La administración, como invención de la modernidad, surge en las postrimerías del siglo XIX como una manifestación de la razón instrumental al servicio del capitalismo industrial. Esta circunstancia permitió consolidar los primeros intentos por teorizar formalmente la práctica administrativa, con base en los aportes de Taylor, Fayol, MayoyWeber.Susideas,queseorientaron a buscar las mejores formas de alcanzar la eficiencia industrial, desatendieron la comprensiónontológicadelsujetohumanoenla organización.Enelpresenteartículosemira críticamente la forma como se concibió el hombre en el ámbito de las teorías de laad- ministración, sustentadas por dichos auto- res,conelobjetodeestablecerunmarcode reflexiónacercadelohumanoorganizacional que aporte a las discusiones contemporáneasquepropendenporunaadministración renovada.
Resumen Escuelas Administrativas como Modelo Sistémico e Interdisciplinar y L...jorgequintanaleal
A los 100 de celebrarse la publicación de los Principios de Administración Científica podemos valorar su impacto en el escenario universal de las organizaciones.
Administración Científica Taylorista y Administración General e Industrial Fayolista.
Resumen Escuelas Administrativas como Modelo Sistémico e Interdisciplinar y L...jorgequintanaleal
A los 100 de celebrarse la publicación de los Principios de Administración Científica podemos valorar su impacto en el escenario universal de las organizaciones.
Administración Científica Taylorista y Administración General e Industrial Fayolista.
Comportamiento del individuo dentro de las organizaciones - Comportamiento Or...Rubén Hirales León
1.1 Concepto de comportamiento organizacional
1.2 Desarrollo histórico del comportamiento organizacional
1.3 Disciplinas relacionadas con el comportamiento organizacional
1.4 Modelos de comportamiento organizacional
Spiritual Well-Being and Parenting Stress in Caring for Children with Neuro-D...inventionjournals
Caregivers of children’s with neuro-developmental disorders face challenges starting from resistance and denial, and such challenges may be likely to impact their Well-being. The present study explores the relations between spiritual well-being and parenting stress when parents faced with a crisis like caring for children with neurodevelopmental disorders. A convenient sample of 38 parents who reared 3 to 12-year-old children diagnosed with neurodevelopmental issues was part of the study. Parental Stress Index -Short Form (PSI/SF; Abidin, 1995) and the Spiritual Well-Being Scale (SWBS; Ellison & Paloutzian, 2009) were used to obtain a measure of the variables chosen. Pearson’s correlation coefficient was used to find out the significance of relations between spiritual well-being and parenting stress. Also, thesignificance of themean difference between the gender groups in relation tospiritual well-being and parenting stress was analysed using Independent Sample‘t’ test. Findings reveal a significant negative correlation between spiritual wellbeing and parenting stress, and it also shows that there is no gender difference in relation to parenting stress and spiritual well-being among parents. The findings indicate that spiritual wellbeing might act as a buffer of parental stress and can play the role of a protective factor against parenting stress for life challenges. It also shows that there might be no gender differences in parents’ experience of stress and spiritual wellbeing, but slight mean differences show a higher stress and spiritual wellbeing among mothers than fathers.
Mateusz Gralewski– the Polish exile to the Caucasus and his contribution to s...inventionjournals
:Mateusz Gralewski – the Polish exile to the Caucasus and his contribution to study on history, geography and etnography of the Caucasus The first Polish descriptions of the Caucasus appeared in the eighteenth centurythanks to some accounts of emissaries or missionaries who travelled there. But in reality, until the nineteenth century the Caucasus remained rather unknown for Poles. The situation changed diametrically in the first half of the nineteenth century when tsar’s authorities began to sent to the Caucasus some Poles, earlier incorporating them by forceinto Russian troops which were there for occupation purpose. The process of obligatory incorporation Poles into Russian army constituted an act of punishment for Polish anti-Russian, patriotic movements, among which the most famous was “November Uprising 1830”. Among Poles, who were sent into exile to the Caucasus was a young patriot – Mateusz Gralewski. During his compulsory military service, which lasted twelve years, Gralewski was moving with his company to various Caucasian regions – from Dagestan, to Azerbaijan, Georgia and Ossetia. During his journeys he made notes concerning history of these regions, peoples living there, geography, customs and traditions which he observed in detail. As the result of his observations, in 1877 he published the book entitled “Kaukaz. Wspomnienia z dwunastoletniej niewoli” [“The Caucasus. Recollections from a twelve-year captivity”] which isstill waiting to be scholarly edited.
Comportamiento del individuo dentro de las organizaciones - Comportamiento Or...Rubén Hirales León
1.1 Concepto de comportamiento organizacional
1.2 Desarrollo histórico del comportamiento organizacional
1.3 Disciplinas relacionadas con el comportamiento organizacional
1.4 Modelos de comportamiento organizacional
Spiritual Well-Being and Parenting Stress in Caring for Children with Neuro-D...inventionjournals
Caregivers of children’s with neuro-developmental disorders face challenges starting from resistance and denial, and such challenges may be likely to impact their Well-being. The present study explores the relations between spiritual well-being and parenting stress when parents faced with a crisis like caring for children with neurodevelopmental disorders. A convenient sample of 38 parents who reared 3 to 12-year-old children diagnosed with neurodevelopmental issues was part of the study. Parental Stress Index -Short Form (PSI/SF; Abidin, 1995) and the Spiritual Well-Being Scale (SWBS; Ellison & Paloutzian, 2009) were used to obtain a measure of the variables chosen. Pearson’s correlation coefficient was used to find out the significance of relations between spiritual well-being and parenting stress. Also, thesignificance of themean difference between the gender groups in relation tospiritual well-being and parenting stress was analysed using Independent Sample‘t’ test. Findings reveal a significant negative correlation between spiritual wellbeing and parenting stress, and it also shows that there is no gender difference in relation to parenting stress and spiritual well-being among parents. The findings indicate that spiritual wellbeing might act as a buffer of parental stress and can play the role of a protective factor against parenting stress for life challenges. It also shows that there might be no gender differences in parents’ experience of stress and spiritual wellbeing, but slight mean differences show a higher stress and spiritual wellbeing among mothers than fathers.
Mateusz Gralewski– the Polish exile to the Caucasus and his contribution to s...inventionjournals
:Mateusz Gralewski – the Polish exile to the Caucasus and his contribution to study on history, geography and etnography of the Caucasus The first Polish descriptions of the Caucasus appeared in the eighteenth centurythanks to some accounts of emissaries or missionaries who travelled there. But in reality, until the nineteenth century the Caucasus remained rather unknown for Poles. The situation changed diametrically in the first half of the nineteenth century when tsar’s authorities began to sent to the Caucasus some Poles, earlier incorporating them by forceinto Russian troops which were there for occupation purpose. The process of obligatory incorporation Poles into Russian army constituted an act of punishment for Polish anti-Russian, patriotic movements, among which the most famous was “November Uprising 1830”. Among Poles, who were sent into exile to the Caucasus was a young patriot – Mateusz Gralewski. During his compulsory military service, which lasted twelve years, Gralewski was moving with his company to various Caucasian regions – from Dagestan, to Azerbaijan, Georgia and Ossetia. During his journeys he made notes concerning history of these regions, peoples living there, geography, customs and traditions which he observed in detail. As the result of his observations, in 1877 he published the book entitled “Kaukaz. Wspomnienia z dwunastoletniej niewoli” [“The Caucasus. Recollections from a twelve-year captivity”] which isstill waiting to be scholarly edited.
A Reassessment of Sectarianism and Sectional Divide in the Middle East: A Cas...inventionjournals
he bigger picture within which the plague of sectarian identity and sectarian relations, such as is the current case with Saudi Arabia and Iran needs to be framed is the region-wide challenge to older, more familiar political and social frameworks. The paper tends to analyse the intricacies inherent in the Saudi-Iran political standoff and try to position it outside of the conventional wisdom often used to analyse the conflict, which is to situate it within the framework of a sectarian crisis. The paper uses content analysis and a review of existing literatures to draw home the above points. It concludes that the crisis has a political undertone often fuelled by external parties and resolves that it is a political tussle; it therefore recommends a political solution to the conflict in the interest of all.
Meaningful Education in a Disturbed World: Transforming Utopia into Realityinventionjournals
Thomas More‟s utopia could be interpreted as „nowhere‟ or‟ somewhere good.‟ It has been thought of as, “dreams or stories which reflect an ideal world with no pretence to reality,” as „speculative myth‟ that is positioned as a counterpart to the myth of the Golden Age which can be easily seen in various cultures,” or as, “an ideal commonwealth in a work of fiction created with the aim of assessing, criticizing and satirizing existing society.” Whatever it may be, it presents modern day educators with a dilemma that strikes deep into the concept of a just and equitable „one world‟ understanding, where education is available to all without prejudice or contextual constraints. Considering this ideal, how can the educational revolution impact the lives of children, displaced by war, or living in the misery of Ebola/AIDS like epidemics, poverty and famine, religious or racial strife or in the crime ridden settlements in all countries (whether they be the ghettos, colonies or slums)? This paper makes the case for the creation of competent educational task forces comprising of paid and volunteer workers under the aegis of the United Nations through whom children would get the benefit of academic continuity that would enable them to restart and continue their education ASAP in a more settled environment. The aftermath of tragedies whether it be violence/war, natural calamities or epidemics or any debilitating event upsets the academic homeostasis and only a planned, consistent, supported program can deal with the resultant chaos and lacunae. This paper studies existing structures that deal with these tragedies and suggests methods to improve delivery such that educational justice becomes a reality rather than remaining a utopian dream
Influence of School Rules' Formulation on Students' Discipline in Public Seco...inventionjournals
Since independence, the Kenyan Government's desire has been to ensure quality education. However, learning institutions have been plagued with cases of students’ unrest and indiscipline which mitigate against quality education. In spite of the existence of school rules, many secondary schools are reporting a wide range of potentially disruptive behaviors in the classrooms and around the schools. This study sought to investigate the influence of school rules' formulation on students' discipline in public secondary schools in Makueni County. It was guided by four research objectives which were: to determine the influence of students' involvement in the process of formulating school rules on their discipline, to find out whether students know all their school rules and the influence on their discipline, to establish whether students like their school rules and the influence on their discipline and to determine the influence of shared goals and plans on students' discipline in public secondary schools in Makueni County. The study targeted 324 principals, 3,865 teachers and 97,200 students in public secondary schools in Makueni County, and employed descriptive survey design. The sample size of the study, which was obtained by stratified and simple random sampling procedures, was 100 principals, 387 teachers and 398 students who participated in the study. Questionnaire, interview guide and observation schedule research instruments were utilized for the study. Test-retest technique of reliability was used to affirm the reliability of the instruments. The reliability coefficient of the instruments was 0.675 for questionnaire for students and 0.748 for questionnaire for the teachers. Data was analyzed using descriptive and inferential statistics and presented in frequency tables. Pearson Product Moment Correlation Coefficient was used to test the hypothesis. From the data analysis, it was found out that the processes of formulation of school rules and regulations had significant positive relationship at r=+0.612, p=0.030 with levels of students' discipline in public secondary schools in Makueni County. The researcher recommended that principals in public secondary school in Makueni County should actively involve students in the process of formulation of school rules and regulations, so as to enhance students’ discipline
Alimentation et conflit intergénérationnel:Du classement au déclassement de «...inventionjournals
From a qualitative approach based on free interviews, the focus groups and direct observation, the results showed that for the elderly, the constitution and the defense of an "order of eatable" appears as a procedure sustainable wildlife management.This management model is less understood by the cadets. They are in a thought rationality as decision-making and creative '' order ''. This is to expand the boundaries of 'the order of eatable' 'set by the seniors. This approach reinforces therefore supply firstly animal protein; and the acquisition of the other food autonomy. This disagreement resulted in a new set of relationships between older and younger. We now note the existence of a new "Order of edible" integrating formerly banned animal species and allows the autonomy and freedom of consumption of animal products in several localities
Análisis Del Potencial Turístico De La Provincia De Los Ríos, Ecuador Analysi...inventionjournals
: La presente investigación se desarrolló en la provincia de los Ríos de la zona 5 del Ecuador con la finalidad de determinar las potencialidades turísticas del área de estudio a partir del análisis de la documentación existente para lo cual se determinó el análisis del marco legal normativo con herramientas como el COOTAD que establecen la hoja de ruta de la constitución del Ecuador del 2008 a través del establecimiento de la competencia de fomento turístico que tienen los GADs Provinciales a partir de la Rectoría, Planificación, Regulación Control y la Gestión en este nivel de gobierno, también se estableció el diagnóstico situacional donde se determina que la actualidad la provincia de Los Ríos tiene una extensión aproximada de 7.256 km2, y limita al norte con Pichincha, al sur y al oeste con Guayas, y al este con Bolívar y Cotopaxi, tiene una población de aproximadamente 778.115 habitantes, la división política provincial a partir de trece cantones y diecisiete parroquias con la capital el cantón Babahoyo y la determinación del potencial turístico a partir del análisis de la aplicación de cinco de las once líneas de productos turísticos y diez de las veintiocho variedades de productos específicos del Ecuador y se determinan atractivos turísticos importantes como el cerro Cachan, la Casa principal de la Hacienda Virginia, la plaza de Chilintomo, el Estero de Dima, la Hacienda Chorrera, la Hacienda Tejar, la parroquia Barreiro y la Ciudad de Vinces con potencialidad a desarrollar el agroturismo, el turismo cultural, ecoturismo y el turismo de naturales. Y finalmente se recomendó el establecimiento de un modelo de gestión para el desarrollo del agroturismo en la provincia de Los Ríos a partir del Gobierno Autónomo Descentralizado de la Provincia de Los Ríos, para el fortalecimiento de esta línea de producto turístico y sus variedades.
Challenges in Food Safety and the Possible Solutions Fizi and Mwenga Territor...inventionjournals
The first and foremost reason of the food insecurity of the eastern Congo regions in question is the state of war. Since this is mostly related to global politics, this aspect is not being detailed in this paper, which is mainly focusing on other problems – problems that already started to surface before the wars – and their solutions. Of course, as the continuous adverse effects of the fights cannot be ignored, a brief introduction of the political situation and its most important consequences on food safety follows.
Secondary School English Language Teachers’ Frequently Used Corrective Feedba...inventionjournals
The purpose of this study is to find out secondary school English language teachers' frequently used corrective feedback preferences, how often and why they use these certain corrective feedback styles in their classes. Qualitative research methods are employed and case study design is used in the research. 10 teachers and the classes they lecture are selected in the province of Tokat, Turkey and interviews, observations and written documents are conducted to collect data. The interviews‟ data are analyzed by using MAXQDA program. Frequencies of oral and written feedback are calculated in observations and written documents. Findings show that the students mostly make pronunciation errors and teachers correct the students‟ errors themselves. However, they think that peer correction and students‟ own corrections are more effective than correction by teacher. Observations show that teachers most frequently use recast and translation methods while correcting oral errors. As a strategy for providing written correction, they mostly use direct corrective feedback and make reformulation. This research shows that corrective feedback types and frequencies change according to teachers and also to the level of students
“Liderazgo transformacional en la gestión institucional de institutos tecnoló...inventionjournals
One of the sensitive issues since the educational social complexity in the last years has been the one related to policies and strategies oriented to the integral formation of students, this in function of the influences exerted by the leadership of directors of educational centers, sufficient reason to present The topic of Leadership in the administrative management of educational institutions.In this way, it is proposed to propose a theory of relevant leadership, its typology, based on previous results on the influence of leadership in educational management considering the effectiveness of group versus individual work addressed by the theory of transformational leadership as a theoretical basis connecting needs Real of the modern management and contextualized towards what the institution and society is fixed in the mission and institutional vision, to be an original theory of motivation and individualized consideration for the members of the institution, dynamizing and forming educational activities (Intellectual stimulation) The inspiration to project spaces of external growth through the teaching practice which is linked to the management, being this the backbone of the success of school institutions, for this we will take into account the leadership of the Director, the support of the whole community Education, parents, students and community
“Metacognitive Reading Strategies and Its Relationship with English Achieveme...inventionjournals
This paper focuses on study of Metacognitive Reading Strategy in relation to English achievement. The research was carried out in Raipur city on a sample of 456 IX standard students. Metacognitive Awareness of Reading Strategies Inventory (MARSI) by Kouider Mokhtari and Carla Reichard was used for the present study. The research findings revealed that there is positive and high relationship between Global Reading Strategy, Problem Solving strategy, Support Reading Strategy and English Achievement of students. It is also found that there is significant difference between Metacognitive Reading Strategies of Boys and Girls but there is no significant difference between Global Reading Strategy of Boys and Girls. It is also found that there is significant difference between Problem Solving Strategy and Support Reading Strategy of Boys and Girls.
An Experimental Setup for Teaching Newton's Law of Cooling inventionjournals
When differential equations are presented in most of Mexican universities mathematics courses, it is common that students have some problems identifying relationship between these equations and real world. In this work an experimental setup for teaching the most important features of Newton's law of cooling is presented. A simple electronic circuit is implemented in order to let the students contrast the solution of the linear differential equation that characterizes the phenomenon with results obtained in circuit measurements. In order to validate the effectiveness of the proposed method, experimental and control groups are set
Determinación De Las Potencialidades Comerciales De EspañaDetermination of Co...inventionjournals
Este estudio tiene como objetivo principal determinar las potencialidades comerciales en importaciones realizadas por España, y con la información recolectada de fuentes oficiales de internet se puedo determinar cuáles son los tipos de productos potenciales que se puede exportar Ecuador a distintos países en el mundo.Esta investigación permitirá a Ecuador detectar qué productos puede llegar a comercializar a España, sus posibilidades y capacidades que tiene con nuevos productos especialmente los no tradicionales como son algunos como los sombreros de paja toquilla, snacks, conservas de fruta entre otros.Con el análisis y descripción de las principales importaciones que realiza anualmente España de países como; Alemania, Francia, China e Italia que son los mayores exportadores a nivel mundial; se determinó que existe gran apertura para la entrada de nuevos productos para ser comercializados en el mercado español, con prioridad en el sector primario y secundario, ya que se conoce que Ecuador exporta varios productos en materia prima y agrícolas, esto ayudara a mejorar la competitividad entre empresas ecuatorianas aumentando las capacidades de producción y fomentando un mejor control de calidad para las exportaciones
Empowerement To Teacher By Participatory And Motivating Methodsinventionjournals
The way of looking at something in the present era is different from the past era. In the past era, something is looked at partially. The effect of this situation is harm for the life. At present era and the future, look at something should comprehensively and integral. The profile of human beings who are able to think comprehensively and integral may be designed by thematic learning method. Thematic learning method is an interesting issue to be studied. This research is focused in thematic learning method. This research is community based research, that is a research that based on empowerment activity. So there are two main activities, they are research and empowerment. The implementation both programs are together. During the empowerment program, there is a research (collecting data). Experts said that in community based research, there is an action research, so there is a categorization that community based research is include action research. The result of the research showed that empowerment to teachers in implementing thematic learning is not significant. The trend of competence is 0.152 + 0.716 Motivation (Competence = 0.152 + 0.716 Motivation). It can be explained that “Each increasing of 1 point of motivation can increases 0.716 of competence
Considerations on the Shared Service Center in Public Administration Based on...inventionjournals
This article aims at describing the experience of public management of the Correios do Brazil with the creation of the Center of Financial Operations of the State of São Paulo (CEOFI-SP), based on the concept of Shared Services Center (CSC), which obtained many benefits from the implementation of CEOFI-SP: implementation of new management techniques, process optimization, standardization of procedures, efficiency in providing services, public resource rationalization and financial control. Methodologically, this is an exploratory research, which adopted the single case study strategy in conjunction with research-action. The case is particularly interesting for addressing a public company with 100% governmental management, a very different situation of CSC's Petrobras and Banco do Brasil, among the best known in the public sector, for dealing with publicly traded companies — mixed economy. Quantitative and qualitative results are presented ranging from the gain of 487 employees, who are no longer doing transactional financial activities replicated in Regional Boards and were freed to devote themselves to the main activities of Correios, with the enrichment of its mission through improvement in terms of service and quality to customer default reduction. It is concluded that the results validate the experience and have been achieved through the more efficient use of the already available resources and the knowledge of the people who enabled a new appropriate combination of the available resources
Trends in Area Production and Productivity of Groundnut in Uttar Pradesh: Fut...inventionjournals
India has been ranking among top three producers of Groundnut in the world, Gujarat, Tamil Nadu and Madhya Pradesh being the major producing states in the country. However, there has been a consistent fluctuation in the area and production over the years and across the State. Uttar Pradesh being one of the most populous state in the country has been ranking amongst the top two states as far as mustard production is concerned. However it ranks 8 as far as the production and productivity groundnut is concerned. Groundnut oil being a major cooking medium and groundnut seeds an important ingradient in the processing sector, the paper aims to analyse trends in area, Production and Productivity of Groundnut in Uttar Pradesh with future business implications. Orthogonal polynomial technique has been deployed to examine the trends.
An Indonesian Air Transport: A Critical Analysis of Christmas Celebration of ...inventionjournals
The purpose of this article is to describe legal ground of air transportation such as historical background, civil aviation act of 2009; air transport tariff policies such passenger tariffs for scheduled, the best practices tariff, passengers’ tariff for non-scheduled airlines; aviation safety regulations such as aircraft production, operation, maintenance and safety during aircraft in flight; aviation security such as national aviation security, aviation supervision, eradication of unlawful acts, aviation security facilities, security during aircraft in flight, in airport and in the restricted areas; economic aspects of Christmas celebration of 2016; traditional culture; social environmental; a critical analysis such as Christmas celebration includes passengers, tariffs, aviation safety regulations, security regulations and the new year holiday of 2017 includes passengers, economic aspects, aviation safety and others, finally conclusion and recommendations.
Se denomina motor de corriente alterna a aquellos motores eléctricos que funcionan con alimentación eléctrica en corriente alterna. Un motor es una máquina motriz, esto es, un aparato que convierte una forma determinada de energía en energía mecánica de rotación o par.
libro conabilidad financiera, 5ta edicion.pdfMiriamAquino27
LIBRO DE CONTABILIDAD FINANCIERA, ESTE TE AYUDARA PARA EL AVANCE DE TU CARRERA EN LA CONTABILIDAD FINANCIERA.
SI ERES INGENIERO EN GESTION ESTE LIBRO TE AYUDARA A COMPRENDER MEJOR EL FUNCIONAMIENTO DE LA CONTABLIDAD FINANCIERA, EN AREAS ADMINISTRATIVAS ENLA CARREARA DE INGENERIA EN GESTION EMPRESARIAL, ESTE LIBRO FUE UTILIZADO PARA ALUMNOS DE SEGUNDO SEMESTRE
La Administracion Y El Pensamiento Crítico Administration And CriticalThought
1. International Journal of Humanities and Social Science Invention
ISSN (Online): 2319 – 7722, ISSN (Print): 2319 – 7714
www.ijhssi.org ||Volume 6 Issue 1||January. 2017 || PP.96-102
www.ijhssi.org 96 | Page
La Administracion Y El Pensamiento Crítico Administration And
CriticalThought
Magali Gioconda Calero Laraa
,María del Carmen Guzmán Macíasa
,
Víctor Hugo Bayas Vacaa
a
Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Facultad de Ciencias Empresariales
Resumen: La administración, como invención de la modernidad, surge en las postrimerías del siglo XIX como
una manifestación de la razón instrumental al servicio del capitalismo industrial. Esta circunstancia permitió
consolidar los primeros intentos por teorizar formalmente la práctica administrativa, con base en los aportes de
Taylor, Fayol, MayoyWeber.Susideas,queseorientaron a buscar las mejores formas de alcanzar la eficiencia
industrial, desatendieron la comprensiónontológicadelsujetohumanoenla
organización.Enelpresenteartículosemira críticamente la forma como se concibió el hombre en el ámbito de las
teorías de laad- ministración, sustentadas por dichos auto- res,conelobjetodeestablecerunmarcode
reflexiónacercadelohumanoorganizacional que aporte a las discusiones
contemporáneasquepropendenporunaadministración renovada.
Palabras clave: Teoríasdelaadministración,hombre organizacional, críticas al taylorismo, fayolismo, relaciones
humanas yburocracia
ABSTRACT:Administration,amodern-ageinvention,was created towards the end of the 19th century as an
expression of instrumental reasoningattheserviceofindustrialcapitalism. Afterwards, the first attempts at
creating formal theories for administrative practices were consolidated, based on contributions by Taylor,
Fayol, Mayo, and Weber. Their ideas, aimed at seeking how to achieve
industrialefficiency,didnotincludetheonto- logical understanding of the human beings in the organization. This
paper takes acriticallookathowhumanbeingsareconceived in the ambit of the administration theories that those
authors espoused, for the purpose of establishing a window of reflection
regardinghumanbeingsinorganizations,to contributetocontemporarydiscussionsthat encourage a makeover
foradministration.
Keywords: Administrationtheories,humanbeingsinor- ganizations, critiques on Taylorismand
Fayolism,humanrelations,andbureaucracy.
I. INTRODUCCIÓN
El ser humano está destinado, por su capacidad única de auto reflexividad, a la búsqueda de aquello
que lo libere, lo emancipe de todas las formas de coerción que harían de él un ser-
objeto;alabúsquedadeaquelloqueloregreseasímismo,yloconduzcahacialarealización de lo que él es por vocación:
unserdotadodeconciencia,dejuiciopropioydelibre albedrío, que aspira a su propiaelevación,en
loquelodiferenciarespectodelrestodelosseres vivos. Por este hecho, elhombredebe ser considerado como un
„sergenérico‟,creadordeloqueconstituyesumedio,susociedad y en consecuencia, de sí mismo.
El humanismo, en el sentido del privilegio hacia la razón como medio para dignificar al hombre, realiza
un amplio tránsito histórico desde el Renacimiento hasta el siglo XVIII,
épocaenlacualelideariodelarazónobjetiva,deserelmediodesabiduríayautorrealización humana, decae en una
figura de racionalidadinstrumentalfundadaenelindividualismoyegoísmoutilitario,quedavidaa la forma capitalista
de producción a través de la gran industria. En medio de esto se torna imperiosa una forma de garantizar la
maximización y acumulación del capital, y para ello surgen diversos métodos para garantizar una mayor
eficiencia en el trabajo productivo, que dan lugar a los primeros apuntesteóricosacercadeloqueenadelante
configuraríaladisciplinaadministrativa.
De tal manera, la administración emerge de unafiguraderazón,cuyosentidoteleológico está orientado a la
maximización del capital en un escenario corporativista. Este
corporativismo,enelcualsetejeunapugnadeinteresesentrecapitalista,directoryempleado, es heredado de la
Revolución Industrial, y simbólicamente ha significado el secuestro de la idea de racionalidad humana
renacentista. Además, ha conducido a socavar la legitimidad del individuo como ser autónomo en una sociedad
democrática, y lo ha doble- gado al culto del interés propio en el marco de una tecnocracia voraz (Saul,1997).
En el nuevo orden productivo y laboral que establece la sociedad industrial, como lo expresa Lefebvre, “el
poder del hombre sobre lanaturaleza,lomismoquelosbienesproducidos por ese poder, se hallan acaparados, y
2. La Administracion Y El Pensamiento Crítico Administration And CriticalThought
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laapropiacióndelanaturalezaporelhombre social se transforma en propiedad privadade los medios de producción”
(1971, p. 40).De esta forma, la racionalidad material de la industrializaciónenajenalalibertaddedominio
queteníaelhombresobresímismoyelmundo.Así,laadministración,comocontributiva de esta lógica instrumental,
sustrae la consideración humano-racional del individuo. En este sentido, Aktouf (1998) reconoce que la primacía
por la racionalidad técnico-económicadeshumanizaalaempresayconduceal empobrecimiento de los sistemas
humanosy sociales, cuando se tienen en cuentan única- mente las finalidadesfinancieras.
Puede decirse, entonces, que la administración surge como disfunción de la razón objetiva que muta
en razón instrumental. Es de aceptar que su configuración tantoteórica como práctica, la cual ha sido
construida desde el preludio del siglo XX sobre la base del interés particular, está, sin duda, articulada en una
estructura crematística (Aktouf,2002y2004)quelaalejandelideal humanista. De tal modo, el hombre, en
medio de unas relaciones laborales antagónicas, pasa a ser un recurso que vende su esfuerzo, que acepta el
convenio de trabajo porque las condiciones sociales no le dan otra oportunidad de ganarse el sustento
(Braverman, 1980). En este panorama, según Mayz (1974), el hombre es rebajado al estrato de técnica,
portador de la razón técnica,porlacualquedaconvertidoenunsimple medio, y la máxima kantiana de la
dignidadqueelevaalhombrecomofinensí mismo (Kant, 1996)se reduce a un simple eufemismo, pues el hombre
al servicio del capitalresultatransformadoeninstrumento al arbitrio de otroshombres.
Por consiguiente, la administración quenace bajo el imperativo de la racionalidad instrumental (Martínez
N., 1993) haevolucionado al servicio del interés económico, y su estructura ha comprendido teorías y prácticas
para entender las manifestaciones funciona- lesdelbinomioindividuo-organización.Marchy Simon (1961) reconocen
tres tipos de pro- posicionesacercadelcomportamientohuma- noenlaorganización,sobrelascualessehan ido
construyendo los estudios de laadministración. El primer grupo de proposiciones asume que los empleados son
instrumentos pasivoscapacesderealizaruntrabajoyaceptar órdenes. El segundo grupo supone que los individuos
traen a la organización actitudes, valores y objetivos tan particulares que existedificultadparaalinearlosconelobjetivo
general de la empresa, situación que pro- picia conflictos internos que dan cabida al
estudiodelosfenómenosdepodereinfluenciaenlaorganización.Unúltimoconjuntode presupuestos infiere que los
miembros de la organización son autores de decisiones y solucionadores de problemas, y que los procesos de
percepción y pensamiento son capitales en la explicación delcomportamiento delsujetoenlaorganización.
Desde esta perspectiva, el hombre ha sido abordado –y hasta obviado– en su
contribuciónalalcancedelosobjetivosdelasorganizaciones,yaseacomoeslabóndelandamiaje
empresaocomorecursoquehayquealentar para que produzca más. En uno u otrocaso, siempre como un medio del
cual servirse. Como lo expresa Sábato (1951), los patronos,albuscarlaformadeaumentarelrendimiento mediante la
densificación de la labor humana, convirtieron al hombre en un engranaje más de la gran maquinaria capitalista.
Así, el hincapié unilateral que puso el hombre en la técnica y el consumo material, desvirtuó la fe religiosa y los
valores humanistas e hizo que perdiera el contacto con él mismo y con la vida (Fromm,1970).
En virtud a que la administración ha sido una disciplina proclive a la aparición constante de discursos
ideológicos, en el presente escrito se hará sólo referencia a aquéllos con mayor estatus teórico. En este
sentido y en aras de delimitar el análisis,se observarán los aportes de Taylor, Fayol, Weber y Mayo, por
considerarse querepresentan el bastión sobre el cual se ha construido la administración, pues a pesar de la
aparentenovedaddelasformasadministrativas, muchas de ellas han sido desarrolla- das con base en el
pensamiento de tales doctrinas o al menos las han tomado como su punto de referencia (Kliksberg, 1995;
Aktouf, 1998) –en ocasiones aplicadas de manera indiscriminada yacrítica–.
Loquesigueesunintentoporconstruiruna idea general acerca de la forma como se ha asumido el sujeto
humanodesde laóptica delasteoríasdelaadministración.Laexposición se fundamenta únicamente en una
aproximaciónconceptualalfenómenohombreysucomprensión,porloquenoseanalizarán las demás características
de tales teorías.Asímismo,eltonodelaexposición tiende a ser crítico en lo que tiene que ver
conlaconsideracióndelhombreenlaorganización, por lo que no debe significar una deconstrucción del
pensamiento de los autoresmencionados,pueshayqueseñalarque sus aportes per se respondían a la
preocupaciónporencontrarunasoluciónalosproblemas de baja productividad, más que a generar una teoría del
sujeto humano en la organización.Dehecho,losdesarrollossubsecuentes, por demás escasos en lo formal-
teórico, no han logrado mejorar o superar las perspectivas mecanicistas y reduccionistas del serhumano.
3. La Administracion Y El Pensamiento Crítico Administration And CriticalThought
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II. MATERIALES Y MÉTODOS
- Zona de trabajo La investigación se desarrolló en la zona de la provincia de Los Ríos – Ecuador
Tipo de investigación Se usó la investigación de tipo cualitativa. Se analizó en relación a la incidencia
positiva en el desarrollo del sector a través de la solución de la problemática existente. También se utilizó el tipo
cuantitativo que permitió analizar datos orientados al análisis crítico de las herramientas de campo aplicadas.
Las modalidades de la investigación fueron de campo por la realización del estudio en el lugar donde se realizan
los hechos. Bibliográfica-documental con la revisión de libros y documentos técnicos. Se empleó la técnica de
intervención social por el contacto que se hizo con las personas como principales agentes de información. Se
aplicaron encuestas importantes para la toma de decisiones (Hernández 2010).
III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
3.1. RESULTADOS.-
¿El sistema racional de trabajo o lacaracterizacióndelhombre-cosa?
Sábato reconoce que el hombre que ha llegado a inventar máquinas y a desarrollar la
cienciahaquedadoparadójicamenteatrapa- do en ellas, como un elemento inerte,como una „cosa‟, y que se
configura así el final triste del hombre renacentista. Escribeque:
Lamáquinaylacienciaqueorgullosamenteel hombre había lanzado sobre el mundo exterior, para
dominarlo y conquistarlo, ahorase vuelven contra él, dominándolo y
conquistándolocomoaunobjetomás.Cienciaymáquinasefueronalejandohaciaunolimpomatemático, dejando solo
y desamparado al hombrequeleshabíadadovida.(1951,p.61)
El escritor sugiere con ello que el hombre pasa a ser “víctima de su propio invento”,
yaquesudespertarracionalacaecidoenlos alboresdelamodernidad,queloliberódela ignorancia y le permitió una
mayor comprensióndelcosmos,irónicamenteleimpone la atadura de su inteligencia y lo deja atrapado en un
mundo tecnológico ymecanizado. Como lo expresa Morin, sin duda, la humanidad ha producido un desarrollo
científico y técnico fulminante que ha permitido el dominio de la tierra; pero,
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inversamente,lalocurahumanaesmásasesino que nunca, con posibilidades de
destrucciónyaniquilacióndelaespeciehumana mucho mayores(2003.
Entonces, el hombre se muestra así encarnando la figura simbólica de un auto depredador, en una
manifestación extrema de su individualidad a favor de su interésegoísta. Quizá esta sea una representación
exagera- daoabruptaenextremo,peroesunaalego- ría cercana a la forma como se verificaron las relaciones
laborales a propósito de los experimentos tayloristas de principios del sigloXX.
Cuando la valía del hombre pasa a ser calificada en la medida en que garantice el mayor resultado de una
fórmula matemática o eco- nómica prescrita, se desprecia su estatus humano y se le reduce al estado de una simple
“cosa”,relevantesóloenlamedidaenquesea lamejorpiezaqueencajeenelsistemadeproducción industrial. Es ésta una
denotación cercana a la concepción del individuoasumidaporeldenominadosistemaTaylor,queveía
enelhombreaunaespeciedeobjetomecánico al cual se le podía programar minuciosa-
menteunaseriedesubrutinasmilimétricamente medidas y reguladas para que entregara el
máximodesurendimiento.Eltaylorismoaparece,segúnFriedmann,como“laprimeratentativa que haya pretendido
fundarse en la ciencia para estudiar y dominar en conjunto los problemas humanos de la gran industria” (1956,
p.35).
Unejemplodeelloeslaexperienciarelatada por Taylor (1961) acerca del manejo de
lingotesdehierroenlaplantaindustrialdela BethlehemSteelCompany,dondeseleccionó a un obrero prototipo
(Schmidt) para que se sometiera a un ejercicio de prácticas sistemáticas y racionales de trabajo en su labor de
cargue y descargue de lingotes, a cambio de ganar mucho más dinero por su labor. A partir de este experimento,
Taylor pudo de- mostrar que un obrero estaba en condicionesdemovilizardiariamenteaproximadamente 48 toneladas
de lingotes de hierro, frente a lashabituales12,7quelascuadrillasrealizaban. Con ello garantizaba que se alcanzaban
mejores resultados en la labor cuando
(1) se ha elegido adecuadamente al trabajador,
(2) se ha creado la ciencia de hacer el trabajoy
(3)sehaadiestradoadichohombreparatrabajar acorde a talciencia.
Elhombreylaempresa:una relacióndenaturalezafuncional
CasiparaleloaltrabajodeTaylor,enFrancia, elingenieroHenriFayolseocupabadelmismo problema de
eficiencia en las organizaciones. Sin embargo, debido al éxito del pensamiento taylorista y a su propagación
masiva en industrias, y hasta en otros ambientes como el militar, los desarrollos de Fayol sólo cobraron vida
hasta la primera publicación de Administración industrial y general, en 1916. Empero, hasta 1949entró
realmente una traducción a Estados Unidos y se instituyó como la segunda obra administrativa en importancia
(Aktouf,1998).
Fayol considera que los problemas de eficiencia se deben a una incorrecta distribución de los recursos
y las operaciones en la organización. De ahí que estableciera recomendaciones para fijar el modo óptimo de la
organización formal, con base en principios, procedimientos y capacidades que se
conformaríanparagarantizarun“armazón” sincrónicoquepermitieracrearunadivisión
funcionalentrequienesformulan-dirigenlos planesyquienesejecutanlastareas8.Según Fayol, “en todo género de
empresa, la capacidadesencialdelosagentesinferioreses lacapacidadprofesionalcaracterísticadela empresa, y la
capacidad esencial de los al- tos jefes es la capacidad administrativa” (1961, p. 139). Por lo tanto, para él el
sujeto en la organización está agrupado en dos campos de acción: por una parte, los obre- ros, que únicamente
poseen capacidades técnicas; por la otra, los jefes, dignos poseedores de la capacidad administrativa, la
cualentremáselevadoseaelniveljerárquico, más es de su dominio (Fayol, 1961).
Así,elprincipalproblemaquedebeenfrentar elfayolismoeraeldelamejormaneradeagrupar los trabajos de
ejecución y los de dirección por departamentos, de modo tal que las agrupaciones minimizarán el costo total de las
actividades (Marchy Simon, 1961). Esta circunstancia implicó la aparición de un en- tramado jerárquico en la
organización a travésdelcualfluyelacomunicación–asumida comoórdenes–ylaautoridad–asumidacomo
laprobabilidaddequetalesórdenesseanobedecidas–. Las funciones fueron conjuntadas por Fayol en seis grupos de
operaciones, a saber: técnicas, comerciales, financieras, de seguridad,decontabilidadyadministrativas;
siendoestasúltimaslasmásimportantespara dirigir el cuerpo social (Fayol,1961).
Laconnotacióndelhombredesde la burocracia racional-legal: ¿el fomento a la incapacidad disciplinada?
La burocracia aparece históricamente con losaportesdeMaxWeberque,aunqueefectuados de forma
contemporánea a Taylor y Fayol, son traducidos de forma tardía de su libroEconomíaysociedadalinglés,en1947,
y al francés, en 1971 (Aktouf, 1998). Nose trata aquí de dar una exposición específica del fenómeno
burocrático, pues cabe resaltar su complejidad y amplitud, sobre todo en lo referente a las organizaciones. Por
lo tanto,únicamenteseintentaráunaintroducción muy concreta de la burocracia para
esbozarlasituaciónenlaquequedaelhombre cuando ésta es aplicada en especial debido a su disfunción, ya que de
manera arbitraria los académicos, sobre todo los anglosajones,asumenlasideasdeWebermás como descripciones
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empíricas que como categoríasinterpretativas.
En la actualidad, hablar de burocracia es hacer una referencia indebida y peyorativa a aquellos organismos
ineficientes que escasamente operan, obstruidos en medio del papeleo y el desgano de los empleados
(Dávila, 2001). Pero frente a este aparente deterioro, el propósito esencial del modelo burocrático
weberiano es contrario, pues lo que busca realmente es introducir un sistema racional formal como un
modo puro de dominación (autoridad), para garantizar el ordenenelaparatoadministrativo.Segúnlo
exponeRodríguez: Lainterpretacióndesuobraenelsentidode considerarlaburocraciacomolaformamás
eficiente de autoridad es totalmente erró-
nea,puessuinteréseraprimariamentedescriptivo;buscaba„tipos‟casipurosderealización de las categorías
básicas, […] de hecho,elmismoWeberalertadelopeligro- soquepuedeserelaplausoincondicionala esta
maquinaria, lo mismo que lo ha sido aplaudir acríticamente a la maquinaria industrial. (1999, s.p.)
Es de advertir entonces que los postulados weberianos acerca de la burocracia no son normativos, sino
más bien comprensivos o descriptivos de unarealidad histórica. Así, la observancia hecha aquí de la
desnaturalización a que es sometido el empleado a causa delaburocracianoesunataquealasideasde Weber, sino una
crítica a su posteriordisfunción, que debido a unaformalización excesiva, devino en una figura regulativaextrema.
El sistema de administración por burocracia es considerado por Weber (1997) la forma ideal de
ordenamiento que orienta la acción de los individuos y la racionalización de la organización social y política propia
de las grandes empresas gestadas a partir del capitalismo de la época. En especial, la burocracia racional-legal se
basa en principios normativos legales de obligatoria observancia y se convierte en una herramienta para legitimar
el control sobre los empleados, el cual es asumido como el fundamento de la eficiencia organizativa (Perrow, 1991).
En general, la burocracia se interesa en mostrar cómo pueden ser superadas las posibilidades de
decisión de losempleados, mediante la utilización de técnicas raciona- les, que al ser aplicadas no se fijan mucho
enelcarácterhumanodelempleado(March ySimon,1961).Lametafinalesladellegar a un estado de calculabilidad
pura, queper- mita que todos los comportamientos de la organización sean fácilmente predecibles (Kliksberg,
1995), circunstancia que hace delaorganizaciónburocráticaunamáquina queesperaquefuncionedeformarutinaria,
eficiente, exacta y predecible (Morgan, 1998).
El esquema burocrático consiste en una serie de rutinas creadas y documentadas, que el empleado
debe seguir. La eficiencia sobreviene por la más precisa observancia
normativaylaminuciosaaplicaciónfuncional,queestarásupervisadaporunciertotipo
deautoridadlegalqueselegitimaporelpo- der que otorga la reglamentación racional- menteprescrita.
En lo que toca al sujeto humano, ésteresulta inscrito en una estructura de jerarquías y actividades
rutinizadas que limitan su iniciativa y creatividad, al punto que se des- conoce incluso su potencial
cognitivo. Quedaasíregularizadoaladisciplinayobediencia como una especie de artefacto programable que
se espera responda con- forme a una bitácora establecida, y como exponeEtkin:“ladisciplinamatalainiciativa y
la motivación [...] y la dirección no puede funcionar como la inquisición que
ignoralavariedaddemodosdepensarenla organización” (1993, p.19).
Elintentoporeliminarlairracionalidadenla organización, paradójicamente, conlleva a
formalizarlaaúnmás.Losempleados,frente a las demandas racionales, que regulan su conducta en el trabajo,
aprenden a aplicar prácticas irracionales, verbigracia a no suministrar toda su capacidad laboral (una
manifestación típica de la holgazanería sistemáticadenunciadaporTaylor)o,comolo plantea Aktouf (1998), el
hombre parasalir de la miseria espiritual suscitada por la racionalidad,serefugiaenunaintensificación de lo
irracional manifestada en nuevos misticismos. En consecuencia, subyacen respuestas reactivas del sujeto
humano,que como actor vivo poseedor de habilidades y sentimientos resulta trastocado por la formalización de
la tarea y la estandarización delcomportamiento.
Entre las relaciones formalese informales: ¿la humanización del hombreenlaorganización?
Gracias al auge que tomó el pensamiento taylorista, sus recomendaciones fueron rápidamente acogidas
por los empresarios de laépocaquecreyeronfielmenteensusprincipios como la mejor forma de alcanzar la
eficiencia y movilizar a los empleados para queaportaranelmáximodesurendimiento. Sin embargo, su aplicación
amplió significativamente la brecha entre los intereses de los patronos y los de los obreros. Las reacciones
fuertes a un sistema en el cual el in- dividuo debe actuar en analogía a una máquina, motivado por un fin
económico, fueron cada vez más acentuadas hasta el puntodeconsolidarseunafuerzalaboralque fortalecería el
movimiento sindical pues, según Whyte (1961), el marcadoindividualismopuedevenerardemasiadoelconflicto y
desvirtuar la cooperación.
Así,enrechazoalaaplicacióninhumanadel taylorismo, aparece una triple mediación neutralizante en la
figura de los sindicatos, las llamadas ciencias del hombre y hasta el mismo Estado (Mockus, 1983). Pero funda-
mentalmentelapsicologíaylasociologíaindustrial entrarían a analizar el fenómeno del
individuoenlasrelacionesobrero-patronales y las condiciones de su vinculación al trabajo. No obstante, según lo
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advierte Mockus(1983),suestudiosecaracterizóporlaaceptación fatalista de las formas capitalistas de
organizacióndeltrabajo,yaunquetímidamente denunciaron algunos excesos, su objetivo
seenfocóenencontrarlastácticasmásapropiadas para implementar las prácticas racionales en la labor sin
mayoresresistencias.
Así mismo lo señala Braverman(1980), quien expone que el rasgo del capitalismo es ante todo la
necesidad de ajustar elobre- ro al trabajo sin rebeldía, por lo que para la
corrientedelasrelacioneshumanas,alcontrario del taylorismo, su preocupación no
fuelaorganizacióndeltrabajo,sinomásbien las condiciones desde las cuales el obrero puede someterse con
facilidad a tal organización. No se ocuparon propiamente de las condicionesobjetivasdeltrabajo,sinodelos
fenómenos subjetivos que éstasoriginan.
En este sentido, a finales de la década de 1920, emergen los estudios de Elton Mayo que aunque se
orientaron a considerar la variable humana en relación con las condicionesfísicasdetrabajoyproductividadlaboral, en
el fondo buscaban, además, descubrir las causasdelaaltarotaciónyelausentismodel personal que estaban generando
descensos abruptos en laproductividad.
Losestudiosprincipalesfuerondesarrollados en los talleres Hawthorne de la empresa Western Electric,
en Chicago, que contaba con aproximadamente 29.000 obreros. Después de una serie de experimentos con
grupos testercon quienes se cambiaban periódicamentelascondicionesdeiluminación
alascualestrabajaban,aligualquelasjornadas laborales, los espacios de descanso y la remuneración–
,noseobservaroncriteriosde contundencia para asociar la mayor o menor productividad a factores físicos.
Entonces, la principal conclusión a la que se llegó fue que la eficiencia se lograba debido a otras condiciones
referentes a un sistema deadhesión social entre los empleados. Esto sugería la existencia de grupos informales que
comparten una cierta ética psicosocial, aspecto que significaba un valor apreciable determinante de la actitud del
empleado hacia eltrabajo,asícomoelhechodesentirseapreciados por la empresa que los invitó a colaborar sin
restricciones, al darles un trato especial (Whyte, 1961; Perrow; 1991; Braverman,
1980; Friedmann, 1956; Roca, 1998).
Con estos estudios, según Aktouf (1998), era la primera vez que se consideraba que existía algo
humano al servicio de la empresacapitalistaysesentabanlasbasespara investigacionesposterioresacercadelpapel
del hombre en la industria. En adelante, la consideración del efecto Hawthornepermitiría entender que el ser
humano no puede sertratadocomounamáquinaracionalguiada por el apetito de la ganancia, ya que él tiene la
necesidad de sentirse involucrado e implicado en lo que hace (Aktouf, 1998). Se da entonces un reconocimiento
menos mecanicistadelindividuo,ysevalorasufiliación social y cultural al reconocerse que es un todo integral, que
aparte de su vinculación laboral, también tiene un lazo psicoafectivo con su grupo dereferencia.
3.2. DISCUSIÓN.
Las discusiones acerca de la consideración delsujetohumanoenlaadministraciónhan tenido las más
variadas connotaciones, la mayoría de ellas tendientes a enfatizar la necesidad de la humanización en las
relacionesdesubordinación.Poréstasehaquerido significar aquel comportamiento del dirigente tendiente a
reconocer la dignidad del dirigido. Pese a que desde el tiempodel enfoquetayloristaalgunosautoresalertaban la
necesidad de desvirtuar la concepciónde
máquinaenelobreroyexhortabanunacuerdolaboralmásamable,aúnennuestrosdías subsisten prácticas que tienden a
desnaturalizar y hasta cosificar alempleado.
Sin embargo, hay que reconocer que la ad- ministración como invención de la modernidad responde a
un hecho particular enmarcado en una racionalidad de tipo instrumental, cuya condición teleológica comprende
un interés económico, situación que tiende a convertir al empleado en un recurso del cual valerse para el alcance
de los fines.
IV. CONCLUSIONES
La atención más humana en la administración subyace como una posibilidad de atenuar su énfasis
instrumental y visualizar posibilidades hacia una disciplina renovada. Este humanismo no se refiere a la
aplicación de técnicas de gestión del talento humano en la organización, de común observancia en las empresas
para garantizar un mejor bienestar laboral, pero que no son más que eufemismos para mimetizar un mecanismo
de dominación que acredite la adhesión del personal a la identidad corporativa. Es un llamado a que se propicien
propuestas conducentes a reedificar el ideal humanista original de encumbrar la vida y el pensamiento que sean
aplicables en el colectivo organizacional. Esto sugiere pensar el fenómeno de lo humano administrativo a partir
de la búsqueda de una ética del trabajo que entregue propuestas teóricas y metodológicas que contribuyan a
mejorar las relaciones de subordinación.La urgencia de una administración renovada, que atenúe su naturaleza
instrumental, está en la dirección de comprender al hombre desde una visión multiforme que reconozca su
estado polivalente y su carácter complejo conformado por la hipóstasis biosociocultural, en las dimensiones
ontológica-epistemológica axiológica praxeológica. Esto requiere una forma de pensamiento que acepte la
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unidad y, a la vez, la diversidad del individuo, que dé lugar a un antro poética, por la cual el sujeto se reconozca
a sí mismo y reconozca a los demás como seres afines. Con ello se busca un humanismo administrativo don- de
las relaciones de subordinación se propicien entre iguales.
V. RECOMENDACIONES
El impulso y desarrollo del pensamiento, en cualquiera de sus versiones teóricas, con cualesquier de los
programas existentes, es un asunto de política institucional. Es decir, para lograr un verdadero progreso en la
materia del desarrollo cognoscitivo del estudiantado, todo el personal docente y autoridades deben asumir un rol
de compromiso. Lo ideal es que este compromiso llegara a las familias. Y, por supuesto, la de los/las estudiantes
que tienen la actoría principal. Esta responsabilidad y política implica que, en el colegio, el tema del desarrollo
del pensamiento pase de ser una materia con una hora/clase a la semana, a consolidarse como eje transversal que
involucre a todas las disciplinas, en todas las áreas de gestión pedagógica e institucional, que siga manteniendo
su espacio de trabajo específico, y que sea sostenido en el tiempo. El pensamiento, junto con otros asuntos que
deben ser abordados desde la transversalidad principalmente, como los valores, la interculturalidad, cuidado del
ambiente, etc., es una cuestión acumulativa, por ende, sus resultados se los ven en el mediano plazo, sin dejar de
trabajar todos los días.
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