Este documento ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas en motores de búsqueda como Google. Explica el uso de marcadores booleanos y otros operadores para filtrar y refinar los resultados de la búsqueda. También proporciona ejemplos de búsquedas y listas recursos adicionales como repositorios de imágenes, sonidos y videos de libre uso.
Gestion del conocimiento "Búsqueda de información en Internet"isamtz204
la búsqueda de información en Internet nos proporciona mucha ayuda en la que aveces la información puede ser incorrecta por esta razón se debe de analizarla para poder entenderla..
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Por eso Trustly, para el Día Mundial de Internet, se plantea en esta infografía cómo será Internet y cómo evolucionarán los dispositivos conectados en los próximos 45 años en base a las proyecciones de distintos expertos. Habrá que ver cuáles se cumplen.
Presentación sobre Arquitectura en Internet dada en la asignatura de libre configuración "Recursos de Información para la Arquitectura, Construcción y Urbanismo"
Módulo sobre cómo crear presentaciones y actividades motivadoras y efectivas, correspondiente al curso CAEVA de la UIMP, dirigido por Joaquín P. Martín.
Definición, tipos, diseño y explotación didácticas de blogs, perteneciente al curso CAEVA, Universidad Internacional Menéndez Pelayo, dirigido por Joaquín P. Martín.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
19. Sistema informático en línea que rastrea la información
disponible en la Red, la indexa o cataloga para ofrecer al
usuario un listado a partir de una serie de palabras clave.
61. google 13.820.000.000
NOT empresa 103.000.000
AND educacion 41.500.000
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