Este documento describe los principales instrumentos y características de la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa busca recoger y categorizar datos para interpretar una realidad compleja. Describe métodos como el hermenéutico, fenomenológico y etnográfico. Señala que la investigación cualitativa implica un enfoque interpretativo y naturalista para estudiar la realidad en su contexto natural.

1. INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Héctor Mauricio Mazo Álvarez

2. LA TEREA DE TODA INVESTIGACIÓN toda investigación busca siempre dos cosas: recoger datos categorizarlos e interpretarlos el objetivo de la metodología cualitativa es dar cuenta de una realidad que es compleja El asunto con las ciencias humanas y sociales es epistemológico y tiene que ver con el conocimiento y la ciencia y la validez de sus productos.

3. METODOS CUALITATIVOS Método hermenéutico Método fenomenológico Método etnográfico Método investigación acción

4. ASPECTOS CONCEPTUALES denzin y lincon 1994: la investigación cualitativa es multimetódica en el enfoque, implica un enfoque interpretativo, naturalista hacia su objeto de estudio. lo que significa, el estudio de la realidad en su contexto natural, tal como sucede, intentando sacar partido de, o interpretar, los fenómenos de acuerdo con los significados que tiene para las personas implicadas

5. CARACTERÍSTICAS . (TAYLOR Y BOGDAN) 1.es inductiva 2.el investigador ve el escenario desde una perspectiva holística, las personas los escenarios no son reducidos a variables sino considerados como un todo. 3. se trata de comprender a los sujetos dentro de su marco de referencia 4. el investigador respeta todas las perspectivas y aporta sus propias creencias. 5. es humanista.

6. CARACTERÍSTICAS: ( MILES Y HUBERMAN) 1. se realiza a través de un intenso contacto con la situación cotidiana. 2. el papel del investigador es alcanzar una visión holística(sistémica, amplia integrada) del contexto objeto de estudio. su lógica, sus ordenaciones sus normas implícitas y explicitas 3. trata de capturar los datos sobre las percepciones de los actores desde dentro, a través de un proceso de atención y comprensión empática y de suspensión o ruptura de las preconcepciones sobre los tópicos objeto de discusión

7. CARACTERÍSTiCAS: ( MILES Y HUBERMAN) 4. a través de los materiales el investigador aísla temas y expresiones que puede revisar con los informantes 5. explica las formas en que las personas en situaciones particulares comprenden narran, actúan, y manejan situaciones cotidianas 6. las interpretaciones son múltiples pero algunas son más convincentes por razones teóricas o consistencia interna 7. se utilizan relativamente pocos instrumentos estandarizados . el investigador es el principal instrumento de medida

8. CARACTERISTICAS

9. El método dictamina

10. Observación participativa el investigador vive lo más que puede con las personas o grupos que desea investigar, compartiendo sus usos, costumbres, estilo y modalidades de vida. Para lograr esto, el investigador debe ser aceptado por esas personas, y sólo lo será en la medida en que sea percibido como "una buena persona", franca, honesta, inofensiva y digna de confianza.

11. Observación participativa El investigador cualitativo debe tratar de responder a las preguntas de quién, qué, dónde, cuándo, cómo y por qué alguien hizo algo; es decir, se consideran importantes los detalles. Este conjunto de interrogantes centran su actividad en la ubicación de los datos más significativos, que le servirán después para la interpretación adecuada de los hechos o acontecimientos.

12. Entrevista semiestructurada Kvale (1996) señala que el propósito de la entrevista de investigación cualitativa es obtener descripciones del mundo vivido por las personas entrevistadas, con el fin de lograr interpretaciones fidedignas del significado que tienen los fenómenos descritos. Para ello nos ofrece una guía con diferentes rasgos que caracterizan la entrevista.

13. NIVELES DE ANALISIS 1.-ontológico 2.-epistemológico 3.-metodológico 4.-técnico instrumental 5.-contenido

14. ONTOLOGICO específica cual es la forma y naturaleza de la realidad social. desde este nivel, la investigación cualitativa considera a la realidad como dinámica, global, y construida en un proceso de interacción con la misma

15. EPISTEMOLOGICO hace referencia al establecimiento de los criterios a través de los cuales se determinan la validez del conocimiento. frente a la vía hipotético deductiva, dominante en el campo de la investigación, en general la investigación cualitativa asume un camino inductivo.

16. METODOLOGICO el diseño adopta un carácter emergente, construyéndose a medida que se avanza en el proceso de investigación, a través del cual se puedan recabar las distintas visiones y perspectivas de los participantes.

17. TECNICO las técnicas e instrumentos utilizados por la investigación cualitativa tienen como fin recabar datos que informen de la particularidad de las situaciones, permitiendo una descripción exahustiva y densa de la realidad concreta objeto de investigación. (historias de vida, entrevistas a profundidad, grupos focales , diario de campo.)

18. MUILTIDISCIPLINAR la investigación cualitativa cruza todas las ciencias y disciplinas de tal forma que se desarrolla y aplica, además de trabajo social, en educación, sociología, psicología , economía, medicina, antropología

19. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 1.FENOMENOLOGÍA 2.ETNOGRAFÍA 3.TEORÍA FUNDAMENTADA 4.ETNOMETODOLOGÍA 5.INVESTIGACIÓN –ACCIÓN 6.MÉTODO BIOGRÁFICO

20. FASES DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 1.preparatoria 2.trabajo de campo 3.analítica 4.informativa

21. PREPARATORIA CONSTA DE DOS ETAPAS la etapa reflexiva : clarifica y define el tema desarrolla interrogantes revisa la literatuta (estado del arte del tema) selecciona el enfoque con que realizará el estudio

22. ETAPA DE DISEÑO es la etapa de la planeación y se estructura a partir de las siguientes interrogantes: ¿qué diseño es más adecuado a la formación, experiencia y opción ética –política del investigador ? ¿qué o quiénes van a ser estudiados? ¿qué método se va a utilizar? ¿qué técnicas de investigación se utilizarán para la recolección de la información? ¿qué marco conceptual se empleará para elaborar las conclusiones?

23. EL TRABAJO DE CAMPO incluye dos momentos: •acceso al campo •recolección productiva de datos

24. FASE ANALITICA aunque se inicia desde la fase de campo aquí se sistematizan y aunque no hay un procedimiento general de análisis de datos cualitativos ,se identifican una serie de operaciones comunes : a) reducción de datos; b) disposición y transformación de datos; c) obtención de resultados y verificación de conclusiones.

25. FASE DE INFORMACION se presenta conforme a los intereses de las audiencias ,puede ser formal, crítico, impresionista, analítico, literario, fundamentado( van maanen, 1988) el investigador puede entregar una copia a los participantes, para que devuelvan sus opiniones, como medio de verificar las conclusiones.