Internet, la red pública e interconectada de todo el mundo, ofrece servicios de te-rapias virtuales en trastornos psicológicos que sufre la sociedad hoy en día.
En internet podemos encontrar infinitas páginas web que ofrecen todo tipo de re-cursos encaminados a mejorar nuestra autoestima.
Pero, ¿son eficaces realmente este tipo de recursos? ¿Pueden resultar un engaño? ; ¿que tipo de personas utilizan esta información?
Responder a estas y otras preguntas ha sido nuestro punto de partida.
Internet, la red pública e interconectada de todo el mundo, ofrece servicios de te-rapias virtuales en trastornos psicológicos que sufre la sociedad hoy en día.
En internet podemos encontrar infinitas páginas web que ofrecen todo tipo de re-cursos encaminados a mejorar nuestra autoestima.
Pero, ¿son eficaces realmente este tipo de recursos? ¿Pueden resultar un engaño? ; ¿que tipo de personas utilizan esta información?
Responder a estas y otras preguntas ha sido nuestro punto de partida.
El Proyecto Matriz #48 VOCES DEL MUNDO CONTRA EL 11-S. POLITICOSProyecto Matriz
“En los ambientes próximos al Palacio Chigi, centro neurálgico de la dirección de la Inteligencia Italiana, se hizo notar que la no autenticidad del video viene demostrada por el hecho de que Osama bin Laden confiesa haber planeado los atentados del 11 de septiembre contra las dos torres de Nueva York, mientras que todos los círculos democráticos de Europa y EEUU saben que los catastróficos atentados fueron planeados y ejecutados por la CIA norteamericana y el Mossad con la ayuda del mundo sionista con el fin de lanzar falsas acusaciones contra los países árabes y con el fin de empujar a las potencias occidentales a interferirse en Iraq y Afganistán.”
FRANCESCO COSSIGA.
EX-PRESIDENTE DE LA REPUBLICA ITALIANA
Red Conecta es una red de telecentros, que nace en el año 2001, con presencia en el territorio español, ubicados en ONG, entidades sin ánimo de lucro y ayuntamientos. Es también una red de asociaciones que trabajan en el ámbito social, desde la proximidad local, facilitando la atención a colectivos del territorio a través de un proyecto comunitario donde las personas están implicadas, participan activamente y comparten lo que aprenden.
Nuestro objetivo es facilitar a toda la población el acceso y la formación en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), promoviendo la inclusión social y la mejora de las posibilidades de empleo.
Las familias inmigrantes a partir de su traslado, se ven enfrentadas a dos sistemas de referencia diferentes: su grupo de origen y el nuevo entorno. Con la finalidad de fomentar la participación y el asociacionismo a través de un entorno coloquial e integrar el uso de las TIC en su vida diaria como herramienta de formación, información y comunicación nace el proyecto Xarxa PuntTIC.
Mayores cON Iniciativa es un proyecto liderado por Fundetec, creado con el objetivo de acercar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a las personas mayores, para lograr que lleguen a desempeñar un papel activo en la Sociedad de la Información.
Comparto una serie de plantillas que te inspirarán para crear un #CV diferenciador
Todos los ejemplos vienen de plantillas que podrás usar en canva.com
Seminario Virtual ofrecido en el IEBSchool en el mes de octubre de 2015 sobre el uso de diferentes apps para la gestión de contenidos digitales incluyendo Hootsuite Pro
This work contains a synthesis of thinking and practice on ODLsupported
flexible learning in traditional European universities as
developed in a number of European projects. These projects have a
hybrid model of face to face teaching and distance teaching and learning
in common, the so-called HUMANITIES model, which has been
applied in different subject areas and in various university settings.
Co-ordinator: Dr. Maya Eisner (EuroMedia Link, Milano).
Participants: Prof. Jørgen Bang (Aarhus University), Mrs. Irene Hein
(TechNet Finland), Mr. Jorma Rinta-Kanto (Turku University), Prof.
Carmen Martín Robledo (Salamanca University), Mr. Søren Pold (Aarhus
University).
Resumen descargable de los tuits creados por las personas que han querido recomendar a mujeres expertas en Comunicación, Marketing y Publicidad en Twitter, usando el hashtag #MujerExperta. Iniciativa creada por Carmen Martín Robledo, Twitter: @Carmen_Martin
Fecha de recogida: 16 y 17 de mayo de 2012. Compártelo y síguelas.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
IntéGrat-e Sociedad De La Experiencia
1. Proyecto e-inclusión
Sociedad de la Información
Mayores Tenerife
Gestión y Formación, S.L.
SUBVENCIONADO POR:
Carmen Martín Robledo
eclecticagestion@gmail.com
3. Objetivos
Crear una red social WEB 2.0 para los mayores de los Centros
de Día de Santa Cruz de Tenerife (más de 2.000 usuarios
potenciales)
Apoyar la labor de los Centros de Día y del Gobierno de
Canarias en beneficio de los Mayores, con la creación de
contenidos interactivos fácilmente asimilables por el tipo de
usuarios que tendrá la Red Social.
Informar y demostrarle a los mayores los beneficios que tiene la
Sociedad de la Información para ellos.
Guiar en el uso adecuado de la RED Internet y en el uso de las
numerosas herramientas y utilidades WEB 2.0 que nos permiten
crear, editar, investigar, leer, ver, escuchar, etc. sin necesidad de
invertir
PROYECTO I+D+I
SUBVENCIONADO POR:
5. La estrategia
Realizar una Investigación que permita desarrollar una Red Social adecuada a
las necesidades de los mayores, con los criterios de accesibilidad propios de sus
limitaciones.
Integrar a los Mayores en la SI a través de un sistema proactivo que les permita
participar de manera creativa en la WEB 2.0: ellos también quieren compartir.
Usar herramientas de comunicación propias del Internet actual: ellos crearán sus
espacios y usarán fotografías y vídeos para expresarse.
Realizar la integración a través de los Centros de Día, por ser espacios que
concentra a los mayores y por contar con personas que quieren formar parte de
la investigación.
Resultados:
Movimiento social del conocimiento en Red a través de los mayores
+ edad = + conocimiento empírico
Neutralización Brecha Digital
PROYECTO I+D+I
SUBVENCIONADO POR:
6. Plan de Trabajo
Ofrecer una Rueda de Prensa para informar sobre el proyecto.
Realizar investigación preliminar para desarrollar el proyecto con el perfil del
colectivo
Creación de las Plataformas Sociales y en paralelo formación sobre su uso
Desarrollo de contenidos con los mayores
Dinamización de la Red Intégrat-e Sociedad de la Experiencia
Mantenimiento virtual de la plataforma y continuación de su desarrollo
Evaluación de resultados
Divulgación a través de una Rueda de Prensa de dichos resultados.
Soporte posterior a través de patrocinios
Globalización del proyecto para los mayores en el mundo
PROYECTO I+D+I
SUBVENCIONADO POR:
7. Conclusiones
La Red Social para la e-inclusión de los Mayores de
Tenerife, logrará con éxito que este colectivo se acerque
más a la Sociedad de la Información.
Hoy en día Internet es de todos y la llamada WEB 2.0 nos
permite usar, administrar y compartir conocimientos a muy
diferente nivel con millones de personas en el mundo que
tienen nuestros mismos intereses.
Así, este proyecto que comenzará con un “pequeño”
colectivo, podrá aumentar su ámbito de acción a medio
plazo.
La subvención de la ACIISI permitirá comenzar este
proyecto que tras sus resultados podrá continuar con su
objetivo de e-inclusión tanto en Canarias como fuera de las
islas.
PROYECTO I+D+I
SUBVENCIONADO POR: