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Bienvenido a
Introducción al
coaching
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Sobre el ponente
• Coach ejecutivo y de equipos, capacitador y consultor.
• Tres títulos magna cum laude de comunicación por la
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• Varios procesos exitosos en empresas del giro automotriz,
financieros, departamental de lujo, funerario, salud, así
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• Tutor, trainer y evaluador de más de 100 nuevos coaches.
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• Coordinador de la serie Introducción al Coaching de BCS.
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Asesoramiento
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propósitos claros
8. Invitar a lo posible
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28/05/2018 25
RECURSOS & REFERENCIAS
• Arceo, G. (2009) El impacto de la gestión del conocimiento y las tecnologías de información en la
innovación: un estudio en las PYME del sector agroalimentario de Cataluña. Universitat Politècnica
de Catalunya.
• Brock, V. G. (2008) GROUNDED THEORY OF THE ROOTS AND EMERGENCE OF COACHING.
International University of Professional Studies.
• Echeverria, R. (1994) Ontología del Lenguaje. Chile: J C Sáez.
• Piza, L. Ravier, L. et al. (2016) Coaching Humanista. Fundamentos, aplicaciones y herramientas de
esencia no directiva. Madrid: Unión Editorial. Disponible en Amazon.
• Ravier, L. (2016a) Arte y ciencia del coaching. Madrid: Unión Editorial. Disponible en Amazon.
• Ravier, L. (2016b) Coaching no directivo. Metodología y práctica. Madrid: Unión Editorial.
Disponible en Amazon.
• Sitio de la IAC. Certifiedcoach.com
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Introduccion al coaching

  • 1. 28/05/2018 1 Bienvenido a Introducción al coaching Un webinar de Luis Piza
  • 2. 28/05/2018 2 Sobre el ponente • Coach ejecutivo y de equipos, capacitador y consultor. • Tres títulos magna cum laude de comunicación por la UDLAP. • Varios procesos exitosos en empresas del giro automotriz, financieros, departamental de lujo, funerario, salud, así como Pymes, emprendedores y artistas independientes. • Tutor, trainer y evaluador de más de 100 nuevos coaches. • Coautor del libro Coaching Humanista. Aplicaciones, fundamentos y herramientas de esencia no directiva. • Coordinador de la serie Introducción al Coaching de BCS. • Coach adherido a la International Non Directive Coaching Society.
  • 4. 28/05/2018 4 Temas para este webinar Modelo de coaching de BCS Corrientes y clasificaciones de coaching Aprendizaje tácito como base metodológica del coaching Confusiones sobre el coaching
  • 9. 28/05/2018 9 Aprendizaje tácito como base metodológica del coaching
  • 10. 28/05/2018 10 Cuatro formas de ayuda Consultor Capacitador Mentor Transferir diagnóstico Transferir conocimiento Transferir experiencia A B C
  • 11. 28/05/2018 11 Conocimiento técnico o explícito Conocimiento que se puede: Articular Codificar Almacenar Transferir Arceo, G. http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2010/gam/Conocimiento%20tacito.htm
  • 12. 28/05/2018 12 Algunos ejemplos de cómo ayudamos usando el conocimiento técnico.
  • 13. 28/05/2018 13 Conocimiento tácito o implícito Es aquel conocimiento no visible, muy personal y difícil de formalizar y de comunicar o compartir con otras personas; incluye elementos tales como los puntos de vista subjetivos o las intuiciones. Arceo, G. http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2010/gam/Conocimiento%20tacito.htm
  • 15. 28/05/2018 15 Consultor Capacitador Mentor Coach Experto en autoaprendizaje Cuatro formas de ayuda
  • 16. 28/05/2018 16 Ravier, L. (2016) Coaching no directivo. Madrid: Unión Editorial. P. 50. Asesoramiento y consultoría -Transfiere diagnóstico- Coaching -sin transferencias- Mentoring -Transfiere experiencia- Formación -Transfiere conocimiento- MIX NO DIRECTIVIDAD
  • 17. 28/05/2018 17 Factores clave para elegir coaching De las circunstancias del problema • Tiempo para aprender • Necesidad de desarrollar conocimiento tácito De las circunstancias de la persona • Motivación • Responsabilidad • Poder-influencia • Confianza • Consciencia funcional Asesoramiento y consultoría -Transfiere diagnóstico- Coaching -sin transferencias- Mentoring -Transfiere experiencia- Formación -Transfiere conocimiento- MIX
  • 18. 28/05/2018 18 El coaching es un PROCESO CONVERSACIONAL NO DIRECTIVO que aborda el APRENDIZAJE TÁCITO del cliente reforzando la CONCIENCIA, la RESPONSABILIDAD y la CONFIANZA para lograr un MEJOR DESEMPEÑO hacia el logro de OBJETIVOS SIGNIFICATIVOS. -Luis Piza
  • 19. 28/05/2018 19 Corrientes y clasificaciones de coaching
  • 20. 28/05/2018 20 Tres grandes corrientes de coaching ESTADOUNIDENSE o PRAGMÁTICO Motivación y relación de soporte Integración con otras disciplinas de ayuda Resultados extraordinarios ONTOLÓGICO o SUDAMERICANO Reinterpretación del ser humano Desplazamiento ontológico Transformación del ser EUROPEO HUMANISTA o NO DIRECTIVO Aprendizaje tácito (autoaprendizaje) Toma de responsabilidad Aumento del desempeño
  • 21. 28/05/2018 21 CLASIFICACIÓN DE TIPOS DE COACHING CORRIENTE SI COMBINA CON OTRA DISCIPLINA TIPO DE OBJETIVO AFORO INDIVIDUAL GRUPO O EQUIPO PERSONAL PROFESIONAL INDIVIDUAL GRUPO O EQUIPO • Life coaching • Coaching personal • Coaching transformacional • Autocoaching NOMBRE COMERCIAL • Coaching familiar • Coaching de pareja • Coaching de empoderamiento • Coaching de las relaciones • Coaching ejecutivo • Coaching laboral • Coaching estratégico • Coaching creativo • Coaching para el liderazgo personal • Coaching de carrera • Coaching de equipos • Coaching organizacional • Coaching grupal • Coaching de líderes • Coaching para empresas familiares • Coaching empresarial • Coaching con PNL • Coaching con Análisis Transaccional • Coaching Sistémico • Coaching Transpersonal • Coaching con Gestalt • Coaching con caballos Coaching pragmático Coaching ontológico Coaching humanista
  • 22. 28/05/2018 22 Modelo de coaching de BCS
  • 23. 28/05/2018 23 Nuestro entendimiento del coaching En Business Coaching School se enseña y aplica la que consideran es la mejor combinación para el mundo empresarial: Base en el coaching europeo (no directivo) + International Association of Coaching (IAC) = Coaching de Acción
  • 24. 28/05/2018 24 Modelo GROW Goal (meta u objetivo) Reality (realidad o contexto) Options (opciones o alternativas) Wrap Up (Plan de acción y voluntad) Metacompetencias del CND Prestar atención fenomenológica Hacer de espejo Preguntas enfocadas IAC Coaching Masteries 1. Establecer y mantener una relación de confianza 2. Percibir, afirmar y expandir el potencial 3. Escuchar con compromiso 4. Procesar en el presente 5. Expresar 6. Clarificar 7. Establecer y mantener propósitos claros 8. Invitar a lo posible 9. Ayudar al cliente a establecer y mantener sistemas y estructuras de apoyo
  • 25. 28/05/2018 25 RECURSOS & REFERENCIAS • Arceo, G. (2009) El impacto de la gestión del conocimiento y las tecnologías de información en la innovación: un estudio en las PYME del sector agroalimentario de Cataluña. Universitat Politècnica de Catalunya. • Brock, V. G. (2008) GROUNDED THEORY OF THE ROOTS AND EMERGENCE OF COACHING. International University of Professional Studies. • Echeverria, R. (1994) Ontología del Lenguaje. Chile: J C Sáez. • Piza, L. Ravier, L. et al. (2016) Coaching Humanista. Fundamentos, aplicaciones y herramientas de esencia no directiva. Madrid: Unión Editorial. Disponible en Amazon. • Ravier, L. (2016a) Arte y ciencia del coaching. Madrid: Unión Editorial. Disponible en Amazon. • Ravier, L. (2016b) Coaching no directivo. Metodología y práctica. Madrid: Unión Editorial. Disponible en Amazon. • Sitio de la IAC. Certifiedcoach.com • Sitio Business Coaching School. www.businesscoachingschool.com
  • 27. 28/05/2018 27 Para obtener más información contáctenos: Email: certificacion@coachingenaccion.com Website: www.businesscoachingschool.com Email: coach@luispiza.com Website: www.luispiza.com facebook.com/coachluispiza linkedin.com/in/luispiza/ Busca mi canal en YouTube

Notas del editor

  1. En esta ocasión me toca presentarme, pero lejos de comentarles sobre credenciales académicas o profesionales quiero decirles que soy un apasionado del coaching, no hay día que pase sin que vea algún video, lea algo sobre la historia, metodología, corrientes o que discuta mis ideas con otros colegas. Mi principal interés está en la profesionalización del coaching, que este sea reconocido en todo ámbito, especialmente el académico, con la finalidad de que sea mejor recibido en las empresas y entre las personas, llevando sus beneficios a todo individuo.
  2. Nuestra propuesta: Todos los anteriores usan herramientas de coaching, pero no hacen solo coaching. En este webinar te explicaremos qué es el coaching y para eso necesitaremos tocar dos temas esenciales: tipos de aprendizaje y la no directividad.
  3. Coach consultor. Experto en temas. Oye, coacheame, no? El coach entrenador. Te enseña a ser mejor. Te deja ejercicios y dinámicas El coach motivador. Te anima a lograr lo que quieras. Vamos, no te rindas, tú puedes! El coach transformador. Tiene una visión muy espiritual. Replantéate tu realidad, date cuenta de lo que no has visto.