Este documento compara los entornos de aprendizaje tradicionales con los nuevos entornos de aprendizaje. Los entornos tradicionales se centran en la instrucción del docente, el estímulo de un solo sentido y el aprendizaje individual y pasivo. Los nuevos entornos se centran en el aprendizaje centrado en el estudiante, el estímulo multisensorial, el aprendizaje activo en equipo y la utilización crítica de la información en contextos auténticos del mundo real.

1. TABLA 3.3 LA CREACIÓN DE NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE
INCORPORACIÓN DE NUEVAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ENTORNOS DE APRENDIZAJE TRADICIONALES NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE
Instrucción centrada en el docente. Aprendizaje centrado en el alumno.
Estimulo de un solo sentido. Estimulo multisensorial.
Evolución por un único camino. Evolución por múltiples caminos.
Medio de aprendizaje único. Multimedia.
Trabajo individual. Trabajo en equipo.
Transmisión de información. Intercambio de información.
Aprendizaje pasivo. Aprendizaje activo/exploratorio/basado en la
investigación.
Aprendizaje factico. Basado en el conocimiento. Pensamiento crítico y utilización de la información en
procesos de toma de decisiones.
Respuesta reactiva. Acción proactiva/planeada/contexto autentico, del
Contexto aislado y artificial. mundo real.