Un breve resumen de la vida del prestigioso cientifico ruso Ivan Pavlov y su obra el condicionamiento clasico

1. IVÁN PETRÓVICH
PAVLOV
I. Pavlov 1 1

2. BIOGRAFÍA

Fisiólogo ruso, nacio en Riazan en 1849 y Fallecido en
Leningrado en 1936

Acreedor en 1904 al Premio Nobel de Fisiología y
Medicina.

Su principal obra es Reflejos condicionados (1926).

Precursor de las teorías conductistas biológicas.

Pionero en el estudio sistemático del aprendizaje.
I. Pavlov 2

3. Enfoque Teórico
 Este fisiólogo ruso es mejor conocido por su trabajo en
condicionamiento clásico o sustitución de estímulos.
 En esta teoría Pavlov utilizaba a un perro para comprobar
si el mismo solo salivaba al ver su alimento o si lo podía
hacer también si se le asociaba con otro objeto.
I. Pavlov 3

4. EXPERIMENTO
Antes del
Condicionamiento
Respuesta
COMIDA SALIVACIÓN
Estímulo Respuesta
Incondicionada Incondicionada
I.Pavlov 4

5. EXPERIMENTO
Respuesta
DIAPASÓN
NO HAY
SALIVACIÓN
Estímulo Respuesta
Neutral Incondicionada
I. Pavlov 5

6. Durante el
condicionamiento
Respuesta
COMIDA SALIVACIÓN
DIAPASÓN
SALIVACIÓN
Respuesta Incondicionada
I. Pavlov 6

7. Después del
Condicionamiento
Respuesta
DIAPASÓN SALIVACIÓN
Estimulo Respuesta
Condicionado Condicionada
I. Pavlov 7

8. APORTES

CLÍNICOS de reflejos
Sus experimentos más famosos,
condicionados y no condicionados en los
perros, tuvieron gran influencia en el
desarrollo de teorías psicológicas
conductistas.
I. Pavlov 8

9. Ter minologia
EI (estímulo incondicionado): comida
RI (respuesta incondicionada): salivación ante la
comida
EC (estímulo condicionado): sonido del diapasón
RC (respuesta condicionada): respuesta de salivación
ante el sonido del diapasón.
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10. Este trabajo de Pavlov también le per mitio
identificar otros procesos dentro del
condicionamiento clásico:
GENERALIZACIÓN: Es la respuesta a estímulos
similares.
EXTINSIÓN: Si se deja de sonar la campana cuando se
le presenta la comida, eventualmente la salivación
desaparece con el sonido solo de la campana.
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11. CONDICIONAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR:
Una vez que el perro ha adquirido el condicionamiento
con la asociación del sonido de la campana y el
alimento, se pueden realizar al mismo tiempo con otros
elementos.
I. Pavlov 11

12. Resumen
La teoría del condicionamiento clásico de Pavlov, a pesar de haber sido realizada
en un perro, ha dado aportes tanto a la psicología como a la educación.

El condicionamiento clásico es todavía vigente, ya que el mismo se utiliza a diario
en nuestras aulas de clase e inconscientemente en nuestro diario vivir.

Asi, Pavlov sostiene que el aprendizaje es una forma de modificación de la
conducta, lo cual tiene gran influencia en la educación tradicional donde las
conductas no deseadas pueden ser reemplazadas o eliminadas, mientras que las
deseadas pueden motivarse por medio de estímulos.
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