IV JORNADAS
de Información sobre el EEES en la UAL
MESA REDONDA
“Evaluación de competencias”
APORTACIÓN
La web 2.0 en la docencia universitaria…
y competencia social y ciudadana...
Juan Sebastián Fernández Prados
17 de junio 2010 Almería
IV Jornadas de Información sobre el EEES en la UAL (Mesa redonda)
1. Juan Sebastián Fernández Prados [email_address] Profesor de Sociología Departamento Historia, Geografía e historia del Arte Director del Secretariado de Voluntariado y Cooperación Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo Universidad de Almería “ Evaluación de competencias” La web 2.0 en la docencia universitaria… y competencia social y ciudadana...
2. A) Grupo docente… B) Docencia web 2.0 COMPONENTES Y OBJETIVOS… MATERIA CODESARROLLO, COMPETENCIA SOCIAL CONTENIDOS C) Experiencia web 2.0 y competencia social QUÉ ES LA WEB 2.0, IMPLICACIONES EDUCATIVAS Y HERRAMIENTAS…
3. Juan Sebastián Fernández Prados (Coord.), Sociología Pablo Pumares Fernández , Geografía Humana Antonio Rojas Tejada , Metodología de las CC del Comportamiento Marisol Navas Luque , Psicología Social Antonia Lozano Díaz , Didáctica y Organización Escolar LA WEB 2.0 EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Miembros del grupo docente:
4.
5. LA WEB 2.0 EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA COMUNICACIÓN SINCRÓNICOS ASINCRÓNICOS UNIDIRECCIONALES (Televisión, Radio...) BI O MULTI DIRECCIONALES (Chat, Skype…) UNIDIRECCIONAL (páginas web…) BIDIRECCIONAL (e-mail..) MULTIDIRECCIONAL LIMITADA (listas, foros…) ABIERTA (web 2.0)
15. «COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANÍA GLOBAL. Respetar los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, los Derechos Humanos, los valores de una cultura de paz y democráticos, los principios medioambientales y de cooperación al desarrollo que promuevan un compromiso ético en una sociedad global, intercultural, libre y justa » LA WEB 2.0 EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
16. « APRENDIZAJE-SERVICIO es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado, en el cual los participantes se forman al implicarse en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo » http://volunta.ual.es/EEES LA WEB 2.0 EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA