Con el auspicio de la Fundación Ford
Buscamos contribuir al desarrollo de capacidades a través del
reconocimiento de los saberes locales, el aprendizaje inter-pares, y la
        articulación de espacios y experiencias territoriales.
¿UN DIPLOMADO DTR-IC?

Que pone en valor la masa crítica actual :

  •Las investigaciones y sistematizaciones
                territoriales.

 •Las redes y los socios en distintos roles.
                       
              •El saber hacer.

       •Los Territorios Laboratorios.

              •Las demandas.

    •Expandir las capacidades locales.
AMPLIA CONVOCATORIA

 Actores locales interesados(as) en potenciar sus capacidades para impulsar o
   
mejorar propuestas de DTR-IC innovadoras que mejoren las condiciones sociales y
                         económicas de sus territorios.

Existe especial interés en convocar a jóvenes, mujeres y representantes indígenas
                       y de comunidades afrodescendientes.


                                            •Pequeños productores locales
                                                •Emprendedores locales
                                                    •Técnicos locales
                                           •Representantes de asociaciones
                                      •Gestores comunitarios, sociales y culturales
                                  •Funcionarios públicos del nivel municipal, regional o
                                                        nacional
                                           •Profesionales y técnicos de ONG
                                           •Autoridades locales y regionales
                                               •Estudiantes universitarios
                                    •Docentes universitarios, primarios y secundarios
¿UN DIPLOMADO DTR-IC?



     Impulsar estrategias de desarrollo territorial con
    identidad en diálogo y concertación entre actores
          diversos, desde contenidos diversos.


Valorización      Producción     Innovación        Diálogo y
articulación
PROPUESTA INNOVADORA DE FORMACIÓN

           Surge desde la Alianza DTR-IC/Rimisp – PUCP

   •Reúne el saber y hacer en la conformación de un espacio de
conocimiento y aprendizaje (Docentes, maestros y talentos locales,
                  emprendedores, autoridades)

•Apertura universitaria a la inclusión. Certificación de actores locales
    con experiencia y sin formación formal. Reconocimiento del
                          conocimiento local.

•Proyectos de vida involucrados, ideas de iniciativas innovadoras que
                   compartir, impulsar y proyectar.
LABORATORIO TERRITORIAL

• Dar inicio al diplomado 2013 generando un espacio de aprendizaje y
  encuentro en el territorio.
 
• Reconocer en terreno y reflexionar acerca de experiencias y
  emprendimientos de valorización de activos naturales y culturales que
  están en curso en el Valle del Colca i) gobernanza publico privada; ii)
  formación de tejido empresarial innovador; iii) la problemática de la
  producción agroalimentaria.

• Contar con insumos de carácter práctico, a partir del trabajo en terreno,
  sobre puesta en valor de los activos culturales y naturales, como base de
  conocimiento para los módulos virtuales del diplomado y el desarrollo del
  proyecto de titulación de cada estudiante.
LABORATORIO TERRITORIAL

Potenciar la creatividad grupal al impulsar –a través de un diálogo horizontal
entre actores diversos– un conjunto de actividades prácticas y reflexivas,
articuladas entre sí.

El Laboratorio se extenderá por 5 días y buscará poner en diálogo el enfoque
de desarrollo territorial basado en la identidad cultural, la experiencia y
conocimientos existentes en el Valle del Colca, Arequipa. Se trabajará en base
a:
 
•Visitas guiadas.
•Encuentros con maestros, emprendedores y autoridades locales.
•Análisis de experiencias in situ.
•Clases magistrales.
•Taller de presentación de ideas de proyectos de estudiantes.
•Talleres de sistematización y análisis.
Una propuesta
 que nace desde
 el conocimiento
     local para el
        desarrollo
territorial, desde
     la puesta en
             valor,
   movilización y
activación de las
             bases
    identitarias y
   culturales y el
  reconocimiento
Coordinación Académica

     Fabiola Leiva Cañete
    Proyecto DTR-IC/Rimisp
     fleiva@rimisp.org


     Romina Seminario
          PUCP
romina.seminario@pucp.pe



diplomadodtric@pucp.edu.pe



                              

Introducción_Diplomado_DT-IC_2013_FLeiva

  • 1.
    Con el auspiciode la Fundación Ford
  • 2.
    Buscamos contribuir aldesarrollo de capacidades a través del reconocimiento de los saberes locales, el aprendizaje inter-pares, y la articulación de espacios y experiencias territoriales.
  • 3.
    ¿UN DIPLOMADO DTR-IC? Quepone en valor la masa crítica actual : •Las investigaciones y sistematizaciones territoriales. •Las redes y los socios en distintos roles.   •El saber hacer. •Los Territorios Laboratorios. •Las demandas. •Expandir las capacidades locales.
  • 4.
    AMPLIA CONVOCATORIA Actoreslocales interesados(as) en potenciar sus capacidades para impulsar o   mejorar propuestas de DTR-IC innovadoras que mejoren las condiciones sociales y económicas de sus territorios. Existe especial interés en convocar a jóvenes, mujeres y representantes indígenas y de comunidades afrodescendientes. •Pequeños productores locales   •Emprendedores locales •Técnicos locales •Representantes de asociaciones •Gestores comunitarios, sociales y culturales •Funcionarios públicos del nivel municipal, regional o nacional •Profesionales y técnicos de ONG •Autoridades locales y regionales •Estudiantes universitarios •Docentes universitarios, primarios y secundarios
  • 5.
    ¿UN DIPLOMADO DTR-IC? Impulsar estrategias de desarrollo territorial con identidad en diálogo y concertación entre actores diversos, desde contenidos diversos. Valorización Producción Innovación Diálogo y articulación
  • 6.
    PROPUESTA INNOVADORA DEFORMACIÓN Surge desde la Alianza DTR-IC/Rimisp – PUCP •Reúne el saber y hacer en la conformación de un espacio de conocimiento y aprendizaje (Docentes, maestros y talentos locales, emprendedores, autoridades) •Apertura universitaria a la inclusión. Certificación de actores locales con experiencia y sin formación formal. Reconocimiento del conocimiento local. •Proyectos de vida involucrados, ideas de iniciativas innovadoras que compartir, impulsar y proyectar.
  • 8.
    LABORATORIO TERRITORIAL • Darinicio al diplomado 2013 generando un espacio de aprendizaje y encuentro en el territorio.   • Reconocer en terreno y reflexionar acerca de experiencias y emprendimientos de valorización de activos naturales y culturales que están en curso en el Valle del Colca i) gobernanza publico privada; ii) formación de tejido empresarial innovador; iii) la problemática de la producción agroalimentaria. • Contar con insumos de carácter práctico, a partir del trabajo en terreno, sobre puesta en valor de los activos culturales y naturales, como base de conocimiento para los módulos virtuales del diplomado y el desarrollo del proyecto de titulación de cada estudiante.
  • 9.
    LABORATORIO TERRITORIAL Potenciar lacreatividad grupal al impulsar –a través de un diálogo horizontal entre actores diversos– un conjunto de actividades prácticas y reflexivas, articuladas entre sí. El Laboratorio se extenderá por 5 días y buscará poner en diálogo el enfoque de desarrollo territorial basado en la identidad cultural, la experiencia y conocimientos existentes en el Valle del Colca, Arequipa. Se trabajará en base a:   •Visitas guiadas. •Encuentros con maestros, emprendedores y autoridades locales. •Análisis de experiencias in situ. •Clases magistrales. •Taller de presentación de ideas de proyectos de estudiantes. •Talleres de sistematización y análisis.
  • 10.
    Una propuesta quenace desde el conocimiento local para el desarrollo territorial, desde la puesta en valor, movilización y activación de las bases identitarias y culturales y el reconocimiento
  • 11.
    Coordinación Académica Fabiola Leiva Cañete Proyecto DTR-IC/Rimisp fleiva@rimisp.org Romina Seminario PUCP romina.seminario@pucp.pe diplomadodtric@pucp.edu.pe