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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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Iv congreso virtual de la educación y tic (1)

  • 1. Escuela Normal autorizada Profesora: “María de la luz Serradel” Clave oficial 30PNL0011J Licenciatura en educación preescolar 2 semestres La tecnología informática aplicada a los centros escolares Comentario sobre el video IV Congreso virtual de la educación y TIC “la escuela del futuro” “Educación y niñez, Nuestro compromiso” Edith Ivet Mtro. Israel Campos Enríquez
  • 2.
  • 3. IV Congreso virtual de la educación y TIC “la escuela del futuro” Considero que esta nueva implementación de las Tic en la educación es muy eficiente debido a que tiene un objetivo, utilizando la tecnología como herramienta principal para poder realizar un entorno virtual de aprendizaje, estoy de acuerdo que en los nuevos escenarios sociales tienen como propósito buscar que la educación sea ubicua es decir que esta presente a un mismo tiempo en todas partes y sea de fácil acceso, sin importar las barreras físicas, geográficas o temporales, las cuales buscan que el alumno por si solo de respuesta a diversos problemas que se le puedan presentar, implementando la educación personalizada, diseñando estrategias didácticas que cumplan con un determinado fin a favor del alumno buscando que obtenga un aprendizaje significativos y los pueda desarrollar más adelante. Por otra parte en México se busca implementar el programa que se lleva a cabo en Europa y estatales que promueven la modernización de universidades con contenidos tecnológicos multiformato los cuales se podrán adquirir en cualquier lugar de manera personalizada centrándose en las características de sus alumnos en tiempo real e interactuar con sus compañeros. No debemos olvidar que también tiene un papel importante el alumno ya que es el principal actor el cual debe ser responsable y tener deseos por aprender debido a que nadie aprenderá por él. Se deben generar estrategias de personalización del aprendizaje entornos virtuales de educación superior que cumplan con las expectativas del alumnado, también centrándose en las características de sus alumnos en hacerles ver sus errores y retroalimentando sus actividades con ayuda de sus compañeros opinando de manera respetuosa y responsable para hacer crecer al alumno en cuestión para poderlas mejorar constantemente, pero lamentablemente considero que aún nos falta mucho por hacer en la educación del país. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. Benjamin Franklin (1706-1790) Estadista y científico estadounidense.