1) La obra Justicia señor Gobernador es una novela salvadoreña escrita en la década de 1940-1950 que critica la sociedad y el sistema de justicia de la época a través de la historia del Dr. Amenábar. 2) La obra sigue al Dr. Amenábar mientras es internado en un manicomio y también narra un caso judicial sobre una violación y asesinato que él juzgó. 3) La obra utiliza elementos del realismo crítico y el naturalismo para describir detalladamente la realidad social y denunciar injust

1. JUSTICIA SEÑOR
GOBERNADOR
HUGO LINDO
BAJO EL ANÁLISIS DEL ESTRUCTURALISMO GENÉTICO
PRESENTADO POR
GÓMEZ AVILÉS , MARVIN JOSUÉ
SIGÜENZA MARTINEZ, EDWIN NICOLÁS
ZAVALA MOLINA ANA GUADALUPE

3. Género
La obra ¡Justicia señor Gobernador!
es parte del género narrativo y,
dentro de este género, se encuentra
el realismo. Esta obra presenta
características de otras ramas del
realismo como lo son el naturalismo
y el realismo crítico (aunque más
que todo del segundo).

4. Tipo de Lenguaje
En la obra se usa bastante el Lenguaje culto que es el propio de las personas que
tienen una cierta cultura y lo utilizan en escritos oficiales. El doctor Amenábar aún
en el manicomio le gusta relacionarse con personas bastante cultas como lo es el
padre Uruzoaga (cura del n°8) y un ingeniero colombiano. El lenguaje es bastante
culto de como se esperaría de un abogado y juez. Este lenguaje también se ve
reflejado cuando escribe el fallo del caso de la violación. Aunque se ven vestigios
de un lenguaje de la jerga salvadoreña, es muy mínimo.
“nadie me negará, si tiene la paciencia de estudiar íntegro mi fallo judicial, que
este es mucho más filosófico, universal, comprensivo y profundo que cualquier
otro fallo semejante que haya tenido oportunidad de conocer” (pág. 151)

5. Figuras Estilísticas
Metáfora: identificación entre dos elementos, uno real (nombrado o no nombrado) y otro imaginario, con el que guarda
algún tipo de analogía.. Ejemplo:
“Desde que no lo soy, mi vida esta como en el aire” Página: 10
“Es la mirada, me imagino, de un recio capitán de barco que lograra evadir los peligros de un tifón en el mar de china”
página 159
Aquí estoy como el alpinista único en concebir y comprender una realidad científica; como el anacoreta, como el prócer a
quien elevaran en estatuas después de haberlo escarnecido y aniquilado pág. 237
Prosopopeya: Figura retórica de pensamiento que consiste en atribuir a los seres inanimados o abstractos características
y cualidades propias de los seres animados
“Bajo la mirada de esta luna terca que se mete sin clemencia por las puertas y las ventanas de las habitaciones” página 36
Descripción: representación de ideas o sentimientos con tal intensidad que pareciera que estuvieran ante nuestros ojos.
Ejemplo:
“Todo sucedió en un instante. Ni siquiera se vio cómo el hombre sacaba el arma. Solo se escuchó el primer estampido, y
la caída súbita de don Leocadio, alcanzado plenamente en el corazón.” Página 53

6. Retrato: figura retórica que consiste en describir las
características físicas, psicológicas y de la
personalidad de un personaje.
Ejemplo:
“Hombre soltero de veinticinco años de edad, hijo
ilegitimo de Juana López Gámez, jornalero, originario
de Metapan y domiciliado en San Salvador.” Página:
12
“Mercedes López Gámez tiene una manera de
expresarse que yo calificaría de contenida. No da
rienda suelta a sus pensamientos” Página 27

7. Argumento de la obra
La obra gira en torno al doctor Amenábar que es
llevado a un hospital psiquiátrico por engaños de su
sobrino Albert. El doctor era juez de lo penal pero la
corte suprema de justicia puso fin a su carrea por un
fallo exagerado y falta de “fundamento” sobre un
caso de violación y asesinato hacia una niña de 6
años por parte de Mercedes, un joven de 25 años. La
obra en sí es una crítica a la sociedad y al estado de
esa época.

8. Movimiento literario:
Esta obra es vinculada al realismo, y específicamente al realismo Crítico y
naturalismo en menos medida.
REALISMO CRÍTICO EN LA OBRA
El Realismo crítico es una corriente del movimiento realista que más allá de una
mera representación de la realidad y se convierte en crítica abierta contra las
contradicciones internas del capitalismo, la ambición desmedida y otros vicios de
la sociedad del momento.
Mayor intencionalidad crítica, no da soluciones solo expone la realidad. El autor
selecciona los aspectos que sirven a su propósito de denuncia.

9. Descripción meticulosa de la realidad (Se expresa con mucho detalle).
“Hombre soltero de veinticinco años de edad, hijo ilegitimo de Juana López Gámez,
jornalero, originario de Metapan y domiciliado en San Salvador por los delitos de rapto y
violación seguidos de asesinato, en la menor Dolores Campos Piche, de seis años de edad,
ori ginaria de la población de Mejicanos...’
-Se hace una descripción bastante detallada de la situación que se vive, y el tipo de
personas que son afectadas o efectúan el mal.
2) Denuncia de las injusticias sociales y desigualdades de la época.
“Pero el articulo tanto dice tal y cual cosa, de una manera inflexible y a ellos no les importa
un ardite la condición humana y la serie de factores sociales que hay en cada caso
particular”
-El personaje expresa la molestia que siente hacia la indiferencia de servidores públicos,
que simplemente buscan seguir ordenes de acuerdo a su estudio, en lugar de demostrar
empatía por el caso

10. 3) Utilización de personajes representativos de una clase
social
El señor Amenábar que poseía un puesto bastante
significativo como Juez.
4) Caos temporal con continuos saltos hacia atrás
“Este juicio criminal ha sido seguido de oficio contra el
reo…”
El personaje hace memoria del pasado, estando en el
hospital recuerda el caso que lo llevo hasta donde está
ahora.

11. Naturalismo en la obra
El naturalismo pretende reproducir la realidad de forma objetiva, casi documental,
exponiendo tanto los aspectos más sublimes y bellos, como los más vulgares y
oscuros, de la forma en la que estos ocurren.
1) Pesimismo
Este retrato oscuro de la vida puede tener un gran valor en la concientización,
permitiendo al lector entender las dificultades que atraviesan las personas en
diferentes situaciones, y lo desamparadas que pueden llegar a sentirse.
Principales temáticas de la novela “! justicia ¡señor gobernador “
1. El fenómeno delincuencial.
2. Las condiciones infrahumanas y la pobreza para la mayoría de habitantes.
3. La justicia.

12. 2) Condición humana influida por herencia
Los naturalistas estaban interesados en la herencia (genética) y la naturaleza humana, lo que los llevó a explorar como
las características de los progenitores pueden pasar a la siguiente generación y por lo tanto determinar el futuro de
alguien (un personaje) de acuerdo a su herencia.
Justicia señor gobernador aborda los problemas sociales que aquejan a la sociedad salvadoreña partiendo de sus
causas y condicionamientos. Planteamientos que llevan a reflexionar al lector sobre el punto "que un delincuente no nace
como delincuente".
Hace también incapie que Mercedes tiene sangre indígena y que este tipo de personas es muy impulsivo. Acá el doctor
suena clasista.
3) Rechazo al romanticismo
Este movimiento se encontraba dotado de nostalgia, añoranza y sueños de libertad; lo cual sería rechazado por el
naturalismo, optando por plasmar las situaciones como ocurren, y no como podría ser.
4) La pobreza de la sociedad
“Con eso, y con la cerveza y el guaro, los clientes se iban encandilando. Algunos se quedaban hasta gastar el último
centavo...”

13. Estructura de la obra
La novela está escrita en primera persona, el Yo es un narrador omnisciente. La obra está
estructurada en una doble línea argumenta:
• La primera, narra la estancia del Dr. Amenábar en el manicomio, su enamoramiento de Lucinda, su
enfermera, y los engaños de que le hace victima su sobrino, así como su salida y retorno al
manicomio.
• La segunda, comprende el caso de Mercedes López Gámez, en la cual el Yo-narrador es el Juez
de la causa, y cuya resolución se basa en un estudio de la personalidad del reo así como de su
condición socio-económica.
La responsabilidad del caso cabe a la sociedad que no ha proveído las condiciones para el pleno
desarrollo de sus habitantes.
Hugo lindo ha empleado distintos recursos. Contrapone dos estilos : uno más humanizado y otro
intelectualista propio del estudioso del derecho.
En el segundo la forma corresponde totalmente al lenguaje jurídico, con sus actas, declaraciones,
oficios, transcripciones, etc. Agréguese a esto el estilo periodístico propio de las informaciones de la
prensa.

14. Ubicación del tema en el espacio
En la obra se ven distintos lugares como: una cantina, un
hospital psiquiátrico, un mesón, una hacienda, la casa del doctor
Amenábar, casa de unos espiritistas, etc.
Se mencionan varios municipios donde se desarrollan varias
historias como lo es Ayutuxtepeque, Metapán, Estados Unidos,
Mejicanos, etc.
Ubicación del tema en el tiempo
El contexto de la obra refleja un tiempo real en la historia
salvadoreña. Desarrollada a mediados del siglo XX, entre los
años 40 y 50.

15. Tema histórico realista
Los temas que se abordan en el libro son de índole realista e histórica,
debido a que muestra situaciones de la época como lo es la sociedad, el
sistema de justicia, el estado, estilos de vida de las personas tanto de la alta
clase y baja clase, problemas mentales, etc.
No obstante, en la obra se ven temas ligadas a corrientes como la teosofía
como: sesiones espiritistas (donde el espiritista le dijo a los padres de las
niña que tendría un final trágico cuando vio las estrellas en mejicanos) ,
desdoblamiento del espíritu o viajes astrales, manifestaciones espirituales
como lo es el padre Martín, ciencias ocultas como la de con solo tocar un
objeto conocer quien era el dueño, como es, que siente, como esta, donde
estuvo, etc.

16. Asunto de la obra
Ya que en la obra se divide en dos partes: el doctor Amenábar en el manicomio y su trabajo acerca del fallo,
podemos dividir también el asunto en dos partes pero que están vincualdos.
El primer asunto de la obra es cuando vemos al protagonista sumido en la depresión y es llevado por su
sobrino al manicomio. Acá y como el mismo protagonista nos indica, encontramos dos doctores Amenábar:
uno donde se encuentra sumido en la tristeza y en sus problemas existenciales y el otro doctor de “Marte o
Jupiter” más racional y analizador.
El segundo asunto es el de la sentencia. El doctor quiere hacer justicia ya que lo han llevado por loco por “su
amor a la justicia”. El doctor meticulosamente escribe nuevamente su sentencia mejor redactada y con
mejores argumentos para en cierto modo limpiar su nombre y hacer justicia ya que la corte suprema de
justicia ha hecho una injusticia con él al destituirlo de su cargo de juez por su sentencia para Mercedes
Gámez López por haber violado y asesinado a Dolores Campos, niña campesina de cinco o seis años de
edad. El sentencia se resume en esta forma

17. Dios como
verdadero
culpable
del crimen
se
absuelve a
la sociedad
y al estado
se absuelve
a Leocadio
Monterroza
se absuelve
a Juana
López
Gámez
se absuelve
a Mercedes
Gámez
López

18. Tiempo: Cronología
Si se toma en cuenta que la historia esta estructurada en dos partes, cada
parte del libro tiene un orden cronológico ya que: la primera donde se
muestra al doctor Amenábar en el manicomio sigue un orden de inicio al
fin y la segunda del fallo donde también tiene un orden mostrando el inicio
y el final de la resolución.
Ideas Fundamentales
Critica al Estado y a la sociedad: en si la obra es una crítica al estado y a
la sociedad porque Mercedes desde antes de nacer tuvo que sufrir
muchas cosas desagradables antes de convertirse un violador.

19. Su padre lo abandono y jamás lo conoció ya que su madre es una prostituta y no podían hacer que el
padre le diera dinero porque era un hijo fuera del matrimonio, la ley no aplicaba en esos casos.
• Su madre le puso el nombre de Mercedes porque quería una niña y fue objeto de burla de todas las
personas tratándolo de linda o maricon marcándolo de por vida y de su personalidad.
• Su madre por su trabajo trabaja en un bar haciendo que el niño se desarrollara en un ambiente hostil lleno
de alcoholicos, ladrones, prostitutas, música estridente. Básicamente el lugar no era apropiado para un niño
de su edad. Cuando Leocadio Muere y tienen que mudarse con su madre a un mesón la situación no
mejora ya que ahí se encuentra también de todo un poco de personas de ese tipo.
• Por la vida que le toco, no tenía ningún tipo de educación.
En el caso de Leocadio, a pesar que tenía muchas facilidades económicas a su familia y casi termina el
bachillerato (siendo para la época un avance muy grande) Amenábar al estudiar su caso hace una crítica a
la educación por no enseñar bien literatura y química, materias que dejo Leocadio por falta de motivación y
por un desamor.

20. En si la obra es una crítica al estado y la sociedad por:
-No tener leyes eficientes
-La educación no era para todos
-Una sociedad donde permite que niños se desarrollen en
ambientes hostiles como lo es un bar.
-La familia desintegrada si tomamos en cuenta que la familia es
la base de la sociedad.
“He aquí el mesón es miseria, enfermedad, vicio, brutalidad,
alcoholismo, robo; es promiscuidad del sexo y negación de
toda higiene del cuerpo y del alma, caldo de cultivo de las
pasiones más bajas y de los acontecimientos más abyectos”
página 69

21. La existencia Humana
El doctor quien es el que nos narra la obra, nos da a conocer sus sentimientos, sus pensamientos y
sus problemas de su yo interno mostrándonos dos doctores: un doctor sumido en la tristeza por haber
sido destituido de su cargo como Juez por su sentencia, y el docto de Marte o Júpiter dispuesto a
limpiar su nombre y hacer justicia.
La Justicia y la Injusticia
Eje principal donde gira la historia. Un tema muy tocado en la obra y controversial ya que se ven
diferentes injusticias como:
-La injusticia que cometieron las autoridades en quitarle el cargo al doctor Amenábar por su sentencia.
- la injusticia que se cometió en meter preso a Mercedes por violar a una niña ya que el verdadero
culpable es Dios según el Juez Amenábar y motivo por el cual lo consideran loco.
-la injusticia del estado y la sociedad de permitir actos repudiables de como criar a un niño en un
ambiente tan hostil al punto de crearlo en un monstruo (un violador y asesino)
El deseo de hacer justicia y que le hagan justicia al señor Amenábar es muy fuerte en la obra.

22. La ética y la moral
Acá se pueden hacer preguntas muy serias en la obra
como:
¿La corte se suprema de Justicia no debió de meter
preso a un hombre que violo y asesino a una niña
indefensa de 5 o 6 años solo porque es producto de
una sociedad corrompida?
¿es ético que los encargados del manicomio hagan lo
que quieran con las personas que viven ahí como los
tratamientos de electroshock para que puedan curarse
o las fiebres tifoideas que les dejaban estar porque
también pensaban que curaba a las personas?

23. Los dilemas de jurisdicción, psicología y filosofía
El doctor Amenábar es una persona muy culta y prepara en su profesión combinando estas tres
disciplinas:
-El conocimiento de las leyes y del proceder de ellas.
-Como antes de dar un veredicto en un caso analiza a las personas involucrados hurgando en lo mas
profundo de ellas y conociendo su personalidad y actuar y saber porque actúan de esa forma. El doctor
Noriega lo compara aún con colegas psiquiatras que conoce.
-los temas filosóficos que le ayudan a comprender su mundo exterior e interior planteándose incluso el
tema de la locura:
“Locos son los hombres que invierten los valores, que aplauden, delirantes, a un boxeador negro a quien
llenan de trofeos y riquezas en premio de su fuerza bruta, en tanto dejan morir en la miseria a un
Beethoven, niegan apoyo a las investigaciones de un Curie, encarcelan a un apóstol que se llama Alberto
Schweitzer o arrebatan su patria-¡nada menos que su patria!-a un anciano luminoso de apellido Einstein”
página 79

24. Las ciencias ocultas
Se ven temas fuera en cierto modo de la lógica como:
-sesiones espiritistas
-viajes astrales
-fantasmas como el padre Martín
-la ciencia de que con solo tocar un objeto ya se conoce a la persona
-conocer el futuro gracias a las estrellas
El Dr. Sufre un resfrío. Durante la noche, en su delirio, el Doctor nada en el aire; traspasa una ventana cerrada
porque se ha convertido en un hombre gaseoso (pág. 141-142,)
Luego en su finca se convierte en el portón (pág. 145.)
Más adelante en un hombre vegetal, un hombre de café (pág. 146)
Luego ve al Padre Martín y no duda de su existencia como en el inicio.

25. El amor
Se ve un romance entre Lucinda y el doctor
Amenábar que construyen a través de los meses a
pesar de las diferencias de edades y estratos
sociales.
El Dr. Sufre un resfrío. Durante la noche, en su delirio,
el Doctor nada en el aire; traspasa una ventana
cerrada porque se ha convertido en un hombre
gaseoso (pág. 141-142,)
Luego en su finca se convierte en el portón (pág.
145.)Más adelante en un hombre vegetal, un hombre
de café (pág. 146)

26. personajes

28. Biografía
Hugo Lindo nació en la ciudad de La Unión, el 13 de octubre de 1913. En su
larga carrera fue diplomático, político, abogado, novelista y poeta.
Sus estudios superiores los desarrolló en la Universidad de El Salvador,
estudiando jurisprudencia y ciencias sociales. La tesis con la que se gradúo en
1948 (El divorcio en El Salvador) obtuvo una medalla de honor por parte de
las autoridades académicas de la universidad.
Hugo Lindo Olivares es considerado como uno de los escritores salvadoreños
más reconocidos de El Salvador debido a que es una de las bases de la
literatura de nuestro país. Fue un hombre comprometido con sus escritos.
Cuentan que aveces no comía ni dormía, también era muy entregado a su
familia, en la que junto a Carmen Fuentes de Lindo procrearon siete hijos.
Murió el 9 de septiembre de 1985, en San Salvador

29. Visión del mundo
Hugo lindo mantiene una visión del mundo realista, el contexto de la obra
si refleja un tiempo real, desarrollada a mediados del siglo XX, entre los
años 40 y 50. Así mismo la obra se desarrolla, en su mayoría, dentro de
las instalaciones de un hospital psiquiátrico mismo que al igual a la
realidad es un establecimiento de salud, dedicado al diagnóstico y
tratamiento de enfermedades mentales o psiquiátricas pero que cuenta con
un internamiento.
Se muestran contextos que no están fuera de la realidad como por
ejemplo, la pobreza, desintegración familiar, prostitución y alcoholismo,
paternidad irresponsable, la marginación y exclusión social, la influencia y
manipulación de los medios de comunicación.

30. Producción literaria
• Sinfonía del límite (1953)
• Trece segundos (Montevideo, 1959)
• Poesía variada (1961)
• Formas de lluvia (Madrid, 1968)
• Resonancia de Vivaldi (1976)
• Palabra fácil (1985)
• Aquí mi tierra (1989
En el año 1960, después de publicaciones como “Prisma el Sol”, “Católica biografía del dolor” y
“Sinfonía del límite”, Hugo Lindo hizo un drástico cambio y se inició en el género de la novela con la
edición de ¡Justicia Señor gobernador!, obra con una dura crítica contra la historia política de El
Salvador.
Este libro, aun hoy, se tiene, a pesar de algunos detractores, como una lectura imprescindible
dentro de la copiosa literatura de El Salvador. Durante varios años se mantuvo Hugo Lindo con
éxito en el género narrativo.

31. Géneros cultivados
Como escritor, Hugo Lindo destacó tanto en el cultivo de la prosa como en sus numerosas
incursiones en el género poético además de la narrativa en sus novelista y sus cuentos.
Clase social
Sus padres, ambos maestros, formaban parte de la clase media salvadoreña, por lo que la
niñez de Lindo fue modesta y tranquila. Sin embargo, el salvadoreño recibió una educación
más que superior durante toda su vida; sus padres deseaban con fervor que Lindo fuese un
hombre con un futuro brillante y próspero.
Estudiando en los mejores colegios privados de La Unión, Hugo Lindo forjó un intelecto
superior al de muchos de sus compañeros de clase. Al tener padres educadores, Lindo siempre
estuvo rodeado de interesantes libros en su casa, los cuales empezó a leer desde muy
pequeño. Sus intereses residían en los textos políticos, literarios, históricos y metafísicos.

32. Personas o grupos con los que se relacionaba
Hugo Lindo perteneció a la Generación del 44 y esta fue
llamada así porque en el año de 1944 este grupo de escritores
se pronunciaron en contra de la dictadura del general
Maximiliano Hernández Martínez, que gobernaba El Salvador
bajo un sistema político militarista.
La dictadura de Martínez es duramente criticada por este
conjunto de escritores salvadoreños, cada uno desde su propio
perspectiva social, política, literaria y periodística

35. Movimiento literario
REALISMO CRÍTICO
El Realismo crítico es una corriente del movimiento realista que más
allá de una mera representación de la realidad y se convierte en
crítica abierta contra las contradicciones internas del capitalismo, la
ambición desmedida y otros vicios de la sociedad del momento.
Mayor intencionalidad crítica, no da soluciones solo expone la
realidad. El autor selecciona los aspectos que sirven a su propósito
de denuncia.

36. Tanto los personajes individuales como los
colectivos son típicos de la clase a la que
pertenecen tales como:
-Obreros: Explotados, marginados y tratados
injustamente, campesinos sufridos entre otros.
-Burgueses: Frívolos y egoístas que solo piensas
en la satisfacción de sus necesidades y la
acumulación de riquezas como fruto de las
sociedades capitalistas y consumistas.
De igual manera hace referencia al hecho de que
los personajes manifiestan sus sentimientos e
ideologías mediante diálogos.

37. NATURALISMO
El llamado naturalismo fija su atención en un solo aspecto de la vida lo vulgar, lo ruin y lo pequeño,
busca reproducir lo más groseros y repugnantes aspectos de la realidad, viniendo en ocasiones a ser
una especie de idealismo al revés.
CARACTERÍSTICAS:
• Trata de corregir lacras sociales.
• La realidad presentada por el artista no es “la” realidad, sino “su” realidad.
• Presentar a lo personaje en situaciones de marginación y pobreza extrema. Para lograrlo, los
autores describen los ambientes más sórdidos y ponen al descubierto los vacíos y depravaciones de
la sociedad.
• Pretender demostrar que la conducta humana está determinada en gran manera por la herencia
genética, la fisiología o el funcionamiento del cuerpo y las situaciones sociales (empleo, vicios,
clases social).
o Interpreta la vida del ser humano mediante la descripción del entorno social y el descubrimiento de las
leyes que rigen su conducta.

38. Ideas Estéticas
A pesar que no se encuentra documentación que vincule al autor con la teosofía, en la obra
justicia señor gobernador si se ve bastante el aspecto de la teosofía.
Se ven los viajes astrales o desdoblamientos del espíritu, espiritismo, sueños con una
simbología bastante peculiar como que se convierte en un poste de su finca el protagonista
e incluso llega a respetar a un fantasma llamado padre Martín que creía que Dios era: padre,
hijo, espíritu santo y hombre rompiendo el modelo de la cristiandad de la Trinidad.
Por otra parte la filosofía es otro punto muy importante en las ideas del libro tratando temas
de mucha relevancia como lo es el tema de la verdad, la locura y la moral.

39. Instituciones Culturales
Sirvió como embajador en Bogotá y Madrid y llegó a ser ministro de educación (1961). Ya
para el año 1952, específicamente en el gobierno de Oscar Osorio, Lindo fue designado
embajador en Chile, país donde pudo permanecer hasta el año 1959, lo que le permitió
ampliar sus conocimientos culturales y políticos.
Para los años siguientes, siguió desarrollando su carrera diplomática al ser designado
como embajador de varios países en Colombia y España.
De igual manera, en el año 1961 fue nombrado ministro de educación de El Salvador
durante el gobierno transitorio de Julio Adalberto Rivera. Pero este cargo que tuvo que
abandonarlo para cumplir como Director de la Oficina de Asuntos Culturales de la
Organización de Estados Centroamericanos.
Hugo Lindo fue una de las personas que fundó la Universidad Dr. José Matías Delgado, en
la cual también se desempeñó como Decano de la Facultad de Bellas Artes de dicha
Universidad hasta su fallecimiento 1985.

40. Grupo Generacional
Vinculado con la Generación del 44 , estos escritores jugaron un
papel muy activo en el movimiento democrático que puso fin a la
dictadura. El aporte de la Generación del 44 fue el hecho de
pronunciarse sobre el régimen autoritario en periódicos, revistas,
conferencias y en reuniones intelectuales; también produjeron
obras de mucho mérito y se dieron a conocer públicamente
situaciones que les ocasionaron persecución y exilio.
Esta Generación fue conocida también como
• Generación de la dictadura
• Generación antimartinazo
• Generación antifascista

41. Representantes de la Generación del 44
• Hugo Lindo: Erudito y creador de una extensa obra narrativa y
poética.
• Matilde Elena López: Dejó su legado en la poesía y sus
investigaciones literarias.
• Oswaldo Escobar Velado: Denuncia de forma directa y
desgarrada las injusticias sociales de El Salvador.
• Pedro Geoffroy Rivas: Dejó como legado en el país su poesía
y sus investigaciones científicas.
• José María Méndez: Aportó el cuento urbano y humorístico.
• Luis Gallegos Valdés: Fue un escritor, profesor y crítico literario
salvadoreño.
• Antonio Gamero: Eminentemente poeta. Su vida fue muy
polémica por su capacidad para discutir sus ideas.
• Ricardo Trigueros de León: fue un poeta, periodista, abogado y
crítico literario salvadoreño.

42. NIVEL 4

43. Sistema educativo
• 1939: estructuración del sistema educativo
• 1948: construcción de infraestructura escolar
• Difícil acceso a la educación por parte de los
sectores marginales
Iglesia
• Nexos estrechos con el poder
• Reconocimiento del poder
• Instaba a respetar al poder como imposición divina
• En la década del 60 buscó acercarse a los
campesinos

44. Ejército
• Enorme influencia en la configuración del sistema político
• Negativo para el pueblo
• Negación de la democracia
Medios de Comunicación
• Periódico “El Matutino”:
• Diario de Oriente, (San Miguel) 1906
• Diario de Occidente, (Santa Ana) 1910
• La Prensa Gráfica, 1915
• El Diario de Hoy 1939
• El 1º de marzo de 1926 se inaugura la primera estación de radio en el país, en el período del
Presidente de esa época Don Alfonso Quiñones Molina, la cual se llamó “AQM”. Llevando las
iniciales del mandatario. Y transmitía desde la terraza del Teatro Nacional.
• En 1958 apareció una nueva sociedad llamada YSU S.A., que fundó lo que en ese tiempo se llamó
uno de los telesistemas más completos y técnicamente avanzados en Latinoamérica.

45. Patrones culturales
• Inclusión de los indígenas a la historia nacional
Leyes y reformas
• Ley primaria: “garantías sociales”
• Legalización de los sindicatos
• Contratos colectivos
• Derecho a realizar huelgas
Se “aseguraba a los habitantes de la República el goce de
libertad, la salud, la cultura, el bienestar económico y la
justicia social

46. nivel 5

47. Modelo económico
Agroindustrial
• 1940: ganadería
• 1950: algodón y azúcar
• Sistema de empleo estacional
• 1950-1960: auge del café y algodón
• Paupérrima condición económica de trabajadores agrícolas sin
tierras
Clases sociales
• Baja: Mercedes y su familia
• Media: Lucinda
• Alta o media alta: Amenábar, Leocadio

48. Modelo de gobierno
• 1931-1944: dictadura de Martínez
• 1944-1979: ciclo de gobiernos
militares

49. Acontecimientos importantes
• 1944, 2 de abril. Insurrección militar
• 1947. Clandestinamente se organiza y trabaja
el Comité de Reorganización Obrera Sindical
(CROSS).
• Revolución de 1948
• 1950 reforma a la Constitución
• 1950-1956. El gobierno del coronel Óscar
Osorio impulsó un gobierno de industrialización
• 1960 (26 de septiembre). Derrocamiento de
Lemus

50. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN