El documento describe la historia y principios del conductismo. Fue desarrollado por John B. Watson a principios del siglo XX y se basa en el estudio experimental del comportamiento observable y la teoría del condicionamiento clásico de Pavlov. Watson propuso estudiar la psicología como una ciencia objetiva que utiliza variables controladas y experimentos de laboratorio. Realizó experimentos como condicionar el miedo a las ratas en un niño llamado Albert.

4. C O N D U C T I S M O 1920 1900 1930

6. CONDUCTISMO Corriente de la psicología que se basa en el empleo de procedimientos experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considera al entorno como un conjunto de "estímulos-respuestas".

7. EL CONDUCTISMO FUE DESARROLLADO POR EL PSICÓLOGO JOHN B. WATSON A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX. Fue catedrático de psicología en la Universidad de John Hopkins (Baltimore) desde 1908 hasta 1920. Murió a la edad de 80 años.

8. Basa experimentos en estudios del fisiólogo ruso Pavlov y adoptó su teoría del condicionamiento clásico. Niega existan facultades innatas ni la conciencia y le llamaban demente. Concebía la personalidad como el producto final de nuestros sistemas de hábitos. BASES CIENTIFICAS DE WATSON

9. Dos leyes para formar vínculos entre estímulo y respuesta en teoría de Watson: LEY DE LA FRECUENCIA : depende del número de veces que el estímulo y la respuesta se unan. LEY DE PROXIMIDAD TEMPORAL La respuesta después de un estímulo es la que tiene mayor probabilidad de vincularse con ella

10. Watson toma como unidad de análisis, el paradigma estímulo-respuesta (EàR) ‏ ESTÍMULO =a cualquier factor externo o cambio en la condición fisiológica RESPUESTA=la reacción o conducta frente a tal estímulo. EL PARADIGMA ESTÍMULO-RESPUESTA (EÀR) ‏

11. PROPUESTA DE WATSON: CONVERTIR EL ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA EN CIENCIA: Utilizar sólo procedimientos objetivos, con experimentos de laboratorio diseñados para producir resultados estadísticos significativos Usar variables objetivas=manipular y controlar Aplicada en: conducta de los organismos, incluido el hombre.

12. PALABRAS DE WATSON: “ Dame una docena de niños sanos, bien formados, para que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger: médico, abogado, artista, hombre de negocios e incluso mendigo o ladrón, prescindiendo de su talento, inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y raza de sus antepasados”

13. SEGÚN WATSON Recomendaba que a los bebés se les criara de una forma muy organizada y sistemática, de modo tal que fueran condicionados conforme a un plan , en la dirección deseada por sus padres. Aconsejó, además, que no se le transmitieran demasiadas "efusiones sentimentales", pues según él éstas no contribuían a formar el carácter.

14. WATSON Y SU ASISTENTE

15. El pequeño Albert fue escogido como sujeto de experimentación por su buena salud física y su gran estabilidad emocional. En concreto, mediante el experimento, Watson quería condicionar la reacción de miedo de Albert hacia una rata blanca.

16. 1ª esposa:Mary Ikes: tuvo dos hijos… pero tras una serie de infidelidades se quedo con Rosalie Rayner con quien se caso en 1920 después de su divorcio. Tuvieron dos hijos, William y James pero Rosalie enfermo gravemente y murió a la edad de 35 años en 1935 y Watson se retiro jubilado(Empresa de mercadotecnia) a su rancho sol

19. Anexos

20. COGNITIVO 1930 1935 1 970 1960 1960

21. HUMANISMO SOCIOCULTURAL=CAMBIO CONCEPTUAL STRIKEY 1960 1970 2001 PINTRICH 1980