Interacción o looping scratch
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•380 vistas
El documento describe los conceptos de iteración y looping en Scratch, los cuales permiten repetir una serie de instrucciones usando los bloques "por siempre" y "repetir". También describe varios procesos de aprendizaje relacionados con mover un gato y hacerlo hablar repetidamente, hacer que el gato persiga al mouse, y controlar un objeto en las cuatro direcciones usando los cursores del teclado.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Interacción o looping scratch
El documento describe diferentes procesos de aprendizaje sobre interacción y bucles en Scratch. Explica cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" para repetir instrucciones e iterar. También describe cómo lograr que un objeto como un gato se mueva en la dirección deseada, hable al mismo tiempo y persiga al mouse al moverlo. Finalmente, explica cómo controlar un objeto en las cuatro direcciones usando los cursores del teclado.
Interacción o looping scratch
El documento describe conceptos de interacción y bucles en Scratch y tres procesos de aprendizaje relacionados. Explica que los bloques "por siempre" y "repetir" pueden usarse para iterar instrucciones repetidamente. Luego describe cómo logró que un gato se moviera en la dirección deseada, hablara repetidamente, y persiguiera el mouse al moverlo.
Iteraciones o looping-
Este documento describe cómo usar bucles para repetir acciones como mover un objeto, hacer que un objeto siga el puntero del mouse, o controlar un objeto con las flechas del teclado. Explica que los bloques de por siempre y repetir pueden usarse para iterar una serie de acciones, como hacer que un gato toque una nota musical, se mueva diez pasos y gire, repetidas veces.
Iteraciones - looping scratch
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones. Explica que en un ejemplo, un gato repite 40 veces las acciones de tocar una nota, moverse 10 pasos y girar. También menciona otros ejemplos como hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o que se mueva hacia donde apunte el mouse.
Practica 7 yessy
Para crear una animación de un gusano en movimiento en Flash, primero se dibuja un gusano con formas geométricas y se le agregan detalles. Luego, en fotogramas sucesivos se mueve el gusano a diferentes posiciones e interpola los movimientos para que se desplace de forma fluida. Finalmente, se guarda la animación como un archivo SWF.
Iteraciones o looping
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva constantemente de derecha a izquierda o persiga el puntero del mouse usando iteraciones.
Iteraciones
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También explica cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse usando iteraciones. Finalmente, resume un programa en el que se aprendió a controlar un objeto con las flechas del teclado en las cuatro direcciones.
Colegio nacional nicolas esguerra
Este documento describe cómo usar bucles en Scratch para repetir acciones como tocar una nota musical, moverse y girar. Explica que los bloques "por siempre" y "repetir" pueden usarse para iterar una serie de instrucciones múltiples veces. Proporciona ejemplos como hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda hablando o pensando, y hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
Recomendados
Interacción o looping scratch
El documento describe diferentes procesos de aprendizaje sobre interacción y bucles en Scratch. Explica cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" para repetir instrucciones e iterar. También describe cómo lograr que un objeto como un gato se mueva en la dirección deseada, hable al mismo tiempo y persiga al mouse al moverlo. Finalmente, explica cómo controlar un objeto en las cuatro direcciones usando los cursores del teclado.
Interacción o looping scratch
El documento describe conceptos de interacción y bucles en Scratch y tres procesos de aprendizaje relacionados. Explica que los bloques "por siempre" y "repetir" pueden usarse para iterar instrucciones repetidamente. Luego describe cómo logró que un gato se moviera en la dirección deseada, hablara repetidamente, y persiguiera el mouse al moverlo.
Iteraciones o looping-
Este documento describe cómo usar bucles para repetir acciones como mover un objeto, hacer que un objeto siga el puntero del mouse, o controlar un objeto con las flechas del teclado. Explica que los bloques de por siempre y repetir pueden usarse para iterar una serie de acciones, como hacer que un gato toque una nota musical, se mueva diez pasos y gire, repetidas veces.
Iteraciones - looping scratch
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones. Explica que en un ejemplo, un gato repite 40 veces las acciones de tocar una nota, moverse 10 pasos y girar. También menciona otros ejemplos como hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o que se mueva hacia donde apunte el mouse.
Practica 7 yessy
Para crear una animación de un gusano en movimiento en Flash, primero se dibuja un gusano con formas geométricas y se le agregan detalles. Luego, en fotogramas sucesivos se mueve el gusano a diferentes posiciones e interpola los movimientos para que se desplace de forma fluida. Finalmente, se guarda la animación como un archivo SWF.
Iteraciones o looping
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva constantemente de derecha a izquierda o persiga el puntero del mouse usando iteraciones.
Iteraciones
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También explica cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse usando iteraciones. Finalmente, resume un programa en el que se aprendió a controlar un objeto con las flechas del teclado en las cuatro direcciones.
Colegio nacional nicolas esguerra
Este documento describe cómo usar bucles en Scratch para repetir acciones como tocar una nota musical, moverse y girar. Explica que los bloques "por siempre" y "repetir" pueden usarse para iterar una serie de instrucciones múltiples veces. Proporciona ejemplos como hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda hablando o pensando, y hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
Iteraciones o looping-Scrach
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva 10 pasos y gire 15 grados repetidamente. También cubre cómo hacer que un objeto se desplace de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse usando iteración. Finalmente, explica cómo controlar un objeto con los cuatro cursores del teclado.
Iteraciones o looping
El documento habla sobre iteraciones o bucles en programación. Explica que los bloques de por siempre y repetir pueden usarse para repetir una serie de acciones, como un gato que toca una nota, camina y gira 60 veces. También menciona hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse, y controlar un objeto con las flechas del teclado en 4 direcciones.
Trabajo Numero 5
Este documento describe cómo usar bloques de bucle en Scratch para crear interacciones repetitivas. Explica que los bloques "por siempre" y "repetir" pueden usarse para hacer que una serie de instrucciones se repitan, como mover un gato que toca una nota y se mueve 10 pasos 50 veces. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de izquierda a derecha por la pantalla de forma continua y cómo hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
jajajaja
El documento habla sobre los bloques de bucles en Scratch y cómo se pueden usar para la interacción repetitiva. Explica que el gato en un ejercicio repite 50 veces las acciones de tocar una nota, moverse 10 pasos y girar. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda en el escenario o persiga el puntero del mouse usando bucles.
Interaciones o looping
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para realizar iteraciones o bucles que repitan una serie de instrucciones, como mover un objeto de un lado a otro del escenario continuamente o hacer que un objeto persiga a otro controlado por el mouse. También menciona aprender a colocar un fondo y hacerlo mover a un lugar exacto.
Iteraciones o looping – scratch
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "se repite" en Scratch para crear iteraciones o bucles que repitan una serie de acciones. Explica cómo usar estos bloques para hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces, y para hacer que un objeto se desplace por el escenario de derecha a izquierda repetidamente. También muestra cómo usar bucles para hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
Perdomo 1 804
Este documento describe cómo usar bloques de bucle en Scratch para crear interacciones repetitivas. Explica que los bloques "por siempre" y "repetir" pueden usarse para hacer que una serie de instrucciones se repitan, como mover un gato 50 veces mientras toca una nota y gira. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de izquierda a derecha por la pantalla de forma repetitiva y cómo hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
Flash como herramienta de trabajo - Animal Mamífero
Este documento presenta una presentación en Flash sobre la utilización de Flash como herramienta de trabajo. La presentación contiene secciones sobre cebras, perros y gatos que proveen información básica sobre estos animales. También incluye una sección de evaluación con preguntas sobre los temas cubiertos.
Juan Solorzano Interacciones
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear interacciones y bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota musical y se mueva 10 pasos 50 veces o hacer que un objeto se desplace de derecha a izquierda indefinidamente o persiga el puntero del mouse. También explica cómo controlar un objeto con los cuatro cursores del teclado para moverlo en cualquier dirección.
Iteraciones
El documento explica cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse, y cómo controlar un objeto con las flechas del teclado en las cuatro direcciones.
Practica 7
El documento describe los pasos para crear una animación de un gusano en movimiento en Flash: 1) dibujar un gusano con formas geométricas, 2) agregar fotogramas adicionales para mover el gusano a otras posiciones, 3) utilizar la interpolación para que el gusano se mueva suavemente entre posiciones.
Interacciones o looping scratch
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear interacciones y bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un gato repita 50 veces la acción de tocar, moverse 10 pasos y girar. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda en el escenario o persiga el puntero del mouse, y cómo controlar un objeto con los cuatro cursores del teclado.
Iteraciones o looping – scratch trabajo
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "se repite" en Scratch para iterar o buclear acciones como mover un objeto, tocar una nota musical o girar. Explica cómo hacer que un objeto se mueva continuamente de derecha a izquierda o persiga el puntero del mouse usando iteraciones. También cubre cómo controlar un objeto con las flechas del teclado para moverlo en las cuatro direcciones.
Interaccion O Looping
El documento describe cómo usar bloques de repetición e interacción en Scratch para hacer que objetos repitan acciones como moverse de un lado a otro o seguir el puntero del mouse. Se aprendió a hacer que un gato repita una acción 10 veces y a hacer que un objeto se mueva sin parar de derecha a izquierda hablando o pensando algo.
Secuencias o looping
El documento describe cómo usar bloques de repetición e interacción en Scratch para hacer que objetos repitan acciones como moverse de un lado a otro o seguir el puntero del mouse. Se aprendió a hacer que un gato repita una acción 10 veces y a hacer que un objeto se mueva sin parar de derecha a izquierda hablando o pensando algo.
Steal This Data - Email Security and DLP
Data Loss Prevention (DLP) is often the number one concern for most organizations. With the growth of mobile devices and cloud storage, most network perimeters look more like swiss cheese than brick walls.
See Full Webinar: http://www.gti1.com/webinars/?commid=64955
Generacion de computadoras
Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera generación en 1946 hasta la sexta generación actual. Detalla las características clave de cada generación, incluyendo los cambios en los componentes electrónicos utilizados como válvulas, transistores e integración de circuitos. También cubre el desarrollo de lenguajes de programación nuevos, reducción del tamaño de las computadoras y el surgimiento de las computadoras personales.
Cross concept 2
Sales Manager
Mob : +971 553 053 985
Tel : +971 4 4579339
Fax : +971 4 4579299
Office no – 2106 – HDS Tower
Dubai - UAE
InnovArte en KunArte
El documento argumenta que el arte debe estar presente en la educación infantil porque es una forma de expresión que permite transmitir pensamientos y emociones. Propone que muchas actividades cotidianas como pintar con agua, jugar con sombras o hacer esculturas con materiales diversos pueden considerarse trabajo artístico. Finalmente, señala que a través del arte se pueden contar historias de vida que reflejen la experiencia de los niños.
Literacias via dispositivos & info basica cedep-paranoá-df30ago2014-v4
O objetivo principal do Projeto de Pesquisa é investigar as possíveis mudanças nos processos de aprendizagem de usuários, a partir de conceitos como literacias digitais, e do acesso e uso da informação interativa em redes sociais, e que ambas possam promover melhores condições de vida e bem estar de uma comunidade. Tais mudanças possíveis referem-se, sobretudo, à busca da conquista da cidadania, ocorrida nos indivíduos que portam dispositivos de comunicação móvel inteligentes.
O estudo foca uma questão recente da sociedade da informação, quando dispositivos móveis, como o celular, chegam à mão de pessoas com carência de recursos matérias e cognitivos, seja pela falta de acesso a informações de utilidade pública, habilidade de uso das tecnologias ou analfabetismo funcional. Assim, propõe-se realizar diagnósticos com base na observação do acesso, uso, busca e difusão da informação, com foco em conteúdos existentes na Internet e produzidos pelo cidadão, para si ou sua comunidade.
White t shirt party at Cafe des Arts, Nairobi, Kenya
The White T-Shirt Party is one of a series of theme parties by Cafe des Arts, Nairobi, Kenya whose aim is to transform the Nairobi Party Scene for the better!
Frases del papa francisco
El documento contiene varias frases del Papa Francisco sobre temas como la desigualdad social, la cultura del descarte, la tiranía del dinero, el respeto a los no creyentes, y el rol de la Iglesia de acoger a todos sin exclusión. El Papa advierte contra una Iglesia convertida en "niñera" y propone una Iglesia "madre" que genere hijos espirituales. También destaca que Dios es concreto y no un "aerosol", y que la confesión es un lugar de misericordia no tortura.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Iteraciones o looping-Scrach
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva 10 pasos y gire 15 grados repetidamente. También cubre cómo hacer que un objeto se desplace de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse usando iteración. Finalmente, explica cómo controlar un objeto con los cuatro cursores del teclado.
Iteraciones o looping
El documento habla sobre iteraciones o bucles en programación. Explica que los bloques de por siempre y repetir pueden usarse para repetir una serie de acciones, como un gato que toca una nota, camina y gira 60 veces. También menciona hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse, y controlar un objeto con las flechas del teclado en 4 direcciones.
Trabajo Numero 5
Este documento describe cómo usar bloques de bucle en Scratch para crear interacciones repetitivas. Explica que los bloques "por siempre" y "repetir" pueden usarse para hacer que una serie de instrucciones se repitan, como mover un gato que toca una nota y se mueve 10 pasos 50 veces. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de izquierda a derecha por la pantalla de forma continua y cómo hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
jajajaja
El documento habla sobre los bloques de bucles en Scratch y cómo se pueden usar para la interacción repetitiva. Explica que el gato en un ejercicio repite 50 veces las acciones de tocar una nota, moverse 10 pasos y girar. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda en el escenario o persiga el puntero del mouse usando bucles.
Interaciones o looping
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para realizar iteraciones o bucles que repitan una serie de instrucciones, como mover un objeto de un lado a otro del escenario continuamente o hacer que un objeto persiga a otro controlado por el mouse. También menciona aprender a colocar un fondo y hacerlo mover a un lugar exacto.
Iteraciones o looping – scratch
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "se repite" en Scratch para crear iteraciones o bucles que repitan una serie de acciones. Explica cómo usar estos bloques para hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces, y para hacer que un objeto se desplace por el escenario de derecha a izquierda repetidamente. También muestra cómo usar bucles para hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
Perdomo 1 804
Este documento describe cómo usar bloques de bucle en Scratch para crear interacciones repetitivas. Explica que los bloques "por siempre" y "repetir" pueden usarse para hacer que una serie de instrucciones se repitan, como mover un gato 50 veces mientras toca una nota y gira. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de izquierda a derecha por la pantalla de forma repetitiva y cómo hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
Flash como herramienta de trabajo - Animal Mamífero
Este documento presenta una presentación en Flash sobre la utilización de Flash como herramienta de trabajo. La presentación contiene secciones sobre cebras, perros y gatos que proveen información básica sobre estos animales. También incluye una sección de evaluación con preguntas sobre los temas cubiertos.
Juan Solorzano Interacciones
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear interacciones y bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota musical y se mueva 10 pasos 50 veces o hacer que un objeto se desplace de derecha a izquierda indefinidamente o persiga el puntero del mouse. También explica cómo controlar un objeto con los cuatro cursores del teclado para moverlo en cualquier dirección.
Iteraciones
El documento explica cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse, y cómo controlar un objeto con las flechas del teclado en las cuatro direcciones.
Practica 7
El documento describe los pasos para crear una animación de un gusano en movimiento en Flash: 1) dibujar un gusano con formas geométricas, 2) agregar fotogramas adicionales para mover el gusano a otras posiciones, 3) utilizar la interpolación para que el gusano se mueva suavemente entre posiciones.
Interacciones o looping scratch
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear interacciones y bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un gato repita 50 veces la acción de tocar, moverse 10 pasos y girar. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda en el escenario o persiga el puntero del mouse, y cómo controlar un objeto con los cuatro cursores del teclado.
Iteraciones o looping – scratch trabajo
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "se repite" en Scratch para iterar o buclear acciones como mover un objeto, tocar una nota musical o girar. Explica cómo hacer que un objeto se mueva continuamente de derecha a izquierda o persiga el puntero del mouse usando iteraciones. También cubre cómo controlar un objeto con las flechas del teclado para moverlo en las cuatro direcciones.
Interaccion O Looping
El documento describe cómo usar bloques de repetición e interacción en Scratch para hacer que objetos repitan acciones como moverse de un lado a otro o seguir el puntero del mouse. Se aprendió a hacer que un gato repita una acción 10 veces y a hacer que un objeto se mueva sin parar de derecha a izquierda hablando o pensando algo.
Secuencias o looping
El documento describe cómo usar bloques de repetición e interacción en Scratch para hacer que objetos repitan acciones como moverse de un lado a otro o seguir el puntero del mouse. Se aprendió a hacer que un gato repita una acción 10 veces y a hacer que un objeto se mueva sin parar de derecha a izquierda hablando o pensando algo.
La actualidad más candente (15)
Flash como herramienta de trabajo - Animal Mamífero
Flash como herramienta de trabajo - Animal Mamífero
Destacado
Steal This Data - Email Security and DLP
Data Loss Prevention (DLP) is often the number one concern for most organizations. With the growth of mobile devices and cloud storage, most network perimeters look more like swiss cheese than brick walls.
See Full Webinar: http://www.gti1.com/webinars/?commid=64955
Generacion de computadoras
Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera generación en 1946 hasta la sexta generación actual. Detalla las características clave de cada generación, incluyendo los cambios en los componentes electrónicos utilizados como válvulas, transistores e integración de circuitos. También cubre el desarrollo de lenguajes de programación nuevos, reducción del tamaño de las computadoras y el surgimiento de las computadoras personales.
Cross concept 2
Sales Manager
Mob : +971 553 053 985
Tel : +971 4 4579339
Fax : +971 4 4579299
Office no – 2106 – HDS Tower
Dubai - UAE
InnovArte en KunArte
El documento argumenta que el arte debe estar presente en la educación infantil porque es una forma de expresión que permite transmitir pensamientos y emociones. Propone que muchas actividades cotidianas como pintar con agua, jugar con sombras o hacer esculturas con materiales diversos pueden considerarse trabajo artístico. Finalmente, señala que a través del arte se pueden contar historias de vida que reflejen la experiencia de los niños.
Literacias via dispositivos & info basica cedep-paranoá-df30ago2014-v4
O objetivo principal do Projeto de Pesquisa é investigar as possíveis mudanças nos processos de aprendizagem de usuários, a partir de conceitos como literacias digitais, e do acesso e uso da informação interativa em redes sociais, e que ambas possam promover melhores condições de vida e bem estar de uma comunidade. Tais mudanças possíveis referem-se, sobretudo, à busca da conquista da cidadania, ocorrida nos indivíduos que portam dispositivos de comunicação móvel inteligentes.
O estudo foca uma questão recente da sociedade da informação, quando dispositivos móveis, como o celular, chegam à mão de pessoas com carência de recursos matérias e cognitivos, seja pela falta de acesso a informações de utilidade pública, habilidade de uso das tecnologias ou analfabetismo funcional. Assim, propõe-se realizar diagnósticos com base na observação do acesso, uso, busca e difusão da informação, com foco em conteúdos existentes na Internet e produzidos pelo cidadão, para si ou sua comunidade.
White t shirt party at Cafe des Arts, Nairobi, Kenya
The White T-Shirt Party is one of a series of theme parties by Cafe des Arts, Nairobi, Kenya whose aim is to transform the Nairobi Party Scene for the better!
Frases del papa francisco
El documento contiene varias frases del Papa Francisco sobre temas como la desigualdad social, la cultura del descarte, la tiranía del dinero, el respeto a los no creyentes, y el rol de la Iglesia de acoger a todos sin exclusión. El Papa advierte contra una Iglesia convertida en "niñera" y propone una Iglesia "madre" que genere hijos espirituales. También destaca que Dios es concreto y no un "aerosol", y que la confesión es un lugar de misericordia no tortura.
20131030 OECD - Competition and value distribution along the food chain. Span...
20131030 OECD - Competition and value distribution along the food chain. Spanish case - Horacio González Alemán FIAB
Estefanía guzmán diapositivas
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre la violencia hacia la mujer en la ciudad de Cuenca, Ecuador. Analiza las leyes que protegen a la mujer, las causas y consecuencias de la violencia doméstica, y concluye que las fundaciones como Casa María Amor brindan apoyo para que las mujeres puedan desarrollarse económica, social y psicológicamente después de sufrir maltrato. El estudio encontró que las fundaciones ayudan a las mujeres pero que las autoridades municipales también deben trabajar más en crear conciencia sobre este problema
Construyendo la Propuesta de Investigación
Este documento presenta una guía para la elaboración de una propuesta de investigación. Explica que la propuesta debe incluir el tema, problema de investigación, justificación, propósitos, tipo de trabajo, equipo de trabajo, viabilidad y bibliografía. Incluye ejemplos detallados de cada sección y recomendaciones para formular un buen problema de investigación y mejorar la propuesta general.
Instituto superior tecnologico privado
El documento describe una investigación sobre infecciones vaginales en pacientes entre 21-60 años en el Centro de Especialidades de El Alto entre julio y octubre de 2014. Se obtuvieron 125 casos de infección vaginal, predominando Staphylococcus coagulasa negativa (37.7%), Escherichia coli (27.9%) y Gardnerella vaginalis (19.7%). La mayoría de infecciones fueron causadas por una sola bacteria (53.6%) y la edad más afectada fue entre 31-40 años (37.6%).
Lead to-Revenue Best Practices - Driving Pipeline Growth Across the Enterprise
Lead to-Revenue Best Practices - Driving Pipeline Growth Across the EnterpriseMarketoEnterpriseContent
Join Marketo CMO, Sanjay Dholakia, and guest Forrester analyst, Lori Wizdo, to discover how automating the lead-to-revenue process can increase sales pipeline in your enterprise organization.
You'll learn:
• Key criteria to consider for selecting a winning marketing automation platform
• Tips and best practices for using marketing automation to create customer-centric and personalized multichannel campaigns
• Ideas you can put into practice now to align your organization’s marketing and sales functions
Curso Electromagnetismo II
Este documento presenta las notas de un curso de electromagnetismo impartido en la Universidad Complutense de Madrid. Incluye una bibliografía de libros de texto sobre electromagnetismo y agradece la colaboración de un estudiante en la preparación de figuras. El índice general anticipa que las notas cubren temas como las ecuaciones de Maxwell, problemas de contorno en campos electrostáticos y magnetostáticos, energía y fuerzas en dichos campos, y una introducción a las ondas electromagnéticas.
Phyllosphere agricultura moderna
Control biológico de CLAVIBACTER Pseudomana syringae pv. syringae en Tomate Rojo en base y fundamentos actuales de la biología de la Phyllosfera, comunidad microbiana que vive sobre las hojas de las plantas.
MDI - Mandevian Knights
The mobile app market is growing rapidly as mobile internet usage increases globally. By 2017, mobile data usage is expected to grow 20-fold. In 2011, 29 billion apps were downloaded, up from 9 billion in 2010. Direct revenue from mobile apps is expected to rise to $36.7 billion by 2015. The target market for a mobile movie app consists of people interested in remote access to movies on their mobile phones, as well as critics and reviewers already active on social media and review websites. Primary market research found most respondents want ratings and reviews to decide what to watch, and prefer watching movies on their mobile phones to combat boredom.
Informe visita al IGAC
Este documento presenta un informe sobre una visita al Instituto Geográfico Agustín Codazzi en Colombia. El objetivo general fue conocer la historia, equipos y procesos actuales para el diseño y actualización de mapas. Se aprendió sobre fósiles colombianos, coordenadas y equipos de mapeo. También se recibió información sobre la recolección, diseño, clasificación y distribución de mapas.
Elaboración de mapas para publicaciones científicas y documentos de divulgación
Textos de un curso de formación para profesores impartido en la Universidad de Extremadura en mayo del 2013.
NEW MEDIA IN SPORT (Mobile World Congress 2011)
This document discusses using new media technologies to enhance the sports viewing experience for fans. It describes how technologies now allow fans to access sports content on any device, at any time, from any location. The presentation then outlines the business opportunities for media companies, telecommunications companies, and sports organizations to provide personalized, interactive streaming of sports events and monetize content through new media platforms. It provides examples of how Atos Origin has implemented such platforms for the Olympics and their benefits.
El mentoring y la responsabilidad social universitaria
Describe a la actividad del Mentoring, Coaching y Counseling, además de la importancia del Mentoring y su relación con la responsabilidad social universitaria.
Ch. 4 Skin And Body Membranes
This document discusses the classification and structure of the skin and other body membranes. It covers the three main types of membranes - epithelial, serous, and synovial membranes. It then describes the layers and structures of the skin in detail, including the epidermis, dermis, glands, hair follicles and nails. It discusses skin color and conditions like sun exposure, bruising and jaundice. Finally, it briefly outlines some common skin disorders and conditions.
Destacado (20)
Literacias via dispositivos & info basica cedep-paranoá-df30ago2014-v4
Literacias via dispositivos & info basica cedep-paranoá-df30ago2014-v4
White t shirt party at Cafe des Arts, Nairobi, Kenya
White t shirt party at Cafe des Arts, Nairobi, Kenya
20131030 OECD - Competition and value distribution along the food chain. Span...
20131030 OECD - Competition and value distribution along the food chain. Span...
Lead to-Revenue Best Practices - Driving Pipeline Growth Across the Enterprise
Lead to-Revenue Best Practices - Driving Pipeline Growth Across the Enterprise
Elaboración de mapas para publicaciones científicas y documentos de divulgación
Elaboración de mapas para publicaciones científicas y documentos de divulgación
El mentoring y la responsabilidad social universitaria
El mentoring y la responsabilidad social universitaria
Similar a Interacción o looping scratch
interacciones o looping
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear interacciones y bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un gato repita 50 veces las acciones de tocar una nota, moverse 10 pasos y girar. También explica cómo hacer que un objeto se desplace por el escenario de derecha a izquierda hablando o pensando, y cómo controlar un objeto con los cursores del teclado en las cuatro direcciones o para que persiga el apuntador del mouse.
Iteraciones 150521115057-lva1-app6891
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También explica cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse usando iteraciones. Finalmente, resume un programa en el que se aprendió a controlar un objeto con las flechas del teclado en las cuatro direcciones.
Interacciones o looping
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear interacciones y bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También explica cómo hacer que un objeto se desplace por el escenario de derecha a izquierda de forma continua y cómo controlar un objeto con los cursores del teclado en las cuatro direcciones o hacer que persiga el puntero del mouse.
interacciones o looping
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear interacciones y bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También explica cómo hacer que un objeto se desplace por el escenario de derecha a izquierda de forma continua y cómo controlar un objeto con los cursores del teclado en las cuatro direcciones o hacer que persiga el puntero del mouse.
Interacciones o looping
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear interacciones y bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También explica cómo hacer que un objeto se desplace por el escenario de derecha a izquierda de forma continua y cómo controlar un objeto con los cursores del teclado en las cuatro direcciones o hacer que persiga el puntero del mouse.
TRABAJO1
El documento describe cómo usar bloques de bucle en Scratch para crear interacciones repetitivas. Explica que los bloques "por siempre" y "repetir" pueden usarse para hacer que un gato toque una nota musical, se mueva y gire 50 veces. También menciona controlar un objeto con los cursores del teclado en cuatro direcciones y hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
TRABAJO
El documento describe cómo usar bloques de bucle en Scratch para crear interacciones repetitivas. Explica que los bloques "por siempre" y "repetir" pueden usarse para hacer que un gato toque una nota musical, se mueva y gire 50 veces. También menciona controlar un objeto con los cursores del teclado en cuatro direcciones y hacer que un objeto persiga el puntero del mouse.
Iteraciones - looping scratch
El documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones. Explica que en un ejemplo, un gato repite 40 veces las acciones de tocar una nota, moverse 10 pasos y girar. También menciona cómo hacer que un objeto se desplace de derecha a izquierda por siempre en el escenario y controlar un objeto con los cursores del teclado en las cuatro direcciones.
Iteraciones o looping – scratch
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "se repite" en Scratch para iterar o repetir una serie de acciones. Explica cómo usar estas iteraciones para hacer que un objeto se mueva continuamente de derecha a izquierda o persiga el puntero del mouse. También muestra cómo controlar un objeto con los cursores del teclado para moverlo en las cuatro direcciones.
Iteraciones o looping scratch 2 trabajo
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como mover un objeto 10 pasos y girar 50 veces. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda continuamente o persiga el puntero del mouse, y cómo controlar un objeto con los cursores del teclado en las cuatro direcciones.
Iteraciones o looping scratch 2 trabajo
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como mover un objeto 10 pasos y girar 50 veces. También cubre cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda continuamente o persiga el puntero del mouse, y cómo controlar un objeto con los cursores del teclado en las cuatro direcciones.
Interacciones o looping
Este documento describe cómo usar los bloques "Por siempre" y "Repetir" en Scratch para crear bucles que repitan una serie de instrucciones, como hacer que un gato se mueva circularmente o que un objeto persiga a otro controlado por el ratón. Se presentan ejemplos de cómo usar bucles para lograr diferentes tipos de interacciones iterativas.
Iteraciones o looping
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para crear iteraciones o bucles que repitan una serie de instrucciones. Proporciona tres ejemplos: 1) un gato que se mueve 10 pasos y rebota al tocar un borde, 2) un gato que se mueve de derecha a izquierda diciendo que tiene sed al tocar una línea amarilla, y 3) un perro que persigue el puntero del mouse cuando se presiona la tecla de espacio.
Iteraciones o looping scratch
Este documento explica cómo usar iteraciones o bucles en Scratch para repetir acciones. Describe los bloques "por siempre" y "repetir...veces" y tres problemas de ejemplo que involucran hacer que un objeto se mueva de izquierda a derecha repitiendo un pensamiento, seguir al mouse por la pantalla, y perseguir y atrapar a otro objeto mientras dice algo.
iteraciones o looping scratch
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como mover un objeto de derecha a izquierda continuamente o hacer que persiga el puntero del mouse. También explica cómo controlar un objeto con los cursores del teclado para moverse en las cuatro direcciones.
Apunte de instrucciones de scratch
Este documento proporciona instrucciones sobre los diferentes bloques de comando en Scratch que permiten controlar las acciones y comportamiento de un gato. Algunos bloques permiten mover al gato, cambiar su dirección, posición y tamaño. Otros bloques controlan la aparición de burbujas de diálogo y pensamiento o permiten ocultar y mostrar al gato. Adicionalmente, existen bloques para cambiar fondos, aplicar efectos visuales y controlar la reproducción de sonidos.
Iteraciones o looping scratch
Este documento explica cómo usar iteraciones o bucles en Scratch para repetir acciones como hacer que un objeto camine para siempre o un número específico de veces. Presenta tres problemas de ejemplo que involucran hacer que un objeto se mueva y hable mientras camina, seguir al mouse por la pantalla, y perseguir y atrapar a otro objeto mientras dice algo.
presentaciones Interacciones o looping scratch
Este documento resume tres problemas resueltos sobre interacciones y looping en Scratch. Explica cómo usar los bloques "siempre" y "repetir" para mover un objeto de izquierda a derecha continuamente, hacer que un objeto persiga el puntero del mouse, y hacer que un objeto persiga a otro controlado por el cursor. El autor aprendió a utilizar estas funciones interactivas en Scratch para crear animaciones.
Scratch
Este documento proporciona instrucciones sobre los bloques de comando disponibles en Scratch. Algunos bloques controlan el movimiento y la orientación del gato, como moverlo cierta cantidad de pasos o girarlo cierto número de grados. Otros bloques controlan la apariencia del gato, como cambiar su disfraz o tamaño. Bloques adicionales permiten que el gato interactúe con el usuario a través de burbujas de diálogo y pensamiento.
Similar a Interacción o looping scratch (19)
Más de Juan Alarcon
Factura
La práctica número 2 del Colegio Nacional Nicolás Esguerra consistió en tres pasos: copiar una factura, seleccionar celdas de la factura y colorear las celdas seleccionadas.
U.4 manipulando celdas 1
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo manipular celdas en Excel, incluida la selección, copia, movimiento y eliminación de celdas. Explica cómo seleccionar celdas individuales, rangos de celdas, filas y columnas completas. También describe cómo copiar y pegar celdas utilizando el portapapeles o el ratón, así como mover celdas y eliminar su contenido. El documento contiene pasos a paso detallados para cada operación.
Trabajo No.1
El documento describe una práctica de Excel 2010 sobre series y repeticiones. La práctica incluye los nombres de dos estudiantes y el título "Practica No. 1 de Excel 2010 (Series-Repeticiones y Formatos)".
Trabajo 9
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra presenta una unidad sobre dibujo libre. La unidad incluye dibujar a mano alzada ejerciendo la libertad de expresión y el dibujo inteligente aplicando conceptos y técnicas.
Trabajo 5
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y su unidad 5 sobre rellenos. Se menciona el relleno uniforme y relleno degradado como temas a cubrir en la unidad.
Coreldraw x5
Este documento proporciona una introducción a CorelDraw X5, incluyendo nuevas características como dibujo con coordenadas, herramientas de animación Flash, bloqueo de la barra de herramientas, y compatibilidad con pantallas táctiles y Windows 7. Explica cómo iniciar y cerrar el programa, y describe los componentes principales de la pantalla inicial como la página de dibujo y la mesa de trabajo.
Ejercicio básico cacería del tiburón
Este documento describe los pasos para crear un juego básico de cacería de tiburones en el que el jugador controla un pez y debe esquivar a 3 tiburones que se mueven aleatoriamente. El documento explica cómo crear los objetos tiburón y pez, programar su movimiento, agregar una variable de vida al pez, y hacer que los tiburones le quiten vida al tocarlo. El objetivo es crear un juego simple pero desafiante donde el jugador trata de sobrevivir el mayor tiempo posible esquivando a los 3 de
Variables scratch
Este documento explica cómo crear variables en Scratch y cómo usarlas para simular el lanzamiento de un dado de seis caras. Primero se crean los objetos para cada cara del dado y una variable llamada "valor". Luego, se programa el objeto Dado para que cambie su disfraz de forma aleatoria al hacer clic en el objeto LANZAR, simulando el lanzamiento de un dado. Finalmente, se duplica el objeto Dado para que cada instancia tome un valor aleatorio diferente entre 1 y 6.
Más de Juan Alarcon (13)
Último
TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
¿Que hay que saber de la informática?
Refrigeradores Samsung Modo Test y Forzado
Reparación de refrigeradores Samsung, forzado de deshielo.
Informació Projecte Iniciativa TIC SOPRA STERIA.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 SOPRA STERIA. inCV.pdf
mantenimiento de chasis y carroceria1.pptx
Describe el mantenimiento del chasis y carrocería del automóvil
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial
Explora el catálogo completo de cajas fuertes BTV, disponible a través de Amado Salvador, distribuidor oficial de BTV. Este catálogo presenta una amplia variedad de cajas fuertes, cada una diseñada con la más alta calidad para ofrecer la máxima seguridad y satisfacer las diversas necesidades de protección de nuestros clientes.
En Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, ofrecemos productos que destacan por su innovación, durabilidad y robustez. Las cajas fuertes BTV son reconocidas por su eficiencia en la protección contra robos, incendios y otros riesgos, lo que las convierte en una opción ideal tanto para uso doméstico como comercial.
Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, asegura que cada producto cumpla con los más estrictos estándares de calidad y seguridad. Al adquirir una caja fuerte a través de Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, los clientes pueden tener la tranquilidad de que están obteniendo una solución confiable y duradera para la protección de sus pertenencias.
Este catálogo incluye detalles técnicos, características y opciones de personalización de cada modelo de caja fuerte BTV. Desde cajas fuertes empotrables hasta modelos de alta seguridad, Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, tiene la solución perfecta para cualquier necesidad de seguridad. No pierdas la oportunidad de conocer todos los beneficios y características de las cajas fuertes BTV y protege lo que más valoras con la calidad y seguridad que solo BTV y Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, pueden ofrecerte.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
Descubre nuestra selección de productos Vaillant, incluyendo bombas de calor altamente eficientes, fancoils de última generación, sistemas de ventilación de alto rendimiento y soluciones de energía solar fotovoltaica y térmica para un rendimiento óptimo y sostenible. El catálogo de Vaillant 2024 presenta una variedad de opciones en calderas de condensación que garantizan eficiencia energética y durabilidad.
Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
El catálogo general de electrodomésticos Teka presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial Teka, Amado Salvador ofrece soluciones en electrodomésticos Teka que destacan por su tecnología avanzada y durabilidad. Este catálogo incluye una selección exhaustiva de productos Teka que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Teka.
Explora las diversas categorías de electrodomésticos Teka en este catálogo, cada una diseñada para satisfacer las necesidades de cualquier hogar. Amado Salvador, como distribuidor oficial Teka, garantiza que cada producto de Teka se distingue por su excelente calidad y diseño moderno.
Amado Salvador, distribuidor oficial Teka en Valencia. La calidad y el diseño de los electrodomésticos Teka se reflejan en cada página del catálogo, ofreciendo opciones que van desde hornos, placas de cocina, campanas extractoras hasta frigoríficos y lavavajillas. Este catálogo es una herramienta esencial para inspirarse y encontrar electrodomésticos de alta calidad que se adaptan a cualquier proyecto de diseño.
En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
IA en entornos rurales aplicada a la viticultura
Inteligencia artificial para smart areas rurales. Retos y resultados del proyecto COSASS, de UPV-USAL-URJC
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
Descubra una variedad de buzones residenciales, comerciales y corporativos, cada uno construido con los más altos estándares de calidad y durabilidad. Desde modelos clásicos hasta diseños modernos, los buzones BTV ofrecen una combinación perfecta de estilo y resistencia, garantizando la protección de su correspondencia en todo momento.
Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
Explore el catálogo de buzones ahora y encuentre la solución perfecta para sus necesidades de correo y seguridad. Confíe en Amado Salvador y BTV para proporcionarle buzones de calidad excepcional que cumplan y superen sus expectativas.
Último (20)
TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
Manual de Soporte y mantenimiento de equipo de cómputos
Manual de Soporte y mantenimiento de equipo de cómputos
Informació Projecte Iniciativa TIC SOPRA STERIA.pdf
Informació Projecte Iniciativa TIC SOPRA STERIA.pdf
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
Second Life, informe de actividad del maestro Tapia
Second Life, informe de actividad del maestro Tapia
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Interacción o looping scratch
- 1. ITERACIÓN O LOOPING - SCRATCH COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA Edificamos Futuro JUAN DAVID ALARCÓN CASALLAS - 801
- 2. CONCEPTO INTERACCIÓN O LOOPING: Los bloques “por siempre” y “repetir” pueden ser usados para la iteración para repetir una serie de instrucciones.
- 3. EL GATO EN MOVIMIENTO: En este proceso he aprendido a como lograr que un objeto en este caso el gato se mueva en la dirección que yo desee. APRENDIDO:
- 4. EL GATO EN MOVIMIENTO Y A SU VEZ HABLANDO En este proceso he aprendido a como lograr que un objeto en este caso el gato se mueva en la dirección que yo desee y además que diga algo en este caso “¡Hola! Cuantas veces desee. APRENDIDO:
- 5. EL OBJETO PERSIGUE AL MOUSE: En este proceso he aprendido a como lograr que un objeto en este caso el gato se mueva en la dirección que yo desee con el simple echo de yo mover el mouse. APRENDIDO:
- 6. CONTROL DEL OBJETO EN LOS CUATROS CURSORES APRENDIDO: En este proceso he aprendido a como controlar un objeto en las cuatro direcciones con los cursores del teclado.