El documento describe diferentes adaptaciones de las plantas a su medio ambiente, incluyendo hojas grandes o pequeñas, espinas y pelos, estructuras engrosadas, y variaciones en el pico de diferentes especies de pinzones que les permiten alimentarse de semillas, insectos u hojas. Explica que las adaptaciones son características que permiten a los organismos sobrevivir mejor en su entorno y que surgieron a través de la evolución y la selección natural.

1. Adaptaciones de las plantas al medio

5. Algunas pistas….
Característica Puede representar adaptación a ….
Hojas muy grandes
Hojas muy pequeñas
Espinas y pelos
Estructuras engrosadas (hojas, tallos, raíces)

6. Adaptaciones
• Estructuras anatómicas, procesos fisiológicos
o conductas que permiten a los seres vivos
desarrollarse adecuadamente en su medio.

7. También lo podemos ver como un adaptación

8. Un dilema
• Un rasgo adaptativo surge por una necesidad
para sobrevivir en un determinado medio.
• Surge un rasgo que favorece la vida en un
determinado ambiente y después se
transforma en una adaptación. ( correcto)

9. ¿Cómo explicar estas
fantásticas demostraciones
de adaptación al ambiente?

13. a) Pinzón grande de tierra,
con pico que le permite
comer semillas grandes
b) Pinzón pequeño de tierra,
con pico idóneo para comer
semillas pequeñas
c) Pinzón gorjeador, con pico
que le permite comer insectos
d) Pinzón arbóreo vegetariano, con
pico adecuado para comer hojas
Algunas observaciones de Darwin
¿Cómo surgieron
las variantes en
estas especies?

15. Evolución
Es un proceso de cambio: nuevas especies se forman de especies preexistentes. Así la
evolución muestra cómo y por qué todo lo que vive muestra semejanzas y diferencias
Selección natural
Es un mecanismo que reduce la diversidad y genera adaptación.
“La vida crea su propio cambio, un cambio que produce adaptaciones … y se llama selección
natural …” José Luis Castillos, profesor de la Esso
Adaptación: atributo que permite sobrevivir
Es una características que se hereda y permite que un organismo esté mejor capacitado para
sobrevivir en determinado ambiente

20. Ideas previas en nutrición
Un desafío para los docentes

22. Las plantas modifican el medio

26. Situación 4

32. Capa de aleurona
Cubierta seminal
Endospermo
Cotiledón
Ápice caulinar
Coleoptilo
Eje hipocótilo/
radícula
Ápice radical
Embrión
1
Giberelinas
2
Enzimas
Nutrientes
3
4
1
Activación del embrión.
Liberación de giberelinas
Inducción de genes por las giberelinas en la capa
de aleurona.
2
3 Producción y liberación de enzimas hidrolíticos.
4
Acción de las enzimas sobre los materiales de
reserva del endospermo.
Liberación de nutrientes (monómeros)5
5
6
6 Absorción de nutrientes por el embrión.
Germinación en cereales

33. Estructura de una flor

34. Plantas con flores
hermafroditas

35. Una o muchas flores
Inflorescencias

36. POLINIZACION DIRECTA - AUTOGAMIA
• Cuando el transporte de polen, y por
ende, la fecundación, ocurre entre
flores del mismo individuo, el
proceso se denomina autogamia.
• En especies autógamas, las flores
con frecuencia son inconspicuas, con
piezas florales reducidas, menor
cantidad de polen, sin fragancia y sin
néctar.
• En el lirio, Lilium martagon, el estilo
inicialmente erecto, se mueve
curvándose para ponerse en contacto
con los estambres para
autopolinizarse.

37. Cuando no hay polinización
cruzada por medio de
insectos, ocurre la
autogamia al marchitarse
la corola, porque los
pétalos se juntan y
retuercen poniendo en
contacto anteras y
estigmas. Se forman frutos
en ausencia de
polinizadores.

38. • En la achicoria, Cichorium intybus, las flores
son protándricas, es decir que el androceo
madura primero; el estilo al crecer, se carga de
polen en su cara externa. Si no ocurre
polinización cruzada por medio de insectos, las
ramas estigmáticas se alargan y se curvan
sobre sí mismas, poniendo en contacto su
superficie receptiva interna con el propio polen

39. Plantas con flores unisexuadas
Si la planta presenta flores
unisexuales , se pueden distinguir
distintos tipos según como ellas
se distribuyan:
• 1. Plantas monoicas: con flores
masculinas y femeninas en el
mismo pie (maíz, zapallo).
• 2. Plantas dioicas: con dos clases
de individuos, pies masculinos y
pies femeninos (ombú, sauce,
palmera datilera)

40. Para pensar
• En cierta ocasión, un reportero le preguntó a un agricultor si
podía divulgar el secreto de su maíz, que ganaba el concurso
al mejor producto, año tras año. El agricultor confesó que se
debía a que compartía su semilla con los vecinos.
• -"¿Por qué comparte su mejor semilla de maíz con sus
vecinos, si usted también entra al mismo concurso año tras
año?", preguntó el reportero.
• -Verá usted, señor -dijo el agricultor-, el viento lleva el polen
del maíz maduro de un sembradío a otro. Si mis vecinos
cultivaran un maíz de calidad inferior, la polinización cruzada
degradaría constantemente la calidad del mío. Si voy a
sembrar buen maíz, debo ayudar a que mi vecino también lo
haga".