La Celestina, obra maestra de la literatura española.

1. LA
CELESTINA
DIEGO MEDINA DELGADO

2. AUTOR:

3. Fernando de Rojasfue un destacado escritor y
poeta español del siglo XV. Nació hacia 1465
en La Puebla de Montalbán, una localidad de la
provincia de Toledo, en una familia de origen
judío convertida al cristianismo. Poco se sabe
sobre su educación, pero se cree que estudió
leyesen la Universidad de Salamanca, lo que
influiría en su obra posterior.

4. Rojasvivió en una época marcada por profundos
cambiossociales, políticosy culturalesen España.
Durante el reinado de losReyesCatólicos, Isabel I de
Castilla y Fernando II de Aragón, se consolidó la
unión de losreinosde Castilla yAragón, dando lugar
a la formación de lo que hoy conocemoscomo
España. Este periodo, conocido como losReyes
Católicos, también fue testigo de la culminación de la
Reconquista en 1492 con la conquista de Granada.

5. En este contexto histórico, Fernando de Rojas
escribió su obra másdestacada y conocida, "La
Celestina". Aunque la fecha exacta de su
composición esincierta, se cree que la obra fue
escrita entre 1496 y 1499. "La Celestina" esuna
tragicomedia que aborda temascomo el amor, la
pasión, la codicia y la corrupción, convirtiéndose en
una obra maestra de la literatura española del
Renacimiento.

6. Aunque Rojasno alcanzó la fama durante su
vida, "La Celestina" se convirtió en un
clásico de la literatura española y europea.
La obra ha sido objeto de numerosas
interpretacionesy adaptacionesa lo largo
de lossiglos, destacando su influencia en la
literatura y el teatro posterior.

7. La identidad y la vida personal de Fernando de
Rojasson en gran medida desconocidas. No se
sabe mucho sobre su matrimonio ni sobre sus
actividadesmásallá de su trabajo literario. Se
cree que Rojasejerció la abogacía y tuvo alguna
participación en la administración pública, pero
la falta de documentoshistóricosdetallados
hace que gran parte de su vida sea un misterio.

8. Fernando de Rojasfalleció en Talavera de la Reina,
Toledo, en 1541. Apesar de la falta de información sobre
su vida, su legado literario perdura. "La Celestina" sigue
siendo estudiada en institucioneseducativasde todo el
mundo y esconsiderada una de lasobrascumbre de la
literatura española. La figura de Rojascomo autor del
Renacimiento ha dejado una huella indeleble en la
historia literaria, contribuyendo al desarrollo y la
consolidación del teatro y la prosa narrativa en la
España del siglo XV.

9. GÉNERO.

10. "La Celestina" esuna obra literaria del género de la
tragicomedia. Fernando de Rojasescribió esta obra en el siglo
XV, y está considerada una de lasobrasmásimportantesde la
literatura renacentista española. La tragicomedia esun género
literario que combina tragedia y comedia en una misma obra.
En el caso de "La Celestina", la trama gira en torno a la historia
de Calisto y Melibea, amantescuyo amor se ve influenciado por
la intervención de Celestina, embaucadora y maestra en el arte
del engaño. Amedida que se desarrolla la historia, se exploran
temascomo el amor, la lujuria, la codicia y la corrupción,
creando una trama compleja y delicada.

11. La obra esuna intensa discusión en un
ambiente dramático, pero también incluye
elementosdivertidosque aportan un toque
de luz a la trama. La combinación de estos
elementostrágicosy divertidoses
característica del género de la tragicomedia,
que busca mostrar la complejidad de la vida
y lasrelacioneshumanas.

12. ARGUMENTO

13. La historia comienza cuando Calisto, un
joven noble, se enamora perdidamente de
Melibea, una dama noble y distante. Incapaz
de conquistarla por sí mismo, Calisto busca
la ayuda de un alcahuete llamado
Sempronio. Sempronio, a su vez, involucra a
Celestina, una prostituta anciana y astuta,
para que interceda en favor de Calisto.

14. Celestina, con su astucia y habilidades
persuasivas, logra acercar a Calisto y
Melibea. Sin embargo, en el proceso,
también se involucra con otros
personajesde la historia, como
Sempronio, Elicia yAreusa, creando un
entramado de relacionesy engaños.

15. Amedida que la historia avanza, se
revelan lasmotivacionesegoístasde los
personajesy la trama se complica. La
intervención de Celestina conlleva
consecuenciastrágicas. La muerte de
Celestina desencadena una serie de
eventosque conducen a un desenlace
fatal. LosamantesCalisto y Melibea
también encuentran un destino trágico.

16. La obra, escrita en forma de diálogos y
escenas, explora las complejidades del
amor, la manipulación y la corrupción
en la sociedad de la época. "La
Celestina" esconocida por su visión
realista de la condición humana.

17. TEMA CENTRAL

18. El tema principal de "La Celestina" se centra en la
complejidad de las relaciones humanas,
especialmente en el amor y la atracción. Basada en
la trágica historia de Calixto y Melibea, la obra
explora los aspectosemocionales del deseo, el
engaño y lasconsecuencias que pueden resultar de
la búsqueda de un amor serio. La implicación de
Celestina, maestra en el arte del engaño, sirve
como catalizador de la tragedia, revelando la
debilidad de las relaciones y la capacidad humana
para la traición y la codicia.

19. PERSONAJES

20. Calisto: Joven noble y apasionado
que se enamora perdidamente de
Melibea. Su búsqueda obsesiva del
amor lo lleva a buscar la ayuda de
Celestina, desencadenando así
una serie de eventostrágicos.

21. Melibea: Dama noble y distante por
la que Calisto se enamora. Aunque
inicialmente rechaza susavances, la
intervención de Celestina y una
serie de circunstanciasla involucran
en una relación compleja y trágica.

22. Celestina: Anciana prostituta y
alcahueta astuta que sirve como el
principal motor de la trama. Su
habilidad para manipular a los
personajesy su papel central en la
historia la convierten en una figura
intrigante y maquiavélica.

23. Sempronio y Pármeno: Sirvientesy
cómplicesde Calisto que se involucran
en losplanesde Celestina. Su lealtad
fluctúa a lo largo de la historia, y sus
accionescontribuyen a la complejidad
de la trama.

24. Elicia yAreusa: Prostitutasy
amantesde Sempronio y
Pármeno, respectivamente. Su
participación en la trama añade
capasadicionalesde intriga y
celosa la historia.

25. Tristán y Sosia: Otrossirvientes
que tienen papelesmenoresen
la historia, pero contribuyen a
la atmósfera cómica y a veces
trágica de la obra.

26. FINALIDAD DE
LA OBRA

27. Crítica a la sociedad: "La Celestina" critica
la hipocresía y la corrupción en el siglo XV.
Atravésde lospersonajesy susacciones,
Rojasmuestra la debilidad moral y la falta
de moral en la España de la época.

28. La exploración del amor y la pasión: la obra
analiza másde cerca la naturaleza del amor
y la pasión, destacando cómo estasfuerzas
pueden conducir al desastre cuando se
salen de control. El amor se presenta como
un impulso poderoso, aunque peligroso,
que puede conducir al desastre.

29. Normassociales: en la obra, las
normassocialesestablecidasson
cuestionadasy violadas. "La
Celestina" desafía losvaloresmorales
tradicionalesy la estabilidad del orden
social, sugiriendo que estosa menudo
conducen a consecuenciastrágicas.

30. Mezcla de génerosliterarios: La obra esuno
de losprimerosejemplosde mezcla de
génerosliterarios, en este caso la
tragicomedia. Esta combinación de terror y
comedia hace que aparezcan una amplia
gama de emocionesy temas, permitiendo
una amplia descripción de la experiencia
humana.

31. CONCLUSIÓN

32. "La Celestina" , a travésde su trama apasionada y
suspersonajescomplejos, es una obra literaria que
trasciende lasbarrerastemporales. Esuna crítica
profunda a la sociedad del siglo XV, que cuestiona
lasnormassocialesy revela lascomplejidadesde
lasrelacioneshumanas, demuestra su perspicacia y
su agudo entendimiento de la condición humana.

33. La obra, con su mezcla de géneros
literarios y su exploración intensa del
amor, la pasión y la corrupción, sigue
siendo relevante y poderosa,
ofreciendo una reflexión profunda
sobre la naturaleza humana que
resuena a lo largo de los siglos.