El documento habla sobre los insumos biológicos y su uso en el agroecosistema de las flores de corte. Explica brevemente la historia del control biológico, desde las eras pre-científica, clásica, química y del manejo integrado de plagas. También define conceptos clave como hábitat, nicho ecológico, comunidad, competencia, simbiosis, depredación y redes tróficas en el contexto de los agroecosistemas de flores.
Este documento trata sobre la importancia de los microorganismos en el suelo y cómo aprovechan la energía del carbono a través de la fermentación, animando la superficie del planeta. Los microorganismos viven en el suelo y juegan un papel clave en la fertilidad y la calidad de los alimentos. El documento también discute temas como la agricultura orgánica, la recuperación de suelos degradados y la importancia de mantener suelos sanos y ricos en materia orgánica.
El documento describe la amenaza de extinción que enfrentan las abejas debido a la desaparición masiva de colonias en los últimos años. Las principales causas son los pesticidas que afectan su sistema nervioso y orientación, así como posiblemente los campos electromagnéticos. Las abejas son esenciales para la polinización de plantas y el 90% de los cultivos dependen de ellas. Sin abejas, la producción de alimentos se vería seriamente afectada en solo 4 años y podría amenazar la supervivencia humana.
Productos de taller de preguntas abiertas pisaKleud Perales
El documento habla sobre la importancia de las abejas en el mundo. Explica que las abejas son fundamentales para la polinización de muchas plantas y cultivos de los que depende gran parte de la dieta humana. Sin los insectos polinizadores, en particular las abejas, la producción de frutas y verduras se vería seriamente afectada. También señala que las poblaciones de abejas están disminuyendo a nivel mundial debido a factores como el uso excesivo de pesticidas y la pérdida de hábitat, lo
Este documento resume las causas de la desaparición de las abejas, incluido el uso de pesticidas dañinos y los campos electromagnéticos. Detalla las tasas de desaparición de colonias de abejas en 2006, 2010, 2012 y 2013 en diferentes países, variando desde un declive gradual hasta pérdidas del 20-40%. Explica que sin abejas para polinizar plantas, muchos frutos y vegetales podrían dejar de estar disponibles.
El documento habla sobre la desaparición de las abejas y sus consecuencias. Las abejas polinizan el 80% de las plantas y son esenciales para la agricultura y los ecosistemas. Recientemente, las poblaciones de abejas han estado disminuyendo a nivel mundial debido a múltiples factores como el uso de pesticidas, parásitos, y el cambio climático. Si las abejas desaparecen, podría causar una crisis alimentaria global y dañar gravemente los ecosistemas.
Este documento contiene un examen de Ciencias Naturales para estudiantes de 8o año básico. Consiste en 15 preguntas de opción múltiple sobre temas de biología como la clasificación de vertebrados, características de peces, adaptaciones para la captura de alimento, propiedades de sustancias, reino de origen de alimentos, y factores que limitan la salud. También incluye preguntas sobre Pasteur, asepsia quirúrgica y mimetismo. El documento proporciona las respuestas correctas al
El documento habla sobre el uso creciente de biopesticidas como alternativa a los plaguicidas químicos en la agricultura. Menciona que actualmente se gasta 45 mil millones de dólares en plaguicidas químicos pero solo 1,8 mil millones en biopesticidas. Sin embargo, se espera que el gasto en biopesticidas aumente debido a sus ventajas como menor costo, menor impacto ambiental y residuos peligrosos. Europa actualmente es la región con mayor uso de biopesticidas.
Este documento discute la importancia de las abejas para la polinización y la reproducción de plantas. Explica que las abejas están muriendo en todo el mundo debido a una enfermedad desconocida llamada "Trastorno del Colapso de las Colonias". La desaparición de las abejas tendría un gran impacto en la agricultura y la producción mundial de alimentos, y podría causar una catástrofe alimentaria global.
Este documento trata sobre la importancia de los microorganismos en el suelo y cómo aprovechan la energía del carbono a través de la fermentación, animando la superficie del planeta. Los microorganismos viven en el suelo y juegan un papel clave en la fertilidad y la calidad de los alimentos. El documento también discute temas como la agricultura orgánica, la recuperación de suelos degradados y la importancia de mantener suelos sanos y ricos en materia orgánica.
El documento describe la amenaza de extinción que enfrentan las abejas debido a la desaparición masiva de colonias en los últimos años. Las principales causas son los pesticidas que afectan su sistema nervioso y orientación, así como posiblemente los campos electromagnéticos. Las abejas son esenciales para la polinización de plantas y el 90% de los cultivos dependen de ellas. Sin abejas, la producción de alimentos se vería seriamente afectada en solo 4 años y podría amenazar la supervivencia humana.
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El documento habla sobre la importancia de las abejas en el mundo. Explica que las abejas son fundamentales para la polinización de muchas plantas y cultivos de los que depende gran parte de la dieta humana. Sin los insectos polinizadores, en particular las abejas, la producción de frutas y verduras se vería seriamente afectada. También señala que las poblaciones de abejas están disminuyendo a nivel mundial debido a factores como el uso excesivo de pesticidas y la pérdida de hábitat, lo
Este documento resume las causas de la desaparición de las abejas, incluido el uso de pesticidas dañinos y los campos electromagnéticos. Detalla las tasas de desaparición de colonias de abejas en 2006, 2010, 2012 y 2013 en diferentes países, variando desde un declive gradual hasta pérdidas del 20-40%. Explica que sin abejas para polinizar plantas, muchos frutos y vegetales podrían dejar de estar disponibles.
El documento habla sobre la desaparición de las abejas y sus consecuencias. Las abejas polinizan el 80% de las plantas y son esenciales para la agricultura y los ecosistemas. Recientemente, las poblaciones de abejas han estado disminuyendo a nivel mundial debido a múltiples factores como el uso de pesticidas, parásitos, y el cambio climático. Si las abejas desaparecen, podría causar una crisis alimentaria global y dañar gravemente los ecosistemas.
Este documento contiene un examen de Ciencias Naturales para estudiantes de 8o año básico. Consiste en 15 preguntas de opción múltiple sobre temas de biología como la clasificación de vertebrados, características de peces, adaptaciones para la captura de alimento, propiedades de sustancias, reino de origen de alimentos, y factores que limitan la salud. También incluye preguntas sobre Pasteur, asepsia quirúrgica y mimetismo. El documento proporciona las respuestas correctas al
El documento habla sobre el uso creciente de biopesticidas como alternativa a los plaguicidas químicos en la agricultura. Menciona que actualmente se gasta 45 mil millones de dólares en plaguicidas químicos pero solo 1,8 mil millones en biopesticidas. Sin embargo, se espera que el gasto en biopesticidas aumente debido a sus ventajas como menor costo, menor impacto ambiental y residuos peligrosos. Europa actualmente es la región con mayor uso de biopesticidas.
Este documento discute la importancia de las abejas para la polinización y la reproducción de plantas. Explica que las abejas están muriendo en todo el mundo debido a una enfermedad desconocida llamada "Trastorno del Colapso de las Colonias". La desaparición de las abejas tendría un gran impacto en la agricultura y la producción mundial de alimentos, y podría causar una catástrofe alimentaria global.
La posible extinción de las abejas amenaza con causar una crisis alimentaria futura debido a que las abejas polinizan el 75% de los cultivos mundiales. Múltiples factores como la desnutrición, los cultivos transgénicos, los plaguicidas y la contaminación están causando el declive de las poblaciones de abejas. Para prevenir su extinción, debemos plantar más flores y permitir que zonas de los jardines crezcan de forma natural para proveerles de hábitat y alimento.
Los ecosistemas están formados por seres vivos y no vivos que interactúan. Los seres vivos necesitan los elementos no vivos como el suelo, agua, clima y luz solar para sobrevivir. Las cadenas alimenticias muestran cómo los seres vivos se alimentan unos de otros, con las plantas como productores primarios y otros animales como consumidores primarios, secundarios y terciarios.
Este documento presenta un resumen de la historia de la biotecnología. Comienza describiendo las primeras prácticas de biotecnología tradicional como el cultivo de plantas y domesticación de animales. Luego describe hitos clave en el desarrollo de la biotecnología moderna como el descubrimiento de la microbiología en el siglo XIX y el desarrollo de la ingeniería genética en los años 1970. Finalmente, presenta una cronología de eventos destacados en la historia de la biotecnología
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre el proyecto "Salvemos a las abejas" realizado por estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química de la BUAP. El proyecto busca crear conciencia sobre la importancia de las abejas como polinizadoras clave y los factores que amenazan su supervivencia como el uso de plaguicidas y la pérdida de hábitat. El documento también describe brevemente el proceso de polinización y algunas medidas para proteger a las abejas.
Este documento resume la historia de la biotecnología ambiental desde sus inicios empíricos hasta su desarrollo como ciencia moderna. Explica que la biotecnología ha sido utilizada por miles de años para procesos como la fermentación y la selección de plantas y animales. Luego describe hitos clave como los descubrimientos de Pasteur, Fleming y Watson y Crick, que llevaron al entendimiento moderno de los microorganismos y al desarrollo de antibióticos y el modelo de doble hélice del ADN. Finalmente
El documento describe los beneficios de las abejas y la importancia de protegerlas. Las abejas polinizan muchas plantas y cultivos, y producen miel con propiedades medicinales. Sin embargo, están en peligro debido a la pérdida de hábitat y cambios ambientales causados por los humanos. Se enfatiza la necesidad de preservar a las abejas para garantizar la seguridad alimentaria mundial.
El documento describe varias especies de hongos comestibles que se encuentran en los bosques de Chile, incluyendo Boletus loyo, Cortinarius austroturmalis, Aleuria aurantia y Pleurotus ostreatus. Los hongos son una buena fuente de nutrición ya que tienen un buen sabor, proteínas, minerales y aminoácidos esenciales, pero un bajo contenido en grasas. El hongo más conocido en Chile es el Digüeñe. Los hongos comestibles son importantes Productos Forestales No Madereros
Este documento presenta un resumen histórico de la toxicología desde la antigüedad hasta la toxicología moderna. Detalla los orígenes del estudio de los venenos en figuras como Paracelso y Leonardo da Vinci, así como ejemplos de envenenamientos en la historia de Francia, Italia e India. También describe el desarrollo de la toxicología moderna en el siglo XIX y principios del XX, incluidas las leyes sobre alimentos y fármacos, y el descubrimiento de compuestos como el DDT y la tal
Este documento describe los beneficios y factores a considerar en la instalación y operación de un invernadero. Un invernadero permite cosechas anticipadas, protege plantas del frío, y crea microclimas ideales. Se debe considerar el suelo, vientos, riegos, materiales, dimensiones, orientación, ventilación y control de la luz, temperatura y humedad. Los principales tipos de invernaderos son de vidrio, plásticos rígidos y láminas de plástico. Se requiere equipamiento como calefacci
Identificación, biologia y daños de la plagasEdwin Vinueza
El documento habla sobre las plagas y enfermedades que afectan los cultivos. Explica que una plaga es un organismo que causa daños económicos a los productores. Las plagas pueden ser insectos, hongos, bacterias, virus, malas hierbas u otros organismos. También define diferentes tipos de plagas como plagas cuarentenarias, no cuarentenarias, reglamentadas, directas e indirectas. Finalmente, describe brevemente las partes del cuerpo de los insectos y su clasificación.
El documento lista 8 tipos de frutas comunes y sus árboles correspondientes. Cada fruta y árbol se enumeran 2 veces. Las frutas incluyen limón, naranja, pera, cereza, manzana, melocotón, ciruela y plátano. Sus árboles son limonero, naranjo, peral, cerezo, manzano, melocotonero, ciruelo y platanera.
Este documento describe los diferentes tipos de sustratos, incluyendo sustratos sintéticos, minerales y orgánicos. Explica que los sustratos son materiales que sustituyen al suelo para sostener las plantas y retener humedad y nutrientes. También describe las características deseables de un buen sustrato, como la retención de humedad y facilitación del drenaje, y las características no deseables. Además, recomienda varias mezclas de sustratos comunes.
Este documento describe los sustratos, que son materiales usados como medio de soporte para las plantas. Explica que los sustratos proveen agua y nutrientes a las raíces y son importantes para el cultivo de plantas en contenedores. Describe varios tipos de sustratos como la grava, arena, tierra volcánica y turba, y explica sus propiedades físicas y usos comunes en jardinería.
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN EL CULTIVO DE TOMATEPablo Villa
Este documento describe las diferentes etapas fenológicas del cultivo de tomate y las plagas y enfermedades que lo afectan en cada etapa, incluyendo insectos, patógenos y malezas. Explica las características y el daño de las plagas principales y recomienda métodos de prevención y control, como rotación de cultivos, uso de variedades resistentes, control de malezas e insectos vectores, y buenas prácticas de manejo del cultivo.
Un sustrato es cualquier material sólido que sirve como soporte para el sistema radicular de las plantas. Los sustratos pueden clasificarse según sus propiedades físicas como la porosidad, densidad y estructura, o según su origen como materiales orgánicos o inorgánicos de origen natural, sintético o industrial. Dentro de los materiales inorgánicos se encuentran los de origen natural como la arena o grava, los transformados como la perlita o arcilla expandida, y los residuos industriales.
Tendencias Actuales sobre la clasificación de los organismosArmando Lopez
El documento resume las tendencias en la clasificación de organismos a lo largo de la historia. Comenzando con el sistema de dos reinos propuesto por Linneo en 1753, se han propuesto varios sistemas de clasificación con más reinos, incluyendo sistemas con tres, cuatro, cinco y más reinos. En la actualidad, el esquema más aceptado es el de tres dominios: Archaea, Bacteria y Eukarya, propuesto por Woese en los años 90 basado en evidencia genética.
El documento discute la importancia de mantener muestras representativas de la diversidad natural del Perú para preservar los procesos ecológicos esenciales, la diversidad biológica y aprovechar racionalmente los ecosistemas. Explica que existen diferentes formas de clasificar las regiones naturales del Perú y que es necesario proteger un porcentaje de cada región para conservar adecuadamente la biodiversidad a nivel de biomas, comunidades y especies.
Este manual proporciona información sobre el cultivo de tilapia. Explica que la tilapia es un pez originario de África que se cría en aguas tropicales y subtropicales. Detalla aspectos biológicos de la especie como su hábitat, reproducción y crecimiento, así como factores importantes para el cultivo como parámetros físico-químicos del agua, aireación, temperatura, dureza y pH. El manual provee una guía para la explotación piscícola de tilapia de manera óptima.
La historia de la microbiología comenzó hace unos 300 años con el descubrimiento de los primeros microorganismos observados por Antonie van Leeuwenhoek en 1675. Figuras clave como Robert Hooke, Francesco Redi, Louis Pasteur y Robert Koch realizaron importantes contribuciones al desarrollo de la microbiología en los siglos XVII-XIX al observar células, demostrar la teoría de la generación espontánea y aislar varios agentes patógenos. La microbiología se estableció como ciencia en el siglo XX con el
Este documento presenta información sobre los ecosistemas y biomas. Explica que los biomas son grandes ecosistemas definidos por sus condiciones ambientales como el clima. Describe los principales biomas terrestres y marinos, incluyendo las características de cada uno. También cubre temas como la invasión de ecosistemas por especies exóticas y plagas, así como los impactos negativos de la acción humana a través de la contaminación, sobreexplotación, urbanización y generación de residuos.
La posible extinción de las abejas amenaza con causar una crisis alimentaria futura debido a que las abejas polinizan el 75% de los cultivos mundiales. Múltiples factores como la desnutrición, los cultivos transgénicos, los plaguicidas y la contaminación están causando el declive de las poblaciones de abejas. Para prevenir su extinción, debemos plantar más flores y permitir que zonas de los jardines crezcan de forma natural para proveerles de hábitat y alimento.
Los ecosistemas están formados por seres vivos y no vivos que interactúan. Los seres vivos necesitan los elementos no vivos como el suelo, agua, clima y luz solar para sobrevivir. Las cadenas alimenticias muestran cómo los seres vivos se alimentan unos de otros, con las plantas como productores primarios y otros animales como consumidores primarios, secundarios y terciarios.
Este documento presenta un resumen de la historia de la biotecnología. Comienza describiendo las primeras prácticas de biotecnología tradicional como el cultivo de plantas y domesticación de animales. Luego describe hitos clave en el desarrollo de la biotecnología moderna como el descubrimiento de la microbiología en el siglo XIX y el desarrollo de la ingeniería genética en los años 1970. Finalmente, presenta una cronología de eventos destacados en la historia de la biotecnología
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones sobre el proyecto "Salvemos a las abejas" realizado por estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química de la BUAP. El proyecto busca crear conciencia sobre la importancia de las abejas como polinizadoras clave y los factores que amenazan su supervivencia como el uso de plaguicidas y la pérdida de hábitat. El documento también describe brevemente el proceso de polinización y algunas medidas para proteger a las abejas.
Este documento resume la historia de la biotecnología ambiental desde sus inicios empíricos hasta su desarrollo como ciencia moderna. Explica que la biotecnología ha sido utilizada por miles de años para procesos como la fermentación y la selección de plantas y animales. Luego describe hitos clave como los descubrimientos de Pasteur, Fleming y Watson y Crick, que llevaron al entendimiento moderno de los microorganismos y al desarrollo de antibióticos y el modelo de doble hélice del ADN. Finalmente
El documento describe los beneficios de las abejas y la importancia de protegerlas. Las abejas polinizan muchas plantas y cultivos, y producen miel con propiedades medicinales. Sin embargo, están en peligro debido a la pérdida de hábitat y cambios ambientales causados por los humanos. Se enfatiza la necesidad de preservar a las abejas para garantizar la seguridad alimentaria mundial.
El documento describe varias especies de hongos comestibles que se encuentran en los bosques de Chile, incluyendo Boletus loyo, Cortinarius austroturmalis, Aleuria aurantia y Pleurotus ostreatus. Los hongos son una buena fuente de nutrición ya que tienen un buen sabor, proteínas, minerales y aminoácidos esenciales, pero un bajo contenido en grasas. El hongo más conocido en Chile es el Digüeñe. Los hongos comestibles son importantes Productos Forestales No Madereros
Este documento presenta un resumen histórico de la toxicología desde la antigüedad hasta la toxicología moderna. Detalla los orígenes del estudio de los venenos en figuras como Paracelso y Leonardo da Vinci, así como ejemplos de envenenamientos en la historia de Francia, Italia e India. También describe el desarrollo de la toxicología moderna en el siglo XIX y principios del XX, incluidas las leyes sobre alimentos y fármacos, y el descubrimiento de compuestos como el DDT y la tal
Este documento describe los beneficios y factores a considerar en la instalación y operación de un invernadero. Un invernadero permite cosechas anticipadas, protege plantas del frío, y crea microclimas ideales. Se debe considerar el suelo, vientos, riegos, materiales, dimensiones, orientación, ventilación y control de la luz, temperatura y humedad. Los principales tipos de invernaderos son de vidrio, plásticos rígidos y láminas de plástico. Se requiere equipamiento como calefacci
Identificación, biologia y daños de la plagasEdwin Vinueza
El documento habla sobre las plagas y enfermedades que afectan los cultivos. Explica que una plaga es un organismo que causa daños económicos a los productores. Las plagas pueden ser insectos, hongos, bacterias, virus, malas hierbas u otros organismos. También define diferentes tipos de plagas como plagas cuarentenarias, no cuarentenarias, reglamentadas, directas e indirectas. Finalmente, describe brevemente las partes del cuerpo de los insectos y su clasificación.
El documento lista 8 tipos de frutas comunes y sus árboles correspondientes. Cada fruta y árbol se enumeran 2 veces. Las frutas incluyen limón, naranja, pera, cereza, manzana, melocotón, ciruela y plátano. Sus árboles son limonero, naranjo, peral, cerezo, manzano, melocotonero, ciruelo y platanera.
Este documento describe los diferentes tipos de sustratos, incluyendo sustratos sintéticos, minerales y orgánicos. Explica que los sustratos son materiales que sustituyen al suelo para sostener las plantas y retener humedad y nutrientes. También describe las características deseables de un buen sustrato, como la retención de humedad y facilitación del drenaje, y las características no deseables. Además, recomienda varias mezclas de sustratos comunes.
Este documento describe los sustratos, que son materiales usados como medio de soporte para las plantas. Explica que los sustratos proveen agua y nutrientes a las raíces y son importantes para el cultivo de plantas en contenedores. Describe varios tipos de sustratos como la grava, arena, tierra volcánica y turba, y explica sus propiedades físicas y usos comunes en jardinería.
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS Y ENFERMEDADES EN EL CULTIVO DE TOMATEPablo Villa
Este documento describe las diferentes etapas fenológicas del cultivo de tomate y las plagas y enfermedades que lo afectan en cada etapa, incluyendo insectos, patógenos y malezas. Explica las características y el daño de las plagas principales y recomienda métodos de prevención y control, como rotación de cultivos, uso de variedades resistentes, control de malezas e insectos vectores, y buenas prácticas de manejo del cultivo.
Un sustrato es cualquier material sólido que sirve como soporte para el sistema radicular de las plantas. Los sustratos pueden clasificarse según sus propiedades físicas como la porosidad, densidad y estructura, o según su origen como materiales orgánicos o inorgánicos de origen natural, sintético o industrial. Dentro de los materiales inorgánicos se encuentran los de origen natural como la arena o grava, los transformados como la perlita o arcilla expandida, y los residuos industriales.
Tendencias Actuales sobre la clasificación de los organismosArmando Lopez
El documento resume las tendencias en la clasificación de organismos a lo largo de la historia. Comenzando con el sistema de dos reinos propuesto por Linneo en 1753, se han propuesto varios sistemas de clasificación con más reinos, incluyendo sistemas con tres, cuatro, cinco y más reinos. En la actualidad, el esquema más aceptado es el de tres dominios: Archaea, Bacteria y Eukarya, propuesto por Woese en los años 90 basado en evidencia genética.
El documento discute la importancia de mantener muestras representativas de la diversidad natural del Perú para preservar los procesos ecológicos esenciales, la diversidad biológica y aprovechar racionalmente los ecosistemas. Explica que existen diferentes formas de clasificar las regiones naturales del Perú y que es necesario proteger un porcentaje de cada región para conservar adecuadamente la biodiversidad a nivel de biomas, comunidades y especies.
Este manual proporciona información sobre el cultivo de tilapia. Explica que la tilapia es un pez originario de África que se cría en aguas tropicales y subtropicales. Detalla aspectos biológicos de la especie como su hábitat, reproducción y crecimiento, así como factores importantes para el cultivo como parámetros físico-químicos del agua, aireación, temperatura, dureza y pH. El manual provee una guía para la explotación piscícola de tilapia de manera óptima.
La historia de la microbiología comenzó hace unos 300 años con el descubrimiento de los primeros microorganismos observados por Antonie van Leeuwenhoek en 1675. Figuras clave como Robert Hooke, Francesco Redi, Louis Pasteur y Robert Koch realizaron importantes contribuciones al desarrollo de la microbiología en los siglos XVII-XIX al observar células, demostrar la teoría de la generación espontánea y aislar varios agentes patógenos. La microbiología se estableció como ciencia en el siglo XX con el
Este documento presenta información sobre los ecosistemas y biomas. Explica que los biomas son grandes ecosistemas definidos por sus condiciones ambientales como el clima. Describe los principales biomas terrestres y marinos, incluyendo las características de cada uno. También cubre temas como la invasión de ecosistemas por especies exóticas y plagas, así como los impactos negativos de la acción humana a través de la contaminación, sobreexplotación, urbanización y generación de residuos.
Este documento proporciona una introducción a la historia de la microbiología y los grupos microbianos. Brevemente describe el descubrimiento de los microorganismos por parte de Anton van Leeuwenhoek y Robert Hooke usando microscopios, y las contribuciones posteriores de figuras como Louis Pasteur, Robert Koch y Lazzaro Spallanzani al establecimiento de la microbiología como ciencia a través del aislamiento y cultivo de bacterias y la demostración de que causan enfermedades.
Actividad 30 oct DIVERSAS FORMAS DE NUTRICION DE LOS SERES VIVOSBioClass1
El documento resume las actividades de una sesión de aprendizaje sobre la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción en los seres vivos. Los estudiantes compararán estas características entre los cinco reinos y identificarán que son resultado de la evolución. La sesión tomará la forma de un noticiero biológico llamado "El Bioticiero" que informará sobre estas características en diferentes reinos.
MANUAL MOJJARRRA.pdf especialmente para el sistema de alimentacion de la tila...judithcristancho1
Este documento proporciona información sobre el cultivo de tilapia. Explica que la tilapia es un pez de rápido crecimiento originario de África que se puede cultivar en estanques o jaulas. Detalla factores importantes para el cultivo como parámetros físico-químicos como oxígeno, temperatura, dureza y pH. También cubre temas como biología, reproducción, alimentación y sistemas de cultivo de la tilapia. El objetivo es servir como guía para la explotación piscícola
Este documento trata sobre desechos industriales, hospitalarios y electrónicos. Explica que los desechos industriales y de la agroindustria pueden contener sustancias contaminantes como plaguicidas y COVs. También habla sobre los desechos hospitalarios sólidos y líquidos y cómo deben tratarse. Finalmente, describe la basura electrónica y su rápido crecimiento debido a la obsolescencia de los dispositivos.
Este documento presenta un resumen de la historia del control biológico. Detalla algunos de los primeros usos del control biológico por parte de los egipcios, chinos y yemeníes. Luego describe algunos hitos clave en el desarrollo del control biológico como disciplina científica en los siglos XVII a XX, incluyendo contribuciones de científicos como Reamur, Darwin y Berliner. Finalmente, brinda un breve resumen de la historia del control biológico en el Perú y predice su
Este documento trata sobre conceptos básicos de ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su medio ambiente. Define el ecosistema como la unidad básica de estudio, compuesta por factores bióticos (seres vivos) y abióticos (condiciones ambientales). Describe algunos tipos de relaciones entre organismos, como competencia, depredación y mutualismo.
Audiovisual N° 01-FG Reino de los hongos.pdfTheJoker70
El documento presenta una serie de 10 videos sobre hongos. Los videos cubren temas como los hongos en la selva tropical y su papel en el reciclaje de nutrientes, hongos parásitos como Cordyceps que afectan a insectos, el amplio rol de los hongos en la naturaleza descomponiendo materia orgánica y reciclando nutrientes, hongos comestibles como el tempeh y champiñones, el descubrimiento de nuevas especies de hongos, y la producción y usos culinarios de hongos como el
El documento presenta un informe de práctica sobre ecosistemas para la asignatura de Biología IV. Explica que un ecosistema incluye a los seres vivos, factores no vivos del ambiente y las interacciones entre ellos, como el intercambio de materia y energía. Detalla que los productores son las plantas, los consumidores son los animales y los descomponedores degradan la materia orgánica. Además, describe que la fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas convierten la energía solar, dióx
Este documento trata sobre plaguicidas y sus efectos en la salud y el ambiente. Explica que los plaguicidas han ayudado a aumentar la producción de alimentos pero también han causado efectos negativos como intoxicaciones y contaminación ambiental. Describe diferentes tipos de plaguicidas como organofosforados y carbamatos e indica que estos inhiben la enzima colinesterasa.
LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓNLucía M
El documento proporciona información sobre la biodiversidad, explicando que se refiere a la variedad de seres vivos en la Tierra. Describe las características comunes y diferencias entre los seres vivos, así como los ecosistemas en los que interactúan. También explica conceptos clave como la taxonomía, la clasificación de organismos, los ciclos biogeoquímicos y la importancia de la conservación de la biodiversidad.
LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓNLucía M
El documento explica conceptos clave sobre la biodiversidad, incluyendo las definiciones de biodiversidad y ecosistema. Describe las características comunes y diferencias entre seres vivos, así como la taxonomía y clasificación de organismos. También cubre temas como la evolución, fósiles, ciclos biogeoquímicos y la importancia de la conservación de la biodiversidad.
Este documento ofrece una introducción a los conceptos fundamentales de biodiversidad. Explica que Costa Rica tiene una gran diversidad de especies debido a que funciona como un puente biológico entre América del Norte y del Sur, y también debido a su variedad de hábitats y climas. Sin embargo, la biodiversidad de Costa Rica se ve amenazada por factores como la destrucción del hábitat por actividades humanas como la extracción de recursos y el uso de agroquímicos.
Este documento presenta información sobre el curso de Biología General impartido en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Incluye detalles sobre la evaluación, libros requeridos, bibliografía, unidades temáticas y tareas. Las unidades cubren temas como la etimología de la biología, las teorías sobre el origen de la vida, los niveles de organización biológica y la diversidad de organismos. Los estudiantes realizarán exposiciones, proyectos y tareas de investigación sobre estos temas.
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades. Explica conceptos clave como especies, poblaciones, comunidades, ecosistemas, flujos de materia y energía, biomas, zonación, sucesión e investigación de ecosistemas. También describe las relaciones tróficas entre productores, consumidores y descomponedores, incluyendo cadenas y redes tróficas, y los procesos de fotosíntesis y respiración.
Ventores Contaminantes en la producción alimentaria
Un vector es una fuente de contaminación en los alimentos que se deriva de un origen.
El hombre y los microorganismo son unos de los principales vectores de la contaminación en la producción alimentaria. La contaminación provocada por el hombre disminuye si se tienen en cuenta medidas de higiene personal. Asimismo, la contaminación por microorganismos es algo mas complicada y tenemos que conocer todo y cada uno de ellos, así como su forma de interacción.
TEMPERATURA
La ideal para el crecimiento de la mayoría de los gérmenes es la de 36-37ºC, aunque el margen de crecimiento de los mismos está entre 5º y 65ºC (también conocido como zona de riesgo). A pesar de esto cuanto más cerca estamos de los 37ºC, mayor es la multiplicación de los mismos. Las bacterias se multiplican rápidamente entre 5º y 65ºC. Para mantener los alimentos fuera de esta "zona de riesgo", mantenga los alimentos fríos y calientes a las temperaturas respectivas.
TEMPERATURA
La ideal para el crecimiento de la mayoría de los gérmenes es la de 36-37ºC, aunque el margen de crecimiento de los mismos está entre 5º y 65ºC (también conocido como zona de riesgo). A pesar de esto cuanto más cerca estamos de los 37ºC, mayor es la multiplicación de los mismos. Las bacterias se multiplican rápidamente entre 5º y 65ºC. Para mantener los alimentos fuera de esta "zona de riesgo", mantenga los alimentos fríos y calientes a las temperaturas respectivas.
El agua
es sin lugar a dudas, el agente vector que causa más preocupación, ya que por los volúmenes que acarrea puede afectar grandes áreas, además su fuerza (agua de río, lluvia, canal, o bombeada), al poder arrastrar contaminantes que de otra forma estarían muy arraigados solamente a ciertas áreas (como en suelo, depósitos de materias fecales).
3. En el año 2025, Químicos OMA tendrá presencia
internacional, liderando el desarrollo de alternativas
químicas, orgánicas, biológicas y la asesoría técnica
de cultivos, orientada a la rentabilidad sostenible de
los agroempresarios, ubicándose entre las cinco
mejores empresas de Colombia.
Visión…
4. INTRODUCCIÓN
o Los Retos de la Floricultura
o El Control Biológico
o Historia del Control Biológico
o ¿LMRs para flores?
5. Los Retos de la
Floricultura
Reducción permanente de Costos
I+D+I Nacional
Valor agregado
Sostenibilidad
Mercadeo más sofisticado
6. EL CONTROL BIOLÓGICO
Regulación de la
abundancia y distribución
de las especies problema
por parte de los enemigos
naturales.
8. HISTORIA DEL CONTROL
BIOLÓGICO
• Era pre científica (Pre-1880)
• Era clásica (1880 – DDT (1939))
• Era química (DDT (1939) – Silent Spring (R.
Carson, 1962)
• Era del manejo integrado (“Silent spring” hasta
el presente)
9. ERA PRE-CIENTÍFICA
Pre-1880
Una vez los humanos iniciaron la práctica
agrícola y por conocimientos pasivos de
observación realizaron pruebas de ensayo y
error con los diferentes enemigos naturales de
los fitófagos de mayor problema en sus
cultivos.
Predominó el empirismo
12. En Norte América
Asa Fitch (1855) Propuso importación de parásitos de Inglaterra para
Sitodiplosis mosella (mosquita de la panoja de trigo)
13. En Norte América
Charles V. Riley (1870) llevó parasitoides a Missouri para controlar
Conotrachelus nenuphar
14. ERA CLÁSICA
1880 – DDT (1939)
Escama Algodonosa de los
Cítricos Icerya purchasi
• Detectada en vivero Menlo Park, CA 1968
• Establecida en áreas de LA en 1876 yen toda
CA en 1880 en cuanto cítrico se encontró
15. Se importó en 1888 el depredador Rodolia cardinalis
(Coleóptera: Coccinelidae) de Australia
El primer éxito de control biológico clásico
16. Se importó en 1888 el depredador Rodolia cardinalis
(Coleóptera: Coccinelidae) de Australia
El primer éxito de control biológico clásico
17. Otro Caso Exitoso
Perkinsiella saccharicida Kirkaldy (Cicadellidae) detectado en Hawai, 1900
R. C. Perkins y A. Koebele viajaron a Australia 1904 -1916
Anagrus optabilis (Perkins) Tythus mundulus (Breddin) Hemiptera: Miridae
18. El término control biológico fue acuñado en 1919 por
Harry S. Smith
En 1920`s inicia la producción comercial de
Encarsia formosa para el control de la mosca
Blanca de los invernaderos
19. 2200 A.C. Egipcios – Enfermedad en abejas
Chinos y Griegos- Enfermedades asociadas a abejas y gusano de seda
384 -322 A.C. Aristóteles “Historia Animalium” enfermedades de abejas
Reaumur 1726 – Primer patógeno – Género Cordyceps en Lepidoptera
Agostino Bassi 1893 – B. bassiana
Muscardia en Gusano de Seda
20. 1865 Pasteur encontró Nosema bombycis (Microsporidia) en gusano de seda
1879 Metschnikoff aplicó Metarhizium anisopliae sobre Anisoplia austriaca
24. ERA QUÍMICA
DDT (1939) – Silent Spring (R. Carson, 1962)
En 1940`s la producción comercial de Encarsia formosa para el control de
Mosca blanca de los invernaderos cesa como resultado de la disponibilidad
de plaguicidas.
Se declina el número de introducciones de control biológico clásico
Producción comercial extensiva de productos a base de Bacillus thuringiensis,
Siendo el primer agente microbial comercializado.
25. Con el desarrollo de insecticidas de síntesis química se inició un nuevo periodo de
Manejo de plagas, así como el detrimento del estudio de la biología de estas y
Métodos de control sin insecticidas.
El periodo comprendido entre 1940`s hasta mediados de 1960`s se conoce
como “la era oscura del control de plagas”
En 1939 Paul Muller descubre
la potente actividad del DDT
Nobel 1948
28. Smith y Allen: “El control integrado….utiliza todos
Los recursos de la ecología
29. LMR UE
Ingrediente
Activo Aguacate Ají B anano Cítrico s Curuba D urazno B erenjena Pim entó n T o m ate Pepino Cebo lla
1,2 D IB R OM O
E TAN O 0:01 0:01 0,01 0:01 0:01 0,01
AB AM E C TIN A 0,01 0,05 0,01 0,01 0,02 0,05 0,02 0,01 0,01
AC E FATO 0,02 0,02 0,02 0,02 0,02 0,2 0,02 0,02 0,02 0,02 0,02
AC E TOC LOR O 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01
AC IB E N Z OLAR
M E TIL 0,1 0,02 0,02 0,5 0,02 0,02 1 0,02 0,02
AC LON IFE N 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05
AC R IN ATR IN 0,02 0,2 0,02 0,02 0,1 0,2 0,1 0,02 0,02
ALAC LOR O 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05
ALD IC AR B 0,1 0,05 0,05 0,2 0,1 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05
ALD R IN 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01
ALOX ID IM 0,01 0,5 0,01 0,01 0,5 0,5 0,5 0,5 0,05
AM E TR IN A 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05
AM ID OSULFUR
ON 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05
AM IN OTR IAZ O
L 0:05 0:05 0,05 0:05 0:05 0,05
AM ITR AZ 0,05 0,5 0,02 0,05 0,05 0,02 0,5 0,5 0,5 0,05 0,05
AM ITR OL 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01
AN H ID R ID O
SULFUR OSO 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2
AN ILAZ IN A 0,02 1 0,02 0,02 1 1 1 1 0,04
AN TR AQUIN ON
A 0,02 0,02 0,02 0,02 0,02 0,02 0,02 0,02 0,02
30. CONCEPTOS DE SISTEMA
Entrada SISTEMA Salida
Los sistemas vivos son abiertos, es decir, dependen del ambiente exterior
para entradas y salidas y son cibernéticos, utilizan algún tipo de mecanismo
de retroalimentación para su autorregulación.
32. RED TRÓFICA
El paso de energía de un organismo a otro ocurre a lo largo de la red
trófica o alimentaria que consiste en una secuencia de organismos
relacionados unos con otros como presa y predador. El primero es comido
por el segundo, el segundo por el tercero y así sucesivamente en una serie
de niveles alimentarios o niveles tróficos.
En la mayoría de los ecosistemas, las redes alimentarias están entrelazadas
en complejas tramas, con muchas ramas e interconexiones . La relación
de cada especie con otra en esta trama alimentaria es una dimensión importante
de su nicho ecológico.
35. HÁBITAT
El hábitat es el lugar físico de un ecosistema que reúne las condiciones naturales
Donde vive una especie y al cual se halla adaptada.
36. NICHO ECOLÓGICO
El nicho ecológico es el modo en que un organismo se relaciona con los
factores bióticos y abióticos de su ambiente. Incluye las condiciones físicas,
químicas y biológicas que una especie necesita para vivir y reproducirse en
un ecosistema .
37. COMUNIDAD
Conjunto de organismos distintos que habitan un ambiente común
y que están en interacción recíproca.
Competencia
Depredación
Simbiosis
38. COMPETENCIA
Cuanto más semejantes sean los organismos en sus requisitos
y estilos de vida, más probable es que la competencia entre ellos
sea intensa.
39. SIMBIOSIS
Es una asociación íntima y a largo plazo entre organismos de
Especies diferentes. Se clasifican principalmente en tres tipos:
Comensalismo
Mutualismo
Parasitismo
40. Comensalismo
Puede ser beneficiosa para uan especie e indistinta para
La otra. (foresía)
Mutualismo
Beneficiosa para ambas especies
Parasitismo
Beneficiosa para una y perjudicial para la otra.
42. SIMBIOSIS
Asociación íntima y a largo plazo entre organismos de especies
diferentes.
Comensalismo: Puede ser beneficiosa para una especie e indistinta
para la otra (foresia)
Mutualismo: Beneficiosa para ambas especies
Parasitismo: Beneficiosa para una y perjudicial para la otra