El documento describe un plan para mejorar la enseñanza de funciones y gráficas contextualizándolas. Actualmente, la enseñanza no está contextualizada y los estudiantes no pueden aplicar las funciones a problemas reales. El plan propone usar software educativo para modelar funciones basadas en situaciones reales y desarrollar habilidades de investigación en los estudiantes. El docente facilitaría herramientas y problemas reales para que los estudiantes desarrollen modelos matemáticos y mejoren su pensamiento crítico.