Utilización de la inteligencia artificial como ayudante docente, en el el procesos de planificación, y generación de recursos educativos, el diseño en el diseño de mapas conceptuales, a través de la utilización de promts y generación de código DOT, generacion de presentaciones con gamma IA, Tecnología que busca desarrollar sistemas capaces de realizar tareas que normalmente requieren de la inteligencia humana, como el aprendizaje, la comprensión del lenguaje, el razonamiento y l resolución de problemas
Son modelos lingüísticos avanzados que utilizan algoritmos de aprendizaje profundo para procesar y analizar grandes cantidades de datos de texto. Estos modelos pueden comprender el contexto y el significado de las palabras, frases y oraciones, y generar respuestas similares a las de los humanos a las consultas de los usuarios.
Modelo de lenguaje generativo grande basado en transformadores, entrenado en un conjunto de datos masivo de texto y código. Se puede utilizar para generar texto, traducir idiomas, escribir diferentes tipos de contenido y responder a sus preguntas de manera informativa.
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Inteligencia Artificial memorias.pptx
1.
2. Neurotecnología e
Inteligencia Artificial:
Principios e Impacto
en el Aprendizaje
La neurotecnología y la inteligencia artificial son campos de investigación
en auge que están teniendo un gran impacto en el aprendizaje.
Exploraremos sus implicaciones y cómo pueden ayudarnos a aprender
de manera más eficiente y efectiva.
by Carlos Garcia
Inteligencia Artificial
en Educación Básica y
Bachillerato
3. Definición de IA
Tecnología que busca desarrollar sistemas
capaces de realizar tareas que normalmente
requieren de la inteligencia humana, como
el aprendizaje, la comprensión del
lenguaje, el razonamiento y l resolución de
problemas
4. Características IA
Son modelos lingüísticos avanzados que
utilizan algoritmos de aprendizaje
profundo para procesar y analizar grandes
cantidades de datos de texto. Estos modelos
pueden comprender el contexto y
el significado de las palabras, frases y
oraciones, y generar respuestas similares a
las de los humanos a las consultas de los
usuarios.
5. Neurotecnología e
Inteligencia Artificial:
Principios e Impacto
en el Aprendizaje
La neurotecnología y la inteligencia artificial son campos de investigación
en auge que están teniendo un gran impacto en el aprendizaje.
Exploraremos sus implicaciones y cómo pueden ayudarnos a aprender
de manera más eficiente y efectiva.
by Carlos Garcia
6. Neurotecnología e
Inteligencia Artificial:
Principios e Impacto
en el Aprendizaje
La neurotecnología y la inteligencia artificial son campos de investigación
en auge que están teniendo un gran impacto en el aprendizaje.
Exploraremos sus implicaciones y cómo pueden ayudarnos a aprender
de manera más eficiente y efectiva.
by Carlos Garcia
Se me antoja una taza de
https://www.menti.com/al1rjwww79qt
7.
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10. Neurotecnología e
Inteligencia Artificial:
Principios e Impacto
en el Aprendizaje
La neurotecnología y la inteligencia artificial son campos de investigación
en auge que están teniendo un gran impacto en el aprendizaje.
Exploraremos sus implicaciones y cómo pueden ayudarnos a aprender
de manera más eficiente y efectiva.
by Carlos Garcia
Las redes neuronales se
encuentran conformadas por
capas que a su vez cuentan
con “neuronas” quienes se
conectarán entre sí para
enviarse mensajes
Fuente: https://bootcampai.medium.com/redes-neuronales-13349dd1a5bb
Redes Neuronales base del funcionamiento de IA
11. Neurotecnología e
Inteligencia Artificial:
Principios e Impacto
en el Aprendizaje
La neurotecnología y la inteligencia artificial son campos de investigación
en auge que están teniendo un gran impacto en el aprendizaje.
Exploraremos sus implicaciones y cómo pueden ayudarnos a aprender
de manera más eficiente y efectiva.
by Carlos Garcia
Estructura de una Red Neuronal
Datos de
entrenamiento
cada uno tiene
un pesos que
expresa su
importancia.
Procesa la
información de
entrada.
Produce la respuesta
final de la red.
14. Modelo de lenguaje generativo
grande basado en
transformadores, entrenado en
un conjunto de datos masivo de
texto y código. Se puede utilizar
para generar texto, traducir
idiomas, escribir diferentes tipos
de contenido y responder a sus
preguntas de manera
informativa.
19. PROMPT
Es una solicitud de información o
una instrucción que se le da al la IA
para que realice una tarea
específica.
20. Diseño del prompt
Rol: [tema específico]
Tarea: [escribe aquí el
número]; [escribe aquí
tu tema]
Condiciones: Los
ejemplos deben ser
claros
Formato: [como se
entrega ]
Rol: Profesor de literatura
Tarea: Proporciona 3
ejemplos de metáforas
Condiciones: Los ejemplos
deben ser claros y relevantes,
debes proporcionar un breve
análisis de cada ejemplo
Formato: Lista numerada,
21. Persona (Rol específico + Área del conocimiento). Ejemplo: "Eres un profesional de
alto nivel con una sólida trayectoria en la formación y el desarrollo de talentos
corporativos."
Referencia (Proveer contexto). Ejemplo: "Visualiza que te han elegido
para liderar un nuevo proyecto de capacitación, en una organización
multinacional que siempre ha valorado el talento humano."
Objetivo (Definir una tarea). Ejemplo: "Elabora un plan detallado para este
nuevo proyecto de formación, incluyendo metas, desafíos y estrategias de
implementación."
Márgenes (Establece condiciones claras). Ejemplo: "Utiliza un lenguaje
acorde a los profesionales de la formación y desarrollo corporativo. Céntrate
en los aspectos claves para el desarrollo de talento: competencias,
motivación y entorno de trabajo."
22. Perspectiva (Solicita múltiples resultado). Ejemplo: "Asume el rol de un líder
de formación, demostrando diversas emociones acerca del nuevo proyecto: 1.
Nerviosismo previo a la aceptación, 2. Excitación tras la aceptación, 3.
Consciencia de los retos."
Trabajo (Resultados claros). Ejemplo: "Redacta la propuesta en formato de
informe ejecutivo, tomando el punto de vista del líder de formación, consciente
de que tiene la oportunidad de moldear el futuro de la empresa."
Ejemplos (Da ejemplos de resultados). Ejemplo: "Por ejemplo, el formato
debe contener introducción, justificación, antecedentes, detalle del programa
a ejecutar, materiales requeridos, duración, objetivos, etc."
Refinar (Ajusta las instrucciones). Ejemplo: "Mantén los informes
concisos, con un límite de 280 caracteres. Evita el uso excesivo de jerga
técnica para asegurar una lectura fluida y comprensible."
25. Actividad: Escribir un cuento en el cuaderno de
notas
S: Escribir el cuento en un procesador de texto
Google Docs.
Actividad: Escribir un cuento en el cuaderno de notas
A: Escribir el cuento en un procesador de texto Google
Docs. Verificar la ortografía haciendo uso del
corrector de texto
Actividad: Escribir un cuento en el cuaderno de notas
M: Escribir el cuento en un procesador de texto tipo
Google Docs. Compartir con el Maestro provee
retroalimentación durante la creación
Actividad: Escribir un cuento en el cuaderno de
notas
R: Trabajar colaborativamente en tiempo real con
otros compañeros y entre todos escribir un cuento
ETAPAS DEL MODELO SAMR
26.
27.
28. Mapa conceptuales con IA
Crea un mapa mental completo de 10 niveles en
lenguaje DOT usando decoraciones sobre el tema
“orgánulos celulares” en donde se detalle la función
de cada orgánulo celular quiero que me des el scrpit
https://plantuml.com/es/
29.
30.
31. Mapa conceptuales con IA
Crea un mapa conceptual de 6 niveles en lenguaje
DOT usando decoraciones sobre el tema “ley de
boyle”, quiero que me des el script en donde se
detalle la cada nivel, utiliza rectángulos de colores
distintos para cada nivel quiero que me des el script y
utiliza palabras de enlace entre los niveles
https://edotor.net/
32.
33. PROCESAMIENTO DE INFORMACION
El conocimiento: Puede utilizarse para proporcionar a los
estudiantes cuestionarios y ejercicios interactivos que
pueden ayudarles a recordar información.
La comprensión: El Chat PDF puede utilizarse para realizar
preguntas de comprensión que pueden ayudar a los
estudiantes a comprender el significado de la información
34. Mapa mentales con IA
https://whimsical.com/ley-de-boyle-V55ruMYDd6csfNGzGkP2oK
Es una plataforma que utiliza
inteligencia artificial para proporcionar
sugerencias y ayudar a los usuarios al
momento de organizar sus ideas
35.
36. Robert Swart
Denomina destreza de
pensamiento al empleo de
procedimientos reflexivos
específicos y apropiados
para realizar diferentes
tipos de pensamiento,
como tomar decisiones,
generar ideas, predecir,
argumentar, etc. con
eficacia.
37. MAPA DE PENSAMIENTO:
1.¿En qué se parecen?
2.¿En qué se diferencian?
3.¿Qué semejanzas y diferencias parecen
significativas?
4.¿Qué categorías ves en las semejanzas y
diferencias significativas?
5.¿Qué conclusión sugieren las semejanzas y
diferencias significativas?
38. Bard se puede utilizar para una variedad de
aplicaciones, incluyendo
Educación: Bard se puede utilizar para ayudar
a los estudiantes a aprender de forma más
efectiva.
Entretenimiento: Bard se puede utilizar para
crear contenido creativo, como historias,
poemas y canciones.
39. Quizz son una herramienta de
evaluación que se utiliza para
valorar la comprensión de los
estudiantes. La inetgarción de
la IA puede utilizarse para
mejorar los quizzes
40.
41.
42. Con la herramienta conker.ai
podrás crear evaluaciones de manera
rápida y compartirla con tus alumnos
en Google forms. ✅ 👩🏫Ser docente
es una labor que requiere mucha
dedicación y con ayuda de estas
herramientas ahorra mucho tiempo en
crear evaluaciones y
cuestionarioshttps://www.conker.ai/
43. Los sistemas de IA pueden actuar
como tutores virtuales,
brindando orientación y
retroalimentación instantánea a
los estudiantes. Esto les ayuda a
recibir apoyo individualizado en
tiempo real y a avanzar en su
aprendizaje.
44. Planeación Docente
Necesito que actúes con un experto en
planificación curricular y redactes un proyecto
interdisciplinario con la participación de las
asignaturas de: química, física, matemática y arte,
con el tema del átomo, describe las actividades
de cada asignatura y finalmente diseña una
rubrica con 4 criterios para evaluar el proyecto,
menciona el producto final entregar como
resultado final
45.
46. IA Como asistente docente
IDEA es una aplicación que utiliza
inteligencia artificial para crear proyectos,
adaptados a las necesidades específicas de
los estudiantes. Permite escoger entre
diferentes metodologías inductivas y
trabajar colaborativamente con la IA para
editar y adaptar el proyecto.
47. Diseño de presentaciones
Es una app es una plataforma revolucionaria que
utiliza inteligencia artificial para ayudarte a crear
presentaciones impactantes. Desde la generación
automática de diapositivas hasta la
personalización del diseño y las sugerencias de IA
en tiempo real, Gamma
48.
49. Trampa: acto deshonesto que tergiversa la
comprensión i habilidades de un estudiante para
obtener una ventaja injusta
Plagio: Presentar un trabajo como propio cuando
no lo es
¿Dónde trazamos la línea entre el uso aceptable
de la IA y la trampa y el plagio?