Este documento presenta un instrumento de observación para evaluar la integración de tecnología en una clase de tercer grado sobre ética y valores. El instrumento incluye secciones para registrar el tema curricular, estrategias de enseñanza, tecnologías usadas, y una rúbrica de evaluación. El observador completó el instrumento para una clase que abordó la comunicación y la familia a través de discusiones grupales y el uso de computadoras, internet y videos.