El documento describe la historia del Canal de Panamá, desde los primeros intentos fallidos de Francia de construirlo en la década de 1880 hasta su apertura en 1914 bajo el control de los Estados Unidos. Se detalla cómo Francia renunció al proyecto después de 8 años debido a las enfermedades y la muerte de 20,000 trabajadores, y cómo los Estados Unidos luego adquirieron los derechos del canal y lo completaron en 10 años a un costo aún mayor en vidas humanas. El canal revolucionó el comercio mundial al acortar enormemente
Los eventos del 9 de enero de 1964 en Panamá resultaron en la muerte de 23 jóvenes panameños y más de 200 heridos, luego de que estudiantes intentaran izar la bandera de Panamá en la Zona del Canal y fueran impedidos por fuerzas estadounidenses. Esto llevó a la ruptura de relaciones diplomáticas entre Panamá y Estados Unidos. Más de diez años después, en 1977, los Tratados Torrijos-Carter transfirieron el control total del Canal de Panamá al país a partir del 31 de diciembre de
El documento describe la estructura económica, política y sociocultural de Panamá y la Zona del Canal antes y después de la construcción del Canal de Panamá. Panamá era una sociedad heterogénea con gente de diversos orígenes, incluidos españoles, africanos y migrantes de las Antillas. La construcción del canal atrajo más migrantes y creó una comunidad estratificada de trabajadores estadounidenses y locales. Políticamente, Panamá dependía de los Estados Unidos, pero las élites colaboraron para lograr objetivos mutuos
El canal de panamá, cien años contribuyendo al comercio mundialparcifal32
El canal de Panamá celebra este año su centenario aportando al comercio a nivel mundial, para mas informacion visita: http://ferias-internacionales.com/blog/el-canal-de-panama-cien-anos-contribuyendo-al-comercio-mundial/
Power point sobre el canal de Panamá, que contiene una breve reseña histórica, el inicio de la construcción por los franceses, la construcción por los norteamericanos, los tratados Torrijos-Carter, el traspaso del Canal a los panameños, la ACP, entre otros.
El documento describe el largo conflicto entre Argentina y el Reino Unido por la soberanía de las Islas Malvinas. Las islas tienen una ubicación estratégica y recursos naturales valiosos. A pesar de que la ONU aprobó extender la plataforma continental argentina para incluir las islas, el Reino Unido aún mantiene el control efectivo y se espera que las negociaciones sobre la soberanía tomen años en resolverse.
El documento describe la historia y la importancia del Canal de Panamá. Fue construido entre 1881 y 1914, pero más de 20,000 de los 75,000 obreros murieron debido a enfermedades y deslaves. El canal une el Atlántico y el Pacífico y ha sido fundamental para el comercio mundial. En 1999, Panamá asumió el control total del canal. Actualmente se está ampliando el canal para permitir el paso de barcos más grandes.
Este documento resume los primeros planes para construir un canal interoceánico a través de Panamá desde el siglo XVI, incluyendo los estudios iniciales ordenados por el emperador Carlos V de España y los posteriores estudios ordenados por el presidente estadounidense Ulysses S. Grant en la década de 1870. También describe los desafíos geológicos, climáticos e higiénicos que presentaba la construcción de un canal a través del istmo de Panamá, incluyendo la densa jungla, las fuertes lluvias
El documento describe la historia del Canal de Panamá, desde los primeros intentos fallidos de Francia de construirlo en la década de 1880 hasta su apertura en 1914 bajo el control de los Estados Unidos. Se detalla cómo Francia renunció al proyecto después de 8 años debido a las enfermedades y la muerte de 20,000 trabajadores, y cómo los Estados Unidos luego adquirieron los derechos del canal y lo completaron en 10 años a un costo aún mayor en vidas humanas. El canal revolucionó el comercio mundial al acortar enormemente
Los eventos del 9 de enero de 1964 en Panamá resultaron en la muerte de 23 jóvenes panameños y más de 200 heridos, luego de que estudiantes intentaran izar la bandera de Panamá en la Zona del Canal y fueran impedidos por fuerzas estadounidenses. Esto llevó a la ruptura de relaciones diplomáticas entre Panamá y Estados Unidos. Más de diez años después, en 1977, los Tratados Torrijos-Carter transfirieron el control total del Canal de Panamá al país a partir del 31 de diciembre de
El documento describe la estructura económica, política y sociocultural de Panamá y la Zona del Canal antes y después de la construcción del Canal de Panamá. Panamá era una sociedad heterogénea con gente de diversos orígenes, incluidos españoles, africanos y migrantes de las Antillas. La construcción del canal atrajo más migrantes y creó una comunidad estratificada de trabajadores estadounidenses y locales. Políticamente, Panamá dependía de los Estados Unidos, pero las élites colaboraron para lograr objetivos mutuos
El canal de panamá, cien años contribuyendo al comercio mundialparcifal32
El canal de Panamá celebra este año su centenario aportando al comercio a nivel mundial, para mas informacion visita: http://ferias-internacionales.com/blog/el-canal-de-panama-cien-anos-contribuyendo-al-comercio-mundial/
Power point sobre el canal de Panamá, que contiene una breve reseña histórica, el inicio de la construcción por los franceses, la construcción por los norteamericanos, los tratados Torrijos-Carter, el traspaso del Canal a los panameños, la ACP, entre otros.
El documento describe el largo conflicto entre Argentina y el Reino Unido por la soberanía de las Islas Malvinas. Las islas tienen una ubicación estratégica y recursos naturales valiosos. A pesar de que la ONU aprobó extender la plataforma continental argentina para incluir las islas, el Reino Unido aún mantiene el control efectivo y se espera que las negociaciones sobre la soberanía tomen años en resolverse.
El documento describe la historia y la importancia del Canal de Panamá. Fue construido entre 1881 y 1914, pero más de 20,000 de los 75,000 obreros murieron debido a enfermedades y deslaves. El canal une el Atlántico y el Pacífico y ha sido fundamental para el comercio mundial. En 1999, Panamá asumió el control total del canal. Actualmente se está ampliando el canal para permitir el paso de barcos más grandes.
Este documento resume los primeros planes para construir un canal interoceánico a través de Panamá desde el siglo XVI, incluyendo los estudios iniciales ordenados por el emperador Carlos V de España y los posteriores estudios ordenados por el presidente estadounidense Ulysses S. Grant en la década de 1870. También describe los desafíos geológicos, climáticos e higiénicos que presentaba la construcción de un canal a través del istmo de Panamá, incluyendo la densa jungla, las fuertes lluvias
El documento proporciona información sobre la historia y características del Canal de Panamá. Resume la construcción del canal desde inicios del siglo XX, los desafíos que enfrentó, y su importancia para acortar las rutas marítimas entre los océanos Atlántico y Pacífico. Explica las características físicas del canal como las esclusas y el lago Gatún, así como datos sobre su operación actual y mantenimiento.
Más información en:
http://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/1508-conferencia-el-canal-de-panama
Ponente: D. Leonardo Daimiel, Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos,
Tema: Conferencia sobre la construcción, funcionamiento y ampliación del canal de Panamá
Fecha: 29 de noviembre de 2013
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos.
Resumen: El Canal de Panamá, inaugurado en 1914, está considerado como una de las grandes maravillas del mundo en el siglo XX.
Pronto celebrará su I Centenario, y para ello se apresta a concluir las obras que ampliarán su capacidad, con participación de empresas españolas.
La historia de la construcción del Canal de Panamá pone de manifiesto la capacidad de ingenio y esfuerzo humanos. Se calcula que más de 30.000 personas perdieron la vida para conseguirlo.
Esta magna obra tiene un efecto importantísimo en la comunicación marítima, porque acorta tiempo y distancia entre los océanos Atlántico y Pacífico, influyendo decisivamente en el comercio mundial.
Con el desarrollo de la industria naval, con barcos cada vez mayores, su ampliación se hizo inevitable. Actualmente, más del 30% de los barcos interoceánicos son del tipo conocido como post-Panamax, término que se utiliza para denominar a buques que por su tamaño no pueden utilizar el actual Canal de Panamá. Pero podrán utilizarlo tras la ampliación en curso.
De todo ello se hablará en esta conferencia, con profusión de fotografías ilustrativas de los tema
El Canal de Panamá es una vía acuática interoceánica que atraviesa el istmo de Panamá. Fue construido inicialmente por los franceses a finales del siglo XIX, pero el proyecto fracasó. Posteriormente, los Estados Unidos retomó el proyecto y completó el canal en 1914. En 1999, el control del canal fue transferido a Panamá. Actualmente, la Autoridad del Canal de Panamá administra el canal y ha ampliado su capacidad con la construcción de nuevas esclusas para permitir el paso de buques más grandes
Canal de Panamá - Serigós - Caprarulo Kappstellamg
El documento describe brevemente el Canal de Panamá, cómo funcionan sus esclusas, y la ciudad de Panamá. El canal une los océanos Atlántico y Pacífico a través de 80 km en Panamá. Las esclusas elevan los barcos 26 metros mediante cámaras que se llenan y vacían de agua. La ciudad de Panamá se benefició de la construcción del canal pero también enfrentó tensiones raciales debido a los trabajadores inmigrantes.
La historia del Canal de Panamá comenzó en 1513 cuando Vasco Núñez de Balboa descubrió que una estrecha franja de tierra separaba los océanos Atlántico y Pacífico. Hubo varios intentos fallidos de construir un canal a través del istmo antes de que Francia iniciara la construcción en 1881, pero se declaró en quiebra en 1889. Los Estados Unidos completó con éxito la construcción del canal entre 1904 y 1914. En 1977, se firmó el Tratado Torrijos-Carter para devolver el canal a Panamá
El documento describe la larga disputa entre Venezuela y Colombia sobre la delimitación de sus fronteras marítimas y terrestres. Tras separarse de la Gran Colombia en 1830, Venezuela y Colombia tuvieron que definir sus fronteras, lo que generó tensiones que llevaron a varios tratados y laudos arbitrales a lo largo del siglo XIX y principios del XX. La disputa sobre el Golfo de Venezuela, en particular, ha sido un tema recurrente de controversia debido a su importancia estratégica para Venezuela.
El documento describe los límites territoriales de Venezuela con los países vecinos de Colombia, Brasil, Guyana y en el mar Caribe. Explica que el río Arauca marca la frontera con Colombia al sur de Apure, mientras que con Brasil el límite sigue principalmente la divisoria de aguas. Con Guyana existe una disputa territorial sobre la región del Esequibo, y en el Caribe no se ha podido delimitar con precisión el límite marítimo con Colombia en el golfo de Venezuela.
El documento habla sobre el laudo arbitral español de 1891 donde España dictó el fallo cediendo un territorio de alrededor de 150,000 km2 en la zona sur de Venezuela a Colombia, incluyendo la región de La Guajira. Este laudo surgió debido a que al separarse Venezuela de la Nueva Granada, era necesario establecer conversaciones y firmar tratados con los países vecinos para delimitar las fronteras, ya que la constitución de 1830 establecía que el territorio de Venezuela abarcaba las tierras de la antigua capitanía general
El documento proporciona información sobre la historia, construcción y operación del Canal de Panamá. Fue inaugurado en 1914 y conecta el océano Atlántico y el Pacífico, acortando significativamente las rutas marítimas entre los océanos. Su construcción tomó varios intentos y la participación de Estados Unidos fue clave para su finalización. Actualmente es una importante vía para el comercio mundial.
Estados Unidos compró una franja de tierra en Panamá en 1903 y ayudó a que se independizara de Colombia. Luego construyó el Canal de Panamá para unir el Océano Pacífico y el Atlántico, inundando la parte más estrecha del continente. El canal tiene esclusas y lagos que permiten que los barcos suban y bajen los niveles entre los océanos, y tardan 8-10 horas en cruzarlo. Panamá asumió el control total del canal en 1999.
El presente ensayo se desarrollar un resumen sobre el documental “Canal de panamá” del programa Mega construcciones de Discovery Chanell, el cual relata como es el trascurso de los barcos mientras atraviesan el Canal de Panamá y como se está construyendo una vía nueva el doble de grande que las ya existentes, debido a que presenta inconvenientes al no poder cruzar barcos más grandes a los de las medidas máximas que requieren las esclusas.
LaLa Delimitación de Áreas Marinas y Submarinas entre Venezuela y el Reino d...USB
El documento trata sobre la delimitación de las áreas marinas y submarinas entre Venezuela y el Reino de los Países Bajos. En 1972 se iniciaron contactos formales entre los países para delimitar estas áreas. Entre 1976 se realizaron reuniones preliminares en La Haya para establecer las reglas del procedimiento de negociación, el cual se enfocaría en delimitar el mar territorial, la plataforma continental y la zona económica exclusiva en las áreas alrededor de las islas de Aruba, Bonaire, Curazao, Saba y San Eust
El documento resume la historia de la construcción del Canal de Panamá. Inicialmente, los españoles consideraron construir un canal a través del Istmo de Panamá en el siglo XVI. En 1880, los franceses iniciaron la construcción de un canal, pero el proyecto fracasó debido a enfermedades y dificultades técnicas. Finalmente, en 1904, los Estados Unidos comenzaron la construcción del canal, que se completó en 1914.
1. El Tratado Michelena-Pombo de 1833 estableció la frontera entre Venezuela y la Nueva Granada, pero fue rechazado por el Congreso venezolano en 1840 porque cedía territorio al norte y sur del país.
2. Posteriormente, laudos arbitrales españoles y suizos en 1891 y 1922, respectivamente, desconocieron el principio del Uti possidetis iuris y cedieron más de 300,000 km2 de territorio venezolano a Colombia.
3. Desde entonces, Colombia ha reclamado derechos sobre
Venezuela límites territoriales y producción económica de sus estadossanbuno sanbuno
Venezuela limita al norte con el mar Caribe, al este con el océano Atlántico y Guyana, al sur con Brasil y al suroeste y oeste con Colombia. El documento describe los límites de Venezuela con estas naciones, incluyendo tratados que definen los límites marítimos con Países Bajos y Trinidad y Tobago, y un territorio en disputa con Guyana llamado Guayana Esequiba. También proporciona detalles sobre la superficie, límites, estados y división política de Venezuela.
El documento proporciona información sobre el proyecto de ampliación del Canal de Panamá mediante la construcción de un tercer carril de esclusas. El proyecto consiste en la construcción de dos nuevos complejos de esclusas, uno en cada extremo del Canal, para permitir el tránsito de buques más grandes y duplicar la capacidad del Canal. La ampliación es el mayor proyecto en la historia del Canal y fue aprobado por un referéndum nacional en Panamá en 2006.
El documento resume los límites territoriales, problemas limítrofes y medidas de resguardo fronterizo de Venezuela. Detalla que Venezuela limita al norte con el Mar Caribe, al este con Guyana y el Océano Atlántico, y al sur con Colombia y Brasil. Explica disputas históricas con estos países y sobre zonas marítimas. También describe la Isla de Aves y la reclamación venezolana sobre la región de Guayana Esequiba.
Causas y consecuencias de los conflictos limítrofes que nicargaua ha tenido.jorjeluismartinezojeda
Nicaragua ha tenido conflictos limítrofes con sus países vecinos por la delimitación de fronteras terrestres y marítimas. Estos conflictos incluyen disputas con Honduras sobre la frontera en el río Coco, con Colombia por la soberanía de islas en el mar Caribe, y con Costa Rica y El Salvador sobre la delimitación en el golfo de Fonseca. Nicaragua ha recurrido a la Corte Internacional de Justicia y a otros medios legales para resolver estas disputas territoriales.
El documento discute los problemas limítrofes entre Venezuela y sus países vecinos de Colombia, Brasil y Guyana. Originalmente, los límites entre las colonias españolas en América del Sur no estaban claramente definidos. Después de la independencia, Venezuela tuvo que negociar sus fronteras, lo que a menudo resultó en la pérdida de territorio debido a tratados y laudos arbitrarios. Aún hoy existen disputas sobre ciertas áreas fronterizas ricas en recursos.
Construcción del Ferrocarril Transístmico.pptxoris donoso
Este documento resume la historia del ferrocarril de Panamá y sus antecedentes. Explica que hubo varios intentos fallidos de construir un canal o ferrocarril a través de Panamá en las décadas de 1830 y 1840. El descubrimiento de oro en California en 1848 aumentó enormemente el tráfico a través de Panamá, lo que llevó a William Aspinwall a formar una compañía para construir un ferrocarril. La compañía obtuvo una concesión de 49 años del gobierno de Nueva Granada en 1850 para
El canal de Panamá es una vía de navegación interoceánica entre el mar Caribe y el océano Pacífico que atraviesa el istmo de Panamá en su punto más estrecho.
Desde que fue inaugurado el 15 de agosto de 1914, ha tenido un efecto de amplias proporciones al acortar tiempo y distancia de comunicación marítima, dinamizando el intercambio comercial y económico al proporcionar una vía de tránsito corta y relativamente barata entre los dos océanos, influyendo decisivamente en los patrones del comercio mundial, impulsando el crecimiento económico de los países desarrollados y en vías de desarrollo, además de proporcionar el impulso básico para la expansión económica de muchas regiones remotas del mundo. Estados Unidos, China, Chile, Japón y Corea del Sur son los cinco principales usuarios del Canal.
El documento proporciona información sobre la historia y características del Canal de Panamá. Resume la construcción del canal desde inicios del siglo XX, los desafíos que enfrentó, y su importancia para acortar las rutas marítimas entre los océanos Atlántico y Pacífico. Explica las características físicas del canal como las esclusas y el lago Gatún, así como datos sobre su operación actual y mantenimiento.
Más información en:
http://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/1508-conferencia-el-canal-de-panama
Ponente: D. Leonardo Daimiel, Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos,
Tema: Conferencia sobre la construcción, funcionamiento y ampliación del canal de Panamá
Fecha: 29 de noviembre de 2013
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos.
Resumen: El Canal de Panamá, inaugurado en 1914, está considerado como una de las grandes maravillas del mundo en el siglo XX.
Pronto celebrará su I Centenario, y para ello se apresta a concluir las obras que ampliarán su capacidad, con participación de empresas españolas.
La historia de la construcción del Canal de Panamá pone de manifiesto la capacidad de ingenio y esfuerzo humanos. Se calcula que más de 30.000 personas perdieron la vida para conseguirlo.
Esta magna obra tiene un efecto importantísimo en la comunicación marítima, porque acorta tiempo y distancia entre los océanos Atlántico y Pacífico, influyendo decisivamente en el comercio mundial.
Con el desarrollo de la industria naval, con barcos cada vez mayores, su ampliación se hizo inevitable. Actualmente, más del 30% de los barcos interoceánicos son del tipo conocido como post-Panamax, término que se utiliza para denominar a buques que por su tamaño no pueden utilizar el actual Canal de Panamá. Pero podrán utilizarlo tras la ampliación en curso.
De todo ello se hablará en esta conferencia, con profusión de fotografías ilustrativas de los tema
El Canal de Panamá es una vía acuática interoceánica que atraviesa el istmo de Panamá. Fue construido inicialmente por los franceses a finales del siglo XIX, pero el proyecto fracasó. Posteriormente, los Estados Unidos retomó el proyecto y completó el canal en 1914. En 1999, el control del canal fue transferido a Panamá. Actualmente, la Autoridad del Canal de Panamá administra el canal y ha ampliado su capacidad con la construcción de nuevas esclusas para permitir el paso de buques más grandes
Canal de Panamá - Serigós - Caprarulo Kappstellamg
El documento describe brevemente el Canal de Panamá, cómo funcionan sus esclusas, y la ciudad de Panamá. El canal une los océanos Atlántico y Pacífico a través de 80 km en Panamá. Las esclusas elevan los barcos 26 metros mediante cámaras que se llenan y vacían de agua. La ciudad de Panamá se benefició de la construcción del canal pero también enfrentó tensiones raciales debido a los trabajadores inmigrantes.
La historia del Canal de Panamá comenzó en 1513 cuando Vasco Núñez de Balboa descubrió que una estrecha franja de tierra separaba los océanos Atlántico y Pacífico. Hubo varios intentos fallidos de construir un canal a través del istmo antes de que Francia iniciara la construcción en 1881, pero se declaró en quiebra en 1889. Los Estados Unidos completó con éxito la construcción del canal entre 1904 y 1914. En 1977, se firmó el Tratado Torrijos-Carter para devolver el canal a Panamá
El documento describe la larga disputa entre Venezuela y Colombia sobre la delimitación de sus fronteras marítimas y terrestres. Tras separarse de la Gran Colombia en 1830, Venezuela y Colombia tuvieron que definir sus fronteras, lo que generó tensiones que llevaron a varios tratados y laudos arbitrales a lo largo del siglo XIX y principios del XX. La disputa sobre el Golfo de Venezuela, en particular, ha sido un tema recurrente de controversia debido a su importancia estratégica para Venezuela.
El documento describe los límites territoriales de Venezuela con los países vecinos de Colombia, Brasil, Guyana y en el mar Caribe. Explica que el río Arauca marca la frontera con Colombia al sur de Apure, mientras que con Brasil el límite sigue principalmente la divisoria de aguas. Con Guyana existe una disputa territorial sobre la región del Esequibo, y en el Caribe no se ha podido delimitar con precisión el límite marítimo con Colombia en el golfo de Venezuela.
El documento habla sobre el laudo arbitral español de 1891 donde España dictó el fallo cediendo un territorio de alrededor de 150,000 km2 en la zona sur de Venezuela a Colombia, incluyendo la región de La Guajira. Este laudo surgió debido a que al separarse Venezuela de la Nueva Granada, era necesario establecer conversaciones y firmar tratados con los países vecinos para delimitar las fronteras, ya que la constitución de 1830 establecía que el territorio de Venezuela abarcaba las tierras de la antigua capitanía general
El documento proporciona información sobre la historia, construcción y operación del Canal de Panamá. Fue inaugurado en 1914 y conecta el océano Atlántico y el Pacífico, acortando significativamente las rutas marítimas entre los océanos. Su construcción tomó varios intentos y la participación de Estados Unidos fue clave para su finalización. Actualmente es una importante vía para el comercio mundial.
Estados Unidos compró una franja de tierra en Panamá en 1903 y ayudó a que se independizara de Colombia. Luego construyó el Canal de Panamá para unir el Océano Pacífico y el Atlántico, inundando la parte más estrecha del continente. El canal tiene esclusas y lagos que permiten que los barcos suban y bajen los niveles entre los océanos, y tardan 8-10 horas en cruzarlo. Panamá asumió el control total del canal en 1999.
El presente ensayo se desarrollar un resumen sobre el documental “Canal de panamá” del programa Mega construcciones de Discovery Chanell, el cual relata como es el trascurso de los barcos mientras atraviesan el Canal de Panamá y como se está construyendo una vía nueva el doble de grande que las ya existentes, debido a que presenta inconvenientes al no poder cruzar barcos más grandes a los de las medidas máximas que requieren las esclusas.
LaLa Delimitación de Áreas Marinas y Submarinas entre Venezuela y el Reino d...USB
El documento trata sobre la delimitación de las áreas marinas y submarinas entre Venezuela y el Reino de los Países Bajos. En 1972 se iniciaron contactos formales entre los países para delimitar estas áreas. Entre 1976 se realizaron reuniones preliminares en La Haya para establecer las reglas del procedimiento de negociación, el cual se enfocaría en delimitar el mar territorial, la plataforma continental y la zona económica exclusiva en las áreas alrededor de las islas de Aruba, Bonaire, Curazao, Saba y San Eust
El documento resume la historia de la construcción del Canal de Panamá. Inicialmente, los españoles consideraron construir un canal a través del Istmo de Panamá en el siglo XVI. En 1880, los franceses iniciaron la construcción de un canal, pero el proyecto fracasó debido a enfermedades y dificultades técnicas. Finalmente, en 1904, los Estados Unidos comenzaron la construcción del canal, que se completó en 1914.
1. El Tratado Michelena-Pombo de 1833 estableció la frontera entre Venezuela y la Nueva Granada, pero fue rechazado por el Congreso venezolano en 1840 porque cedía territorio al norte y sur del país.
2. Posteriormente, laudos arbitrales españoles y suizos en 1891 y 1922, respectivamente, desconocieron el principio del Uti possidetis iuris y cedieron más de 300,000 km2 de territorio venezolano a Colombia.
3. Desde entonces, Colombia ha reclamado derechos sobre
Venezuela límites territoriales y producción económica de sus estadossanbuno sanbuno
Venezuela limita al norte con el mar Caribe, al este con el océano Atlántico y Guyana, al sur con Brasil y al suroeste y oeste con Colombia. El documento describe los límites de Venezuela con estas naciones, incluyendo tratados que definen los límites marítimos con Países Bajos y Trinidad y Tobago, y un territorio en disputa con Guyana llamado Guayana Esequiba. También proporciona detalles sobre la superficie, límites, estados y división política de Venezuela.
El documento proporciona información sobre el proyecto de ampliación del Canal de Panamá mediante la construcción de un tercer carril de esclusas. El proyecto consiste en la construcción de dos nuevos complejos de esclusas, uno en cada extremo del Canal, para permitir el tránsito de buques más grandes y duplicar la capacidad del Canal. La ampliación es el mayor proyecto en la historia del Canal y fue aprobado por un referéndum nacional en Panamá en 2006.
El documento resume los límites territoriales, problemas limítrofes y medidas de resguardo fronterizo de Venezuela. Detalla que Venezuela limita al norte con el Mar Caribe, al este con Guyana y el Océano Atlántico, y al sur con Colombia y Brasil. Explica disputas históricas con estos países y sobre zonas marítimas. También describe la Isla de Aves y la reclamación venezolana sobre la región de Guayana Esequiba.
Causas y consecuencias de los conflictos limítrofes que nicargaua ha tenido.jorjeluismartinezojeda
Nicaragua ha tenido conflictos limítrofes con sus países vecinos por la delimitación de fronteras terrestres y marítimas. Estos conflictos incluyen disputas con Honduras sobre la frontera en el río Coco, con Colombia por la soberanía de islas en el mar Caribe, y con Costa Rica y El Salvador sobre la delimitación en el golfo de Fonseca. Nicaragua ha recurrido a la Corte Internacional de Justicia y a otros medios legales para resolver estas disputas territoriales.
El documento discute los problemas limítrofes entre Venezuela y sus países vecinos de Colombia, Brasil y Guyana. Originalmente, los límites entre las colonias españolas en América del Sur no estaban claramente definidos. Después de la independencia, Venezuela tuvo que negociar sus fronteras, lo que a menudo resultó en la pérdida de territorio debido a tratados y laudos arbitrarios. Aún hoy existen disputas sobre ciertas áreas fronterizas ricas en recursos.
Construcción del Ferrocarril Transístmico.pptxoris donoso
Este documento resume la historia del ferrocarril de Panamá y sus antecedentes. Explica que hubo varios intentos fallidos de construir un canal o ferrocarril a través de Panamá en las décadas de 1830 y 1840. El descubrimiento de oro en California en 1848 aumentó enormemente el tráfico a través de Panamá, lo que llevó a William Aspinwall a formar una compañía para construir un ferrocarril. La compañía obtuvo una concesión de 49 años del gobierno de Nueva Granada en 1850 para
El canal de Panamá es una vía de navegación interoceánica entre el mar Caribe y el océano Pacífico que atraviesa el istmo de Panamá en su punto más estrecho.
Desde que fue inaugurado el 15 de agosto de 1914, ha tenido un efecto de amplias proporciones al acortar tiempo y distancia de comunicación marítima, dinamizando el intercambio comercial y económico al proporcionar una vía de tránsito corta y relativamente barata entre los dos océanos, influyendo decisivamente en los patrones del comercio mundial, impulsando el crecimiento económico de los países desarrollados y en vías de desarrollo, además de proporcionar el impulso básico para la expansión económica de muchas regiones remotas del mundo. Estados Unidos, China, Chile, Japón y Corea del Sur son los cinco principales usuarios del Canal.
El Canal de Panamá conecta el Mar Caribe con el Océano Pacífico a través de 80 km en el istmo más angosto de América Central. Su construcción comenzó en 1880 pero fracasó, hasta que Estados Unidos completó el proyecto entre 1904-1914. En 1977 Panamá y EE.UU. acordaron la transferencia del canal, la cual se completó en 1999 cuando Panamá asumió el control total. El canal ha sido estratégico para el comercio mundial, facilitando el transporte entre los océanos y reduciendo los costos.
El documento resume la historia del Canal de Panamá. Explica que el istmo de Panamá ya era utilizado por los nativos americanos antes de la llegada de los europeos y que los primeros exploradores europeos descubrieron rutas utilizadas por las civilizaciones precolombinas. Más tarde, se construyó un ferrocarril a través del istmo en el siglo XIX para facilitar el transporte. Francia inició la construcción de un canal a nivel del mar pero fracasó. Finalmente, los Estados Unidos terminó la construcción del canal actual,
El documento describe la historia y construcción del Canal de Panamá. Comenzó con estudios en 1534 y los franceses trabajaron en un canal de 1880 a 1889 antes de que Estados Unidos asumiera el proyecto en 1903. El canal se completó en 1914 después de enfrentar desafíos de ingeniería, salud y organización. En 1977, Panamá y Estados Unidos acordaron administrar el canal conjuntamente hasta que Panamá asumió el control total en 1999. El canal conecta el Pacífico y el Atlántico a través de esclusas y ha sido importante para
La presencia norteamericana en Panamá, durante la segunda mitad del siglo XXIGabriela González
1) El documento describe la presencia estadounidense en Panamá durante la segunda mitad del siglo XX, incluyendo varios tratados y acuerdos firmados entre Estados Unidos y Panamá, como el Tratado Mallarino-Bidlack de 1846 y el incidente de la tajada de sandía de 1856. 2) También discute la fiebre del oro en California que impulsó la construcción del ferrocarril panameño en 1850, y la creación del Estado Federal de Panamá en 1855. 3) Finalmente, cubre el fracasado proyecto
El canal de Panamá conecta el océano Pacífico y el mar Caribe a través del istmo de Panamá, acortando significativamente las rutas marítimas y estimulando el comercio mundial. A lo largo de la historia hubo varios intentos de construir una ruta a través de Centroamérica, incluyendo un ferrocarril en el siglo XIX y un proyecto francés a finales de ese siglo, pero el canal no se completó hasta 1914 bajo administración estadounidense.
El canal de Panamá es muy importante desde diferentes puntos de vistas, ya quede el punto economico, el canal nos ofrece a nosotros los panameños un gran economia, desde el puntos turisticos es unos de los sitios de interés de Panamá.
El documento proporciona información sobre el Canal de Panamá, incluyendo su historia, construcción, tráfico y administración. Resume los principales hitos como su inauguración en 1914, la transferencia de control a Panamá en 1999, y los planes para ampliarlo para permitir el paso de buques más grandes.
Este documento resume la evolución de la Bahía Blanca desde su descubrimiento por Fernando de Magallanes en 1520 hasta la fundación de la ciudad de Bahía Blanca en 1828. Detalla las expediciones de exploración y reconocimiento de la bahía llevadas a cabo por España y luego por el gobierno de Buenos Aires, que buscaba establecer un puerto que facilitara el comercio y la colonización de la región. Luego de varios intentos fallidos, finalmente en noviembre de 1824 comenzó un detallado relevamiento hidrogr
La fiebre del oro de California entre 1848 y 1855 atrajo a cientos de miles de personas a la región en busca de oro recién descubierto. Esto provocó un gran aumento en el tráfico a través del Istmo de Panamá ya que era una de las principales rutas para llegar a California desde el este de Estados Unidos. Aunque esto brindó una prosperidad temporal a Panamá, también trajo problemas sociales y una crisis económica una vez que las minas de oro se agotaron.
El documento describe brevemente la historia colonial de Panamá, incluyendo el descubrimiento del istmo por Rodrigo de Bastidas y Cristóbal Colón en 1501-1502, el establecimiento de Santa María de Belén por Colón en 1502, la división de Tierra Firme en 1508, y la fundación de Nombre de Dios y Santa María la Antigua del Darién en 1510-1511. También menciona el descubrimiento del Mar del Sur por Vasco Núñez de Balboa en 1513 e independencia de Panamá de España en 1821
Los Estados Unidos ayudó a Panamá a obtener su independencia de Colombia en 1903 para poder construir y controlar el Canal de Panamá. El tratado le dio a EE.UU. el control sobre el canal a cambio de la independencia de Panamá. Panamá recuperó el control total del canal en 1999.
1) En 1846, EE.UU. obtuvo derechos de tránsito a través del istmo de Panamá, pero la construcción del ferrocarril y el descubrimiento de oro en California aumentaron la presencia estadounidense y las tensiones con los panameños.
2) En 1856, un incidente entre un estadounidense borracho y un panameño desencadenó disturbios de tres días en Panamá y Colón que dejaron varios muertos de ambos bandos.
3) Como consecuencia, EE.UU. ocupó
La historia del canal de Panamá se remonta al siglo XVI, cuando Carlos V propuso construir un canal a través del istmo para acortar las rutas comerciales entre España y sus colonias. A lo largo de los siglos siguientes se propusieron varios proyectos de canal, pero ninguno se llevó a cabo. Finalmente, en la década de 1880, los Estados Unidos comenzaron la construcción del canal, terminándolo en 1914. El canal de Panamá mide unos 51 millas y cuenta con esclusas y cortes que permiten elevar y bajar
El documento resume la historia de las relaciones entre Panamá y Estados Unidos en el siglo XIX, enfocándose en los proyectos de rutas interoceánicas. Detalla varias rutas propuestas, incluyendo por Nicaragua, el Atrato, Darién y San Blas, Tehuantepec y Panamá. También cubre tratados como el Mallarino-Bidlack de 1846 y el Clayton-Bulwer de 1850 que involucraron a ambos países. Finalmente, explica cómo la política del "Gran Garrote" de Theodore Roosevelt llevó a la separ
Este documento presenta un informe sobre una pasantía internacional realizada en Panamá. Resume los objetivos de analizar los procesos logísticos de los puertos de Panamá y su evolución. Explica brevemente la historia de Panamá y la construcción del canal. Describe el funcionamiento actual del canal y su ampliación planificada. Finalmente, describe la Zona Libre de Colón y sus puertos cercanos, destacando su importancia como plataforma logística regional.
El documento proporciona información sobre la historia y construcción del Canal de Panamá. Resume que Francia inició el proyecto en 1882 pero fracasó debido a enfermedades como la malaria, luego Estados Unidos tomó el control del proyecto en 1904 y lo completó en 1914, creando una vía acuática que acortó significativamente el tiempo de tránsito entre los océanos Pacífico y Atlántico.
La Batalla Naval de Cavite ocurrió el 1 de mayo de 1898 en Cavite, Filipinas entre las fuerzas navales de Estados Unidos y España. La flota estadounidense, bajo el mando del Comodoro George Dewey, derrotó decisivamente a la flota española comandada por el Almirante Patricio Montojo y Pasarón, hundiendo o capturando todos los buques españoles con solo 1 muerto y 9 heridos en sus propias filas. Esta victoria estadounidense marcó el surgimiento de los Estados Unidos como potencia
Similar a Intervención de EEUU. en América Latina 1898-1914 (2da parte) (20)
Intervención de los EEUU en América Latina (3ra parte)Maria Diaz
El documento resume la política de intervención de Estados Unidos en América Latina bajo el presidente Theodore Roosevelt a principios del siglo XX. Roosevelt declaró la Doctrina del Gran Garrote, afirmando el derecho de Estados Unidos a intervenir militarmente en países latinoamericanos para mantener el orden y estabilidad. Esta doctrina se aplicó en varias ocasiones, como el apoyo a la independencia de Panamá y las ocupaciones militares de República Dominicana, Cuba y Haití. Más tarde, bajo el presidente Taft, Estados Unidos adoptó una "Dip
Intervención de los EEUU en América Latina (1ra parte)Maria Diaz
La Doctrina Monroe de 1823 advirtió a los países europeos que no debían intervenir ni intentar reconquistar territorio en América, ya que Estados Unidos lo consideraría una agresión. Esto promovió el comercio estadounidense y la democracia en el continente. Más tarde, la Teoría del Destino Manifiesto de 1845 argumentó que Estados Unidos debía expandirse territorialmente por todo el continente, lo que llevó a la guerra entre Estados Unidos y México de 1846 a 1848.
Los Mayas destacaron en las ciencias astronómicas y matemáticas, desarrollando el calendario más preciso de la época y un sistema numérico vigesimal con el valor cero. Crearon una escritura jeroglífica para registrar el tiempo, los dioses y otras ideas. Se destacaron también en la arquitectura, construyendo ciudades con planos urbanísticos centrados en templos pirámides, palacios y centros ceremoniales, donde desarrollaron un avanzado arte religioso a través de esculturas, pinturas y cer
Los Incas tenían un sistema numérico y de escritura menos avanzados que otros pueblos, utilizando quipus para registrar datos censales y agrícolas. Aunque sus construcciones no eran tan bellas como las de los mayas y aztecas, sobresalieron en la construcción de sólidos y funcionales edificios, puentes, caminos y terrazas para la agricultura.
Los Mayas destacaron en astronomía y desarrollaron un preciso calendario. Crearon un sistema numérico vigesimal y jeroglíficos para la escritura. Construyeron ciudades siguiendo un plan urbanístico y se destacaron en arte, cerámica y pintura mural. Los Aztecas desarrollaron su propia escritura, sistema de numeración y calendario. Fueron excelentes arquitectos e ingenieros que construyeron la ciudad de Tenochtitlán. Los Incas no tenían escritura pero utilizaban quip
La Gran Depresión de 1929 comenzó en Estados Unidos con la caída de la Bolsa de Valores de Nueva York en octubre de 1929 y duró aproximadamente una década. Millones de personas perdieron sus trabajos y ahorros durante este período, ya que las empresas quebraron y los bancos colapsaron. El presidente Franklin D. Roosevelt implementó el New Deal para estimular la economía a través de obras públicas y seguridad social, pero fue el inicio de la Segunda Guerra Mundial lo que finalmente puso fin a la depresión al aumentar
Los Aztecas desarrollaron su propia escritura jeroglífica, un sistema de numeración y un calendario. Fueron excelentes arquitectos e ingenieros y construyeron la ciudad flotante de Tenochtitlán sobre una isla en el lago de México, con calzadas, acueductos y templos magníficos. También sobresalieron en la agricultura mediante el uso de chinampas, jardines flotantes, para cultivar en el lago.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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3. ntereses de Estados Unidos en el Caribe.
Colonias carboneras
stados Unidos estaba interesado en expandirse fuera del á
e Norteamérica.
ara poder lograrlo necesitaba una gran flota naval.
os barcos de la época se movían con vapor por lo que
ilizaban gran cantidad de carbón. Era necesario tener
rritorios que sirvieran para abastecer sus barcos de carbón
través del mundo. Cuba y Puerto Rico tenían una
calización excelente para ello.
4. ausas de la guerra hispano-cubano-norteamericana
1898
5. anal que uniera el Atlántico con el Pacífico.
l Caribe habían varias posibilidades para construirlo. Nicar
ue posee muchos lagos y Panamá por su istmo.
6. 895 Cuba inició una guerra en contra de España pa
ndizarse de ésta.
adounidenses tenían muchas inversiones en centrale
eras en dicha isla. Por esa razón Estados Unidos se
estaba sucediendo en esa guerra.
o en el 1898 Estados Unidos envío al acorazado Ma
ue observara lo que sucediera desde la bahía de la H
sivamente el barco explotó y como consecuencia de d
ón Estados Unidos le declaró la guerra a España da
io a la guerra hispano-cubano-norteamericana.
7. Como consecuencia de su victoria en esta guerra, Estados Unidos obtuvo a
Puerto Rico, Filipinas y Guam.
Aunque Cuba consiguió su independencia Estados Unidos tenía mucha
influencia sobre ella.
8. El Maine haciendo su
entrada a la bahía de la
Habana.
Los restos del Maine.
13. La transportación entre la costa este (Atlántica)
y la oeste (Pacífico) era muy difícil a causa
de la gran extensión territorial de los EE.UU.
14. La transportación marítima era una alternativa viable pero para viajar a
través del mar era muy distante porque tenían que salir de la costa este,
viajar hacia el sur del Atlántico, llegar al estrecho de Magallanes, subir
por el Pacífico hasta llegar a la costa este.
15. El mar Caribe ofrecía alternativas para acortar dicha ruta. Una era
Nicaragua. Este país tiene numerosos lagos y se podía romper
el territorio entre estos y de esa manera se podría viajar por una
ruta marítima que conectara al Atlántico con el Pacífico mucho
más corta que la existente.
16. Una compañía francesa inició la construcción de un canal
a través del istmo de Panamá. La construcción era muy
difícil porque ese territorio era selvático y allí habían muchos
mosquitos que ocasionaban enfermedades. La compañía se
fue a la quiebra y Estados Unidos se interesó en continuar
con dicha obra.
En ese momento Panamá pertenecía a Colombia y Estados Unidos
y este último país no pudieron llegar a un acuerdo para que los
estadounidenses terminaran dicha construcción.
Estados Unidos decidió que lo mejor era ayudar a que Panamá se
independizara de Colombia para negociar con la nueva república,
y así conseguir mejores condiciones para terminar dicho canal.
17.
18. Con la ayuda de Estados Unidos Panamá obtuvo la independencia
de Colombia. Ambos países llegaron al siguiente acuerdo:
Estados Unidos le pagaría a Panamá una suma de dinero inferior a la
que les cobraba Colombia por ceder los territorios para que el primero
construyera y administrara el canal perpetuamente.