El documento discute los conceptos de necesidades educativas especiales (NEE), discapacidad, minusvalía y la atención a la diversidad. Explica que las NEE son relativas y cambiantes, dependiendo de las capacidades del estudiante y los recursos disponibles. También analiza las perspectivas médica, psicológica y psicoanalítica sobre las NEE, y explica que la discapacidad depende de la interacción entre la persona y el ambiente.