Este documento presenta un taller sobre temas de álgebra, trigonometría y geometría analítica. Incluye ejercicios sobre rectas, circunferencias, parábolas, elipses e hipérbolas, así como sumatorias y productorias. El taller contiene tablas para graficar y encontrar ecuaciones de diferentes curvas, y ejercicios para calcular sumatorias y desarrollar propiedades de productorias.
El documento presenta la forma canónica de una elipse y solicita resumir los pasos para hallar sus elementos característicos como focos, vértices, centro y cortes dados dos ejemplos de ecuaciones elípticas en forma canónica. Se pide hallar estos elementos para cada ejemplo y graficarlos.
Este documento presenta un taller de álgebra, trigonometría y geometría analítica que incluye temas como conicas, sumatorias, productorias, rectas, circunferencias, parábolas, elipses e hipérbolas. Contiene ejercicios para completar tablas, graficar ecuaciones y calcular sumatorias y productorias. También incluye bibliografía y enlaces sugeridos para ampliar los conocimientos sobre estos temas.
El documento presenta dos ejercicios de topografía. El primero involucra una nivelación geométrica compuesta con datos de estaciones y cotas. Se pide determinar cotas, error de cierre y clasificar la nivelación. El segundo ejercicio presenta ángulos interiores de un cuadrilátero topográfico y pide corregir los ángulos en 4 etapas.
Este documento presenta 11 preguntas de opción múltiple sobre conceptos trigonométricos como seno, coseno, áreas y coordenadas de puntos en una circunferencia trigonométrica. Las preguntas involucran hallar medidas desconocidas, comparar funciones trigonométricas, calcular áreas de regiones sombreadas y determinar coordenadas de puntos en una gráfica dada.
Este documento contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de ecuaciones lineales y gráficas de funciones lineales. Las preguntas cubren temas como el valor de y para un valor dado de x en una ecuación lineal, los coeficientes en una función lineal, exponentes en ecuaciones lineales, variables en una ecuación lineal, valores en una pareja ordenada, y la intersección de una línea recta con los ejes en una gráfica. También incluye preguntas sobre cómo representar parejas ordenadas y el
El documento presenta 10 ecuaciones algebraicas de primer grado con una incógnita y resuelve cada una para encontrar el valor de la incógnita. Se proporcionan las soluciones de cada ecuación de la forma x=n o y=n.
Este documento contiene 32 preguntas de trigonometría sobre conceptos como seno, coseno, áreas de regiones sombreadas en la circunferencia trigonométrica, y ordenar valores trigonométricos. Las preguntas requieren calcular expresiones, determinar intervalos, y evaluar si enunciados son verdaderos o falsos. El documento proporciona una evaluación sobre conceptos básicos de trigonometría.
Este documento presenta un taller sobre temas de álgebra, trigonometría y geometría analítica. Incluye ejercicios sobre rectas, circunferencias, parábolas, elipses e hipérbolas, así como sumatorias y productorias. El taller contiene tablas para graficar y encontrar ecuaciones de diferentes curvas, y ejercicios para calcular sumatorias y desarrollar propiedades de productorias.
El documento presenta la forma canónica de una elipse y solicita resumir los pasos para hallar sus elementos característicos como focos, vértices, centro y cortes dados dos ejemplos de ecuaciones elípticas en forma canónica. Se pide hallar estos elementos para cada ejemplo y graficarlos.
Este documento presenta un taller de álgebra, trigonometría y geometría analítica que incluye temas como conicas, sumatorias, productorias, rectas, circunferencias, parábolas, elipses e hipérbolas. Contiene ejercicios para completar tablas, graficar ecuaciones y calcular sumatorias y productorias. También incluye bibliografía y enlaces sugeridos para ampliar los conocimientos sobre estos temas.
El documento presenta dos ejercicios de topografía. El primero involucra una nivelación geométrica compuesta con datos de estaciones y cotas. Se pide determinar cotas, error de cierre y clasificar la nivelación. El segundo ejercicio presenta ángulos interiores de un cuadrilátero topográfico y pide corregir los ángulos en 4 etapas.
Este documento presenta 11 preguntas de opción múltiple sobre conceptos trigonométricos como seno, coseno, áreas y coordenadas de puntos en una circunferencia trigonométrica. Las preguntas involucran hallar medidas desconocidas, comparar funciones trigonométricas, calcular áreas de regiones sombreadas y determinar coordenadas de puntos en una gráfica dada.
Este documento contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de ecuaciones lineales y gráficas de funciones lineales. Las preguntas cubren temas como el valor de y para un valor dado de x en una ecuación lineal, los coeficientes en una función lineal, exponentes en ecuaciones lineales, variables en una ecuación lineal, valores en una pareja ordenada, y la intersección de una línea recta con los ejes en una gráfica. También incluye preguntas sobre cómo representar parejas ordenadas y el
El documento presenta 10 ecuaciones algebraicas de primer grado con una incógnita y resuelve cada una para encontrar el valor de la incógnita. Se proporcionan las soluciones de cada ecuación de la forma x=n o y=n.
Este documento contiene 32 preguntas de trigonometría sobre conceptos como seno, coseno, áreas de regiones sombreadas en la circunferencia trigonométrica, y ordenar valores trigonométricos. Las preguntas requieren calcular expresiones, determinar intervalos, y evaluar si enunciados son verdaderos o falsos. El documento proporciona una evaluación sobre conceptos básicos de trigonometría.
Este documento contiene 22 problemas de trigonometría que involucran funciones como seno, coseno, tangente, cotangente y secante. Los problemas piden simplificar expresiones trigonométricas, calcular valores de ángulos agudos y reducir expresiones complejas a formas más simples. El documento proporciona información sobre un estudiante de matemáticas que está trabajando problemas de trigonometría en la escuela secundaria.
El documento describe cómo determinar la escala de una fotografía aérea. Explica que la escala depende de la distancia focal de la cámara y la altura de vuelo. Luego presenta ejemplos de cómo calcular la escala máxima y mínima de una fotografía para terrenos planos y con pendiente, resolviendo un problema de ejemplo para un terreno con pendiente del 15%.
Este documento presenta un repaso de trigonometría que incluye ángulos en posición normal, reducción al primer cuadrante e identidades trigonométricas. Contiene 13 ejercicios sobre ángulos en posición normal, 15 ejercicios sobre reducción al primer cuadrante y 15 ejercicios sobre identidades trigonométricas. El documento está dirigido a estudiantes de 5to grado de secundaria y fue preparado por el profesor Justo Ríos Cabrera.
Este documento presenta un examen de trigonometría que consta de 10 preguntas. El examen evalúa conceptos como cálculo de ángulos, funciones trigonométricas, reducción de expresiones y resolución de problemas geométricos usando trigonometría. El examen es para estudiantes de cuarto año de secundaria en la asignatura de trigonometría.
Este documento contiene un examen de 30 preguntas sobre proporcionalidad y semejanza de triángulos. Cada pregunta presenta una figura geométrica y solicita calcular un valor desconocido basado en las relaciones de semejanza entre los elementos de la figura. Adicionalmente, el documento incluye información sobre el curso de geometría al que corresponde el examen, incluyendo el nombre del profesor, el área y la asignatura.
Este documento contiene un examen de geometría con 10 preguntas de opción múltiple. El examen incluye preguntas sobre ángulos, triángulos, cuadrados y otras figuras geométricas. El examen fue aplicado a estudiantes de secundaria para evaluar su conocimiento en geometría.
El documento presenta las funciones trigonométricas inversas y sus propiedades. Define las funciones arcoseno, arcocoseno, arcotangente, arcosecante y arcosecante, y establece sus dominios, rangos y relaciones con las funciones trigonométricas originales. Finalmente, propone una serie de problemas para practicar el cálculo con estas funciones inversas.
Este documento presenta un examen de trigonometría que contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos trigonométricos como funciones trigonométricas, áreas de regiones en la circunferencia trigonométrica y resolución de problemas que involucran ángulos y funciones trigonométricas. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre cómo varían las funciones trigonométricas en la circunferencia trigonométrica y cómo calcular áreas de figuras geométricas usando conceptos trigonométric
1) El documento presenta transformaciones trigonométricas y sus demostraciones, incluyendo transformaciones de suma a producto, producto a suma y diferencia, y series trigonométricas. 2) Se resuelven varios problemas como ejemplo de aplicación de las transformaciones. 3) El documento concluye presentando problemas adicionales para que el estudiante practique con diferentes tipos de expresiones trigonométricas.
Este documento presenta una introducción a las identidades trigonométricas. Contiene secciones sobre demostraciones de identidades, simplificaciones, condicionales y repaso. El objetivo es enseñar diferentes formas de manipular expresiones trigonométricas utilizando identidades como adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones.
Este documento presenta 17 problemas de geometría que involucran conceptos como circunferencias, triángulos, trapecios y ángulos. Los problemas piden calcular medidas como longitudes, perímetros y ángulos usando propiedades geométricas dadas en cada figura.
Este documento presenta 14 problemas de trigonometría para repasar las identidades de arco triple y mitad. Los problemas incluyen calcular funciones trigonométricas, simplificar expresiones y resolver ecuaciones trigonométricas. El documento también proporciona información sobre el nivel, asignatura, fecha y profesor de la clase.
Este documento contiene 22 preguntas de identidades trigonométricas y expresiones relacionadas. Los estudiantes deben simplificar expresiones trigonométricas, calcular valores dados ciertas condiciones sobre ángulos y relaciones trigonométricas, y evaluar expresiones. El documento proporciona una prueba de matemáticas sobre identidades trigonométricas para estudiantes de secundaria.
Este documento presenta un examen de geometría que contiene 28 preguntas de opción múltiple sobre temas como proporcionalidad, semejanza, teoremas geométricos, puntos notables de triángulos y resolución de problemas de contexto. El examen evalúa la capacidad de los estudiantes para analizar casos geométricos, calcular medidas desconocidas, graficar elementos de triángulos y resolver situaciones problémicas que involucren conceptos geométricos.
1. El documento presenta definiciones y teoremas relacionados con las razones trigonométricas en triángulos rectángulos. Incluye las definiciones de seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante para un ángulo agudo.
2. Se explican las razones trigonométricas recíprocas y de ángulos complementarios. También incluye valores de razones trigonométricas para ángulos notables como 30°, 45° y 60°.
3. Se describen métodos para resolver triángulos rect
Este documento presenta 20 problemas de álgebra trigonométrica relacionados con ángulos en posición normal y el cálculo de expresiones que involucran funciones trigonométricas como seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Los problemas deben ser resueltos determinando el valor numérico de expresiones dadas las condiciones sobre los ángulos.
Este documento contiene 15 problemas de trigonometría sobre razones trigonométricas de ángulos compuestos. Los problemas incluyen simplificar expresiones trigonométricas, calcular valores trigonométricos dados datos geométricos y ecuaciones trigonométricas, y resolver problemas utilizando identidades trigonométricas fundamentales.
Este documento contiene 29 problemas de geometría sobre circunferencias. Los problemas involucran hallar ángulos y longitudes desconocidas usando propiedades como puntos de tangencia, diámetros, radios y ángulos centrales. El documento proporciona las figuras geométricas relevantes para cada problema, pero no incluye soluciones. Los problemas parecen ser parte de una evaluación de geometría para estudiantes de secundaria.
El documento propone 6 estrategias para popularizar el e-learning: 1) gamificar el aprendizaje en línea asignando puntos y formando equipos competitivos, 2) socializar el e-learning permitiendo el reconocimiento público, 3) permitir el acceso desde tabletas y smartphones, 4) acortar la duración de los cursos a 10-15 minutos por día, 5) utilizar estudios de casos reales que son mejores para retener conceptos, y 6) crear simulaciones que retan a los aprendices a resolver casos mediante juegos.
Este documento analiza el uso de las e-actividades como estrategias de enseñanza constructivista en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional en su núcleo de Lara. Presenta el marco teórico, los objetivos, la justificación y los antecedentes de la investigación, así como el marco metodológico que incluye encuestas a docentes para diagnosticar el uso de las tecnologías de información.
Este documento presenta una serie de ejemplos matemáticos que demuestran cómo ciertas cualidades como el trabajo duro, el conocimiento y la actitud equivalen a porcentajes como el 98%, 96% y 100% respectivamente, mientras que ser un líder representa un 101%, sugiriendo que el liderazgo permite ir más allá de los límites establecidos.
El documento proporciona información sobre el cuerpo humano, incluyendo la alimentación y digestión, el sistema respiratorio y circulatorio, el esqueleto y los músculos, y los cinco sentidos. Explica las funciones de los órganos principales como el aparato digestivo, el corazón, los pulmones, los huesos, los músculos, los ojos, los oídos, la nariz, la lengua y la piel.
Este documento contiene 22 problemas de trigonometría que involucran funciones como seno, coseno, tangente, cotangente y secante. Los problemas piden simplificar expresiones trigonométricas, calcular valores de ángulos agudos y reducir expresiones complejas a formas más simples. El documento proporciona información sobre un estudiante de matemáticas que está trabajando problemas de trigonometría en la escuela secundaria.
El documento describe cómo determinar la escala de una fotografía aérea. Explica que la escala depende de la distancia focal de la cámara y la altura de vuelo. Luego presenta ejemplos de cómo calcular la escala máxima y mínima de una fotografía para terrenos planos y con pendiente, resolviendo un problema de ejemplo para un terreno con pendiente del 15%.
Este documento presenta un repaso de trigonometría que incluye ángulos en posición normal, reducción al primer cuadrante e identidades trigonométricas. Contiene 13 ejercicios sobre ángulos en posición normal, 15 ejercicios sobre reducción al primer cuadrante y 15 ejercicios sobre identidades trigonométricas. El documento está dirigido a estudiantes de 5to grado de secundaria y fue preparado por el profesor Justo Ríos Cabrera.
Este documento presenta un examen de trigonometría que consta de 10 preguntas. El examen evalúa conceptos como cálculo de ángulos, funciones trigonométricas, reducción de expresiones y resolución de problemas geométricos usando trigonometría. El examen es para estudiantes de cuarto año de secundaria en la asignatura de trigonometría.
Este documento contiene un examen de 30 preguntas sobre proporcionalidad y semejanza de triángulos. Cada pregunta presenta una figura geométrica y solicita calcular un valor desconocido basado en las relaciones de semejanza entre los elementos de la figura. Adicionalmente, el documento incluye información sobre el curso de geometría al que corresponde el examen, incluyendo el nombre del profesor, el área y la asignatura.
Este documento contiene un examen de geometría con 10 preguntas de opción múltiple. El examen incluye preguntas sobre ángulos, triángulos, cuadrados y otras figuras geométricas. El examen fue aplicado a estudiantes de secundaria para evaluar su conocimiento en geometría.
El documento presenta las funciones trigonométricas inversas y sus propiedades. Define las funciones arcoseno, arcocoseno, arcotangente, arcosecante y arcosecante, y establece sus dominios, rangos y relaciones con las funciones trigonométricas originales. Finalmente, propone una serie de problemas para practicar el cálculo con estas funciones inversas.
Este documento presenta un examen de trigonometría que contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos trigonométricos como funciones trigonométricas, áreas de regiones en la circunferencia trigonométrica y resolución de problemas que involucran ángulos y funciones trigonométricas. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre cómo varían las funciones trigonométricas en la circunferencia trigonométrica y cómo calcular áreas de figuras geométricas usando conceptos trigonométric
1) El documento presenta transformaciones trigonométricas y sus demostraciones, incluyendo transformaciones de suma a producto, producto a suma y diferencia, y series trigonométricas. 2) Se resuelven varios problemas como ejemplo de aplicación de las transformaciones. 3) El documento concluye presentando problemas adicionales para que el estudiante practique con diferentes tipos de expresiones trigonométricas.
Este documento presenta una introducción a las identidades trigonométricas. Contiene secciones sobre demostraciones de identidades, simplificaciones, condicionales y repaso. El objetivo es enseñar diferentes formas de manipular expresiones trigonométricas utilizando identidades como adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones.
Este documento presenta 17 problemas de geometría que involucran conceptos como circunferencias, triángulos, trapecios y ángulos. Los problemas piden calcular medidas como longitudes, perímetros y ángulos usando propiedades geométricas dadas en cada figura.
Este documento presenta 14 problemas de trigonometría para repasar las identidades de arco triple y mitad. Los problemas incluyen calcular funciones trigonométricas, simplificar expresiones y resolver ecuaciones trigonométricas. El documento también proporciona información sobre el nivel, asignatura, fecha y profesor de la clase.
Este documento contiene 22 preguntas de identidades trigonométricas y expresiones relacionadas. Los estudiantes deben simplificar expresiones trigonométricas, calcular valores dados ciertas condiciones sobre ángulos y relaciones trigonométricas, y evaluar expresiones. El documento proporciona una prueba de matemáticas sobre identidades trigonométricas para estudiantes de secundaria.
Este documento presenta un examen de geometría que contiene 28 preguntas de opción múltiple sobre temas como proporcionalidad, semejanza, teoremas geométricos, puntos notables de triángulos y resolución de problemas de contexto. El examen evalúa la capacidad de los estudiantes para analizar casos geométricos, calcular medidas desconocidas, graficar elementos de triángulos y resolver situaciones problémicas que involucren conceptos geométricos.
1. El documento presenta definiciones y teoremas relacionados con las razones trigonométricas en triángulos rectángulos. Incluye las definiciones de seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante para un ángulo agudo.
2. Se explican las razones trigonométricas recíprocas y de ángulos complementarios. También incluye valores de razones trigonométricas para ángulos notables como 30°, 45° y 60°.
3. Se describen métodos para resolver triángulos rect
Este documento presenta 20 problemas de álgebra trigonométrica relacionados con ángulos en posición normal y el cálculo de expresiones que involucran funciones trigonométricas como seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Los problemas deben ser resueltos determinando el valor numérico de expresiones dadas las condiciones sobre los ángulos.
Este documento contiene 15 problemas de trigonometría sobre razones trigonométricas de ángulos compuestos. Los problemas incluyen simplificar expresiones trigonométricas, calcular valores trigonométricos dados datos geométricos y ecuaciones trigonométricas, y resolver problemas utilizando identidades trigonométricas fundamentales.
Este documento contiene 29 problemas de geometría sobre circunferencias. Los problemas involucran hallar ángulos y longitudes desconocidas usando propiedades como puntos de tangencia, diámetros, radios y ángulos centrales. El documento proporciona las figuras geométricas relevantes para cada problema, pero no incluye soluciones. Los problemas parecen ser parte de una evaluación de geometría para estudiantes de secundaria.
El documento propone 6 estrategias para popularizar el e-learning: 1) gamificar el aprendizaje en línea asignando puntos y formando equipos competitivos, 2) socializar el e-learning permitiendo el reconocimiento público, 3) permitir el acceso desde tabletas y smartphones, 4) acortar la duración de los cursos a 10-15 minutos por día, 5) utilizar estudios de casos reales que son mejores para retener conceptos, y 6) crear simulaciones que retan a los aprendices a resolver casos mediante juegos.
Este documento analiza el uso de las e-actividades como estrategias de enseñanza constructivista en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional en su núcleo de Lara. Presenta el marco teórico, los objetivos, la justificación y los antecedentes de la investigación, así como el marco metodológico que incluye encuestas a docentes para diagnosticar el uso de las tecnologías de información.
Este documento presenta una serie de ejemplos matemáticos que demuestran cómo ciertas cualidades como el trabajo duro, el conocimiento y la actitud equivalen a porcentajes como el 98%, 96% y 100% respectivamente, mientras que ser un líder representa un 101%, sugiriendo que el liderazgo permite ir más allá de los límites establecidos.
El documento proporciona información sobre el cuerpo humano, incluyendo la alimentación y digestión, el sistema respiratorio y circulatorio, el esqueleto y los músculos, y los cinco sentidos. Explica las funciones de los órganos principales como el aparato digestivo, el corazón, los pulmones, los huesos, los músculos, los ojos, los oídos, la nariz, la lengua y la piel.
Este documento presenta información sobre la compañía Adfunky. Fue fundada en 2008 y opera en varios países de América Latina y Estados Unidos. Ofrece la representación exclusiva de sitios premium como Yahoo y su propia red de anuncios. Explica cómo han cambiado los modelos publicitarios digitales con el surgimiento de las redes de anuncios y nuevas formas de segmentación y compra de inventario. Incluye ejemplos de campañas exitosas y uno fallido para ilustrar el valor de la optimización.
El constructivismo es una pedagogía que busca motivar al estudiante a construir su propio conocimiento basado en sus experiencias previas, con el docente actuando como guía. Se enfoca en determinar los conocimientos y niveles de dificultad del estudiante, crear estrategias de acompañamiento y evaluar su efectividad para que el estudiante desarrolle nuevos conocimientos. El papel del docente es facilitar este proceso indagando los aprendizajes previos del estudiante y planificando actividades que despierten la curiosidad y permitan
Este documento proporciona información sobre redes. Explica que existen diferentes tipos de redes clasificadas según su tamaño y distribución lógica, como redes LAN, MAN, WAN y PAN. También describe los roles de servidores y clientes en una red, así como diferentes topologías como bus, estrella y anillo.
El documento contiene preguntas frecuentes sobre teléfonos celulares. Explica que los teléfonos se dañan con el tiempo debido al desgaste de componentes y que su vida útil promedio es de 24 meses. También indica que el mejor teléfono depende de las necesidades del usuario y aconseja probar diferentes sistemas operativos antes de decidir. Por último, resume que hackear un teléfono significa alterar los controles impuestos por los fabricantes para obtener mayor control sobre el dispositivo.
1) El documento habla sobre la importancia de la educación para el desarrollo sostenible e inclusivo como la mejor herencia para las generaciones presentes y futuras. 2) Propone el calendario educativo para el desarrollo sostenible de febrero con actividades como la campaña Tierra 2011. 3) Destaca la biodiversidad de Perú y la necesidad de políticas públicas que favorezcan la conservación y el desarrollo sostenible.
Este documento trata sobre la decoración caligráfica. Brevemente describe la decoración caligráfica como una forma de arte que utiliza la escritura a mano para crear diseños ornamentales.
Este documento resume las cualidades y responsabilidades de varias profesiones como el zapatero, secretaria, programador de computadoras, electricista, veterinario, cartero, azafata, fotógrafo, carnicero, piloto, entrenador, peluquera, policía, taxista y salvavidas. Para cada profesión, se describe brevemente qué habilidades son necesarias y dónde trabajan los profesionales de cada campo.
Este documento resume los principales conceptos y técnicas de los análisis multivariantes. Explica conceptos como variable, caso, asociación, control, interacción, factorización, representación espacial, distancia y clasificación. También describe métodos como correlaciones, regresión, análisis de varianza, análisis discriminante, análisis de conglomerados y análisis factorial. Finalmente, analiza modelos de relación entre tres variables como correlación espuria, intervención y multicausalidad.
Este documento resume la estrategia de Atención Integral a las Enfermedades Prevalentes en la Infancia (AIEPI), diseñada para mejorar la salud de los niños menores de 5 años. AIEPI promueve una atención integral que considera factores biológicos, psicológicos y sociales. Incluye tres componentes: personal de salud, servicios de salud y comunitario. Proporciona protocolos para el manejo de enfermedades comunes como tos, diarrea y fiebre. El objetivo es diagnosticar y tratar de manera
Este documento proporciona instrucciones para crear y publicar entradas en un blog educativo. Explica cómo iniciar un blog en Blogger utilizando una cuenta de Gmail, crear el blog y publicar varias entradas con diferentes elementos como enlaces, fotos, videos y gadgets como un reloj y un contador. El objetivo es aprender a utilizar un blog para compartir recursos educativos.
TAC para desarrollar la capacidad de la comprensión de la información en CTAWilliam Henry Vegazo Muro
Este documento presenta una propuesta para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de primer y segundo grado en el área de Ciencias y Tecnología Aplicada (CTA) mediante el uso de tecnologías de aprendizaje y conocimiento como blogs, wikis y webinars. La propuesta incluye un cronograma para implementar actividades como la elaboración de carátulas y organizadores gráficos usando herramientas digitales. El objetivo es desarrollar la capacidad de comprensión de la información en los estudiantes aplicando recursos de la
El documento describe el uso de una wiki en una clase para mejorar las habilidades de expresión oral y escrita de los estudiantes. Se trabajará con las familias para obtener permisos y concienciar sobre el uso seguro y responsable de la tecnología. Se capacitará a los estudiantes en el uso de la wiki y habrá concursos y estímulos para fomentar la participación.
Este decreto establece la venta de los bienes raíces pertenecientes a las órdenes religiosas y a la Iglesia con el objetivo de reducir la deuda pública y aumentar la riqueza nacional. Se disponen las reglas para la subasta de estas tierras, exceptuando algunos edificios de interés histórico o cultural. El decreto forma parte de la desamortización impulsada por Mendizábal en 1836 para recaudar fondos para la guerra carlista.
1) El documento presenta información sobre las derivadas y sus aplicaciones. 2) Explica conceptos como derivada, integral, interpretación geométrica de la derivada y ejemplos de derivadas de funciones. 3) Resuelve problemas relacionados al cálculo de derivadas para encontrar máximos y mínimos de funciones.
Este documento presenta varios métodos para calcular volúmenes de rotación. Explica fórmulas para hallar el volumen generado al girar un área sobre un eje, como el volumen de un disco o un cilindro. También muestra ejemplos numéricos y gráficos resueltos de cómo aplicar estas fórmulas para calcular volúmenes de rotación en diferentes casos como funciones, curvas polares y regiones delimitadas. Finalmente, enlaza a herramientas interactivas en línea para visualizar y comprender mejor estos concept
Este documento contiene la asistencia de un día de clase de Matemática II y ejercicios resueltos sobre circunferencias, elipses, hipérbolas y elipsoides. Incluye ejercicios para calcular áreas, perímetros, coordenadas de puntos y distancias relacionadas con estas figuras geométricas.
Este documento trata sobre circunferencias. Define la circunferencia como el lugar geométrico de puntos cuya distancia a un punto central es constante. Explica cómo encontrar la ecuación canónica de una circunferencia dada su centro y radio. Resuelve problemas que involucran circunferencias, como determinar las cantidades máximas producidas bajo ciertas restricciones.
Este documento trata sobre circunferencias. Define la circunferencia como el lugar geométrico de puntos cuya distancia a un punto central es constante. Explica cómo encontrar la ecuación canónica de una circunferencia dada su centro y radio. Resuelve problemas que involucran circunferencias, como determinar las cantidades máximas producidas bajo ciertas restricciones.
1) La circunferencia es tangente al eje de las abscisas, por lo que el centro tiene coordenadas (0, a/2) y el radio es a. Un buque petrolero sufrió una colisión con un iceberg derramando 400 m3 de petróleo en un área circular. Los ingenieros colocaron el origen en el punto del derrame.
El documento proporciona expresiones algebraicas para calcular el perímetro y área de varias figuras geométricas como ventanas, techos, puertas y construcciones. También incluye ejemplos de cómo calcular el perímetro y área total de una casa si se conocen los valores de las variables, y problemas para determinar valores desconocidos en figuras geométricas basadas en el cálculo de áreas y perímetros.
Here is a 3 sentence summary of the document in English:
[SUMMARY] This document provides an overview of the projects included in a calculus textbook. It lists over 30 projects involving various technologies that use multiple techniques for studying calculus concepts individually or in lab groups. The projects cover topics such as solving equations graphically and numerically, limits, derivatives, integrals, optimization, exponential and logarithmic functions, and differential equations.
Este documento contiene las respuestas a varios problemas y ejercicios de matemáticas. En la primera sección se calcula la energía almacenada en un condensador. Luego, se calcula la potencia aplicada a una cuerda elástica. Finalmente, se determina el área de una región sombreada de una gráfica.
01. PPT_Sesión 09 La recta en el plano cartesiano. Formas de la ecuación de l...Percysermu
Este documento presenta la sesión número 09 de Matemática I. Se discuten los temas de la recta en el plano cartesiano, incluyendo formas de la ecuación de la recta y aplicaciones a la ingeniería industrial. También se cubre el tema de la circunferencia, definiendo sus elementos y ecuaciones. Se incluyen ejemplos y problemas para practicar el concepto de rectas y circunferencias.
Este documento presenta varios ejercicios de cálculo de perímetros y áreas de figuras geométricas planas como polígonos, círculos y sectores circulares. Se piden calcular mentalmente o algebraicamente valores como perímetros, áreas, radios y longitudes en diferentes problemas que involucran rectángulos, triángulos, cuadrados, rombos, trapecios, círculos y sectores. El documento proporciona también una sección de ejercicios y problemas para que el lector aplique los conceptos.
Este documento contiene ejercicios y soluciones relacionados con cuerpos de revolución. En la primera página, se identifican cuáles de varias figuras son cuerpos de revolución y se nombra el cilindro y el toro. Las páginas siguientes contienen más ejercicios y soluciones sobre cuerpos de revolución, incluyendo superficies laterales, totales y desarrollos.
1. El documento presenta 42 problemas de álgebra de exámenes de admisión a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) entre los años 1995-2010. Los problemas abarcan temas como leyes de exponentes, ecuaciones exponenciales, polinomios y productos notables.
2. La mayoría de los problemas consisten en simplificar expresiones algebraicas, resolver ecuaciones exponenciales, calcular valores para funciones polinómicas dadas sus propiedades o relaciones entre variables, y aplicar identidades como la diferencia de cuadrados y cubos.
El documento presenta soluciones a problemas de cálculo vectorial. Determina la naturaleza de puntos críticos de funciones, obtiene valores extremos sujetos a restricciones, y calcula dimensiones óptimas de objetos geométricos para minimizar costos o maximizar áreas.
Este documento presenta un taller de álgebra, trigonometría y geometría analítica que incluye temas como conicas, sumatorias, productorias, rectas, circunferencias, parábolas, elipses e hipérbolas. Contiene ejercicios para completar tablas, graficar ecuaciones y calcular propiedades geométricas de diferentes curvas. También incluye ejercicios para calcular sumatorias usando símbolos y fórmulas, y desarrollar ejercicios de productorias.
Este documento presenta un taller de álgebra, trigonometría y geometría analítica que incluye temas como conicas, sumatorias, productorias, rectas, circunferencias, parábolas, elipses e hipérbolas. Contiene ejercicios para completar tablas, graficar ecuaciones y calcular sumatorias y productorias. También incluye bibliografía y enlaces sugeridos para ampliar los conocimientos sobre estos temas.
Este documento presenta 8 problemas métricos con sus respectivas soluciones. Los problemas incluyen cálculos de ángulos, lados y áreas de triángulos, así como cálculos de alturas, distancias y áreas para diferentes figuras geométricas como triángulos, trapecios y polígonos regulares.
Este documento contiene 30 preguntas sobre áreas, volúmenes, desarrollos y superficies de figuras geométricas como cilindros, conos, prismas, pirámides y esferas. Se piden calcular áreas de bases, superficies laterales, superficies totales y volúmenes usando las fórmulas apropiadas. También se incluyen ejercicios de identificar cuáles figuras son desarrollos de otras cuando se les da opciones y dibujar figuras geométricas según indicaciones.
Este documento contiene 22 ejercicios sobre derivadas de funciones. Los ejercicios cubren temas como calcular derivadas, determinar puntos críticos, hallar ecuaciones de rectas tangentes y normales, y analizar funciones para determinar intervalos de monotonía y puntos de inflexión. Los ejercicios también incluyen aplicaciones económicas como maximizar ganancias de monopolios.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3. PLANTA CÁLCULO DE EXCENTRICIDAD c = 89, 30 m Es elipse por ser < 0 (tiende a ser una recta a < b Elipse de eje horizontal a e = c a c = a 2 – b 2 c = (100 2 ) – (45 2 ) e = 89,30 100 = 0,893
4.
5. CÁlculo de latus rectum Búsqueda de la ecuación Verificación de ecuación con lr VERIFICA a PLANTA LR = 2. b 2 a = 2 . (45) 2 100 = 40,5 X 2 + Y 2 a 2 b 2 = 1 X 2 + Y 2 100 2 45 2 = 1 X 2 + Y 2 1000 2025 = 1 X 2 + Y 2 1000 2025 = 1 89,30 2 + Y 2 1000 2025 = 1 Y 2 2025 = 1 – 0,80 Y= = 20,25m.2= 40,5m 0,20 . (45) 2
6. BÚSQUEDA DE LA ECUACIÓN y = a ( x – x v ) 2 +y v 0 = a ( 45 – 0 ) 2 + 18,5 0 = a .45 2 + 18,5 -0,009 = a FACHADA PRINCIPAL V (O;18,5) X 1 (45;O) X 2 (-45;O) -18,5 45 2 = a y = - 9 ( x – 0) 2 +18,5 1000 y = - 9 x 2 +18,5 1000
7. FACHADA PRINCIPAL CÁLCULO DE DISTANCIA DEL FOCO ( x – x o ) 2 = 4p ( y – y o ) ( 45 – 0) 2 = 4p ( 0 – 18,5) 2025 = - 74p -27,36 = p CÁLCULO DE COORDENADAS DEL VÉRTICE X V = 0 Y V = 18,5 ÁREA PERÍMETRO 49,5 m (obtenido con programa graph) V ( 0;18,5) a 2025 -74 = p X V = X 1 + X 2 2 X V = -45 + 45 2 Y V = c – ( ) b 2 4a Y V = 18,5 – ( ) 0 2 4a 2 ab 3 A= 2 . 90 . 18,5 = 1110m 2 3 A=
8. FACHADA LATERAL BUSQUEDA DE LA ECUACIÓN y = a ( x – x v ) 2 +y v 0 = a ( 100 – 0 ) 2 + 18,5 -0,002 = a V (0;18,5) X 1 (100;0) X 2 (-100;0) a -18,5 100 2 = a y = - 2 ( x – 0) 2 +18,5 1000 y = - 2 x 2 +18,5 1000
9. FACHADA LATERAL CÁLCULO DE DISTANCIA DEL FOCO ( x – x o ) 2 = 4p ( y – y o ) ( 100 – 0) 2 = 4p ( 0 – 18,5) 10000 = - 74p -135,1 = p CÁLCULO DE COORDENADAS DEL VÉRTICE X V = 0 Y V = 18,5 ÁREA PERÍMETRO 102,25 m (obtenido con programa graph) V ( 0;18,5) a 10000 -74 = p X V = X 1 + X 2 2 X V = -100 + 100 2 Y V = c – ( ) b 2 4a Y V = 18,5 – ( ) 0 2 4a 2 ab 3 A= 2 . 100 . 18,5 = 1233m 2 3 A=
10. entorno La obra se encuentra rodeada de tinglados, su gran paño vidriado la relaciona visualmente con la pista donde despegan y aterrizan aviones, por otra parte se busca que desde el aire no sea muy visible como en la primera guerra mundial. a
11. forma - estructura La envolvente superior y las laterales son las mismas ya que los tinglados sufren la fuerza del viento, es por ello la forma aerodinámica, además todo el edificio trabaja solo a compresión. Al trabajar a compresión las cargas del edificio permiten una fachada con otro tipo de cerramiento y una subestructura. a
12. bibliografía http://www.golfhotelwhiskey.com/duxford-egsu http:// www . ajspecification . com / Buildings / Picture _ Gallery /?CI_ Building _ID=280 http://www.fosterandpartners.com/Projects/0413/Default.aspx http://www.duxford.iwm.org.uk/server/show/nav.00d002 http://aam.iwm.org.uk/ www.pbase.com www.architecture.com Programas de computación: GRAPH Y AUTOCAD A