La investigación cualitativa puede adoptar una actitud abierta al aprendizaje, detectar los procedimientos que exige cada momento, presentar una visión detallada, centrarse en el individuo y comprender las circunstancias del entorno

1. Docente:Mgr. Zapata Barrientos JoséRamiro
Estudiantes: Montenegro Cardozo Marisol
Materia:Mercadotecnia III
Grupo: 21
COCHABAMBA - BOLIVIA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

2. LIBEREMOS BOLIVIA-MONTENEGRO CARDOZO MARISOL
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INDICE
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
1. INTRODUCCIÓN………………………………………………….....3
2. CARACTERIASTICAS DEV LA INVESTIGACION……………….4
3. TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA……………………...4
3.1ESTUDIO DE CASOS………………………………………………..5
3.2 INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA………………………………..5
3.3 INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA……………………………….5
3.4 INVESTIGACIÓN-ACCION…………………………………………5
4. TECNICAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA………………….5
5. CONCLUSIONES………………………………………………………6
6. REFERENCIAS……………………………...……………….7
7. VIDEO………………………………………………………...7

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INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
1. INTRODUCCIÓN
La investigación cualitativa, conocida también con el nombre de metodología
cualitativa, es un método de estudio que se propone evaluar, ponderar e
interpretar información obtenida a través de recursos como entrevistas,
conversaciones, registros, memorias, entre otros, con el propósito de indagar en
su significado profundo.
Se trata de un modelo de investigación de uso extendido en las ciencias sociales,
basado en la apreciación e interpretación de las cosas en su contexto natural.
Así, se distingue de otras formas de investigación, tales como la investigación
cuantitativa, orientada a estudios sobre la base de abstracciones numéricas o
estadísticas. Se distingue también de los modelos clásicos científicos, enfocados
en la observación empírica a partir de experimentos.
Este tipo de investigación se desarrolla ampliamente a partir del siglo XX, gracias
a la aparición de la antropología cultural, que pretende estudiar los fenómenos
humanos.
La investigación cualitativa es el método científico de observación para recopilar
datos no numéricos. Se suele determinar o considerar técnicas cualitativas todas
aquellas distintas al experimento.2 Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de
discusión o técnicas de observación y observación participante. La investigación
cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para proceder luego a su
interpretación, analizando las relaciones de significado que se producen en
determinada cultura o ideología. Es usada principalmente en ciencias sociales.
La investigación cualitativa se basa en "estudios de caso, experiencias personales,
introspección, historias de vida, entrevistas, artefactos y textos y producciones
culturales, junto con textos observacionales, históricos, interactivos y visuales"3. La
investigación cualitativa no insiste en la representativo muestra de sus resultados.
Adquiere validez externa a través de diversas estrategias, entre ellas el trabajo de
campo, la triangulación de resultados4 o la adopción de representativo estructural:
incluir en la muestra a miembros de los principales elementos de la estructura
social en torno al fenómeno de estudio.5
Es metódicamente en el enfoque interpretativo, naturalista hacia su objeto de
estudio. Esto significa comprender la realidad en su contexto natural y cotidiano,
intentando interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que le
otorgan las personas implicadas. Con la investigación cualitativa, se obtienen
datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la
conducta observable.

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Cabe señalar que al realizar investigaciones con enfoque cualitativo, no se suele
plantear hipótesis a priori, por tanto el investigador desarrolla supuestos de
orientación a lo largo del estudio cualitativo para la problemática tratada; la
investigación con enfoque cualitativo, al usar la inducción intenta dar respuesta a
la pregunta y objetivos del proyecto investigador.
2. Características de la investigación cualitativa
1) Es interpretativa. Analiza el lenguaje (escrito, hablado, gestual o visual), los
términos del discurso, los comportamientos, las representaciones simbólicas y las
cualidades de los procesos de intercambio.
2) Su lugar de estudio es el contexto natural del fenómeno a estudiar, lo que
puede implicar el desplazamiento del sujeto investigador. Comprende la
importancia de analizar los fenómenos en su contexto natural, en el cual tienen
lugar el universo de representaciones simbólicas que mueven a sus agentes.
3) No plantea hipótesis, sino que, a partir de preguntas abiertas y a la luz de las
indagaciones, construye interpretaciones y conclusiones sobre los fenómenos
estudiados.
4) Recurre a diversos método, por lo cual se considera “multimétodo” y plural. Los
métodos elegidos responden a diseños específicos según los fenómenos a
estudiar. Pueden abarcar modelos de interacción y participación o modelos
humanísticos tradicionales.
5) Estudia la especificidad de situaciones particulares, descifrando el significado
último atribuido por sus agentes participantes.
6) Parte de una mirada holística. Comprende que su objeto de estudio responde a
una cultura, cuyos valores debe respetar para que el análisis sea válido.
7) Entraña el riesgo de verse interferida por los prejuicios o juicios de valor que
porte el investigador.
3. Tipos de investigación cualitativa
La investigación cualitativa tiene más de un método y paradigma, según el área de
conocimiento y según el problema a abordar.
3.1Estudio de casos

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Este tipo de investigación cualitativa pretende analizar un problema para identificar
sus características y tomar decisiones a partir de allí.
3.2Investigación etnográfica
En este modelo, el investigador se plantea, apenas, comprender la realidad de
valores, símbolos y conceptos representados en una determinada cultura o
subcultura.
3.3Investigación participativa
Pretende que los miembros de la comunidad formen parte del proceso de
construcción del conocimiento generado a partir del proyecto, así como en la toma
de decisiones y en las diferentes fases de ejecución del mismo.
3.4Investigación-acción
Pretende transformar, cambiar y mejorar una determinada realidad.
4. Técnicas de investigación cualitativa
Entre las muchas técnicas de investigación cualitativa se pueden mencionar:
 Observación participante.
 Grupos focales.
 Entrevistas (estructuradas y no estructuradas).
 Historias de vida (implica registros audiovisuales).
 Cuestionarios abiertos.
 Notas de campo.
 Diálogo.
 Arqueo de fuentes.
 Producción y revisión de documentos.
5. CONCLUSIONES
La investigación cualitativa es el procedimiento metodológico que utiliza palabras,
textos, discursos, dibujos, gráficos e imágenes para construir un conocimiento de la
realidad social, en un proceso de conquista-construcción-comprobación teórica
desde una perspectiva holística, pues se trata de comprender el conjunto de
cualidades interrelacionadas que caracterizan a un determinado fenómeno. La

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perspectiva cualitativa de la investigación intenta acercarse a la realidad social a
partir de la utilización de datos no cuantitativos
El término cualitativo implica un énfasis en los procesos y en los significados que no
son rigurosamente examinados u medidos en términos de cantidad, intensidad o
frecuencia. Los investigadores cualitativos enfatizan la naturaleza de la realidad
construida socialmente, la íntima relación entre el investigador y lo que se investiga
y las restricciones situacionales que modelan la búsqueda, buscan dar respuestas
a situaciones que enfatizan como se crea la experiencia social y como se le da
significado. La validez y la confiabilidad se buscan en la investigación cualitativa
mediante la triangulación de métodos o de investigadores, este concepto implica
utilizar los diversos metidos para verificar los resultados, o bien, contar con la
opinión de uno o más investigadores en la interpretación de los resultados.
En la investigación cualitativa nos interesa la representatividad; una investigación
puede ser valiosa si se realiza en un solo casos (estudio de caso), en una familia o
en un grupo cualquiera de pocas personas. Si en la investigación cualitativa se
busca conocer la subjetividad, resulta imposible pensar que ésta se pudiera
generalizarse. Sin embargo, es un hecho incontrovertible que hoy en día la
investigación cualitativa, aun sin aspirar a la representatividad o a la generalización,
se utiliza ampliamente en el mundo académico, de negocios y mercado, sobre todo
por medio de la utilización de grupos focales.
Los objetivos de la investigación cualitativa pueden dividirse en cinco grupos
generales; adoptar una actitud abierta al aprendizaje, detectar los procedimientos
que exige cada momento, presentar una visión detallada, centrarse en el individuo
y comprender las circunstancias del entorno. La comprensión y aceptación de estos
objetivos de la investigación cualitativa permitirán al investigador utilizar de forma
efectiva los métodos cualitativos para explorar los fenómenos sociales naturales sin
perder de vista el contexto en el cual ocurren.
Mediante este somero recuento puede verse que la investigación cualitativa en la
actualidad, constituye un paradigma perfectamente legítimo que se encuentra en
crecimiento y franca evolución, encontrando cada vez mayores aplicaciones y
utilidades, que trascienden más allá del ámbito meramente académico.
6. REFERENCIAS
https://www.significados.com/investigacion-cualitativa/
https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.html
https://www.google.com/search?q=investigacion+cualitativa&oq=Investigacion+&aqs=chr
ome.2.69i57j0i433j0j0i433j0l2j0i433j0.7727j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-

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7. VIDEO
https://youtu.be/vMW-3SqsOhA