN Y OTRAS HERRAMIENTAS FINANCIERAS.pptx
EJEMPLO PASO A PASO DEL CALCULO DEL VPN Y OTRAS HERRAMIENTAS FINANCIERAS.pptxAndresCastillo196996
 
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdfTarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdfAnaPaulaSilvaViamagu
 
Clases de Auditoria Administrativa y tipos de auditoria
Clases de Auditoria Administrativa y tipos de auditoriaClases de Auditoria Administrativa y tipos de auditoria
Clases de Auditoria Administrativa y tipos de auditoriamramosrRamos
 
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieria
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieriaBrigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieria
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieriaRobledoZigaCristianA
 
Empresarios privados y públicos: ¿adversarios o aliados?
Empresarios privados y públicos: ¿adversarios o aliados?Empresarios privados y públicos: ¿adversarios o aliados?
Empresarios privados y públicos: ¿adversarios o aliados?ManfredNolte
 
la administracion bancaria en el Peru: el rol de la bcrp y sbs
la administracion bancaria en el Peru: el rol de la bcrp y sbsla administracion bancaria en el Peru: el rol de la bcrp y sbs
la administracion bancaria en el Peru: el rol de la bcrp y sbsanibalcetrero
 

Último (20)

Contexto Internacional Y definición de RSE
Contexto Internacional Y definición de RSEContexto Internacional Y definición de RSE
Contexto Internacional Y definición de RSE
 
Canasta básica en España. Platillos y oficios pptx
Canasta básica en España. Platillos y oficios pptxCanasta básica en España. Platillos y oficios pptx
Canasta básica en España. Platillos y oficios pptx
 
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA.pptx
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA.pptxTarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA.pptx
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA.pptx
 
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdfTarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.docx (1).pdf
 
presentación de las finanzas y su Clasificación
presentación de las finanzas y su Clasificaciónpresentación de las finanzas y su Clasificación
presentación de las finanzas y su Clasificación
 
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...
Presentación informe Impacto del sistema de financiación autonómica en la deu...
 
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdf
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdfGENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdf
GENERALIDADES DE LAS FINANZAS Y CLASIFICACIÓN .pdf
 
La problemática de la morosidad para las Empresas
La problemática de la morosidad para las EmpresasLa problemática de la morosidad para las Empresas
La problemática de la morosidad para las Empresas
 
Proyecto didáctico higiene en alumnos de preescolar
Proyecto didáctico higiene en alumnos de preescolarProyecto didáctico higiene en alumnos de preescolar
Proyecto didáctico higiene en alumnos de preescolar
 
USO DE DIFERENTES INSTRUMENTOS FINANCIEROS.pptx
USO DE DIFERENTES INSTRUMENTOS FINANCIEROS.pptxUSO DE DIFERENTES INSTRUMENTOS FINANCIEROS.pptx
USO DE DIFERENTES INSTRUMENTOS FINANCIEROS.pptx
 
Tema #2 Teoría del consumidor, microeconomía .pptx
Tema #2 Teoría del consumidor, microeconomía .pptxTema #2 Teoría del consumidor, microeconomía .pptx
Tema #2 Teoría del consumidor, microeconomía .pptx
 
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdf
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdfPRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdf
PRESENTACIÓN DE FINANZAS Y SU CLASIFICACIÓN.pdf
 
Ejercicios Contabilidad asiento contable y ecuación contable
Ejercicios Contabilidad asiento contable y ecuación contableEjercicios Contabilidad asiento contable y ecuación contable
Ejercicios Contabilidad asiento contable y ecuación contable
 
propiedades del texto escrito (unicartagena)
propiedades del texto escrito (unicartagena)propiedades del texto escrito (unicartagena)
propiedades del texto escrito (unicartagena)
 
EJEMPLO PASO A PASO DEL CALCULO DEL VPN Y OTRAS HERRAMIENTAS FINANCIERAS.pptx
EJEMPLO PASO A PASO DEL CALCULO DEL VPN Y OTRAS HERRAMIENTAS FINANCIERAS.pptxEJEMPLO PASO A PASO DEL CALCULO DEL VPN Y OTRAS HERRAMIENTAS FINANCIERAS.pptx
EJEMPLO PASO A PASO DEL CALCULO DEL VPN Y OTRAS HERRAMIENTAS FINANCIERAS.pptx
 
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdfTarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdf
Tarea APE Nro. 1 INFORME GRUPAL CONSULTA Y PRESENTACIÓN FINANZAS.pdf
 
Clases de Auditoria Administrativa y tipos de auditoria
Clases de Auditoria Administrativa y tipos de auditoriaClases de Auditoria Administrativa y tipos de auditoria
Clases de Auditoria Administrativa y tipos de auditoria
 
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieria
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieriaBrigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieria
Brigham Issuu.pdf Finanzas coporotivas economia en ingenieria
 
Empresarios privados y públicos: ¿adversarios o aliados?
Empresarios privados y públicos: ¿adversarios o aliados?Empresarios privados y públicos: ¿adversarios o aliados?
Empresarios privados y públicos: ¿adversarios o aliados?
 
la administracion bancaria en el Peru: el rol de la bcrp y sbs
la administracion bancaria en el Peru: el rol de la bcrp y sbsla administracion bancaria en el Peru: el rol de la bcrp y sbs
la administracion bancaria en el Peru: el rol de la bcrp y sbs
 

instructivo seleccion de institucion educativa.pdf

  • 1. Instructivo para la selección de instituciones educativas Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2022
  • 2. Recomendación 2 Chrome Firefox Para iniciar Ingrese al aplicativo a través del URL: http://evaluaciondocente.perueduca.pe/nmcd2022_seleccion_ie/ Instructivo para la selección de instituciones educativas Para acceder al aplicativo use los navegadores:
  • 3. 3 Paso 1: Ingrese el número de su documento de identidad y contraseña. En caso usted no recuerde sus datos de acceso, haga clic en: ¿Olvidó su contraseña? Paso 2: Ingrese el código de la imagen. Paso 3: Haga clic en el botón Ingresar para acceder. Instructivo para la selección de instituciones educativas
  • 4. 4 Para el grupo de inscripción de Educación para el trabajo (EPT), antes del proceso de selección de II.EE. deberá registrar primero la(s) familia(s) y especialidad(es) técnicas. Paso 1: Seleccione la(s) familia(s) y especialidad(es) técnica(s) de su interés. Luego, haga clic en el botón Agregar. Se mostrará la selección en el listado de familia y especialidad. Puede seleccionar más de una familia y especialidad técnica, siempre que cumpla con los requisitos para su grupo de inscripción. Paso 2: Para grabar los registros, haga clic en el botón Guardar. Se mostrará un mensaje: ¿Está seguro que desea guardar la información? Seleccione SI/NO según corresponda. Instructivo para la selección de instituciones educativas
  • 5. 5 El sistema mostrará las instituciones educativas que ofrecen plazas para su grupo de inscripción en la región donde postula para ser nombrado. Haga clic en el botón Agregar para seleccionar las instituciones educativas que cuentan con plazas de su interés. Las instituciones educativas que agregue aparecerán en la lista “Instituciones educativas seleccionadas”. IMPORTANTE Recuerde que debe seleccionar como mínimo veinte (20) II.EE, con plazas vacantes o la oferta máxima disponible para su grupo de inscripción, en una única región, considerando lo declarado por usted en su Formulario de cumplimiento de requisitos y trayectoria profesional y que ha sido verificado por el Comité de Evaluación. Las DRE/UGEL mostradas serán las que cuenten con plazas según la Región que usted eligió para nombrarse. Instructivo para la selección de instituciones educativas
  • 6. 6 Si no hay plazas disponibles en su región para su grupo de inscripción, se le permitirá seleccionar otra región que cuente con plazas para su grupo de inscripción. Seleccione la Región de su interés. Recuerde que solo puede seleccionar una región. Haga clic en el botón Siguiente. IMPORTANTE Si no hay plazas disponibles en su Región, se mostrará un mensaje en la parte superior “La región donde desea postular no tiene plazas disponibles. Por favor seleccione otra región.” El aplicativo le mostrará solo las regiones que cuenten con oferta de plazas para su grupo de inscripción. Las DRE/UGEL mostradas serán las que cuenten con plazas según la Región que seleccionó. Instructivo para la selección de instituciones educativas
  • 7. 7 Agregue las instituciones educativas de su interés. Luego, asigne el orden de preferencia para cada una de las instituciones educativas seleccionadas. Haga clic en el botón Guardar. Ingrese el orden de preferencia en la casilla. Recuerde que 1 indica el de su mayor preferencia y así sucesivamente. Instructivo para la selección de instituciones educativas
  • 8. 8 Finalmente, se mostrará el resumen de la información registrada. Permite realizar una nueva selección de II.EE. Permite descargar la constancia en formato pdf que contiene la lista de las instituciones educativas seleccionadas . Instructivo para la selección de instituciones educativas
  • 9. 9 Además recibirá en su correo electrónico un mensaje confirmando el registro. El correo electrónico contiene adjunto la constancia de selección de instituciones educativas. Instructivo para la selección de instituciones educativas
  • 10. 10 Constancia de selección de Instituciones educativas IMPORTANTE Recuerde: la no realización de la selección de instituciones educativas, no permitirá determinar en qué IE desea nombrarse. Las fechas para seleccionar las II.EE de su interés para nombrarse es del: 22/09/2023 al 05/10/2023. Instructivo para la selección de instituciones educativas
  • 11. Línea de atención de consultas: (01) 615 5887 Horario de atención: lunes a viernes de 8:30am a 5:00pm Más información www.minedu.gob.pe/evaluaciondocente https://www.facebook.com/mineduperu https://twitter.com/MineduPeru https://www.youtube.com/user/mineduperu01/ Instructivo para la selección de instituciones educativas